小學(xué)六年級(jí)考試注意事項(xiàng)【語文、數(shù)學(xué)】

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考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場(chǎng)不亂,不犯低級(jí)錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考。
     數(shù)學(xué)
    一、考前準(zhǔn)備
    1、把知識(shí)要點(diǎn),以前考試中出錯(cuò)的地方,注意點(diǎn)認(rèn)真看一遍。
    2、準(zhǔn)備好必要的文具及材料(筆、橡皮、膠帶紙、直尺、三角尺、量角器、圓規(guī)、各種幾何形體、剪刀、線等)。
    3、注意飲食衛(wèi)生,不吃生冷,過分油膩的食物。注意休息。
    二、考試時(shí)注意
    1、拿到試卷后,認(rèn)真閱讀試卷,注意試卷量,難易程度,以及合理安排考試時(shí)間。
    2、做每一道題目時(shí),都要認(rèn)真細(xì)致讀題,弄清題意及要求,分析清楚數(shù)量關(guān)系后再動(dòng)筆。(審題時(shí)要注意單位名稱是否一致,把誰看作單位“1”,量和率的對(duì)應(yīng),誰多誰少,是什么形體,求的是什么……)。
    3、認(rèn)真細(xì)心地計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要算簡(jiǎn),不能簡(jiǎn)算不要瞎算。求未知數(shù)X要檢驗(yàn),保證計(jì)算的正確性。
    4、選擇題要反復(fù)比較,慎重選擇。(注意排他法)
    5.(1)讀數(shù)寫數(shù)時(shí)要分級(jí)讀寫,注意改寫與省略的區(qū)別,后面加“億萬”字。
    (2)單位名稱改寫,注意記清進(jìn)率,是乘還是除以進(jìn)率,尤其是時(shí)間單位,并注意小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位置。
    (3)約數(shù)、倍數(shù)這部分內(nèi)容,要注意概念,考慮問題要細(xì)致、全面、周密。(可把字母換成數(shù)字)、(1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),2既是偶數(shù)也是質(zhì)數(shù))。
    (4)求分率、百分率要找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量和比較量,弄清誰除以誰。
    (5)求三角形,平行四邊行面積時(shí)要注意底和高的對(duì)應(yīng)。三角形、梯形面積別忘記“X1/2”。注意周長(zhǎng)和面積的區(qū)別。
    (6)形體知識(shí)要注意求的是面積還是體積、容積,求面積是幾個(gè)面的面積,屬于哪一種情況,注意數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng),注意是根據(jù)體積求重量還是根據(jù)面積求重量,求圓錐的體積別忘記“X1/3”。
    (7)比較大小時(shí)要注意排列的方向。
    (8)注意要填簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和間整數(shù)比。
    6、文字題中要注意除和除以的區(qū)別,注意加括號(hào),弄清誰多誰少。
    7、操作題要看清要求,規(guī)范操作。(注意直角標(biāo)記,作圖時(shí)是否要標(biāo)數(shù)字及單位)。
    8、應(yīng)用題要分析清楚數(shù)量關(guān)系(提倡畫線段圖,用實(shí)物演示等),解題方法要靈活多樣(注意用方程、比例解),計(jì)算同樣要非常細(xì)心。比例應(yīng)用題要先判斷清楚成什么比例,再解答。
    9、探索開放題要從簡(jiǎn)單事例入手,尋找規(guī)律,結(jié)合生活實(shí)際,仔細(xì)分析思考再解答。
    10、做題要注意先易后難,會(huì)做的先做,不會(huì)的后設(shè)法解決,不要一開始就在一些題目上浪費(fèi)過多時(shí)間。
    11、做好后要認(rèn)真細(xì)致檢查、驗(yàn)算,珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。
    12、注意掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系及變化關(guān)系式。
    總路程=速度和×相遇時(shí)間平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
    工作時(shí)間=工作總量÷工作效率重量=比重×體積
    折扣=賣你÷原價(jià)利息=本金×利率×對(duì)應(yīng)時(shí)間
    應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×稅率(注意是否交利息稅)
    三角形的內(nèi)角和是180。a×b=c×da:c=d:b
    等式中,一個(gè)不為0的數(shù)乘的數(shù)越大,這個(gè)數(shù)越小。
     語文
    第一部分
    基礎(chǔ)(20分鐘)
    1
    抄寫句子:
    開頭空2格;
    第二行第3個(gè)字對(duì)準(zhǔn)第1行第1個(gè)字。
    2
    看拼音寫詞語:
    拼完全部再下筆,簡(jiǎn)單的做快點(diǎn)
    ①課文中的;
    ②生字組成新詞;
    ③同音字,聯(lián)想到課文。
    3
    選擇題:
    圈出關(guān)鍵詞(不要都圈),留下思考的痕跡(不要太多)
    字音、字形、字義、標(biāo)點(diǎn)、病句、感*彩、新聞、排序……
    4
    按課文內(nèi)容填空:
    圈出關(guān)鍵詞,前后反復(fù)讀,回想課文。
    第二部分
    閱讀(40分鐘)
    說明文
    壹
    1
    概括:
    回到原文中,簡(jiǎn)潔又完整(有時(shí)規(guī)定字?jǐn)?shù));
    2
    說明方法與好處:
    舉例子,具體、可信地寫出了……的特點(diǎn),更有說服力;
    列數(shù)字,科學(xué)、準(zhǔn)確地寫出了……的特點(diǎn),更有說服力;
    打比方,生動(dòng)、形象地寫出了……的特點(diǎn);
    作比較,突出、強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn),更有說服力。
    “特點(diǎn)”注意:選擇主要的來寫
    3
    能不能去掉:
    ①不能;
    ②意思,在文中指,去掉了會(huì)變成…..改變了名字的原意;
    ③這體現(xiàn)了說明文用詞的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
    記敘文/名著閱讀
    貳
    1
    理解詞語:
    在文中指出,本意+寓意(相同寫一個(gè));
    2
    概括段落大意:
    起因+經(jīng)過+結(jié)果,不超過30個(gè)字,簡(jiǎn)潔完整,不出現(xiàn)疑問句;
    3
    加標(biāo)點(diǎn):
    ①“?!薄痢痢?BR>    ②×××:“?!?BR>    ③“,”×××,“。”
    4
    關(guān)聯(lián)詞:
    假設(shè)、轉(zhuǎn)折、條件、遞進(jìn)、并列……
    5
    表達(dá)效果(弄清主人公):
    ①細(xì)節(jié)描寫:方法+內(nèi)容+情感
    環(huán)境、外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)
    ②修辭手法:方法+內(nèi)容+情感
    比喻、擬人:生動(dòng)形象;
    反問、對(duì)比:突出強(qiáng)調(diào)。
    6
    過渡句(段):
    承上
    承上啟下
    啟下(引出下文)
    7
    理解句子:
    本意+升華(中心)
    8
    聯(lián)系實(shí)際/全文,談理解:
    道理+事例+道理(名言警句)
    ps
    一篇文章只有一個(gè)中心,緊扣中心答題。
    第三部分
    作文(60分鐘)
    1
    審題:
    文章要求讀3遍,圈出關(guān)鍵詞
    (題中語句不要寫進(jìn)文章中)
    2
    選材:
    ①第一個(gè)想到的不要寫;
    ②老掉牙的不要寫;
    ③無話可說的不要寫;
    ④多運(yùn)用名言警句;
    ⑤多運(yùn)用環(huán)境描寫;
    ⑥細(xì)節(jié)描寫刻畫生動(dòng);
    ⑦至少4次點(diǎn)題;
    ⑧情節(jié)安排巧妙;
    ⑨自己的感受;
    ⑩帶來的變化;
    ⑪側(cè)面描寫;
    ⑫使用佳句。
    3
    結(jié)構(gòu)
    至少7小節(jié),學(xué)會(huì)分段
    ①開門見山(廢話不說);
    ②起因(2、3行);
    ③重點(diǎn)(直奔重點(diǎn),200字出現(xiàn)主人公);
    ④繼續(xù)重點(diǎn);
    ⑤感受;
    ⑥抒情;
    ⑦點(diǎn)題。