米蘭理工大學(xué)是位于意大利米蘭的一所國立大學(xué)，創(chuàng)立于1863年，是米蘭歷史悠久的大學(xué)，也是意大利大的科技類大學(xué)。米蘭理工大學(xué)在工程、建筑和工業(yè)設(shè)計方面是歐洲乃至世界優(yōu)秀的大學(xué)之一，下面歲看看。
一．簡介
在當(dāng)前的工業(yè)社會中，建筑，水利工程和基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)是重要的耐用品，無論是其內(nèi)在價值還是它們在一個國家的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮的功能作用。
在建筑行業(yè)，土木工程師負(fù)責(zé)建筑物，會場，設(shè)施和工廠以及能源生產(chǎn)的概念，設(shè)計，測試，建造，運營和維護(hù)，道路，隧道，橋梁，水壩和水管理系統(tǒng)。
實現(xiàn)這些工作需要滿足更高水平的安全性和功能性;它還涉及利用自然資源和能源消耗，這些能源對經(jīng)濟(jì)和環(huán)境產(chǎn)生重大影響，其影響隨著時間的推移而預(yù)測，涉及幾代人。因此，土木工程師的責(zé)任之一是以每個增長過程按照可持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的方式運作。
在現(xiàn)代化的環(huán)境中，土木工程師的培訓(xùn)始于米蘭，隨著R.D.成立的“IstitutoTecnicoSuperiorediMilano”誕生。1862年11月13日R.D.的后續(xù)行動21021923年9月30日，“高等教育的秩序”，大學(xué)教育是在“學(xué)?！焙汀敖ㄖこ虒W(xué)?！狈秶?，從而建立了“米蘭（皇家理工學(xué)院）的皇家工程學(xué)院”的。在此背景下，通過這種方式，漸進(jìn)式培訓(xùn)旨在教育嚴(yán)謹(jǐn)和抽象技能，培養(yǎng)能夠?qū)⒏拍钷D(zhuǎn)化為物質(zhì)作品的專業(yè)人物，具有責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
近幾十年來社會的深刻變化和工作環(huán)境使幾乎所有國家都重新組織了研究結(jié)構(gòu)。在歐洲，特別需要協(xié)調(diào)各種國家法律，促進(jìn)共同體國家的畢業(yè)生流動，并允許更快地融入工作。由于這些原因，引入了一定程度的中級培訓(xùn)，使得有可能在獲得三年學(xué)習(xí)獲得的學(xué)位后開始工作，這減少了輟學(xué)人數(shù)并更好地適應(yīng)特定的現(xiàn)實。
在這種方法的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)的五年土木工程學(xué)位課程在兩個層面進(jìn)行了重組：第一級，稱為土木工程學(xué)位，共三年，以及隨后的第二級，稱為學(xué)位Magistral，共兩年。
為了與這種方法保持一致，工程師職業(yè)的順序也發(fā)生了變化，其中兩個級別的畢業(yè)生，初級和碩士學(xué)位的責(zé)任范圍的定義可以開展他們的活動。
隨著學(xué)習(xí)課程的重組，原始系統(tǒng)對于具有強(qiáng)大數(shù)學(xué)和科學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)培訓(xùn)非常重要，并未保持不變。事實上，過去的經(jīng)驗表明，由于這種類型的文化培訓(xùn)，理工學(xué)院的工程師能夠輕松地進(jìn)入國際環(huán)境，工作，并在專業(yè)，工業(yè)和學(xué)術(shù)層面得到普遍的贊賞。因此，對兩個學(xué)位水平的調(diào)整主要包括重塑某些學(xué)科的內(nèi)容分布，預(yù)期獲得完成第一級培訓(xùn)所需的技能，即巖土工程的創(chuàng)始要素，建筑物，液壓建筑和道路基礎(chǔ)設(shè)施。
對良好英語知識的強(qiáng)制性評估強(qiáng)調(diào)了理工學(xué)院工程師的國際使命。
二．本科土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)
土木工程課程的目標(biāo)是培養(yǎng)土木工程專業(yè)人員，能夠規(guī)劃、設(shè)計和管理建筑物、橋梁、隧道、大壩、給水和排水系統(tǒng)、交通系統(tǒng)，例如道路、鐵路、港口和機(jī)場。學(xué)士學(xué)位課程的畢業(yè)生能夠在本行或在咨詢工程事務(wù)所中任職，或攻讀碩士課程，或兩者兼具。相應(yīng)地，學(xué)習(xí)計劃在構(gòu)成上具有顯著特征，為學(xué)生在數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)及工程科學(xué)領(lǐng)域打下良好的理論基礎(chǔ)。
三．本科土木工程專業(yè)課程描述
四．本科土木工程專業(yè)入學(xué)考試
TOL測試中有65個多項選擇題，其中包含兩部分考試內(nèi)容：
A.TEST:邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，物理和閱讀理解能力測試。
B.TENG(TestofEnglish):英語語言測試（英語語言水平的低要求為B1(CommonEuropeanFramework，即使你擁有同等級或者更高等級對應(yīng)的證書也無法免試）。
TOL是上機(jī)考試，考試將會在米蘭理工大學(xué)校區(qū)的電教室進(jìn)行。
英語（30道題目/15分鐘）
英語測試旨在測驗考生是否具有基本語言水平。
邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)（25道題目/75分鐘）
1.邏輯
2.算術(shù)
3.代數(shù)
4.幾何
5.三角學(xué)
6.方程
7.統(tǒng)計學(xué)
閱讀理解（5道題目/10分鐘）
閱讀理解旨在測驗考生對文字的理解水平，測試語言為意大利語。
物理（5道題目/10分鐘）
1.力學(xué)
2.熱力學(xué)
3.電磁學(xué)
4.有關(guān)波的基本知識
5.物質(zhì)結(jié)構(gòu)
如何準(zhǔn)備TOL
索引:
•Politest(espandibile,vedisotto)
•MOOCs(espandibile,vedisotto)
•Self-assessmenttest(espandibile,vedisotto)
•DemoOnLine-DOL(espandibile,vedisotto)
Politest
為了更好地準(zhǔn)備入學(xué)考試，你可以下載米蘭理工大學(xué)工程學(xué)院入學(xué)考試參考書：
Politest-IltestdiingegneriaalPolitecnicodiMilano/
ThePolitecnicodiMilanoEngineeringtest
politest_MATEMATICA.pdf數(shù)學(xué)
politest_FISICA.pdf物理
politest_COMPRENSIONE.pdf閱讀理解
你也可以在Polishop或者Polishop的線下商鋪上購買入學(xué)參考書。MilanoLeonardo/Bovisa、Mantova校區(qū)均有。
MOOCs
MOOCs是米蘭理工大學(xué)提供的在線免費課程網(wǎng)站,課程包括有數(shù)學(xué)和物理。這些課程更夠更好地幫助你鞏固考試考查的知識點。想要參加這些課程的話請點擊www.pok.polimi.it.
DemoOnLine–DOL
DOL是入學(xué)考試的模擬版，在考試前可以通過DOL進(jìn)行練習(xí)。相比入學(xué)考試65道題目，DOL只有24題，其中:英語(10個問題/5分鐘);邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)(7個問題/20分鐘);閱讀理解(5個問題/10分鐘);物理(2個問題/5分鐘)
考試分?jǐn)?shù)計算方式
考試一共有75個題目，
答對一道題加1分
答錯扣除0.25分
沒有回答則為0分
之后則換算為百分制
各部分得分
英語x1/3
邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)x2.6
閱讀理解x3
物理x2
考試結(jié)束后你的屏幕會顯示你的百分制得分
TOL錄取分?jǐn)?shù)線及考試結(jié)果查詢
錄取低分?jǐn)?shù)為20/100，高于低分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會進(jìn)入排名篩選。
終的錄取結(jié)果將根據(jù)名額以及排名情況決定。
如果你答對的英語問題低于24/30，就是說有英語OFA，在入學(xué)后你必須重新參加TENG考試。
五．研究生土木工程專業(yè)
土木工程畢業(yè)生就業(yè)于建筑和基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。本碩士學(xué)位課程的科目旨在強(qiáng)化學(xué)生的基本學(xué)識，同時深入傳授土木工程領(lǐng)域的知識。學(xué)生可以在以下領(lǐng)域中選擇專業(yè)：土工學(xué)、水力學(xué)、運輸基礎(chǔ)設(shè)施、測量和監(jiān)控、結(jié)構(gòu)。建議的學(xué)習(xí)計劃幫助學(xué)生確定自己的課程。此外，還建議修讀普通課程，旨在幫助學(xué)生選擇包含更廣泛課程內(nèi)容的土木工程專業(yè)課程。
六．土木工程師可以在以下領(lǐng)域就職
1.參與土木結(jié)構(gòu)、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計和維護(hù)的公司；
2.大學(xué)及高等教育研究機(jī)構(gòu)；
3.負(fù)責(zé)城市和土地系統(tǒng)設(shè)計、規(guī)劃、管理和控制的公共辦公室；
4.負(fù)責(zé)管理和監(jiān)控土木工程和服務(wù)的企業(yè)、組織、財團(tuán)和機(jī)構(gòu)；
5.研究基礎(chǔ)設(shè)施對城市和土地影響的服務(wù)公司。
一．簡介
在當(dāng)前的工業(yè)社會中，建筑，水利工程和基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)是重要的耐用品，無論是其內(nèi)在價值還是它們在一個國家的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮的功能作用。
在建筑行業(yè)，土木工程師負(fù)責(zé)建筑物，會場，設(shè)施和工廠以及能源生產(chǎn)的概念，設(shè)計，測試，建造，運營和維護(hù)，道路，隧道，橋梁，水壩和水管理系統(tǒng)。
實現(xiàn)這些工作需要滿足更高水平的安全性和功能性;它還涉及利用自然資源和能源消耗，這些能源對經(jīng)濟(jì)和環(huán)境產(chǎn)生重大影響，其影響隨著時間的推移而預(yù)測，涉及幾代人。因此，土木工程師的責(zé)任之一是以每個增長過程按照可持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的方式運作。
在現(xiàn)代化的環(huán)境中，土木工程師的培訓(xùn)始于米蘭，隨著R.D.成立的“IstitutoTecnicoSuperiorediMilano”誕生。1862年11月13日R.D.的后續(xù)行動21021923年9月30日，“高等教育的秩序”，大學(xué)教育是在“學(xué)?！焙汀敖ㄖこ虒W(xué)?！狈秶?，從而建立了“米蘭（皇家理工學(xué)院）的皇家工程學(xué)院”的。在此背景下，通過這種方式，漸進(jìn)式培訓(xùn)旨在教育嚴(yán)謹(jǐn)和抽象技能，培養(yǎng)能夠?qū)⒏拍钷D(zhuǎn)化為物質(zhì)作品的專業(yè)人物，具有責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
近幾十年來社會的深刻變化和工作環(huán)境使幾乎所有國家都重新組織了研究結(jié)構(gòu)。在歐洲，特別需要協(xié)調(diào)各種國家法律，促進(jìn)共同體國家的畢業(yè)生流動，并允許更快地融入工作。由于這些原因，引入了一定程度的中級培訓(xùn)，使得有可能在獲得三年學(xué)習(xí)獲得的學(xué)位后開始工作，這減少了輟學(xué)人數(shù)并更好地適應(yīng)特定的現(xiàn)實。
在這種方法的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)的五年土木工程學(xué)位課程在兩個層面進(jìn)行了重組：第一級，稱為土木工程學(xué)位，共三年，以及隨后的第二級，稱為學(xué)位Magistral，共兩年。
為了與這種方法保持一致，工程師職業(yè)的順序也發(fā)生了變化，其中兩個級別的畢業(yè)生，初級和碩士學(xué)位的責(zé)任范圍的定義可以開展他們的活動。
隨著學(xué)習(xí)課程的重組，原始系統(tǒng)對于具有強(qiáng)大數(shù)學(xué)和科學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)培訓(xùn)非常重要，并未保持不變。事實上，過去的經(jīng)驗表明，由于這種類型的文化培訓(xùn)，理工學(xué)院的工程師能夠輕松地進(jìn)入國際環(huán)境，工作，并在專業(yè)，工業(yè)和學(xué)術(shù)層面得到普遍的贊賞。因此，對兩個學(xué)位水平的調(diào)整主要包括重塑某些學(xué)科的內(nèi)容分布，預(yù)期獲得完成第一級培訓(xùn)所需的技能，即巖土工程的創(chuàng)始要素，建筑物，液壓建筑和道路基礎(chǔ)設(shè)施。
對良好英語知識的強(qiáng)制性評估強(qiáng)調(diào)了理工學(xué)院工程師的國際使命。
二．本科土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)
土木工程課程的目標(biāo)是培養(yǎng)土木工程專業(yè)人員，能夠規(guī)劃、設(shè)計和管理建筑物、橋梁、隧道、大壩、給水和排水系統(tǒng)、交通系統(tǒng)，例如道路、鐵路、港口和機(jī)場。學(xué)士學(xué)位課程的畢業(yè)生能夠在本行或在咨詢工程事務(wù)所中任職，或攻讀碩士課程，或兩者兼具。相應(yīng)地，學(xué)習(xí)計劃在構(gòu)成上具有顯著特征，為學(xué)生在數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)及工程科學(xué)領(lǐng)域打下良好的理論基礎(chǔ)。
三．本科土木工程專業(yè)課程描述
四．本科土木工程專業(yè)入學(xué)考試
TOL測試中有65個多項選擇題，其中包含兩部分考試內(nèi)容：
A.TEST:邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，物理和閱讀理解能力測試。
B.TENG(TestofEnglish):英語語言測試（英語語言水平的低要求為B1(CommonEuropeanFramework，即使你擁有同等級或者更高等級對應(yīng)的證書也無法免試）。
TOL是上機(jī)考試，考試將會在米蘭理工大學(xué)校區(qū)的電教室進(jìn)行。
英語（30道題目/15分鐘）
英語測試旨在測驗考生是否具有基本語言水平。
邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)（25道題目/75分鐘）
1.邏輯
2.算術(shù)
3.代數(shù)
4.幾何
5.三角學(xué)
6.方程
7.統(tǒng)計學(xué)
閱讀理解（5道題目/10分鐘）
閱讀理解旨在測驗考生對文字的理解水平，測試語言為意大利語。
物理（5道題目/10分鐘）
1.力學(xué)
2.熱力學(xué)
3.電磁學(xué)
4.有關(guān)波的基本知識
5.物質(zhì)結(jié)構(gòu)
如何準(zhǔn)備TOL
索引:
•Politest(espandibile,vedisotto)
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•DemoOnLine-DOL(espandibile,vedisotto)
Politest
為了更好地準(zhǔn)備入學(xué)考試，你可以下載米蘭理工大學(xué)工程學(xué)院入學(xué)考試參考書：
Politest-IltestdiingegneriaalPolitecnicodiMilano/
ThePolitecnicodiMilanoEngineeringtest
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MOOCs
MOOCs是米蘭理工大學(xué)提供的在線免費課程網(wǎng)站,課程包括有數(shù)學(xué)和物理。這些課程更夠更好地幫助你鞏固考試考查的知識點。想要參加這些課程的話請點擊www.pok.polimi.it.
DemoOnLine–DOL
DOL是入學(xué)考試的模擬版，在考試前可以通過DOL進(jìn)行練習(xí)。相比入學(xué)考試65道題目，DOL只有24題，其中:英語(10個問題/5分鐘);邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)(7個問題/20分鐘);閱讀理解(5個問題/10分鐘);物理(2個問題/5分鐘)
考試分?jǐn)?shù)計算方式
考試一共有75個題目，
答對一道題加1分
答錯扣除0.25分
沒有回答則為0分
之后則換算為百分制
各部分得分
英語x1/3
邏輯，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)x2.6
閱讀理解x3
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考試結(jié)束后你的屏幕會顯示你的百分制得分
TOL錄取分?jǐn)?shù)線及考試結(jié)果查詢
錄取低分?jǐn)?shù)為20/100，高于低分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會進(jìn)入排名篩選。
終的錄取結(jié)果將根據(jù)名額以及排名情況決定。
如果你答對的英語問題低于24/30，就是說有英語OFA，在入學(xué)后你必須重新參加TENG考試。
五．研究生土木工程專業(yè)
土木工程畢業(yè)生就業(yè)于建筑和基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。本碩士學(xué)位課程的科目旨在強(qiáng)化學(xué)生的基本學(xué)識，同時深入傳授土木工程領(lǐng)域的知識。學(xué)生可以在以下領(lǐng)域中選擇專業(yè)：土工學(xué)、水力學(xué)、運輸基礎(chǔ)設(shè)施、測量和監(jiān)控、結(jié)構(gòu)。建議的學(xué)習(xí)計劃幫助學(xué)生確定自己的課程。此外，還建議修讀普通課程，旨在幫助學(xué)生選擇包含更廣泛課程內(nèi)容的土木工程專業(yè)課程。
六．土木工程師可以在以下領(lǐng)域就職
1.參與土木結(jié)構(gòu)、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計和維護(hù)的公司；
2.大學(xué)及高等教育研究機(jī)構(gòu)；
3.負(fù)責(zé)城市和土地系統(tǒng)設(shè)計、規(guī)劃、管理和控制的公共辦公室；
4.負(fù)責(zé)管理和監(jiān)控土木工程和服務(wù)的企業(yè)、組織、財團(tuán)和機(jī)構(gòu)；
5.研究基礎(chǔ)設(shè)施對城市和土地影響的服務(wù)公司。