新人教版?三年級數(shù)學上冊周測試題

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讓學生體會到數(shù)學源于生活、用于生活的同時,更應該讓學生體會到數(shù)學高于生活,體會到數(shù)學可以帶動社會的發(fā)展,帶動生活質(zhì)量的提高,這樣更能激發(fā)學生學好數(shù)學。以下是整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    一、填空。
    1、筆算加減法時,都要把()數(shù)位對齊,從()位算起。
    2、筆算加法時,哪一位上的數(shù)相加滿(),就要向()一位進()
    3、460+350>700+()17+38<20+()
    4、估算504-98的結(jié)果是(),計算結(jié)果是()。
    5、兩個加數(shù)的和是768,其中一個加數(shù)是339,另一個加數(shù)是()。
    6、某小學有*458人,比男生少75人,男生有()人,一共有()人。
    7、比720多290的數(shù)是(),170比()少350。
    8、按規(guī)律填空。
    ①320380()()()。
    ②900()800750()()
    9、把下列算式按從小到大排列。
    700-220361+1807800-260170+290
    二、判斷題。(在括號里打上“√”或“×”)
    1.在加法計算中,和一定比兩個加數(shù)都大。()
    2.最小的三位數(shù)減去最小的兩位數(shù)的差是10。()
    3.兩位數(shù)加兩位數(shù)的和一定是三位數(shù)。()
    4、一個三位數(shù)減一個兩位數(shù),一定得到一個兩位數(shù).()
    5、的四位數(shù)加1得到的五位數(shù)。()
    6、交換兩個加數(shù)的位置,和不變。
    三、計算。
    1、直接寫出得數(shù)。
    38+93=97+25=53+47=
    86-14=100-51=69+35=
    3000+1200=500-180=36÷4=
    8×4+5=150-3×9=100-20÷5=
    2、估算:
    646+228≈869+621≈358+432≈
    297+503≈998-303≈778-569≈
    3、列豎式計算:帶▼的要驗算
    808+75=397+503=▼589+621=
    驗算
    64+958=4805+3729=▼1927+479=
    驗算
    4、脫式計算。
    245+(450—260)914—347+186
    280-8×9(78-29)÷7
    四、解決問題
    1、小強要去上??词啦囆枰?13元,坐火車需要138元,坐飛機需要560元。
    (1)如果去時坐火車,回來時坐汽車350元夠嗎?
    (2)你還能提出什么數(shù)學問題?并解答(2個問)
    2、工程隊挖水渠,第一周挖了613米,第二周挖的比第一周少28米,兩周一共挖了多少米,合多少千米?
    (寫解答計劃)
    3、郵局、書店和學校在新華河的一旁。郵局距學校280米,書店距學校350米,郵局距書店多少米?(畫圖解答,兩種方法)
    快樂升級:找規(guī)律填空。
    1、①10+5=②15+5=③8+5=
    看算式①和②我發(fā)現(xiàn):一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)多了(),和也多了()??此闶舰俸廷郯l(fā)現(xiàn)一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)少了(),和也少了()。
    試一試:小田在算一道加法題時,把其中的一個加數(shù)245看成了425,算出的答案是702,那么正確的答案是多少?想:把245看成了425,就把這個加數(shù)多看了(),那么和702也比正確的和多了(),求正確的和就要用()。列式是:
    應用:佳佳在計算一道加法題時,把一個加數(shù)75看成了15,計算出結(jié)果是207,實際答案應該是多少?
    我知道:在加法中,加數(shù)看()了,和就()了,錯和中()去;加數(shù)看()了,和就()了,錯和中()上。
    拓展:小芳在做一道加法計算題的時候,把其中一個加數(shù)的十位上的“1”看成了“7”,把另一個加數(shù)個位上的5看成了8,結(jié)果得409,正確的結(jié)果是多少?