2018年小學(xué)二年級語文模擬考試卷【三套】

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通過試卷教會學(xué)生答題。語文學(xué)科題型多樣,對閱讀能力和知識儲備要求很高,學(xué)生在答題時普遍存在的問題就是不會提取有效信息,以至失分過多,教師要通過語文試卷引領(lǐng)學(xué)生掌握答題技巧,提高答題能力,適應(yīng)不斷提高的素質(zhì)教育。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
     【篇一】
    一、我會拼,也會寫。(10分)
    wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù
    ()()()()
    chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì
    ()()()()
    二、我會比一比,再組詞。(10分)
    鋒()購()傳()逃()
    蜂()溝()轉(zhuǎn)()桃()
    淡()組()嶺()陳()
    談()祖()鈴()陣()
    三、我發(fā)現(xiàn),我會寫。(11分)
    沉甸甸__________________________________________
    越吹越大___________________________________________
    高興(高高興興)______()______()__()
    狂風(fēng)暴雨四面________春暖___________陽光___________
    寬(窄)強(qiáng)()貴()勝()美()
    熱(暖)貧()里()尋()拾()
    四、我會在括號里填上合適的詞語。(10分)
    一()駿馬一()玫瑰一()拐杖一()獎?wù)?BR>    ()的隊(duì)伍()的笑容()的天空
    ()地聽講漸漸地()興奮地()
    五、按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)
    1、《草》是_____詩人________寫的,詩中寫野草有頑強(qiáng)生命力的名句是______________________________________________。
    2、《要是你在野外迷了路》一課,告訴我們大自然有許多天然的指南針,比如:_____________、_____________、_____________。我還知道________也能指示方向。
    3、春雨驚春_____________,夏滿芒夏_____________,_____________寒霜降,_____________小大寒。
    4、《丑小鴨》是世界的_____________童話作家_____________的作品,我還讀過他的童話故事《_____________》、《_____________》。5、_____________放膽來梳柳,_____________瞞人去潤花。
    6、我知道這些畫家擅長畫什么畫,還能連一連呢!
    戴嵩齊白石徐悲鴻李苦禪
    蝦馬鷹牛
    六、我會把括號里的詞語加到句子中去,是句子內(nèi)容更具體。(6分)
    1、老師批改作業(yè)。(認(rèn)真地在燈下晚上)
    2、小魚游。(自由自在地在小河里可愛的)
    3、同學(xué)們做游戲。(在操場上課間“老鷹抓小雞”的)
    七、我會照樣子寫句子。(4分)
    例:太陽掛在空中。太陽像個火球似的掛在空中。
    月亮掛在天上。。
    例:太陽快落山的時候,醫(yī)生終于來了。
    ,終于
    例:他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
    一,就。
    例:他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。
    一會兒,一會兒。
    八、我會口語交際。(10分)
    二(3)班張老師通知大家:明天下午活動時間,班級舉行講故事比賽。李兵生病請假了,沒有到校。如果老師請你去轉(zhuǎn)告他,你見到他會怎么說?
    我看到李兵,關(guān)切地問:“李兵,你?”
    李兵回答說:“。”
    我接著說:“老師讓我告訴你。
    李兵點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“謝謝你,我?!?BR>    九、我會閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
    ()
    雞的耳朵長在眼睛后面,那兒有一撮(zuò)突起的毛,毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞,蟲子鉆不進(jìn)去,雨水也不會弄濕。
    狗的耳朵很大,能豎起來,還能來回轉(zhuǎn)動呢,所以四面八方的聲音,它都能聽得一清二楚(chǔ)。
    松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在樹林里跑來竄去,用這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛,不讓樹林刺傷。
    你看動物的耳朵多有趣!
    1、這篇短文共有()個自然段,請標(biāo)上序號。(1分)
    2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)
    。
    3、用畫出耳朵的樣子,用“”畫出耳朵的用途。(6分)
    5、給短文加個題目。(1分)
    6、你還知道哪個小動物的耳朵有什么特點(diǎn)?(2分)
    十、同學(xué)們,你們每天都和學(xué)習(xí)用品打交道。在這些學(xué)習(xí)用品中,你和哪些(或哪個)有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)
     【篇二】
    一、積累百花園。(63分)
    1.讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。(16分)
    fùjìncǎihónɡtǎoyànchuánrǎn
    Zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ
    2.我是超級魔法師。我會照樣子變化。(12分)
    例:照相——照相機(jī)(6分)灑水—()、()—()
    例:奶?!D?6分)山上—()、()—()
    3.照樣子,寫句子。(4分)
    (1)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
    一,就。
    (2)他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。
    一會兒,一會兒。
    4.我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧!(6分)
    樹木(茂)(盛)、群山()()、()()舞動、()()撲鼻
    5.給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)
    jiānjiàn
    (1)絨線團(tuán)中間()是一只黑白相間()的花貓。
    shènɡchénɡ
    (2)傣族人民盛()上美酒,舉行盛()大的儀式歡迎周總理。
    6.課文內(nèi)容我熟悉。(17分)
    (1),疑是銀河落九天。(4分)
    (2)到了,葡萄一大串一大串地掛在底下,有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的,美麗極了。(5分)
    (3)誠心能叫落淚,實(shí)意能叫發(fā)芽。(4分)
    (4)贈人玫瑰,。(2分)
    (5)春風(fēng)一拂,南燕雙歸。(2分)
    二、展示臺。(4分)
    這學(xué)期我們積累了很多好詞好句,我能把它寫下來。
    好詞:()()()
    好句:
    三、交際大舞臺。(4分)
    一年級的小明在學(xué)?;ㄆ哉?,你看到了后會對他說什么呢?寫下來吧!
    四、讀短文,回答問題。(14分)
    雷雨過后
    雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道到)美麗的彩(紅虹)。
    家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬。
    荷葉上滾動著幾滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。
    螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏[cángzàng]呢。*慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似[shìsì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。
    雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
    1.劃掉文章中()里不正確的字。(4分)
    2.劃掉文章中[]里不正確的讀音。(2分)
    3.按短文內(nèi)容填空。(4分)
    ()的圖畫()的小草()的柳枝()的水珠
    4.用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把比作。(4分)
    五、我是寫話小能手。(11分)
    假期馬上就要到了,你想在假期里做些什么事呢?請你寫下來吧,注意語句通順,別寫錯別字哦!
     【篇三】
    01按課文內(nèi)容填空。(8分)
    1、田野獻(xiàn)上____的果實(shí),楓林舉起____的旗幟,藍(lán)天飛著____的鴿子,大海奏起____的樂曲。(4分)
    2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜,__________________。(2分)
    3、寫一句團(tuán)結(jié)合作的諺語:_____________________(2分)
    02我會給紅色字選擇正確的音節(jié)(打“√”)。(3分)
    興(xīngxìng)奮歡樂(lèyuè)
    淹沒(mòméi)鄰(línlíng)居
    彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)學(xué)
    03我會照樣子填空(6分)
    1、例:一(片)葉子
    一()樹,一()魚
    一()鏡子,一()事情
    2、例;機(jī)靈的(小鳥)
    翠綠的(),遙遠(yuǎn)的()
    健康的(),寒冷的()
    3、例:(飛快)地跑
    ()地唱,()地說
    ()地寫,()地跳
    04比一比,再組詞。(6分)
    吸(),抬(),己(),漂(),蛙(),鉛()
    極(),治(),記(),飄(),洼(),沿()
    05我能照樣子寫詞語。(9分)
    1、許許多多,_______,_______,_______
    2、跑來跑去,___來___去,___來___去,___來___去
    3、打電話,___迷藏,____莊稼,____二胡
    06我會寫意思相反的詞語。(4分
    愛—()傷心—()
    寒冷—()復(fù)雜—()
    07我會寫意思相近的詞語。(4分)
    例:連忙—趕緊
    —()漂亮—()
    特別—()立刻—()
    08我能補(bǔ)充詞語。(8分)
    ()高()淡,()()為家
    ()全()美,自()自()
    取()補(bǔ)(),()苦()天
    ()流不(),迫()()待
    09我會給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
    1、窗外那棵樹上()有一只小鳥在唱歌()
    2、這個孩子多可愛呀()
    3、你怎么不去上學(xué)呢()
    10我能照樣子寫句子。(6分)
    1、例:湖水像一面鏡子。
    ___________像_______________________。
    2、例:葉子上的蟲還用治?
    葉子上的蟲不用治。
    天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
    _____________________________________
    3、例:他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
    他把教室打掃得干干凈凈。___________________________