讀書(shū)，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。下面是整理發(fā)布的“初中一年級(jí)讀后感800字3篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
這個(gè)暑假，《風(fēng)》這本書(shū)使我感慨萬(wàn)千。這是一個(gè)身懷絕技者懷才不遇與忍辱負(fù)重的故事；也是一個(gè)臥薪嘗膽，用“血液來(lái)證明自己血統(tǒng)的故事”。讓我們跟隨美國(guó)作家瑪格莉特的腳步，去體驗(yàn)他們那堅(jiān)忍不拔的精神、態(tài)度。
這是發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)傳奇。迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的來(lái)到寵兒,意外的機(jī)遇使它來(lái)到法國(guó),又輾轉(zhuǎn)到英國(guó)。然而命運(yùn)一再捉弄它,使它埋沒(méi)于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”高貴的血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹?，它最終成就了英國(guó)有史以來(lái)秀的賽馬品種。
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的故事。啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時(shí)許下諾言：“我的名字叫阿格巴?！汀汀帧陌l(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)。我保證?！睘榱诉@莊嚴(yán)的許諾，他和“閃”親如父子，不離不棄，互相鼓勵(lì)，終于等到了輝煌的那一刻。
打一出生，“閃”就缺爹少媽，胸刻兇符。它的厄運(yùn)還僅僅是個(gè)開(kāi)始。長(zhǎng)途的海上顛簸、忍饑挨餓，“閃”到法國(guó)時(shí)已經(jīng)骨瘦如柴。它只能被派到廚房拉車買菜。而后又被廚房總管倒賣給一個(gè)馬販子拉車駕轅，接著又被輾轉(zhuǎn)賣給紅獅客棧老板。干粗活、馱劈柴、挨打受罵、遭人白眼。本是摩洛哥皇家馬廄驕傲的“閃”，就這樣淪為卑微的工作馬。最糟糕的是，它隨身帶來(lái)的血統(tǒng)證明書(shū)，被那個(gè)不識(shí)阿拉伯文的監(jiān)獄看守長(zhǎng)給撕掉了,“閃”從此便在世間丟失了身份。在一眼望不到頭的霉運(yùn)里，“閃”不知該如何找到證明自己的機(jī)會(huì)……經(jīng)過(guò)種種困難和磨礪之后，從此，“閃”便踏上新的旅程。在以后的歲月里，“閃”的兒子板子、凱德、帝王，傲視群驥，一次又一次在賽馬中獲勝，板子最終還贏得賽馬的獎(jiǎng)----女王獎(jiǎng)杯?！帮L(fēng)”的美名屬于“閃”，也屬于它的整個(gè)家族。
能否證明自己和如何證明自己----無(wú)論是馬還是人，都會(huì)遇到如許生存在世的一個(gè)難題。一匹駿馬淪為拉車駑馬，在無(wú)數(shù)次的凌辱與欺侮中，每一次的鞭、饑餓、負(fù)重，都可能要了它的命。它也完全可以索性倒地不起，兩眼一閉，兩腿一蹬，順勢(shì)咽下那口氣就完了，省得活著再傷心傷情。然而它每一次都是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，這不僅僅是它的堅(jiān)強(qiáng)，更是為了有朝一日能得到自我的證明！證明自己，無(wú)論以什么樣的方式。即使命運(yùn)不公，也要抗?fàn)帲∵@是一種信念，正是因?yàn)檫@種信念，使他們無(wú)論遇到怎樣的困難，最終能堅(jiān)持到最后。
我們每個(gè)人都有自己的才華，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，向著自己的目標(biāo)不斷努力，學(xué)習(xí)阿格巴堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢去克服，只有這樣，才華才能最終展現(xiàn)出來(lái)！
【篇二】
清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。
那片荷塘，美麗、幽靜。
帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”?！把U娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。
最美的常是那縷微風(fēng)，一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色：而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了?！宾畷r(shí)，荷香彌漫，似有若無(wú)，花葉共舞，我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。
這似乎還不夠極致！塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。”月色迷蒙柔和，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒。
漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。
趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏！
【篇三】
要么讀書(shū)，要么旅行，靈魂和身體必須有一個(gè)在路上。對(duì)我們而言，讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路一樣重要。經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典，在于其歲月的沉淀，一點(diǎn)一滴積累成精華。
古希臘的寓言家像天上的繁星般耀眼奪目，而在這些繁星中，伊索則是那最亮的一顆。英雄不問(wèn)出處，雖然伊索只是一個(gè)卑微的奴隸，但他聰穎過(guò)人，知識(shí)淵博，最后獲得了自由。他所編著的《伊索寓言》，是一部經(jīng)典的文學(xué)名著，書(shū)中以簡(jiǎn)短的小故事的形式向我們說(shuō)明了一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的道理，其中給予我印象最深刻的小故事是《兩只袋子》。
這則寓言主要講述了有一個(gè)叫普羅米修斯的“神”，他在人的脖子上掛了兩個(gè)口袋，一個(gè)裝自己的缺點(diǎn)，另一個(gè)裝別人的缺點(diǎn)，他考慮到，人應(yīng)該多關(guān)心自己的缺點(diǎn)才能對(duì)自己有利，裝自己缺點(diǎn)的袋子一定很重，就把它放在了后面，另一個(gè)裝別人缺點(diǎn)的袋子則放在胸前。因此人們常常只看到別人的缺點(diǎn)，而對(duì)自己的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。所以一個(gè)人如果想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須先糾正自己的缺點(diǎn)，然后再去糾正別人的過(guò)錯(cuò)。
每個(gè)人又何嘗不是這樣，只會(huì)無(wú)所顧忌的去挑剔別人的錯(cuò)誤，但對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)卻如此“寬容”的對(duì)待?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都不可能是完美的，每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)是正常的，是不可避免的。就像世界上不會(huì)有同樣的兩個(gè)人。所以我們不應(yīng)該拿著放大鏡去看別人，拿著縮小鏡來(lái)看自己。人們總盯著別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)。我們?cè)谂ふ覄e人缺點(diǎn)的同時(shí)，為什么不想一想自己也有缺點(diǎn)。不要總是看到別人的缺點(diǎn)而看不到自己身上的缺點(diǎn)，不要總是自以為是。相反，我們應(yīng)該不恥下問(wèn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，在生活中多留心觀察，多看優(yōu)秀的人的優(yōu)點(diǎn)，這樣自己才可以從中學(xué)到東西。還要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不光要看到別人的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我們能逐漸變得完美。在人的一生中,永遠(yuǎn)都會(huì)先看到別人的缺點(diǎn),但是要想看到自己的缺點(diǎn)就要照一照“鏡子”，那么,人生的鏡子是什么呢？其實(shí),人生的鏡子就是別人對(duì)你說(shuō)的話,不論是批評(píng)、指責(zé)、要求還是贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng),它都可以成為一面鏡子,只要你愿意去面對(duì)這面鏡子。有一種美叫做缺陷美，正是因?yàn)樗娜毕莶艜?huì)讓美更加有魅力。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人也都有權(quán)利去指出別人的過(guò)錯(cuò)，而先改正自己的缺點(diǎn)是前提。
而在做這些的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)換位思考。在遇到矛盾時(shí)，不要一直想著是他人的錯(cuò)，也許錯(cuò)在自己，也許自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，這時(shí)就需要換位思考了。多站在他人的立場(chǎng)上，看自己做過(guò)的事，是否對(duì)他人造成了傷害，是否對(duì)他人構(gòu)成了威脅，又是否為他人帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。
每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)：“不能輸在起跑線上，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能考上一個(gè)好大學(xué)……”怎樣才能不輸在起跑線上？只是好好學(xué)習(xí)就夠了嗎？不是的，在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要指出自己的缺點(diǎn),加以改正,再請(qǐng)別人指出自己的缺點(diǎn),再改正,最后,還需要指出他人的缺點(diǎn)。這樣,不但自己能改正缺點(diǎn),別人也會(huì)感謝你幫他指出缺點(diǎn)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這樣做不是很快樂(lè)的嗎？
文學(xué)名著就是這樣，用優(yōu)美的語(yǔ)言陶冶人，用向上的精神鼓舞人，用溫暖的文字喚醒人，用真摯的情感打動(dòng)人，用簡(jiǎn)單的道理深省人……
【篇一】
這個(gè)暑假，《風(fēng)》這本書(shū)使我感慨萬(wàn)千。這是一個(gè)身懷絕技者懷才不遇與忍辱負(fù)重的故事；也是一個(gè)臥薪嘗膽，用“血液來(lái)證明自己血統(tǒng)的故事”。讓我們跟隨美國(guó)作家瑪格莉特的腳步，去體驗(yàn)他們那堅(jiān)忍不拔的精神、態(tài)度。
這是發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)傳奇。迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的來(lái)到寵兒,意外的機(jī)遇使它來(lái)到法國(guó),又輾轉(zhuǎn)到英國(guó)。然而命運(yùn)一再捉弄它,使它埋沒(méi)于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”高貴的血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹?，它最終成就了英國(guó)有史以來(lái)秀的賽馬品種。
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的故事。啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時(shí)許下諾言：“我的名字叫阿格巴?！汀汀帧陌l(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)。我保證?！睘榱诉@莊嚴(yán)的許諾，他和“閃”親如父子，不離不棄，互相鼓勵(lì)，終于等到了輝煌的那一刻。
打一出生，“閃”就缺爹少媽，胸刻兇符。它的厄運(yùn)還僅僅是個(gè)開(kāi)始。長(zhǎng)途的海上顛簸、忍饑挨餓，“閃”到法國(guó)時(shí)已經(jīng)骨瘦如柴。它只能被派到廚房拉車買菜。而后又被廚房總管倒賣給一個(gè)馬販子拉車駕轅，接著又被輾轉(zhuǎn)賣給紅獅客棧老板。干粗活、馱劈柴、挨打受罵、遭人白眼。本是摩洛哥皇家馬廄驕傲的“閃”，就這樣淪為卑微的工作馬。最糟糕的是，它隨身帶來(lái)的血統(tǒng)證明書(shū)，被那個(gè)不識(shí)阿拉伯文的監(jiān)獄看守長(zhǎng)給撕掉了,“閃”從此便在世間丟失了身份。在一眼望不到頭的霉運(yùn)里，“閃”不知該如何找到證明自己的機(jī)會(huì)……經(jīng)過(guò)種種困難和磨礪之后，從此，“閃”便踏上新的旅程。在以后的歲月里，“閃”的兒子板子、凱德、帝王，傲視群驥，一次又一次在賽馬中獲勝，板子最終還贏得賽馬的獎(jiǎng)----女王獎(jiǎng)杯?！帮L(fēng)”的美名屬于“閃”，也屬于它的整個(gè)家族。
能否證明自己和如何證明自己----無(wú)論是馬還是人，都會(huì)遇到如許生存在世的一個(gè)難題。一匹駿馬淪為拉車駑馬，在無(wú)數(shù)次的凌辱與欺侮中，每一次的鞭、饑餓、負(fù)重，都可能要了它的命。它也完全可以索性倒地不起，兩眼一閉，兩腿一蹬，順勢(shì)咽下那口氣就完了，省得活著再傷心傷情。然而它每一次都是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，這不僅僅是它的堅(jiān)強(qiáng)，更是為了有朝一日能得到自我的證明！證明自己，無(wú)論以什么樣的方式。即使命運(yùn)不公，也要抗?fàn)帲∵@是一種信念，正是因?yàn)檫@種信念，使他們無(wú)論遇到怎樣的困難，最終能堅(jiān)持到最后。
我們每個(gè)人都有自己的才華，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，向著自己的目標(biāo)不斷努力，學(xué)習(xí)阿格巴堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢去克服，只有這樣，才華才能最終展現(xiàn)出來(lái)！
【篇二】
清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。
那片荷塘，美麗、幽靜。
帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”?！把U娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。
最美的常是那縷微風(fēng)，一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色：而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了?！宾畷r(shí)，荷香彌漫，似有若無(wú)，花葉共舞，我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。
這似乎還不夠極致！塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。”月色迷蒙柔和，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒。
漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。
趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏！
【篇三】
要么讀書(shū)，要么旅行，靈魂和身體必須有一個(gè)在路上。對(duì)我們而言，讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路一樣重要。經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典，在于其歲月的沉淀，一點(diǎn)一滴積累成精華。
古希臘的寓言家像天上的繁星般耀眼奪目，而在這些繁星中，伊索則是那最亮的一顆。英雄不問(wèn)出處，雖然伊索只是一個(gè)卑微的奴隸，但他聰穎過(guò)人，知識(shí)淵博，最后獲得了自由。他所編著的《伊索寓言》，是一部經(jīng)典的文學(xué)名著，書(shū)中以簡(jiǎn)短的小故事的形式向我們說(shuō)明了一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的道理，其中給予我印象最深刻的小故事是《兩只袋子》。
這則寓言主要講述了有一個(gè)叫普羅米修斯的“神”，他在人的脖子上掛了兩個(gè)口袋，一個(gè)裝自己的缺點(diǎn)，另一個(gè)裝別人的缺點(diǎn)，他考慮到，人應(yīng)該多關(guān)心自己的缺點(diǎn)才能對(duì)自己有利，裝自己缺點(diǎn)的袋子一定很重，就把它放在了后面，另一個(gè)裝別人缺點(diǎn)的袋子則放在胸前。因此人們常常只看到別人的缺點(diǎn)，而對(duì)自己的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。所以一個(gè)人如果想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須先糾正自己的缺點(diǎn)，然后再去糾正別人的過(guò)錯(cuò)。
每個(gè)人又何嘗不是這樣，只會(huì)無(wú)所顧忌的去挑剔別人的錯(cuò)誤，但對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)卻如此“寬容”的對(duì)待?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都不可能是完美的，每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)是正常的，是不可避免的。就像世界上不會(huì)有同樣的兩個(gè)人。所以我們不應(yīng)該拿著放大鏡去看別人，拿著縮小鏡來(lái)看自己。人們總盯著別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)。我們?cè)谂ふ覄e人缺點(diǎn)的同時(shí)，為什么不想一想自己也有缺點(diǎn)。不要總是看到別人的缺點(diǎn)而看不到自己身上的缺點(diǎn)，不要總是自以為是。相反，我們應(yīng)該不恥下問(wèn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，在生活中多留心觀察，多看優(yōu)秀的人的優(yōu)點(diǎn)，這樣自己才可以從中學(xué)到東西。還要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不光要看到別人的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我們能逐漸變得完美。在人的一生中,永遠(yuǎn)都會(huì)先看到別人的缺點(diǎn),但是要想看到自己的缺點(diǎn)就要照一照“鏡子”，那么,人生的鏡子是什么呢？其實(shí),人生的鏡子就是別人對(duì)你說(shuō)的話,不論是批評(píng)、指責(zé)、要求還是贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng),它都可以成為一面鏡子,只要你愿意去面對(duì)這面鏡子。有一種美叫做缺陷美，正是因?yàn)樗娜毕莶艜?huì)讓美更加有魅力。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人也都有權(quán)利去指出別人的過(guò)錯(cuò)，而先改正自己的缺點(diǎn)是前提。
而在做這些的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)換位思考。在遇到矛盾時(shí)，不要一直想著是他人的錯(cuò)，也許錯(cuò)在自己，也許自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，這時(shí)就需要換位思考了。多站在他人的立場(chǎng)上，看自己做過(guò)的事，是否對(duì)他人造成了傷害，是否對(duì)他人構(gòu)成了威脅，又是否為他人帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。
每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)：“不能輸在起跑線上，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能考上一個(gè)好大學(xué)……”怎樣才能不輸在起跑線上？只是好好學(xué)習(xí)就夠了嗎？不是的，在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要指出自己的缺點(diǎn),加以改正,再請(qǐng)別人指出自己的缺點(diǎn),再改正,最后,還需要指出他人的缺點(diǎn)。這樣,不但自己能改正缺點(diǎn),別人也會(huì)感謝你幫他指出缺點(diǎn)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這樣做不是很快樂(lè)的嗎？
文學(xué)名著就是這樣，用優(yōu)美的語(yǔ)言陶冶人，用向上的精神鼓舞人，用溫暖的文字喚醒人，用真摯的情感打動(dòng)人，用簡(jiǎn)單的道理深省人……