基于事業(yè)單位不同招聘崗位對人的能力素質(zhì)有不同要求，事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個類別。以下是為大家準備的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
事業(yè)單位類別適用崗位
1.綜合管理類（A類）：主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務性和業(yè)務管理為主的崗位；
2.社會科學專技類（B類）：主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位；
3.自然科學專技類（C類）：主要適用于事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位；
4.中小學教師類（D類）：主要適用于中小學和中專等教育機構的教師崗位；
5.醫(yī)療衛(wèi)生類（E類，細分為中醫(yī)臨床崗位、西醫(yī)臨床崗位、藥劑崗位、護理崗位、醫(yī)學技術崗位、公共衛(wèi)生管理崗位）：主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構的專業(yè)技術崗位。
事業(yè)單位考試內(nèi)容劃分
事業(yè)單位考試筆試內(nèi)容分為三類：綜合類，教育類，醫(yī)療衛(wèi)生類。
1、綜合類
①行測
事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式，一種形式是與國考、省考一樣，一張試卷只考查行政職業(yè)能力測驗。一種形式是，一張試卷中分為公基和行測兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張試卷中包括公基、行測、寫作三部分。點擊查看更多：事業(yè)單位行測資料
②申論、寫作及其他主觀題
目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等類型多見?？疾閮?nèi)容上，側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識。
③公共基礎知識
事業(yè)單位考試相對于公務員考試而言更簡單，其中的公共基礎知識部分就相當于公務員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復習，很容易得高分。點擊查看更多：事業(yè)單位公共基礎知識資料
2、教育類
①教育理論
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：(1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識"。(2)筆試內(nèi)容為"學科專業(yè)知識+教育理論知識"。(3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識"(教育基礎知識)。
②專業(yè)學科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學相關學科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學科知識的寬廣度成為一種必要。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類
各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個地方，每個醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，或者說是特色?？啤６t(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說命題人喜歡側(cè)重于考查自己所研究領域內(nèi)的專業(yè)知識。這就需要考生要熟悉當?shù)乜记椤?
事業(yè)單位類別適用崗位
1.綜合管理類（A類）：主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務性和業(yè)務管理為主的崗位；
2.社會科學專技類（B類）：主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位；
3.自然科學專技類（C類）：主要適用于事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位；
4.中小學教師類（D類）：主要適用于中小學和中專等教育機構的教師崗位；
5.醫(yī)療衛(wèi)生類（E類，細分為中醫(yī)臨床崗位、西醫(yī)臨床崗位、藥劑崗位、護理崗位、醫(yī)學技術崗位、公共衛(wèi)生管理崗位）：主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構的專業(yè)技術崗位。
事業(yè)單位考試內(nèi)容劃分
事業(yè)單位考試筆試內(nèi)容分為三類：綜合類，教育類，醫(yī)療衛(wèi)生類。
1、綜合類
①行測
事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式，一種形式是與國考、省考一樣，一張試卷只考查行政職業(yè)能力測驗。一種形式是，一張試卷中分為公基和行測兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張試卷中包括公基、行測、寫作三部分。點擊查看更多：事業(yè)單位行測資料
②申論、寫作及其他主觀題
目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等類型多見?？疾閮?nèi)容上，側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識。
③公共基礎知識
事業(yè)單位考試相對于公務員考試而言更簡單，其中的公共基礎知識部分就相當于公務員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復習，很容易得高分。點擊查看更多：事業(yè)單位公共基礎知識資料
2、教育類
①教育理論
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：(1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識"。(2)筆試內(nèi)容為"學科專業(yè)知識+教育理論知識"。(3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識"(教育基礎知識)。
②專業(yè)學科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學相關學科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學科知識的寬廣度成為一種必要。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類
各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個地方，每個醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，或者說是特色?？啤６t(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說命題人喜歡側(cè)重于考查自己所研究領域內(nèi)的專業(yè)知識。這就需要考生要熟悉當?shù)乜记椤?