申請美國大學(xué)時，除了要具備sat、托福等硬件條件之外，還需要有課外活動背景等軟性條件，那么申請美國本科需要哪些硬件條件和軟性條件？下面為大家詳細(xì)介紹一下。
申請美國本科的硬件條件：
美國大學(xué)的申請，硬件條件也就是考試成績，主要有這幾種考試：TOEFL、IELTS，SATI、SATII、ACT等考試成績，需要提前準(zhǔn)備。TOEFL、IELTS的考試機(jī)會相對來說比較多，學(xué)生可以在考完試取得分?jǐn)?shù)之后再來規(guī)劃下的考試，避開熱門的考試時間。
建議在11年級的暑假把TOEFL或者是IELTS的分?jǐn)?shù)考到自己滿意的程度。SATI、SATII、ACT每年規(guī)定的就幾場考試，所以學(xué)生需要提前安排好每的考試時間以及目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
可以參考以下分?jǐn)?shù)申請：
1-20的學(xué)校，TOEFL建議110+，IELTS建議8.5+，SATI建議1530+，ACT建議33+;
20-30的學(xué)校，TOEFL建議105+，IELTS建議8+，SATI建議1500+，ACT建議32+;
30-50的學(xué)校，TOEFL建議100+，IELTS建議7+，SATI建議1500+，ACT建議30+;
申請美國本科的軟性條件：
美國大學(xué)的申請，軟件條件主要指學(xué)生參加的各種校內(nèi)校外活動，那么軟件條件主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.個人簡歷2.推薦信3.申請文書。
那么我們按照活動的種類，把軟件活動分為：1.課外活動，2.榮譽(yù)獎勵3.興趣愛好三個部分。其中課外活動包括：社團(tuán)活動、志愿者活動、國際化背景、實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)科研習(xí)等。榮譽(yù)獎勵包括：競賽類、榮譽(yù)稱號類、發(fā)明專利、興趣愛好包括：文藝類和體育類。
美國的高中下午2：30-3:00就會結(jié)束課程，其他的時間是要求學(xué)生參加各種課外活動和社團(tuán)活動的。學(xué)生們要抓住這樣的機(jī)會，在保證自己日常學(xué)習(xí)的情況下，盡量多的參加社團(tuán)活動，找出自己喜歡的活動，持續(xù)參加。因?yàn)槌擞布l件，學(xué)校也希望看到學(xué)生在學(xué)校的課外表現(xiàn)，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任感、合作能力、創(chuàng)造性和批判性這些特點(diǎn)。
在美國讀高中的優(yōu)勢就是學(xué)校會提供很多的平臺讓學(xué)生去參加活動，這方面是國內(nèi)高中無法達(dá)到的。建議學(xué)生們在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上多多的參加學(xué)校的課外活動，來豐富自己的軟件背景。
申請美國本科的硬件條件：
美國大學(xué)的申請，硬件條件也就是考試成績，主要有這幾種考試：TOEFL、IELTS，SATI、SATII、ACT等考試成績，需要提前準(zhǔn)備。TOEFL、IELTS的考試機(jī)會相對來說比較多，學(xué)生可以在考完試取得分?jǐn)?shù)之后再來規(guī)劃下的考試，避開熱門的考試時間。
建議在11年級的暑假把TOEFL或者是IELTS的分?jǐn)?shù)考到自己滿意的程度。SATI、SATII、ACT每年規(guī)定的就幾場考試，所以學(xué)生需要提前安排好每的考試時間以及目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
可以參考以下分?jǐn)?shù)申請：
1-20的學(xué)校，TOEFL建議110+，IELTS建議8.5+，SATI建議1530+，ACT建議33+;
20-30的學(xué)校，TOEFL建議105+，IELTS建議8+，SATI建議1500+，ACT建議32+;
30-50的學(xué)校，TOEFL建議100+，IELTS建議7+，SATI建議1500+，ACT建議30+;
申請美國本科的軟性條件：
美國大學(xué)的申請，軟件條件主要指學(xué)生參加的各種校內(nèi)校外活動，那么軟件條件主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.個人簡歷2.推薦信3.申請文書。
那么我們按照活動的種類，把軟件活動分為：1.課外活動，2.榮譽(yù)獎勵3.興趣愛好三個部分。其中課外活動包括：社團(tuán)活動、志愿者活動、國際化背景、實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)科研習(xí)等。榮譽(yù)獎勵包括：競賽類、榮譽(yù)稱號類、發(fā)明專利、興趣愛好包括：文藝類和體育類。
美國的高中下午2：30-3:00就會結(jié)束課程，其他的時間是要求學(xué)生參加各種課外活動和社團(tuán)活動的。學(xué)生們要抓住這樣的機(jī)會，在保證自己日常學(xué)習(xí)的情況下，盡量多的參加社團(tuán)活動，找出自己喜歡的活動，持續(xù)參加。因?yàn)槌擞布l件，學(xué)校也希望看到學(xué)生在學(xué)校的課外表現(xiàn)，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任感、合作能力、創(chuàng)造性和批判性這些特點(diǎn)。
在美國讀高中的優(yōu)勢就是學(xué)校會提供很多的平臺讓學(xué)生去參加活動，這方面是國內(nèi)高中無法達(dá)到的。建議學(xué)生們在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上多多的參加學(xué)校的課外活動，來豐富自己的軟件背景。