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2020考研英語暑期復(fù)習(xí)方法：考研英語中有那么多詞匯，該怎樣復(fù)習(xí)?
就前期階段來說，詞匯是重中之重，也是大家最為關(guān)心的地方。復(fù)習(xí)好詞匯是提升做題能力的基礎(chǔ)和前提，直接影響學(xué)生的英語水平和考試成績。那具體應(yīng)該如何復(fù)習(xí)詞匯呢?英語中有那么多詞匯，都需要準(zhǔn)備嗎?對此，《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語大綱》給出了明確的要求。
1. 考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
2. 除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;
3. 掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
以上要求對學(xué)生來說比較抽象，可把考研詞匯具體到數(shù)量上，5500個單詞、161個專有名詞和116前后綴。俗話說，知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆，具體什么是5500個詞匯?它包括2200基本詞匯和3500核心詞匯，基本詞匯一般是初高中學(xué)過的簡單詞匯，核心詞匯包括英語四六級和考研詞匯。至于161個專有名詞，主要出現(xiàn)在翻譯題型中，一般有約定俗成的漢語與之相對應(yīng)。最后是116前后綴，為什么試題中不考前后綴，學(xué)生還需學(xué)習(xí)前后綴呢?多數(shù)學(xué)生認(rèn)識make、shape、mold，那認(rèn)識remake、reshape、remold嗎?雖后三個派生詞沒有出現(xiàn)在考研大綱中，但實際上并不超綱，為什么?因為考試大綱明確規(guī)定學(xué)生需掌握詞匯生成的基本知識，這是學(xué)生必不可少的能力。這種情況下，光掌握5500個核心詞匯就夠了嗎?答案是否定的，還需掌握5500詞匯和116的拼接組合形成的詞，大致為7500詞左右，這是學(xué)生必備的能力和手段。
具體如何去記憶呢?可先看個例子，“unpredictability”這個詞比較長，有的同學(xué)感覺記憶起來有困難，那通過方法具體分析一下，“predict”大多數(shù)都認(rèn)識，表“預(yù)測”，“預(yù)測”預(yù)測表“能力”，前綴“un”呢?，如“像”是“l(fā)ike”，“unlike”是“不像”，“un”是否定前綴，因此“unpredictability”表“不可預(yù)測性”。由此看來，詞根和詞綴不僅可拼接組合單詞，同時可幫助記憶單詞?？梢哉f，英語中詞根詞綴如漢語偏旁部首一樣可幫助學(xué)生更快更容易地記住單詞，學(xué)生可利用這種方法方便快捷地記憶或背誦詞匯，減輕自身學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。