講文明主題演講比賽主持詞范文

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主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。好的主持詞具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。你知道怎樣的主持詞才稱得上好嗎?不知道的話可以到來看看,下面是主持詞頻道整理的《講文明主題演講比賽主持詞范文》,歡迎大家前來了解。
    
【篇一】

    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
    男:親愛的同學(xué)們
    合:大家,早上好!
    女:文明美德如一泓清泉可以滋潤(rùn)人的心靈,中華名族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族。
    男:千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒,就是一個(gè)集文明美德于一身的人。
    女:春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第xx個(gè)年頭。
    男:近半個(gè)世紀(jì)以來,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
    女:歷經(jīng)xx載,神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
    男:曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢(mèng)想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
    女:那時(shí)的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,大人們排隊(duì)候車…雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。
    男:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”,延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生。
    女:黃河不能忘,長(zhǎng)江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾
    男:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光
    合:今生不能忘,永遠(yuǎn)不能忘,雷鋒精神代代傳揚(yáng)
    女:在這春暖花開的四月,為了緬懷心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂,讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開。
    男:我宣布,xx學(xué)?!拔拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)”演講比賽正式開始。
    女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委就坐。他們是:***校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)、***校長(zhǎng)、***老師、***老師.
    女:請(qǐng)***校長(zhǎng)為我們講話
    男:請(qǐng)****校長(zhǎng)為我們宣讀《評(píng)分要求》及《評(píng)分細(xì)則》
    女:下面我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來自****班的為我們做精彩演講,他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請(qǐng)2號(hào)選手作準(zhǔn)備。女:請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手亮分----,報(bào)分完畢;請(qǐng)3號(hào)選手****上場(chǎng),她演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神》,請(qǐng)4號(hào)選手***班***作準(zhǔn)備
    男:請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手亮分----,報(bào)分完畢;請(qǐng)4號(hào)選手***上場(chǎng),她演講的題目是《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》,請(qǐng)5號(hào)選手****作準(zhǔn)備
    女:請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手亮分----,報(bào)分完畢;請(qǐng)5號(hào)選手****上場(chǎng),她演講的題目是《傳承文明實(shí)踐美德》,請(qǐng)6號(hào)選手****作準(zhǔn)備
    男:各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹,各位評(píng)委的共同努力下,取得了圓滿成功。
    女:經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分,獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉,獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是:
    ————班的
    ————班的
    下面請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
    男:獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的是:
    —————班的
    —————班的
    —————班的
    —————班的
    下面請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
    女:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是:
    —————班的
    —————班的
    下面請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
    —————班的
    —————班的
    男:讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暎颢@得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!
    女:精彩的演講,有力的號(hào)召,為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。
    男:我們由衷地希望能通過自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
    女:驛路梨花處處開,
    男:雷鋒精神代代傳。
    合:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。
    女:“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽到此結(jié)束
    男:謝謝大家!
    
【篇二】

    A:尊敬的各位老師
    B:親愛的同學(xué)們
    合:下午好!
    A:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障
    B:良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障
    A:良好的讀書習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障
    B:良長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障
    A:從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是步向成功的鑰匙。
    B:從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)禮儀,講文明,講衛(wèi)生,做一個(gè)合格的小學(xué)生。
    A:xx小學(xué)“講文明,樹新風(fēng)”演講比賽
    合:現(xiàn)在開始!
    B:現(xiàn)在請(qǐng)x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
    演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)行10分制,具體分布如下:
    1、能正確地使用普通話,富有感情。(2分)
    2、內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)感。(3分)
    3、情感表達(dá)具有一定的感召力,能靈活運(yùn)用語言速度、語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。(3分)
    4、臺(tái)風(fēng)禮儀。上下場(chǎng)致意、答謝,服裝得體,自然大方。(1分)
    5、熟練程度。演講能脫稿,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)
    比賽順序:
    五年級(jí)、三年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí),各年級(jí)按一班、二班、三班、四班的順序上場(chǎng)。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)分設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名,全校設(shè)精神文明獎(jiǎng)2個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    陽春三月,春意濃濃,生機(jī)勃勃,小學(xué)生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請(qǐng)欣賞五(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《文明學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》。
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學(xué)們演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)》。
    良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,我們應(yīng)該人人爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律的文明學(xué)生。請(qǐng)欣賞由五(3)班演講的《爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》。
    文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),它是人際交往中的通行證。請(qǐng)欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
    課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。下面請(qǐng)欣賞三(1)班xx為大家演講《小學(xué)生課堂禮儀》。
    接下來請(qǐng)欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
    春天在哪里,春天寫在同學(xué)們的臉上,春天飄在同學(xué)們的胸前,春天鉆進(jìn)同學(xué)們的心理,春在就在我們校園里。請(qǐng)欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
    “教室是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家”。請(qǐng)三(4)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
    嘀鈴鈴,上課了,你看一群一年級(jí)的小朋友迅速跑向教師,做好了課前準(zhǔn)備。有請(qǐng)一(1)班xx、xx等為同學(xué)們帶來的兒歌《好習(xí)慣兒歌》。
    大海由于億萬滴小水珠凝聚而成,好品質(zhì)是由許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣凝聚起來的。請(qǐng)欣賞一(2)班xx、xx帶來的兒歌《一點(diǎn)兒》。
    上下樓梯靠右行,大型集會(huì)快靜齊。請(qǐng)欣賞一(3)班xx、xx等帶來的兒歌《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
    同學(xué)們平時(shí)要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……,下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習(xí)慣。有請(qǐng)一(4)班xx、xx等。
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)欣賞二(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
    同學(xué)們你們喜歡小動(dòng)物嗎?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽一聽接下來的這首兒歌中講到了哪些小動(dòng)物。請(qǐng)欣賞二(2)班帶來的兒歌《文明之歌》。
    三月不僅是文明禮貌月,也是學(xué)雷鋒做好事月。請(qǐng)欣賞二(3)班帶來的詩歌《雷鋒叔叔,你在哪里》。
    從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣,做一個(gè)禮貌好寶寶。請(qǐng)欣賞二(4)班帶來的兒歌《衛(wèi)生習(xí)慣兒歌》。
    外表的美不一定是真正的美,一個(gè)人只有內(nèi)心美才是真正的美。請(qǐng)四(1)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生》。
    什么是文明?文明是在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,讀取社會(huì)做個(gè)好公民。接下來讓我們有請(qǐng)四(2)班為同學(xué)們演講《文明—其實(shí)很簡(jiǎn)單》。
    文明禮儀無處不在,它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等,接下來讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些校園禮儀,請(qǐng)欣賞《文明禮儀在校園》。
    文明在哪里?其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn),它就在你的一投足一舉手之間?!皬潖澭?,撿起一片垃圾;伸伸手,拾回一種美德?!闭?qǐng)欣賞四(4)演講《維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起》。
    接下來由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)一名文明好少年。請(qǐng)欣賞《培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭(zhēng)做四好少年》。
    個(gè)人文明前進(jìn)一小步,社會(huì)文明前進(jìn)一大步。所以做一個(gè)文明人,怎樣做一個(gè)文明人,顯得尤為重要。請(qǐng)欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
    人人學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,遵守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀(jì)校規(guī)》。
    好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,它將是你一輩子的財(cái)富。請(qǐng)欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
    請(qǐng)x主席為大家講話,大家歡迎!
    x老師宣讀比賽結(jié)果。
    A:如果人生是帆,那么習(xí)慣就是風(fēng)。
    B:如果人生是船,那么習(xí)慣就是槳。
    A:良好的習(xí)慣使事情變得容易。
    B:良好的習(xí)慣使阻力減到低點(diǎn)。
    A:良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉,
    B:良好的習(xí)慣是終生受益的財(cái)富。
    A:習(xí)慣好,一好百好。
    B:我們要努力培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。
    A:武當(dāng)路小學(xué)“講文明,樹新風(fēng)”演講比賽
    合:到此結(jié)束!