下面我們將有美妙的知識旅行，來吧，小朋友，你還等什么呢？讓我們一起走進試卷，感受成功，享受快樂吧！準備了以下內(nèi)容，供大家參考。
篇一
一、看拼音寫字詞。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ） （ ） ?。?） ?。?） （ ）
二、給帶點字選擇正確的讀音（正確的畫上“____”線）。2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）視
三、按要求填空。5分
“憑”字按音序查字法應查大寫字母_________，再查音節(jié)________；按部首查字法應查________部，再查________畫?！皯{”字的意思有：①依靠；②證據(jù)；③根據(jù)；④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思，把序號填在括號里。
1、勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（ ）
2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（ ）
3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。（ ）
四、按要求組詞。8分（3+5）
1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。
寺{（ ） （ ）（ ） （ ）
2、比一比，再組詞。
{暫（ ）嶄（ ）
{歷（ ）厲（ ）
{注（ ）柱（ ）
{核（ ）刻（ ）
{牌（ ）脾（ ）
五、把詞語補充完整，按要求作答。10分
①局（ ）不安 ②呼風喚（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威 ⑤從容不（ ） ⑥不可（ ）議 ⑦舉（ ）無雙 ⑧老（ ）識途
1、用“____”線畫出一對反義詞。
2、第③個詞所填的字的意思是_____。
3、第②個詞中“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個意思相同的字構成的詞很多，如千姿百態(tài)。請照樣子寫4個。
_______ _______ _______ _______
六、句子訓練。10分（4+2+2+2）
1、把下面句子補充完整。
（1）雖然小錢不幸得了白血病，______。
（2）________，真是巧合！
2、縮句。
他家院子前后栽滿了青翠的竹子。
_____________________________________
3、改病句（在原處上改）。
（1）我們班繼續(xù)三周獲得了“衛(wèi)生流動紅旗”。
（2）秦兵馬俑，在古今中外的我國雕塑是的。
4、讀下面的句子，用帶點詞造句。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
_____________________________________
七、選擇正確的答案，把序號填在括號里。4分
1、“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！边@句采用的描寫手法是（ ）。
①比喻 ?、跀M人 ?、劭鋸?BR> 2、對聯(lián)“風吹楊柳千門綠”的下聯(lián)應是（ ）。
①雨潤桃花萬樹紅 ②百花斗艷山河美 ③山青水秀春光好
3、“清風明月本無價，近水遙山皆有情”描寫的名勝是（ ）。
①山東濟南大明湖 ②北京頤和園月波樓 ③江蘇
4、當一個人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他（ ）。
①有志者事竟成。
②尺有所短，寸有所長?！ ?BR> ③莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
八、根據(jù)課文原文填空，作答。11分（3+2+6）
1、爬山虎的腳_________著墻的時候，六七根細絲的頭上就________小圓片，________住墻。細絲原先是________的，現(xiàn)在________了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊________在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
2、李明和劉軍在一起做一道數(shù)學題，他們用一種方法計算，怎么也做不出來。后來他們換了一種方法算，很快就算出來了。李明說：這可真是（填古詩句）“________，________。”
3、讀課文片段，按要求作答。
那天修身課，魏校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”
同學們踴躍回答。有的說：“為________而讀書?！庇械恼f“為________而讀書?！币灿械恼f“為________而讀書” “為________而讀書?！薄?BR> 周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書。”
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上詞語。
（2）“諸生”的意思是________；“中華”指的是________。
（3）說說周恩來的回答為什么與大家不同？
_____________________________________
九、閱讀課文《法布爾的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）
蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國的一位的昆蟲家
法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺（jiào jué）得。又有，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。
法布爾在普溫斯教（jiào jiāo）書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其實法布爾是在_________。
法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為十九世紀有名的科學家。
1、劃去括號里不正確的讀音。
2、給第一自然段加上標點。
3、在第三自然段后的橫線上補上合適的內(nèi)容。
4、寫出下列詞語的近義詞。
畢生（ ） 研究（ ）
5、選擇答案，正確的打“√”。
（1）“可他全然不覺得”中“全然”的意思是什么？
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
（2）朗讀這句“以致四周圍滿了人”時，停頓正確的是
①以致/四周圍/滿了人（ ） ②以致/四周/圍滿了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（總——分關系；分——總關系；總——分——總關系）的結構方式。（用“____”畫出正確的）
7、文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。
一________________________________。
二________________________________。
三________________________________。
十、習作（30分）
一學期過去了，你一定經(jīng)歷過許多事，快樂的、傷心的、遺憾的、興奮的……也一定有自己特別鐘愛的個人小天地，可能是集郵、看書、聽音樂吧！不妨借此機會整理一下心情，把它寫下來吧！你可以把題目“我的 ”補充完整，也可以自擬題目。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇二
一、選擇加點字的正確讀音（4分）
好似（shì sì） 困窘（jiǒnɡ jǔn） 迸出（ bènɡ bìnɡ） 應聲（yìnɡ yīnɡ）
家禽（qín qínɡ） 殲滅（qiān jiān ） 粗糙（zào cāo） 勉強（qiánɡ qiǎnɡ）
二、判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）
1．“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。 （ ）
2．“瀑”和“爆”的音節(jié)相同；“遨”和“襖”的音序相同。 （ ）
3．“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。 （ ）
4．《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。 （ ）
三、比一比，再組成詞語（6分）
{辯（ ）辨（ ）
{掏（ ）淘（ ）
{援（ ）緩（ ）
{謠（ ）遙（ ）
{壁（ ）璧（ ）
{錦（ ）綿（ ）
四、選詞填空（只寫序號）。（4分）
____公共秩序、____公共安全、____公共財物、_____環(huán)境衛(wèi)生等都是社會公德的基本要求。
a、注意 b、保護 c、遵守 d、愛護 e、保持
五、填寫反義詞。（4分）
（ ）驚（ ）怪 同（ ）共（ ） 口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）諷
出（ ）入（ ） 不（ ）則（ ） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）
六、下面帶點字意思相同的一組是（ ）。（3分）
a．醫(yī)學家 作曲家 他們家 專家 b．父親 親眼 親自 親人
c．記載 刊載 登載 載入
d．花費 花朵 昏花 花白
七、把下列句子補充完整。（4分）
1．風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，__________。
2．善學者，___________。
3．_____________，疑則進也。
4．寫課外積累的關于學習的名言一句：__________。
八、按要求改寫句子。（5分）
1．一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）
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2．忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）
___________________________________
3．今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）
___________________________________
4．劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（被字句）
___________________________________
5．藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）
___________________________________
九、指出下列句子使用的修辭方法。（5分）
1．如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（ ）
2．黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（ ）
3．樹葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。（ ）
4．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……這就是養(yǎng)花的樂趣。（ ）
5．有些貝類自己不動，趴在輪船底下做免費的長途旅行。（ ）
十、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。（6分）
1．青少年 兒童 幼兒 中年 老年
____________________________________
2．兒童節(jié) 國慶節(jié) 建軍節(jié) 勞動節(jié) 婦女節(jié)
____________________________________
3．鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工
____________________________________
十一、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。（5分）
（ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
（ ）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
（ ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
（ ）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
（ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。
十二、閱讀短文回答問題。（20分）
我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動，于是我就悄悄攢起錢來。
攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學后我去商店買橡皮。剛進門，便不由自主向食品柜臺走去。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺。
幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點貢獻的愿望實現(xiàn)了，雖然這點貢獻是微不足道的，但它卻表達了我的一點心愿。為此，我感到無比的驕傲。
1．給短文加一個題目_______（2分）
2．第二自然段分成兩層用‖表示，寫出分層的根據(jù)。（3分）
___________________________________
___________________________________
3．第三自然段的段意：___________（2分）
4．結合上下文，解釋下面幾個詞的詞意：（4分）
微不足道_________________________
積攢______________________________
驕傲 _____________________________
抱歉______________________________
5．選擇正確的中心意思，括號內(nèi)畫“√”（3分）
a．說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。（ ）
b．表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國做貢獻的好思想。（ ）
c．表現(xiàn)了“我”高興的心情。（ ）
6．用直線畫出擬人句。（3分）
7．填空：（3分）
作者用自己_________的一件事說明了________的道理，表達他________心愿。
十三、作文（30分）
題目：當國旗升起的時候
要求：1.要反映對偉大祖國的無限熱愛2.抓住場面描寫并展開豐富的想象3.字數(shù)在400字左右。
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篇三
一、拼音世界
1．我能看拼音寫詞語（共12分）
pú tao diāo kè rǔ zhī pèi fú jìng wèi pàn duàn ān wèi chuí zhí
huī fù xí jī mù sè zì háo
2．我能補充拼音：（5分）
霎___à 鼎___ ǐng 屢l ___ 巍 w___ 菌j___ 遜___un 肆___ì 莖___j 虐___n 瑰 g___
二、詞語天地
1．火眼金睛。我能區(qū)別形近字，組成詞語。（共6分）
{賽（ ）塞（ ）
{駱（ ）絡（ ）
{盲（ ）忙（ ）
{平（ ）坪（ ）
{吹（ ）炊（ ）
{佛（ ）拂（ ）
{魚（ ）漁（ ）
{暑（ ）煮（ ）
2．錦上添花。我能把詞語補充完整。（共3分）
心（ ）神（ ） 興（ ）采（ ） 絡（ ）不（ ） 爐（ ）純（ ） 不（ ）計（ ） 根（ ）蒂（ ）
3．詞語積累（至少4個）（2分）
寫出描寫花的成語：______________
寫出描寫冬天的成語：____________
三、句子沙龍
我能按要求寫句子。（共4分）
1．我是小醫(yī)生，治療病句拿手。
（1）音樂課對林紅有很大的興趣。
_____________________________________
（2）在討論會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。
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2．給句子瘦身。
取水的人絡繹不絕地從我家門前走過。
_____________________________________
3．換個說法，但意思不變。
這樣彈奏怎么會使人感動呢？
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四、精彩回放
1．我能把下列詩句補充完整。（2分）
隆冬到來時，_________。 千磨萬擊還堅勁，________。
________，暮看日西墜。 我乘船歸去，________。
大雨落幽燕，________，秦皇島外打魚船。
2．你喜歡唐朝的哪一位詩人，把他的一首詩默寫下來。（2分）
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3．學完本冊書，你一定積累了許多描寫自然風光的優(yōu)美語句，請嘗試著寫出兩句。（2分）
_____________________________________
4．本學期課外閱讀的文章中，我喜歡的是《______》。因為________（2分）
五、課內(nèi)賞析（15分）
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲滟的西湖，（ ）從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（ ）船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，（ ）讓你感覺到船在前進，岸在后移。
1．上面這段話出自課文《______》，此段運用了 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。（3分）
2．在文中（ ）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2分）
3．按課文內(nèi)容將括號中的語句補充完整，括號中的句子對前一句起著（ ）的作用。（2分）
4．漓江水的特點有：_______ 、_______ 、_______。課文將（ ）、（ ）與漓江的水進行比較，是為了突出漓江水（ ） 的特點。（6分）
5．仿照下列句子寫句子。（2分）
漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
____真____啊，____得仿佛______。
六、課外挑戰(zhàn)。（15分）
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
1．給短文分三段，在段首畫△，寫出段意。短文是按 順序，連段成篇的。（4分）
2．找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。（3分）
_____________________________________
3．把句子寫完整。（4分）
（1）這是________________夏夜。
（2）天空燃燒著______________。
4．用“――”線劃出文章中兩個比喻句。（4分）
七、習作樂園（30分）
題目：_________________變了
要求：先把題目補充完整，可以寫人，也可以敘事。做到內(nèi)容具體，感情真實。語句通順，有層次。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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篇一
一、看拼音寫字詞。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ） （ ） ?。?） ?。?） （ ）
二、給帶點字選擇正確的讀音（正確的畫上“____”線）。2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）視
三、按要求填空。5分
“憑”字按音序查字法應查大寫字母_________，再查音節(jié)________；按部首查字法應查________部，再查________畫?！皯{”字的意思有：①依靠；②證據(jù)；③根據(jù)；④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思，把序號填在括號里。
1、勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（ ）
2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（ ）
3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。（ ）
四、按要求組詞。8分（3+5）
1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。
寺{（ ） （ ）（ ） （ ）
2、比一比，再組詞。
{暫（ ）嶄（ ）
{歷（ ）厲（ ）
{注（ ）柱（ ）
{核（ ）刻（ ）
{牌（ ）脾（ ）
五、把詞語補充完整，按要求作答。10分
①局（ ）不安 ②呼風喚（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威 ⑤從容不（ ） ⑥不可（ ）議 ⑦舉（ ）無雙 ⑧老（ ）識途
1、用“____”線畫出一對反義詞。
2、第③個詞所填的字的意思是_____。
3、第②個詞中“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個意思相同的字構成的詞很多，如千姿百態(tài)。請照樣子寫4個。
_______ _______ _______ _______
六、句子訓練。10分（4+2+2+2）
1、把下面句子補充完整。
（1）雖然小錢不幸得了白血病，______。
（2）________，真是巧合！
2、縮句。
他家院子前后栽滿了青翠的竹子。
_____________________________________
3、改病句（在原處上改）。
（1）我們班繼續(xù)三周獲得了“衛(wèi)生流動紅旗”。
（2）秦兵馬俑，在古今中外的我國雕塑是的。
4、讀下面的句子，用帶點詞造句。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
_____________________________________
七、選擇正確的答案，把序號填在括號里。4分
1、“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！边@句采用的描寫手法是（ ）。
①比喻 ?、跀M人 ?、劭鋸?BR> 2、對聯(lián)“風吹楊柳千門綠”的下聯(lián)應是（ ）。
①雨潤桃花萬樹紅 ②百花斗艷山河美 ③山青水秀春光好
3、“清風明月本無價，近水遙山皆有情”描寫的名勝是（ ）。
①山東濟南大明湖 ②北京頤和園月波樓 ③江蘇
4、當一個人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他（ ）。
①有志者事竟成。
②尺有所短，寸有所長?！ ?BR> ③莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
八、根據(jù)課文原文填空，作答。11分（3+2+6）
1、爬山虎的腳_________著墻的時候，六七根細絲的頭上就________小圓片，________住墻。細絲原先是________的，現(xiàn)在________了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊________在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
2、李明和劉軍在一起做一道數(shù)學題，他們用一種方法計算，怎么也做不出來。后來他們換了一種方法算，很快就算出來了。李明說：這可真是（填古詩句）“________，________。”
3、讀課文片段，按要求作答。
那天修身課，魏校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”
同學們踴躍回答。有的說：“為________而讀書?！庇械恼f“為________而讀書?！币灿械恼f“為________而讀書” “為________而讀書?！薄?BR> 周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書。”
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上詞語。
（2）“諸生”的意思是________；“中華”指的是________。
（3）說說周恩來的回答為什么與大家不同？
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九、閱讀課文《法布爾的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）
蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國的一位的昆蟲家
法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺（jiào jué）得。又有，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。
法布爾在普溫斯教（jiào jiāo）書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其實法布爾是在_________。
法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為十九世紀有名的科學家。
1、劃去括號里不正確的讀音。
2、給第一自然段加上標點。
3、在第三自然段后的橫線上補上合適的內(nèi)容。
4、寫出下列詞語的近義詞。
畢生（ ） 研究（ ）
5、選擇答案，正確的打“√”。
（1）“可他全然不覺得”中“全然”的意思是什么？
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
（2）朗讀這句“以致四周圍滿了人”時，停頓正確的是
①以致/四周圍/滿了人（ ） ②以致/四周/圍滿了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（總——分關系；分——總關系；總——分——總關系）的結構方式。（用“____”畫出正確的）
7、文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。
一________________________________。
二________________________________。
三________________________________。
十、習作（30分）
一學期過去了，你一定經(jīng)歷過許多事，快樂的、傷心的、遺憾的、興奮的……也一定有自己特別鐘愛的個人小天地，可能是集郵、看書、聽音樂吧！不妨借此機會整理一下心情，把它寫下來吧！你可以把題目“我的 ”補充完整，也可以自擬題目。
_____________________________________
_____________________________________
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_____________________________________
篇二
一、選擇加點字的正確讀音（4分）
好似（shì sì） 困窘（jiǒnɡ jǔn） 迸出（ bènɡ bìnɡ） 應聲（yìnɡ yīnɡ）
家禽（qín qínɡ） 殲滅（qiān jiān ） 粗糙（zào cāo） 勉強（qiánɡ qiǎnɡ）
二、判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）
1．“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。 （ ）
2．“瀑”和“爆”的音節(jié)相同；“遨”和“襖”的音序相同。 （ ）
3．“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。 （ ）
4．《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。 （ ）
三、比一比，再組成詞語（6分）
{辯（ ）辨（ ）
{掏（ ）淘（ ）
{援（ ）緩（ ）
{謠（ ）遙（ ）
{壁（ ）璧（ ）
{錦（ ）綿（ ）
四、選詞填空（只寫序號）。（4分）
____公共秩序、____公共安全、____公共財物、_____環(huán)境衛(wèi)生等都是社會公德的基本要求。
a、注意 b、保護 c、遵守 d、愛護 e、保持
五、填寫反義詞。（4分）
（ ）驚（ ）怪 同（ ）共（ ） 口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）諷
出（ ）入（ ） 不（ ）則（ ） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）
六、下面帶點字意思相同的一組是（ ）。（3分）
a．醫(yī)學家 作曲家 他們家 專家 b．父親 親眼 親自 親人
c．記載 刊載 登載 載入
d．花費 花朵 昏花 花白
七、把下列句子補充完整。（4分）
1．風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，__________。
2．善學者，___________。
3．_____________，疑則進也。
4．寫課外積累的關于學習的名言一句：__________。
八、按要求改寫句子。（5分）
1．一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）
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2．忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）
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3．今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）
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4．劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（被字句）
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5．藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）
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九、指出下列句子使用的修辭方法。（5分）
1．如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（ ）
2．黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（ ）
3．樹葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。（ ）
4．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……這就是養(yǎng)花的樂趣。（ ）
5．有些貝類自己不動，趴在輪船底下做免費的長途旅行。（ ）
十、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。（6分）
1．青少年 兒童 幼兒 中年 老年
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2．兒童節(jié) 國慶節(jié) 建軍節(jié) 勞動節(jié) 婦女節(jié)
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3．鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工
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十一、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。（5分）
（ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
（ ）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
（ ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
（ ）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
（ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。
十二、閱讀短文回答問題。（20分）
我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動，于是我就悄悄攢起錢來。
攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學后我去商店買橡皮。剛進門，便不由自主向食品柜臺走去。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺。
幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點貢獻的愿望實現(xiàn)了，雖然這點貢獻是微不足道的，但它卻表達了我的一點心愿。為此，我感到無比的驕傲。
1．給短文加一個題目_______（2分）
2．第二自然段分成兩層用‖表示，寫出分層的根據(jù)。（3分）
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3．第三自然段的段意：___________（2分）
4．結合上下文，解釋下面幾個詞的詞意：（4分）
微不足道_________________________
積攢______________________________
驕傲 _____________________________
抱歉______________________________
5．選擇正確的中心意思，括號內(nèi)畫“√”（3分）
a．說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。（ ）
b．表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國做貢獻的好思想。（ ）
c．表現(xiàn)了“我”高興的心情。（ ）
6．用直線畫出擬人句。（3分）
7．填空：（3分）
作者用自己_________的一件事說明了________的道理，表達他________心愿。
十三、作文（30分）
題目：當國旗升起的時候
要求：1.要反映對偉大祖國的無限熱愛2.抓住場面描寫并展開豐富的想象3.字數(shù)在400字左右。
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篇三
一、拼音世界
1．我能看拼音寫詞語（共12分）
pú tao diāo kè rǔ zhī pèi fú jìng wèi pàn duàn ān wèi chuí zhí
huī fù xí jī mù sè zì háo
2．我能補充拼音：（5分）
霎___à 鼎___ ǐng 屢l ___ 巍 w___ 菌j___ 遜___un 肆___ì 莖___j 虐___n 瑰 g___
二、詞語天地
1．火眼金睛。我能區(qū)別形近字，組成詞語。（共6分）
{賽（ ）塞（ ）
{駱（ ）絡（ ）
{盲（ ）忙（ ）
{平（ ）坪（ ）
{吹（ ）炊（ ）
{佛（ ）拂（ ）
{魚（ ）漁（ ）
{暑（ ）煮（ ）
2．錦上添花。我能把詞語補充完整。（共3分）
心（ ）神（ ） 興（ ）采（ ） 絡（ ）不（ ） 爐（ ）純（ ） 不（ ）計（ ） 根（ ）蒂（ ）
3．詞語積累（至少4個）（2分）
寫出描寫花的成語：______________
寫出描寫冬天的成語：____________
三、句子沙龍
我能按要求寫句子。（共4分）
1．我是小醫(yī)生，治療病句拿手。
（1）音樂課對林紅有很大的興趣。
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（2）在討論會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。
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2．給句子瘦身。
取水的人絡繹不絕地從我家門前走過。
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3．換個說法，但意思不變。
這樣彈奏怎么會使人感動呢？
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四、精彩回放
1．我能把下列詩句補充完整。（2分）
隆冬到來時，_________。 千磨萬擊還堅勁，________。
________，暮看日西墜。 我乘船歸去，________。
大雨落幽燕，________，秦皇島外打魚船。
2．你喜歡唐朝的哪一位詩人，把他的一首詩默寫下來。（2分）
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3．學完本冊書，你一定積累了許多描寫自然風光的優(yōu)美語句，請嘗試著寫出兩句。（2分）
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4．本學期課外閱讀的文章中，我喜歡的是《______》。因為________（2分）
五、課內(nèi)賞析（15分）
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲滟的西湖，（ ）從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（ ）船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，（ ）讓你感覺到船在前進，岸在后移。
1．上面這段話出自課文《______》，此段運用了 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。（3分）
2．在文中（ ）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2分）
3．按課文內(nèi)容將括號中的語句補充完整，括號中的句子對前一句起著（ ）的作用。（2分）
4．漓江水的特點有：_______ 、_______ 、_______。課文將（ ）、（ ）與漓江的水進行比較，是為了突出漓江水（ ） 的特點。（6分）
5．仿照下列句子寫句子。（2分）
漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
____真____啊，____得仿佛______。
六、課外挑戰(zhàn)。（15分）
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
1．給短文分三段，在段首畫△，寫出段意。短文是按 順序，連段成篇的。（4分）
2．找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。（3分）
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3．把句子寫完整。（4分）
（1）這是________________夏夜。
（2）天空燃燒著______________。
4．用“――”線劃出文章中兩個比喻句。（4分）
七、習作樂園（30分）
題目：_________________變了
要求：先把題目補充完整，可以寫人，也可以敘事。做到內(nèi)容具體，感情真實。語句通順，有層次。
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