財(cái)政局的實(shí)習(xí)報(bào)告范例

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大學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位很重要,這對(duì)大學(xué)生以后的就業(yè)會(huì)有一定的幫助。選擇實(shí)習(xí)單位不是盲目選擇的,如果選擇得不好,那么實(shí)習(xí)對(duì)自身是沒(méi)有很大的幫助的。本篇文章是為您整理的《財(cái)政局的實(shí)習(xí)報(bào)告范例》,供大家閱讀與鑒賞。
    【篇一】
    實(shí)習(xí)時(shí)間:11月20日至12月15日
    實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx財(cái)政局
    實(shí)習(xí)目的:
    作為一名金融專業(yè)的學(xué)生,財(cái)政學(xué)是我們務(wù)必要掌握的專業(yè)課之一,所以能到財(cái)政所實(shí)習(xí)當(dāng)然是好但是,專業(yè)對(duì)口。這樣不僅僅鞏固校園學(xué)到的知識(shí),而且能夠?qū)W到許多書本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)還能夠?qū)⒃谛@所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外,在財(cái)政所實(shí)習(xí),還能夠讓我們更加真實(shí)的接觸社會(huì),增長(zhǎng)見識(shí),為我們畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)資料:
    我們自己尋找實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行分散實(shí)習(xí),我選取了財(cái)政所進(jìn)行為期四個(gè)星期的實(shí)習(xí)。就像我們書本上所說(shuō)的一樣,財(cái)政的職能很多,如資源配置職能、收入分配職能、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展職能等,但只要存在政府和財(cái)政,財(cái)政的這些職能就不會(huì)不見。在實(shí)習(xí)之前,我很擔(dān)心,擔(dān)心自己不能很好的與領(lǐng)導(dǎo)、與財(cái)政所的人融洽相處,更擔(dān)心自己不能很好的完成任務(wù)。然而第一天我就解決了所有的困惑,周圍的人都很友好,我的主要任務(wù)就是整理檔案以及核算賬目。
    前兩個(gè)星期,我主要跟著檔案室的徐姐整理財(cái)務(wù)檔案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)檔案是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作中積累的重要材料,記錄了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政歷史,反映財(cái)政業(yè)務(wù)資料。財(cái)政所主要職責(zé)包括:監(jiān)督檢查財(cái)政法規(guī)、政策的執(zhí)行狀況;依法查處違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律案件;負(fù)責(zé)財(cái)經(jīng)政策宣傳、信息發(fā)布、印鑒管理、經(jīng)濟(jì)檔案管理、政府采購(gòu)申報(bào)、農(nóng)村政策性補(bǔ)貼、城鎮(zhèn)政策性補(bǔ)貼審核發(fā)放等工作;管理財(cái)務(wù)所財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)及其他行政事務(wù);對(duì)專項(xiàng)資金追蹤問(wèn)效;監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施中資金的管理使用和配套到位狀況,進(jìn)行項(xiàng)目完成后的效益考核等等。
    因?yàn)樨?cái)務(wù)所每年都會(huì)徹底整理檔案,所以此次我們工作并不多,只是將上半年的檔案進(jìn)行歸檔。以前我對(duì)檔案一竅不通,以為檔案只是記錄一些東西,只要填寫認(rèn)真就行,此刻才明白,編寫檔案的要求十分繁多。檔案管理制度規(guī)定,各種檔案的文字書寫,務(wù)必用藍(lán)黑或黑墨水書寫,禁用其它筆書寫。翻開上半年的檔案,保存期限有十年、三十年、永久。文件類型有通知,批復(fù)以及一些上級(jí)的下達(dá)文件。會(huì)議記錄也是需要保存的,而且期限是永久。做會(huì)議記錄應(yīng)用藍(lán)黑或黑墨水書寫。
    實(shí)習(xí)的第一天,徐姐就教導(dǎo)我,不要因?yàn)檎頇n案工作簡(jiǎn)單,就放松自己,必須要加強(qiáng)檔案意識(shí),充分認(rèn)識(shí)檔案工作的重要性。在整理檔案的過(guò)程中,我切身體會(huì)到一些人對(duì)檔案工作的忽視。有的同志認(rèn)為財(cái)政所的檔案在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,自己沒(méi)有存檔的必要;有的認(rèn)為僅有會(huì)計(jì)檔案就行了,以致本所構(gòu)成的計(jì)劃、總結(jié)、專題報(bào)告、預(yù)決算資料、基建資料、合同協(xié)議書、榮譽(yù)證書、工資轉(zhuǎn)移單、工資調(diào)整、人員錄用資料等散失;這些還不是過(guò)分的,據(jù)黃阿姨說(shuō),有的同志甚至將一些資料據(jù)為己有,在工作調(diào)動(dòng)、崗位調(diào)整、離退休時(shí)一同帶走。
    合理的將檔案進(jìn)行歸檔,還要注意分類科學(xué)。有些領(lǐng)導(dǎo)檔案意識(shí)較強(qiáng),每年均將文書檔案、會(huì)計(jì)檔案裝訂成冊(cè),但由于缺乏科學(xué)分類,沒(méi)有檔案檢索工具,查找不便,日久天長(zhǎng)還使檔案庫(kù)存臃腫,銷毀時(shí)重要資料有可能一同被棄。所以在整理檔案期間,我和黃阿姨還要將分類不科學(xué)的檔案重新分類,確保查找方便以及不遺漏任何一份重要檔案。
    整理檔案是一份細(xì)致的工作,因此還要有必須的耐心。第一天開始整理檔案的時(shí)候,看著一書架一書架的資料有點(diǎn)傻眼,覺得無(wú)從下手。但因?yàn)閯傞_始工作,比較有激情,干的還挺精神的,但時(shí)間一長(zhǎng),就覺得有點(diǎn)枯燥無(wú)味,眼睛由于長(zhǎng)時(shí)間盯著一樣?xùn)|西,看東西都發(fā)花了,胳膊也因?yàn)橐幌蛟谟茫崽鄣秒y受。因?yàn)椴辉跔顟B(tài),所以一部分檔案就夾雜在其它檔案中被我放錯(cuò)了地方,還有一些因?yàn)槲业牟涣粢舛凰簤牧恕1疽詾辄S阿姨會(huì)批評(píng)我,但她卻很溫柔安慰我不用太著急,累了就休息一會(huì)兒,還很耐心的幫我把錯(cuò)的地方糾正過(guò)來(lái)。之后在黃阿姨的幫忙下,靜下心來(lái)慢慢整理,再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)先前出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
    實(shí)習(xí)的后兩個(gè)星期,我的主要任務(wù)是核算賬目。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所是該縣一切政府機(jī)關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財(cái)政收支預(yù)算核算機(jī)構(gòu),主要業(yè)務(wù)包括:貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家財(cái)政工作的方針、政策,編制全鎮(zhèn)財(cái)政規(guī)劃和財(cái)政收支預(yù)\決算,籌集、調(diào)撥和管理資金,監(jiān)督和指導(dǎo)財(cái)務(wù)活動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)有,為中小校園學(xué)費(fèi)\職工工資預(yù)算核算、各類費(fèi)用支出審批、核算及調(diào)撥款項(xiàng),全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障及單位運(yùn)作中需要的支出預(yù)算核算工作,征稅收入上報(bào)上繳資金調(diào)動(dòng)等工作。根據(jù)以上的基本工作資料,能夠了解在工作中容不得半點(diǎn)馬虎和松懈怠慢,不然會(huì)影響整個(gè)工作的程序、秩序和進(jìn)程,做起來(lái)會(huì)很困難麻煩。
    在核算賬目之前,我的感覺很緊張。整理檔案還挺容易學(xué)的,但核算賬目就不同了,以前從未接觸過(guò),而且一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)都可能造成很大損失,特害怕做不好工作受到批評(píng)。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心一組,核算中心一共十組,各自分擔(dān)著不同的工作。而我所在的這組主要工作是對(duì)政府各部門員工工資分發(fā)狀況及各部門消費(fèi)支出狀況進(jìn)行核算,對(duì)各部門實(shí)行統(tǒng)一的核算制度。聽前輩們說(shuō)核算工作是繁瑣的,要項(xiàng)項(xiàng)都想的到,馬虎不得,必須要工作效率高,因?yàn)椴坏M早做好預(yù)算,還要向上級(jí)及時(shí)匯報(bào),盡量不耽誤各個(gè)部門的工作進(jìn)程,僅僅一個(gè)月的賬目的核算工作我都覺得很吃力,一天下來(lái)頭腦都糊涂了。我心里明白,像我這樣的一個(gè)初生牛犢,只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作,根本不配上前操作。但是前輩們對(duì)我很和氣,耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù),會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各科目的核算資料。對(duì)我所有的疑難困惑,他們都有問(wèn)必答,讓我很感動(dòng),就這樣也使他們的工作進(jìn)程減慢了速度,影響了他們的基本工作時(shí)間安排和基本工作進(jìn)程,但他們都毫無(wú)怨言,還很認(rèn)真的教導(dǎo)我。初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù),復(fù)印打字,作表格,還要時(shí)不時(shí)的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和校園的生活是多么的不同,但是我在那里工作期間,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的錯(cuò)誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育,并且在百忙之中耐心的幫我改正,態(tài)度很和藹,我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作,前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來(lái)做,雖然工作中由于對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉,小小的工作我還是時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些錯(cuò)誤,前輩們對(duì)我犯的錯(cuò)誤都能寬容理解,并給予更加認(rèn)真的指導(dǎo),而不是簡(jiǎn)單的責(zé)罵,就連上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親,根本沒(méi)有官架子,在這樣的組織里面工作真得很溫馨,我覺得自己真的很幸運(yùn)。雖然工作忙一點(diǎn),但我覺得過(guò)得很充實(shí),覺得自己的收獲確實(shí)不小。由于這是一項(xiàng)很嚴(yán)肅的工作,我只能虛心的在一旁請(qǐng)教學(xué)習(xí),根本不敢接觸太核心的工作,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤或耽誤了工作,影響效率。
    在核算工作中,經(jīng)常需要制作各種表格,而我因?yàn)椴桓医佑|太核心的工作,
    所以制作各種報(bào)表就成了我的主要工作。為此我還特地花了一天的時(shí)間向徐叔叔學(xué)習(xí)如何運(yùn)用office軟件熟練制作各種會(huì)計(jì)報(bào)表,核算報(bào)表等。一開始速度有點(diǎn)慢,但隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,我的速度也逐漸加快,錯(cuò)誤率也降低了不少。
    實(shí)習(xí)總結(jié):
    實(shí)習(xí)時(shí)間雖短,但卻讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)的目的就是將我們所學(xué)的理論知識(shí)消化吸收并為我所用,而實(shí)習(xí)則是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生初步實(shí)現(xiàn)該目的所務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到我所學(xué)到的東西還很少,也為我的以后的求知生涯打下了良好的基礎(chǔ)。
    “書到用時(shí)方恨少”,“學(xué)無(wú)止境”這是財(cái)政所的叔叔阿姨們?cè)诤罅艚o我的話,他們鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)深造,學(xué)無(wú)止境!我想我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的,即便在以后的工作生活中也不會(huì)放松,活到老學(xué)到老!
    【篇二】
    財(cái)政局的機(jī)關(guān)干部都很隨和,我剛?cè)ヘ?cái)政局的時(shí)候,就感到了單位長(zhǎng)輩那種熱情。任科長(zhǎng)細(xì)心的講解一些來(lái)財(cái)政局里實(shí)習(xí)的要求,讓我們有困難就找他。我被分配到機(jī)關(guān)黨辦,辦公室的郭書記給了我一本《銅川市財(cái)政局機(jī)關(guān)管理制度匯編》,郭書記是我的指導(dǎo)老師,我基本能理解此舉的用心良苦,意在培養(yǎng)我的規(guī)則意識(shí)。郭書記為人謙和熱情,也很照顧我,從他身上我學(xué)到了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。覺得我們這些大學(xué)生雖然已經(jīng)成年,但是單位長(zhǎng)輩們就當(dāng)我們是孩子一樣,指導(dǎo)和照顧我們。我們經(jīng)常聊一些當(dāng)前的時(shí)事新聞,也算互相學(xué)習(xí)吧。
    其實(shí)我在機(jī)關(guān)見習(xí)主要就是幾件事情:看資料,送資料,打印和復(fù)印資料,整理資料,這是個(gè)人感性的理解。一段時(shí)間后,也就基本明白了自己的任務(wù)。整體上的工作也就是:1、協(xié)助科室整理資料,收發(fā)文件,接聽電話,以及書寫一些非核心材料;2、銅川市上半年督查報(bào)告的部分編排整理修改;3、協(xié)助科室整理編排黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)材料;4、臨時(shí)性的任務(wù),如配鑰匙,取送東西等。在這些小任務(wù)中逐漸學(xué)到了許多程序性的知識(shí)。來(lái)財(cái)政局后,每一天都會(huì)逐條記下這天做了什么事,看了什么數(shù)據(jù),領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)有無(wú)完成,雖然大部分時(shí)間沒(méi)有重要的事情,也算是每一天對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)。財(cái)政局的機(jī)關(guān)干部都是民主平易的作風(fēng)和態(tài)度,完全沒(méi)有盛氣凌人以領(lǐng)導(dǎo)自居。反觀諸己,卻自意時(shí)不時(shí)有些唐突冒昧,深感歉意。
    知其然才能知其所以然,工作閑暇間翻閱了《銅川財(cái)政》,《銅川市財(cái)政局機(jī)關(guān)管理制度匯編》,《財(cái)政補(bǔ)貼政策匯編》,《當(dāng)代陜西》,《陜西日?qǐng)?bào)》,《銅川日?qǐng)?bào)》,《陜北觀察》,《三農(nóng)周刊》,《三秦新視野》,《銅川地稅文苑》,《西部財(cái)會(huì)》,《銅川財(cái)政文學(xué)》,《中國(guó)財(cái)政》,《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)》,《銅川市財(cái)政系統(tǒng)“科學(xué)發(fā)展,成就輝煌”喜迎xx大集中采訪活動(dòng)數(shù)據(jù)匯編》,《公務(wù)支出管理制度選編》,《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》等和財(cái)政乃至陜西整體省情的相關(guān)資料,學(xué)到很多東西,有許多政策性理論性知識(shí)與當(dāng)前的財(cái)政動(dòng)態(tài),也有讓我驚訝的前輩們的經(jīng)歷,老練和文學(xué)素養(yǎng)。個(gè)性是看到郭秀明同志一些資料,深受感動(dòng)鼓舞,其光榮事跡言行,可謂不朽,讓人高山仰止。
    透過(guò)翻閱資料和觀察,大致了解了一些基本概念和狀況。宏觀層面,如考核監(jiān)督機(jī)制之運(yùn)作,分稅制,審計(jì)制度,過(guò)渡戶,轉(zhuǎn)移支付,公車改革,廉政建設(shè)等,從規(guī)則和操作上,有了一些更深入的了解。大致了解到銅川乃至國(guó)家的財(cái)政狀況,公務(wù)員的處境問(wèn)題,西部地區(qū)發(fā)展的問(wèn)題。銅川新區(qū)目前大的問(wèn)題是城大而人少,經(jīng)濟(jì)還不活躍。如何發(fā)展新區(qū)經(jīng)濟(jì),吸引常居人口,提高內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力,是目前所要思考的關(guān)鍵。此外,銅川民生政策有很多特色之處:如銅川民生支出比例較大;購(gòu)買公共文化演出服務(wù);三農(nóng)方面“糧食補(bǔ)貼”、“地膜玉米補(bǔ)貼”、“農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼”等53項(xiàng)、“一卡通”兌付制度等,不勝枚舉。
    機(jī)關(guān)的工作其實(shí)繁瑣又復(fù)雜,不是想象的都是些所謂的大事機(jī)要,大多數(shù)是一些簡(jiǎn)單卻又需要謹(jǐn)慎的小工作。稍有不慎,就可能出現(xiàn)失誤。如有我在協(xié)助郭書記組織一個(gè)上半年督查報(bào)告,由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心,就出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
    公務(wù)員位處其間,受到工作性質(zhì)的限制,畢竟感同身受者少而誤解者多,而已。這種滋味,實(shí)為*者清而旁觀者迷了。就應(yīng)看到,政府在轉(zhuǎn)型,服務(wù)態(tài)度在改變,從報(bào)到之前政府的親切信息,到此刻辦公室里的微笑服務(wù),處處彰顯。機(jī)關(guān)工作此時(shí)脫去了神秘的面紗,而真實(shí)且充分的展此刻我的眼前。身處其中,才能品嘗個(gè)中滋味。
    鄭板橋詩(shī)寫的好:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”。如今時(shí)移世易,那種封建給予式的“關(guān)懷”縱然已經(jīng)落伍,但是作為公務(wù)人員,人民公仆,還是更需要時(shí)刻為人民群眾著想,解決實(shí)際問(wèn)題。