心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要有明確的寫作目的和主題，確定寫作的范圍和內(nèi)容；其次，要關(guān)注細(xì)節(jié)，并結(jié)合具體的事例和體驗(yàn)進(jìn)行闡述，讓讀者能夠更好地理解和感受；此外，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性，合理地運(yùn)用各種修辭手法和語言技巧，使文章更加生動(dòng)有趣；最后，要對(duì)自己的心得進(jìn)行總結(jié)和概括，得出有價(jià)值的結(jié)論，為讀者提供啟示和借鑒。以下的心得體會(huì)范文涉及到學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面，歡迎大家一同探討。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇一
“滴—嗚，滴—嗚”，隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起，我們開始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說過的話，“記住!當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個(gè)一個(gè)往出跑!”我的雙手不停的顫抖，好像地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場(chǎng)上。
上了操場(chǎng)，老師讓我們抱頭蹲下，警報(bào)聲停下后，防震演練就圓滿結(jié)束了。
地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無助。
但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?BR> 20xx年2月20日，我校西城初中充分利用開學(xué)安全教育周，開展地震疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，普及防震安全知識(shí)，掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
演練前，我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》，并由耿主任為學(xué)生們?cè)敿?xì)的講解了演練時(shí)的逃生要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿勢(shì)、撤離姿勢(shì)和逃生路線等內(nèi)容，使其掌握地震發(fā)生時(shí)逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
上午10點(diǎn)整，根據(jù)演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的教師立即指導(dǎo)學(xué)生按照要求彎腰并用書護(hù)住頭部，迅速安全蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的教師立即各就各位。第二聲哨聲響后，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校的提出的“一牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序安全疏散到寬闊的操場(chǎng)，隨后各班立即清點(diǎn)本班人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮，整個(gè)演練過程只用了55秒。
演練結(jié)束后，景校長(zhǎng)對(duì)本次地震疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，要求全體師生把每一次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持月月演練，將演練活動(dòng)逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇二
1、在住宅(樓房和平房)
要遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的`具體位置可選擇桌子或床下，也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬不要跳樓。
2、在教室
學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌下或課桌旁，地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。
3、在工作間
迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。
4、在商場(chǎng)、展廳、地鐵等公共場(chǎng)所
躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下，避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。
5、在體育館、影劇院
護(hù)住頭部，蹲、伏到排椅之間的空隙或下面。
6、在車輛中
司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險(xiǎn)地段，在開闊路面停車避震;乘客不要跳車，地震過后再下車疏散。
7、開闊地
盡量避開擁擠的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和兒童，避免走失。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇三
8月3日16時(shí)3分，昭通市魯?shù)榭h發(fā)生了6.5級(jí)地震。截至8月5日14時(shí)3分，地震造成昭通市魯?shù)榭h、巧家縣、昭陽區(qū)、永善縣和曲靖市會(huì)澤縣15.84萬人受災(zāi)，41人死亡、12人失蹤、2373人受傷，22.97萬人緊急轉(zhuǎn)移安置，民房倒塌7.98萬間，嚴(yán)重?fù)p壞12.4萬間，一般損壞46.61萬間。由于地震災(zāi)害涉及面廣、危害程度深、造成損失嚴(yán)重，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的任務(wù)十分艱巨。被毀家園等待重建，受災(zāi)的群眾需要我們的幫助，災(zāi)情牽動(dòng)著社會(huì)各界的心。
災(zāi)害無情人間有情。一方有難，八方支援是中華民族的傳統(tǒng)美德。為幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)、重樹生活勇氣和信心，祿豐縣紅十字會(huì)倡議各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣級(jí)各部門、各企事業(yè)單位、各人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士積極行動(dòng)起來，伸出援助之手，集聚愛的力量，為災(zāi)區(qū)群眾奉獻(xiàn)一份愛心，幫助災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，恢復(fù)生產(chǎn)生活，重建美好家園。
祿豐縣紅十字會(huì)將按照《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《中國(guó)紅十字募捐和接受工作管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，尊重捐贈(zèng)者的意愿，嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正、透明”的原則，及時(shí)將捐贈(zèng)款轉(zhuǎn)送災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民燃起生活的希望和重建家園的夢(mèng)想!
接收捐款方式：
1.銀行捐款：(請(qǐng)?jiān)诟窖灾凶⒚鳎涸颇险淹數(shù)榈卣鹁杩?
戶名：xx縣紅十字會(huì)國(guó)庫改革專用賬戶
開戶行：云南省農(nóng)行xx縣支行營(yíng)業(yè)室
賬號(hào)：xxxx
2.現(xiàn)場(chǎng)捐款：
地址：xx縣xx鎮(zhèn)龍城路中段xx縣紅十字會(huì)(縣婦幼保健院一樓)。
3.捐款箱捐款(縣紅十字會(huì)捐款箱擺放點(diǎn))：
縣中醫(yī)院、縣疾控中心、縣計(jì)生服務(wù)站、縣婦幼保健院、金山衛(wèi)生院、現(xiàn)代醫(yī)院、鹿城大廈、蘇寧電器、華聯(lián)超市、鴻福超市、白樂超市、縣政務(wù)服務(wù)大廳。
xx縣紅十字會(huì)
20xx年xx月xx日
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇四
大家都知道“5·12”四川汶川大地震吧！那次大地震大約有十幾萬人遇害。為什么會(huì)造成如此大的傷亡呢？大概是他們不知道地震的知識(shí)罷了。我們知道，“地震無情”，但想要避免也不是沒有方法。因?yàn)?，地震前是有征兆的。主要有：?）動(dòng)物出現(xiàn)異常。（2）地下水發(fā)生異常。（3）出現(xiàn)地光和地聲。（4）有的`人也有異常感覺。
既然地震有征兆，我們就應(yīng)該去防震，如果你在室內(nèi)，就要呆在里面，熄滅火，遠(yuǎn)離大窗戶，到角落或有支撐的內(nèi)部門道里去避難。而如果在戶外，那你就平躺在地面，不要跑，首次震后跑到山頂上更安全，在地上像球一樣滾動(dòng)也較易存活。
有效自救一直是我們留住生命的首要法則，在地震心理學(xué)上有一個(gè)“12秒自救機(jī)會(huì)”，只要在12秒內(nèi)迅速躲避到安全處，就可以采用“地震自救四部曲”進(jìn)行自救。第一步：遇地震災(zāi)害第一要保護(hù)頭部。第二步：外傷大出血要及時(shí)按住動(dòng)脈。第三步：被埋后設(shè)法保持呼吸暢通。第四步：被救后把好“病從口入”關(guān)。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇五
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們那兒的情況還好嗎?
還記得，那次大地震讓你們失去了家園，失去了親人。還記得，大人、小孩在哭泣，消防隊(duì)員、解放軍戰(zhàn)士在努力地救援，搜索著每一條縫隙，尋找著生命跡象的存在。
還記得，當(dāng)我從電視上看了這一幕幕的景象，我心里非常難過。如今2年過去，你們還活著，要對(duì)得起那些死去的親人們、朋友們，因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽趲椭銈?，你們要振作起來，重建家園，把學(xué)校建設(shè)好，把精力用到學(xué)習(xí)上，將來報(bào)效祖國(guó)，讓那些故去的親人們能夠安息。
的腳步已悄然走近，那些痛苦的回憶。會(huì)黯然離去。新的一年，那些客套話，已經(jīng)不想再說。珍惜自己來之不易的生命吧，或許經(jīng)歷過，才會(huì)懂得，或許痛過，才會(huì)明白甜。重建家園，非一朝一夕。記得熱愛祖國(guó)。記得少年說中，那段經(jīng)典的段子：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。務(wù)必認(rèn)真讀書，勿虛度光陰。
最后，祝你們平平安安，健康成長(zhǎng)!
此致
敬禮!
精選的慰問信范文2：
您們好!
5月12日下午兩點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震,并且造成人員傷亡,同時(shí)也影響到我國(guó)的北京、上海、天津、海南、廣東等省市地區(qū),為此我們深感震驚!對(duì)于地震災(zāi)害給災(zāi)區(qū)人民造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失,我們也深感悲痛。在這里,我們對(duì)身處災(zāi)區(qū)和受到地震災(zāi)害影響的人們表示最親切的慰問!
四川汶川縣的地震牽動(dòng)著《新破天一劍》所有工作人員的心。地震發(fā)生后,我們的員工通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體高度關(guān)注災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作。為了支持四川汶川縣人民抗震救災(zāi),幫助災(zāi)區(qū)群眾順利度過難關(guān),我們的員工自發(fā)組織在力所能及的情況下以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行積極支援,為災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園盡全體員工的綿薄之力。我們?cè)谶@里正式宣布:《新破天一劍》公司和全體員工將采取切實(shí)的.行動(dòng),給與廣大災(zāi)區(qū)人民以慰問和幫助。同時(shí)我們也呼吁更多的非災(zāi)區(qū)的用戶加入我們的行列,和災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟,共度難關(guān)。
別說游戲是虛擬世界,游戲是虛擬的人是真實(shí)的。我們殷切希望災(zāi)區(qū)的人民能夠盡快走出悲痛,走出困境,積極投入到生產(chǎn)自救的工作中去,用我們的雙手建設(shè)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó),勇敢地挺起不屈的脊梁!再造我們的美好家園!
精選的慰問信范文3：
四川地震災(zāi)區(qū)校友及四川籍校友們：
昨日，驚聞四川汶川地區(qū)出現(xiàn)了重大的地震災(zāi)情，造成了嚴(yán)重的人員傷亡，房屋被毀，通訊中斷，給飲水飲食、電力供應(yīng)、交通運(yùn)輸和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來了嚴(yán)重的影響。對(duì)于校友及家人們現(xiàn)在所面臨的災(zāi)難，我們深表同情和慰問!
獲悉四川地區(qū)遭遇地震災(zāi)害，學(xué)校予以高度關(guān)注。校友們都曾經(jīng)或正在鄭州大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，母校就像是校友們的家，在災(zāi)害和困難出現(xiàn)的時(shí)刻，學(xué)校將不遺余力地匯聚全校力量，對(duì)受災(zāi)地區(qū)的校友提供幫助;對(duì)于每一位家在災(zāi)區(qū)的同學(xué)，我們能夠理解你們家庭受災(zāi)甚至至今無法與家人取得小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿:聯(lián)系的痛苦與焦急，母校愿意隨時(shí)伸出援助之手，幫助你們一同走過困難、克服災(zāi)難!也請(qǐng)你們把全國(guó)人民齊心救災(zāi)、全校師生齊心援助的消息告訴你們身處災(zāi)區(qū)的親人們，讓他們一定放心、等待救援。
親愛的校友們!在災(zāi)害面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣。在這樣一個(gè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，請(qǐng)你們堅(jiān)強(qiáng)意志，心懷希望，請(qǐng)相信，只要我們眾志成城，同舟共濟(jì)，與災(zāi)區(qū)人民心連心，我們就一定會(huì)取得抗震救災(zāi)的最后勝利!
鄭州大學(xué)校友會(huì)
二〇〇八年五月十三日
更多熱門
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇六
地震是大自然的力量展現(xiàn)，也是人類無法控制的災(zāi)害事件。經(jīng)歷過地震災(zāi)害后，我深深體會(huì)到地震給人們帶來的巨大傷害和恐懼。在這次地震中，我不僅親身經(jīng)歷了危險(xiǎn)，也深刻認(rèn)識(shí)到了地震災(zāi)害對(duì)社會(huì)和個(gè)人的不可估量的影響。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于地震災(zāi)害的心得體會(huì)。
首先，地震災(zāi)害展現(xiàn)了自然的威力和人類的脆弱。地震是地殼運(yùn)動(dòng)造成的，它以雄渾的力量毀滅了幾十年來人們的努力。在我的家鄉(xiāng)，一座嶄新的大樓，在地震的瞬間，化為了一堆廢墟。街道上的車輛和行人被裹挾在坍塌的建筑物下，震動(dòng)甚至引發(fā)了火災(zāi)?？吹竭@一切，我深深地意識(shí)到了人類在自然面前的渺小和無力。即使是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，也無法完全防止地震對(duì)社會(huì)造成的破壞和傷害。
其次，地震災(zāi)害展示了人們的團(tuán)結(jié)和互助精神。在地震發(fā)生后，人們迅速行動(dòng)起來，互相幫助和救援。當(dāng)?shù)氐南狸?duì)員、醫(yī)務(wù)人員和普通市民都投入到救援工作中，他們用盡全力去挖掘廢墟，營(yíng)救被困者。志愿者們紛紛加入到救援隊(duì)伍中，盡力提供幫助。這些人們的行動(dòng)展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)和善良，他們的互助精神暖化了整個(gè)社會(huì)。在我親身經(jīng)歷地震的那一刻，我看到了人性的光輝。
此外，地震災(zāi)害也教會(huì)了人們要做好防范措施。盡管地震是無法預(yù)測(cè)的，但我們可以采取一些預(yù)防措施來減少損失。人們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震常識(shí)的了解，建立起正確的地震意識(shí)。在建筑物的設(shè)計(jì)和建設(shè)中，要選擇適合地震的結(jié)構(gòu)和材料，這樣可以降低建筑物倒塌的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)逃生自救的技巧，如躲避桌子下面或者跑到開闊地帶等。通過這些防范措施，我們能夠在地震發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的安全和生命。
最重要的是，地震災(zāi)害讓人們更加珍惜現(xiàn)在的生活。地震的瞬間，可以把人的生活毀于一旦。無法想象的破壞和傷亡，讓人們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴。在經(jīng)歷了地震后，我明白了每一刻都要好好珍惜，要愛惜自己身邊的人，要對(duì)生活充滿感激。無論是家人的陪伴還是一份平凡的工作，都是我們的幸福源泉。因此，我們要學(xué)會(huì)過好每一天，積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，地震災(zāi)害對(duì)社會(huì)和個(gè)人有著巨大的影響，它展現(xiàn)了自然的力量和人類的脆弱，也呼喚人們的團(tuán)結(jié)和互助精神。在地震中，人們更加意識(shí)到了防范的重要性，同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)在的生活。希望我們能夠以謙卑和感恩的心態(tài)，面對(duì)大自然的力量，共同努力，減少地震帶來的傷害。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇七
地震次生災(zāi)害是指由于強(qiáng)烈地震造成的山體崩塌、滑坡、泥石流、水災(zāi)等威脅人畜生命安全的各類災(zāi)害。
地震次生災(zāi)害大致可分為兩大類：
二是自然層面的，如滑坡、崩塌落石、泥石流、地裂縫、地面塌陷、砂土液化等次生地質(zhì)災(zāi)害和水災(zāi)，發(fā)生在深海地區(qū)的強(qiáng)烈地震還可引起海嘯。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇八
地震是一種自然災(zāi)害，它給人類的生活帶來了極大的破壞和損失。在經(jīng)歷了一次次地震的洗禮和教訓(xùn)之后，人們逐漸意識(shí)到地震防災(zāi)工作的重要性，并總結(jié)出一些自己的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)地震災(zāi)害的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到地震是不可預(yù)測(cè)的，但我們可以采取一系列的措施來減少損失。在地震發(fā)生時(shí)，很多人會(huì)因?yàn)榭只哦萑牖靵y，這樣往往會(huì)增加傷亡的數(shù)量。因此，我們應(yīng)該提前進(jìn)行地震應(yīng)急演練，以提高自己的應(yīng)對(duì)能力。我們應(yīng)該知道地震發(fā)生時(shí)的自救方法，如躲避下堅(jiān)固的桌子或躲到墻角的方法等。此外，我們還應(yīng)該遵循政府的指示，及時(shí)撤離危險(xiǎn)地區(qū)。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到地震對(duì)于建筑物的破壞性。在地震來臨之前，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)建筑物的抗震設(shè)計(jì)和加固工作。我們建筑物的結(jié)構(gòu)應(yīng)該足夠強(qiáng)大，能夠抵抗地震的沖擊。此外，我們還應(yīng)該避免建筑物的密集集中，以減少大規(guī)模地震造成的損失。在建筑物抗震設(shè)計(jì)方面，我們應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件和地震歷史，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
另外，我還注意到地震發(fā)生后救援工作的重要性。地震災(zāi)害發(fā)生后，往往會(huì)造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這時(shí)候，及時(shí)的救援工作顯得尤為重要。政府和各救援機(jī)構(gòu)應(yīng)該做好準(zhǔn)備，提前進(jìn)行演練，并建立健全的救援體系。此外，普通民眾也應(yīng)該自覺參與到救援工作中，提供幫助和支持。只有大家齊心協(xié)力，才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
最后，我認(rèn)識(shí)到地震災(zāi)害對(duì)我們的生活和經(jīng)濟(jì)造成的長(zhǎng)期影響。地震不僅會(huì)帶來直接的傷害和損失，還會(huì)影響到我們的正常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該在地震災(zāi)害后，加大災(zāi)后重建工作的力度。政府應(yīng)該提供相應(yīng)的政策支持和經(jīng)濟(jì)資金，以幫助受災(zāi)地區(qū)盡快恢復(fù)正常。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)災(zāi)后心理疏導(dǎo)工作，幫助受災(zāi)群眾重新重建信心。
總結(jié)起來，地震災(zāi)害是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重破壞和損失。通過對(duì)地震災(zāi)害的深入了解和研究，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到地震的不可預(yù)測(cè)性，加強(qiáng)地震應(yīng)急演練，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)建筑物的抗震設(shè)計(jì)和加固工作，減少地震造成的損失。在地震發(fā)生后，救援工作的及時(shí)性和有效性也是至關(guān)重要的。最后，我們應(yīng)該加大災(zāi)后重建工作的力度，幫助受災(zāi)地區(qū)重新恢復(fù)正常的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有通過持續(xù)的努力和探索，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇九
9月7日，云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣交界發(fā)生5.7級(jí)地震，給當(dāng)?shù)厝嗣駧沓林貫?zāi)難。截至9月8日4時(shí)，彝良地震造成80人死亡，820人受傷，需緊急轉(zhuǎn)移安置人口20.1萬人，房屋倒塌1900戶6650間，嚴(yán)重?fù)p壞3.75萬戶12.2萬間。威寧地震造成威寧縣、赫章縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)28125人受災(zāi)，2人受傷，6523戶、11798間房屋受損。
為做好抗震救災(zāi)工作，銅仁市紅十字會(huì)緊急發(fā)出救災(zāi)募捐倡議，希望社會(huì)各界和愛心人士，充分發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，向身處困境的`災(zāi)區(qū)同胞伸出援助之手，積極捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)人民群眾渡過難關(guān)。
本會(huì)鄭重承諾，所接收款物，將尊重捐贈(zèng)者意愿，嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正、透明”的原則，及時(shí)將每一筆捐贈(zèng)款物送達(dá)最需要救助的災(zāi)民，捐贈(zèng)情況接受審計(jì)和社會(huì)監(jiān)督，并向社會(huì)公告。
捐款方式：
1、日常捐款
xx市紅十字會(huì)
2、銀行轉(zhuǎn)款
收款單位：貴州省xx市國(guó)庫集中支付局
開戶銀行：農(nóng)行xx支行
銀行帳號(hào)：xx（請(qǐng)注明：“地震災(zāi)害”捐款）
捐贈(zèng)熱線電話：xx
二0一二年九月十日
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十
為提高我校廣大師生對(duì)地震來臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于20xx年10月開展了一次模擬5—6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……"一聲尖利的警報(bào)突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來，"主震結(jié)束"，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)。如果汶川那里早開展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘！
地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害；前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十一
（一）編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國(guó)防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。
（二）適用范圍
本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動(dòng)。
（三）工作原則
1。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起，適時(shí)演練，提高防范措施和自救技能，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并且報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2。地震災(zāi)害事件發(fā)生后，各中小學(xué)、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)，英勇頑強(qiáng)，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。
（一）鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。
1。鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各小學(xué)（幼兒園）校（園）長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室xx擔(dān)任辦公室主任：13xxx2，xxx擔(dān)任辦公室副主任：13xxxx。
根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校，可調(diào)用物資，所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。
2。主要職責(zé)：
（1）普及地震知識(shí)和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)；
（2）開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識(shí)和識(shí)別地震謠言的能力；
（3）接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災(zāi)地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災(zāi)隊(duì)伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報(bào)災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救援資金的籌集，救助裝備的準(zhǔn)備工作，辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人，完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。
各完全小學(xué)、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件，各處室具體職責(zé)如下：
3?？倓?wù)處要認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措、落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，校長(zhǎng)室要保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
5。調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
（一）正?？拐鹁葹?zāi)工作
各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計(jì)劃，安排部署全年的抗震知識(shí)宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識(shí)競(jìng)賽、召開主題班會(huì)等方法，加強(qiáng)對(duì)地震基本知識(shí)、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)；指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性。
（二）臨震應(yīng)急行動(dòng)
1。接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會(huì)議，宣布進(jìn)入臨震的預(yù)報(bào)期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時(shí)，要保證通訊線路的暢通，聽取上級(jí)有關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請(qǐng)示，并且隨時(shí)匯報(bào)救援工作情況。
（二）震后應(yīng)急行動(dòng)
1。無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并且送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
3。積極做好廣大師生思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4。迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
（一）應(yīng)急通訊保障
進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，并且根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及上級(jí)政府報(bào)告相關(guān)信息。
（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。
由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對(duì)象，對(duì)本單位的水、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固，準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動(dòng)保護(hù)裝置，并且制定相應(yīng)的購置、保管、維護(hù)、使用制度；對(duì)本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù)，采取切實(shí)可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對(duì)職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護(hù)裝置。對(duì)各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修。
（三）緊急避難場(chǎng)所保障
各學(xué)校要對(duì)本單位疏散的路線和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃。
破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要依法對(duì)地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位、制度不堅(jiān)持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十二
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《國(guó)家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和市教育局關(guān)于預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
各班主任及副班任
部分科任組長(zhǎng)
應(yīng)急救援小組職責(zé)
通訊聯(lián)絡(luò)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員:xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急事件的廣播通訊，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告有關(guān)部門，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向區(qū)、市教育系統(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告，并視情請(qǐng)示援助。
疏散引導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，設(shè)計(jì)緊急撤離路線，確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生緊急避險(xiǎn)心理疏導(dǎo)任務(wù)。教務(wù)人員、各年組組長(zhǎng)、當(dāng)班課任教師、其他在校教師以共同承擔(dān)撤離的指導(dǎo)任務(wù)。
當(dāng)班科任老師應(yīng)該和當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地后，班主任和當(dāng)課任老師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng)。其他人員迅速到撤離路線上預(yù)定位置，檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位,指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情況改變撤離路線。無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
醫(yī)療救護(hù)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)應(yīng)急事件、災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援受傷的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域師生受傷的情況，加強(qiáng)巡視，外援部隊(duì)到達(dá)時(shí)，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
警戒保衛(wèi)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員；xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)應(yīng)急事件和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，外援部隊(duì)到達(dá)時(shí)，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
排險(xiǎn)搶修小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)計(jì)緊急撤離路線暢通，無安全隱患，確定安全臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好師生緊急避險(xiǎn)區(qū)域安全任務(wù)。檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情況改變撤離路線。無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
后勤保障小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校宿災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
心理疏導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：英語組
善后處理小組：
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：全體班主任
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急事件匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向所在區(qū)人民政府應(yīng)急事件指揮部辦公室、教育系統(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告，并視情請(qǐng)示援助。
信息采集小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
辦公室、教育系統(tǒng)指揮部辦公室上報(bào)，并視情請(qǐng)示援助。
減災(zāi)救援小組負(fù)責(zé)人：xxxxxx
減災(zāi)救援小組成員：全體男教師
電話：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)搶救受傷師生、搶救重要物資、維持秩序、保護(hù)
學(xué)生，配合緊急救援組，展開自救互救。
（三）現(xiàn)場(chǎng)指揮組及職責(zé)
緊急疏散原則
指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動(dòng)員及時(shí)疏散保護(hù)師生
減少損失
地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
（一）一旦發(fā)生地震，應(yīng)迅速按下列程序處理
由學(xué)校地震應(yīng)急總指揮或副總指揮迅速啟動(dòng)預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，以“保護(hù)師生人身安全”為第一原則，迅速按平時(shí)地震避險(xiǎn)逃生演練的線路迅速躲避地震，利用地震間歇迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到空曠安全場(chǎng)所。
如有傷者要及時(shí)就近送往市人民醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。
等待專業(yè)救援隊(duì)伍到來期間，由學(xué)校減災(zāi)救援小組成員在保證安全的前提下進(jìn)行自救。
（二）緊急避震
要保持鎮(zhèn)切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避，要盡量遠(yuǎn)離窗戶位置。
躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包、椅墊或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的學(xué)生，也應(yīng)立即選擇有利的安全的`地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
在教室外的學(xué)生，應(yīng)在教師指揮下胞到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
（三）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急避震疏散的具體要求是：
拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲或連續(xù)的哨聲）后，本班級(jí)如果沒有大型傷亡的情況，由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。如果本班有大量學(xué)生受傷的情況發(fā)生，應(yīng)迅速聯(lián)系指揮員進(jìn)行救援，同時(shí)學(xué)生組織其他學(xué)生撤離到安全區(qū)域。
撤離路線和疏散人員安排：與最近一次預(yù)防地震演習(xí)人員安排為準(zhǔn)。
班級(jí)疏散指揮員：上課教師、班主任
操場(chǎng)集中指揮員：xxxxxxxxx
發(fā)生地震災(zāi)害撤離時(shí)按照平時(shí)出樓的路線，以哨聲為令，哨聲一響，開始按演練的順序撤離。撤離到操場(chǎng)的學(xué)生由各班主任和體育教師具體負(fù)責(zé)集合。
n班級(jí)任課教師和班主任隨班級(jí)學(xué)生一起撤離，沒有課的教師負(fù)責(zé)本樓層的學(xué)生撤離。全體教師和學(xué)生撤離到操場(chǎng)后立即組織清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向?qū)W校報(bào)告。（地點(diǎn)在旗桿前，由賈漢剛負(fù)責(zé)）
各樓層負(fù)責(zé)教師：五樓王鶴仁、四樓吳波、三樓李智、二樓尹丙乾、一樓姚洪波。負(fù)責(zé)待學(xué)生撤離后檢查本樓層是否有未撤離學(xué)生和教師，在確認(rèn)全部撤離后隨最后學(xué)生撤離并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告各樓層情況。撤離路線從教學(xué)樓撤離至操場(chǎng)防止在撤離過程中過于擁擠，消除踩踏事故發(fā)生。
疏散流程
當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ购蟋F(xiàn)場(chǎng)指揮組成員迅速就位進(jìn)行全員疏散，聽到疏散的哨聲信號(hào)（鈴聲或連續(xù)的哨聲）后，按要求各班組織學(xué)生按指定路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或（兩路縱隊(duì)）小跑出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，各班班主任老師和任課教師一起，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散，如遇科任課，科任教師負(fù)責(zé)組織正在上課的學(xué)生，此時(shí)，班主任必須馬上回到班級(jí)與科任教師一同組織學(xué)生撤離。生病、受傷、驚嚇過度、特殊學(xué)生班主任要親自帶領(lǐng)，以免落下。班級(jí)有受傷嚴(yán)重不能撤離需要救援的要馬上報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮員（由現(xiàn)場(chǎng)指揮員聯(lián)系減災(zāi)救援小組進(jìn)行救援），然后再按照各樓道負(fù)責(zé)指揮領(lǐng)導(dǎo)的安排依次向樓梯疏散下樓到操場(chǎng)，沒有樓層負(fù)責(zé)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，任何班級(jí)不得私自提前撤離。疏散撤離按照平時(shí)出樓的路線，一樓和四樓同時(shí)撤離。（其他班級(jí)組織好學(xué)生待命）。樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要做好疏導(dǎo)工作，在確保不發(fā)生擁擠的情況下有秩序向下疏散。（寧可慢一點(diǎn)，也不要發(fā)生踩踏等次生危險(xiǎn)）。正樓四樓學(xué)生撤離之后，xxx主任立即通知三樓走正樓的撤離。三樓學(xué)生由xxx副書記負(fù)責(zé)，撤離后負(fù)責(zé)迅速通知二樓正樓撤離，由xxx主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)二樓學(xué)生撤離。側(cè)樓（籃球館側(cè)）由xxx主任負(fù)責(zé)，四樓撤離后，xxx主任通知二樓撤離。二樓xxx負(fù)責(zé)撤離。二樓撤離后，與xxx主任匯合撤離到安全區(qū)域。側(cè)樓四樓（甬道側(cè)）xxx老師負(fù)責(zé)。三樓xxx主任負(fù)責(zé)，二樓xxx老師負(fù)責(zé)。疏散到操場(chǎng)的學(xué)生由各班主任和體育教師具體負(fù)責(zé)集合o、各班級(jí)任課教師和班主任隨班級(jí)學(xué)生一起疏散，沒有課在辦公室的教師負(fù)責(zé)協(xié)助本樓層的學(xué)生疏散。全體教師和學(xué)生撤離到操場(chǎng)后立即組織清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向?qū)W校報(bào)告。（地點(diǎn)在旗桿前，由xxx負(fù)責(zé)匯總后匯報(bào)給總指揮）
（四）撤離時(shí)要求：
做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。
必須按疏散線路撤離，撤離時(shí)各班成兩路縱隊(duì)撤出教室，以免碰撞、擁擠、踩傷。撤離時(shí)要按指定路線，不要擁擠，遇到災(zāi)情，千萬不要慌亂。
各班教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。
撤離過程中，讓學(xué)生以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
撤離過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
撤離途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。
（五）自救互救撤離后，各工作小組履行自己的職責(zé)，減災(zāi)救援小組成員迅速進(jìn)行震后的自救工作。
災(zāi)情速報(bào)
（一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、區(qū)政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。
（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
（三）速報(bào)程序：
學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：
（i）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
（2）人口影響：指師生人員傷亡情況。
（3）經(jīng)濟(jì)影響：地震對(duì)學(xué)校建筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等情況。
地震災(zāi)情速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
災(zāi)情速報(bào)人員分工：
(1)指揮組與善后處理組：收集了解地震及震后全面情況，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
(2)疏散引導(dǎo)組：報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)。
(3)醫(yī)療救護(hù)組：匯報(bào)人員傷亡情況。
(4)排險(xiǎn)搶修組：匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。
(5)善后處理組：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況。
責(zé)任追究
根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學(xué)校校長(zhǎng)是本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校(園)穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，不顧學(xué)生安危自行逃離、不服從學(xué)校指揮擅自離崗等，造成學(xué)校地震災(zāi)害引發(fā)次生事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十三
為了有效率提升我幼兒園自然災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，創(chuàng)建和健全災(zāi)害救助應(yīng)急體系，最大限度地減低或者消解自然災(zāi)害導(dǎo)致的損失，保證社會(huì)各界師生員工的生命財(cái)產(chǎn)和校舍安全，增加國(guó)有資產(chǎn)損失，保護(hù)幼兒園平衡，特制訂此預(yù)案。
自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案就是災(zāi)害出現(xiàn)后對(duì)園災(zāi)情師生自學(xué)、生活展開救助的緊急行動(dòng)方案。本預(yù)案適用于于臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、火災(zāi)、冰雹暴雪等因素而導(dǎo)致幼兒園校舍坍塌、校園沖走、道路堵塞等的應(yīng)急救助反應(yīng)。
設(shè)立園自然災(zāi)害救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全園救災(zāi)工作。副組長(zhǎng):李進(jìn)安
成員:李金安郭天月靳菊芳趙明法事故處理組:各班教師
1、預(yù)防為主，常備不懈經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識(shí)，提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，努力減少自然災(zāi)害事件的`損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)害事件的防治、報(bào)告掌控和搶救工作推行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理防治、統(tǒng)一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)害事件，快速反應(yīng)，及時(shí)高效地做好處置工作。
主要職責(zé)是:1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃值念A(yù)防自然災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案制訂本園的自然災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全自然災(zāi)害事件防治責(zé)任制。匯總和搜集園自然災(zāi)害事件的信息情況，及時(shí)呈報(bào)。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入地開展預(yù)防自然災(zāi)害事件的知識(shí)宣傳，提高師生員工的防護(hù)能力和意識(shí)。
4、檢查、嚴(yán)格執(zhí)行園各處、室防治自然災(zāi)害事件的全面落實(shí)情況。
5、經(jīng)常性地開展校舍、場(chǎng)地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預(yù)防自然災(zāi)害事件的發(fā)生。
6、根據(jù)自然災(zāi)害事件的預(yù)警，切實(shí)做好師生員工的安全和撤離工作。
7、在鎮(zhèn)中心校、教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，快速搞好因自然災(zāi)害所出現(xiàn)的處理工作。
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將防治自然災(zāi)害事件的工作列入幼兒園目標(biāo)管理考核，并定期積極開展專項(xiàng)督查檢查，辨認(rèn)出問題及時(shí)實(shí)行整改措施。
2、經(jīng)常性地對(duì)園舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。
3、幼兒園應(yīng)當(dāng)在自然災(zāi)害事件出現(xiàn)前搞好師生員工的撤離精心安排工作。4、減少園資金投入，二要修整不好自然災(zāi)害事件極易出現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施。
5、不亂拉亂接臨時(shí)線路，不違章使用電器，嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、積極開展火災(zāi)打火、嚴(yán)酷天氣吉翁滅火科學(xué)知識(shí)軍事演習(xí)活動(dòng)。7、按規(guī)定采用和管理不好消防器材，全面落實(shí)園消防責(zé)任制度。
8、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣，嚴(yán)格按局規(guī)定停止教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合接送幼兒放學(xué)。
幼兒園園長(zhǎng)是本幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十四
根據(jù)《xx縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我院、實(shí)際，制定本預(yù)案。
當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
指揮長(zhǎng)：xxx、xxx
副指揮長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx
成員：：xx、xx、xxx、xxx
集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。
3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用。
疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)?？拐鹬笓]部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。
2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。
白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。
3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。
5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。
9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。
2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。
4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十五
為建立和完善地震應(yīng)急救助體系，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：楊會(huì)年
副組長(zhǎng)：于農(nóng)、繆獻(xiàn)文、汪義泉
成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行處理。
（5）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責(zé)任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責(zé)如下：
應(yīng)急救護(hù)組
組長(zhǎng)：分管安全副校長(zhǎng)成員：現(xiàn)場(chǎng)及附近教師、安全督查員、年級(jí)主任、班主任、校醫(yī)等等。
（1）控制現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷人員，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。
（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
（4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：德育主任成員：安全督查員、大隊(duì)輔導(dǎo)員
（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時(shí)間向上級(jí)通報(bào)事故情況。
（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
（3）根據(jù)情況需要，及時(shí)撥打120、110報(bào)警。
事故調(diào)查組
組長(zhǎng)：教學(xué)副校長(zhǎng)成員：教務(wù)處人員
（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。
（2）采集事故全過程的各種信息資料。
（3）撰寫事故的書面報(bào)告，整理取證材料。
善后處理組
組長(zhǎng)：分管德育副校長(zhǎng)成員：工會(huì)主席、總務(wù)主任
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等支援配合工作。
（2）做好家長(zhǎng)接待工作，做好上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公的服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。
5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。
地震或自然災(zāi)害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：0255xxxxxx
2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后，對(duì)造成師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失情況，立即認(rèn)真核實(shí)，立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。
發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序
（1）發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。
（2）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
（3）科任教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。
（4）緊急撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
（5）門衛(wèi)聽到信號(hào)后就打開所有大門，總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。
（6）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源（消防用水源除外）。
（7）在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反映指揮成立疏散引導(dǎo)小組、通信聯(lián)絡(luò)小組、應(yīng)急救護(hù)小組、后勤保障小組，各小組迅速到達(dá)指定位置。
1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)技能。
2、每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng)，使學(xué)生在危險(xiǎn)來臨時(shí)能保持鎮(zhèn)靜，能積極配合教師，進(jìn)行快速、有序地疏散。
1、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中，成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中，不履行職責(zé)、玩忽職守的的人，予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)由于個(gè)人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責(zé)任。
本校突發(fā)地震及其它自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案由陶吳小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十六
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(一)、前期準(zhǔn)備工作工作
1、后勤主任會(huì)同食堂組長(zhǎng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲(chǔ)備工作。
2、搭載并定期檢查停水時(shí)的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的`應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理
1、獲得停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)必須提早精心安排分管部門的工作，確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機(jī)房及各辦公電腦必須努力做到隨時(shí)計(jì)算機(jī)上安裝，防止因停水引致資料遺失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員必須強(qiáng)化夜間巡查，保證財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)報(bào)警裝置得當(dāng)管理，努力做到“停水多巡查，發(fā)短信及時(shí)布防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十七
為建立和完善地震應(yīng)急救助體系，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：尹xx
副組長(zhǎng)：尹xx、張xx
成員：吳xx、林xx、張xx、尹xx、羅xx、楊xx、劉潔、劉xx、唐xx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行處理。
（5）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責(zé)任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責(zé)如下：
應(yīng)急救護(hù)組
組長(zhǎng)：尹xx
成員：全體教師
（1）控制現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷人員，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。
（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
（4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：尹xx
成員：各班主任
（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時(shí)間向上級(jí)通報(bào)事故情況。
（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
（3）根據(jù)情況需要，及時(shí)撥打120、110報(bào)警。
事故調(diào)查組
組長(zhǎng)：吳xx
成員：羅xx、張xx
（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。
（2）采集事故全過程的各種信息資料。
（3）撰寫事故的書面報(bào)告，整理取證材料。
善后處理組
組長(zhǎng)：張xx
成員：全體教師
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等支援配合工作。
（2）做好家長(zhǎng)接待工作，做好上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公的`服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。
5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。
地震或自然災(zāi)害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：xxx
2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后，對(duì)造成師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失情況，立即認(rèn)真核實(shí)，xxx和街道，不得拖延。
1、發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。
2、立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
3、科任教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。
4、緊急撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
5、門衛(wèi)聽到信號(hào)后就打開所有大門，總務(wù)主任立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。
6、發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十八
根據(jù)《xx縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保障人民群眾身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合我院、實(shí)際,制定本預(yù)案。
當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
指揮長(zhǎng)：xxx、xxx
副指揮長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx
成員：：xx、xx、xxx、xxx
集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。
3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用。
疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)?？拐鹬笓]部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。
2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。
白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。
3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。
5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。
9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。
2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。
4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。
xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十九
1、建立。
地震關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民的生命安全，必須提前準(zhǔn)備好一份完善的。這樣，在發(fā)生地震前，能夠?qū)Ψ桨高M(jìn)行調(diào)整完善，使預(yù)案具有更加實(shí)用性和可操作性。
2、積極倡導(dǎo)科普知識(shí)。
在地震防災(zāi)救援過程中，大眾普遍存在一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，如地震先兆是人造的、抓住門閂可獲救等等。因此，應(yīng)該在地震前積極開展科普宣傳工作，幫助大眾了解正確、科學(xué)的地震知識(shí)。
3、儲(chǔ)備應(yīng)急物資。
儲(chǔ)備被子、水、面包等應(yīng)急物品，并保證一定的食品庫存。在地震發(fā)生后，如果遭遇停電或被困，這些物質(zhì)和食品成為了生命的保障。
1、聽從指揮和安排。
地震發(fā)生后要冷靜應(yīng)對(duì)，聽從指揮和安排，并不要輕易驚慌和逃散。等待救援的到來，安享生命。
2、選擇安全地點(diǎn)。
避免逗留在易發(fā)生地震危險(xiǎn)的位置，選擇一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的地方躲避。一般來說，在地震時(shí)躲在桌子下、床下等重物下，待地震停止后離開是較為安全的。
3、隨時(shí)掌握信息。
地震發(fā)生后，調(diào)查周圍環(huán)境，隨時(shí)掌握災(zāi)情信息，并配合救援人員把人從危險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移出來。
1、避免入室。
地震過后，建筑物往往處于不穩(wěn)定的情況下，尤其是舊房子，容易出現(xiàn)崩塌等現(xiàn)象，所以建議不要進(jìn)入已經(jīng)受損的建筑物中去。
2、確保安全。
在地震過后，要盡快離開現(xiàn)場(chǎng)，尋找安全區(qū)域等待救援人員。
3、盡快報(bào)警。
發(fā)生地震后，要接著第一時(shí)間撥打相應(yīng)的求救電話。同時(shí)，詳細(xì)描述災(zāi)情，做好相關(guān)的記錄和交待工作。
綜上所述，想要更加成功地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，制定地震自然災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案非常重要。地震安全應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該以人民的生命安全為第一要?jiǎng)?wù)，以提高救援和應(yīng)對(duì)能力為導(dǎo)向，針對(duì)地震可能出現(xiàn)的各種情況，及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)方案。當(dāng)然，制定一份預(yù)案容易，但若想預(yù)案發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，確保在災(zāi)害中提高脫困成功率，就必須進(jìn)行有效的預(yù)備、宣傳和安全教育。
1、應(yīng)急預(yù)案的完善
地震應(yīng)急預(yù)案的完善是指在已有預(yù)案基礎(chǔ)上，不斷地加強(qiáng)、更新地震應(yīng)急預(yù)案，使之更加符合實(shí)際需要。完善預(yù)案的核心思想是根據(jù)災(zāi)情的不同特點(diǎn)，制定出不同的預(yù)案流程，能夠高效地對(duì)地震災(zāi)害作出不同特點(diǎn)的應(yīng)對(duì)方案。
2、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施
地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該按照應(yīng)急預(yù)案的方案進(jìn)行實(shí)施，每個(gè)人應(yīng)該明確自己的職責(zé)和行動(dòng)方案。同時(shí)，預(yù)案執(zhí)行過程中要及時(shí)上報(bào)災(zāi)情信息，聚焦救援目標(biāo)，確保應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的及時(shí)、反應(yīng)迅速和效果有效。
應(yīng)急物資和設(shè)備是地震救援的重要資源，必須在地震發(fā)生前就進(jìn)行充足的備貨儲(chǔ)備。主要物品包括簡(jiǎn)單的'食品、飲用水、防寒衣物、急救藥品等，設(shè)備方面則應(yīng)該有可靠的通訊手段、緊急救援工具（如摘鉤、剪子等）以及救生器材等設(shè)備。
在地震發(fā)生時(shí)，部分地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)救援力量無法及時(shí)到達(dá)的情況，此時(shí)就需要實(shí)行科學(xué)疏散和遠(yuǎn)程協(xié)調(diào)。通過在地震應(yīng)急預(yù)案中科學(xué)規(guī)劃地域，采用不同的逃生方案，組織遠(yuǎn)程志愿救援力量積極參與應(yīng)急救援和物資補(bǔ)給。
最后，為了更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，需要不斷加強(qiáng)地震防災(zāi)教育，進(jìn)行地震應(yīng)急演練，提高人們的自救能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的實(shí)戰(zhàn)能力。要想做到心里有數(shù)，每個(gè)人都必須掌握一定的防震、救援知識(shí)，掌握相關(guān)的應(yīng)急技能。
總之，地震自然災(zāi)害安全的應(yīng)急預(yù)案必定是全面、實(shí)用、靈活的。隨著科技不斷的發(fā)展和進(jìn)步，地震自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案也需要不斷完善，落實(shí)科學(xué)疏散和遠(yuǎn)程協(xié)和措施，以提高社會(huì)安全品質(zhì)和國(guó)家應(yīng)急物質(zhì)能力，減小地震自然災(zāi)害對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生命安全的危害。
地震預(yù)警系統(tǒng)作為一種先進(jìn)的地震監(jiān)測(cè)手段，在日常的地震監(jiān)測(cè)中以及緊急
態(tài)勢(shì)
下都可以起到非常重要的作用。通過預(yù)測(cè)震源的信息，可以提前數(shù)秒甚至數(shù)十秒發(fā)出地震預(yù)警，讓民眾有充分的時(shí)間進(jìn)行安全疏散，為減少地震災(zāi)害造成的損失提供幫助。因此，地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)用將在地震應(yīng)急預(yù)案中得到越來越大的重視和投資。
在社區(qū)宣傳和地震科普教育方面，應(yīng)注重突出欲傳人之心，理解人之情的教育理念，鼓勵(lì)和引導(dǎo)人們參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)人們的自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)技能，提升人們對(duì)地震預(yù)警的認(rèn)知和效果，提高全民的安全意識(shí)和防范能力。
完善和更新應(yīng)急預(yù)案，才可以更好地適應(yīng)未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
，提高地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力。其次，制定完善的地震應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行地震應(yīng)急演練，提高應(yīng)急響應(yīng)速度和效率。此外，還需要開展地震科普教育和社區(qū)宣傳，提高人們的防范意識(shí)和技能。最后，需要不斷評(píng)估和改進(jìn)地震應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。只有全社會(huì)共同努力，才能更好地減少地震帶來的損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和人民生命安全。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇二十
為了有效率提升應(yīng)急處理幼兒園自然災(zāi)害事件的能力和水平，規(guī)范應(yīng)急處理工作，減低或者消解自然災(zāi)害的危害，確保全體師生員工的人身安全，增加國(guó)有資產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，融合我園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
1、本預(yù)案所指的幼兒園就是：中心幼兒園。
2、本預(yù)案所指自然災(zāi)害應(yīng)急事件包括：臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、山體滑坡、火災(zāi)、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應(yīng)急事件。
1、加強(qiáng)自然災(zāi)害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護(hù)意識(shí)。
2、健全自然災(zāi)害事件的報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，努力做到晚防治、晚報(bào)告、晚處理。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保不因自然災(zāi)害而危及師生安全和財(cái)產(chǎn)損失。
1、預(yù)防為主，常備不懈
經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的防治科學(xué)知識(shí)，提升幼兒園和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。強(qiáng)化日常檢查，辨認(rèn)出隱患及早采取有效的防治和控制措施，不懈努力增加自然災(zāi)害事件的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)害事件的防治、報(bào)告掌控和搶救工作推行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理防治、統(tǒng)一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、條塊結(jié)合，以塊為主。
自然災(zāi)害事件的防治和掌控工作推行條塊結(jié)合，以塊居多，五個(gè)班主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理，教師以工會(huì)小組為單位，工會(huì)主席負(fù)責(zé)管理。
4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效
創(chuàng)建預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，提升應(yīng)急處置能力。一旦出現(xiàn)自然災(zāi)害事件，快速反應(yīng)，及時(shí)高效率地搞好處理工作。
副組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx
主要職責(zé)：
1、在鎮(zhèn)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)和落實(shí)全鎮(zhèn)幼兒園自然災(zāi)害事件預(yù)防的各項(xiàng)工作。
2、監(jiān)督、匯總和搜集全鎮(zhèn)各幼兒園自然災(zāi)害事件的信息情況，分析、研究幼兒園防治的工作措施。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識(shí)。
4、指導(dǎo)和督查各班防治自然災(zāi)害事件的措施全面落實(shí)情況。
5、總結(jié)、推廣部分班級(jí)處置自然災(zāi)害事件的經(jīng)驗(yàn)和做法。
6、協(xié)同上級(jí)部門搞好因自然災(zāi)害所出現(xiàn)的處理工作。
7、在鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，迅速做好因自然災(zāi)害所發(fā)生的處置工作。
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事件的工作納入幼兒園目標(biāo)管理考核，并定期開展專項(xiàng)督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑積極開展自查，盡早辨認(rèn)出問題，及時(shí)消解安全隱患。
3、幼兒園應(yīng)在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、減少幼兒園資金投入，二要修整不好自然災(zāi)害事件極易出現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施。
1、幼兒園在臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害期間，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建24小時(shí)值守制度，并成立和啟用值守電話xxxxxx。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園重大自然災(zāi)害事件報(bào)告制度。對(duì)發(fā)生的事件做到按程序逐級(jí)報(bào)告，并以最快的通訊方式報(bào)告有關(guān)部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個(gè)人都嚴(yán)禁謊報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)，或指使他人謊報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)。
4、建立自然災(zāi)害事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有責(zé)任和權(quán)力向幼兒園舉報(bào)自然災(zāi)害事件的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級(jí)政府部門舉報(bào)有關(guān)幼兒園不履行自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。
根據(jù)自然災(zāi)害事件的.發(fā)生情況，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)相應(yīng)的自然災(zāi)害事件的應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財(cái)力落實(shí)，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，堅(jiān)持事故原因未查清不放過，責(zé)任人員未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受教育不放過。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇一
“滴—嗚，滴—嗚”，隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起，我們開始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說過的話，“記住!當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個(gè)一個(gè)往出跑!”我的雙手不停的顫抖，好像地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場(chǎng)上。
上了操場(chǎng)，老師讓我們抱頭蹲下，警報(bào)聲停下后，防震演練就圓滿結(jié)束了。
地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無助。
但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?BR> 20xx年2月20日，我校西城初中充分利用開學(xué)安全教育周，開展地震疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，普及防震安全知識(shí)，掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
演練前，我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》，并由耿主任為學(xué)生們?cè)敿?xì)的講解了演練時(shí)的逃生要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿勢(shì)、撤離姿勢(shì)和逃生路線等內(nèi)容，使其掌握地震發(fā)生時(shí)逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
上午10點(diǎn)整，根據(jù)演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的教師立即指導(dǎo)學(xué)生按照要求彎腰并用書護(hù)住頭部，迅速安全蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的教師立即各就各位。第二聲哨聲響后，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校的提出的“一牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序安全疏散到寬闊的操場(chǎng)，隨后各班立即清點(diǎn)本班人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮，整個(gè)演練過程只用了55秒。
演練結(jié)束后，景校長(zhǎng)對(duì)本次地震疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，要求全體師生把每一次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持月月演練，將演練活動(dòng)逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇二
1、在住宅(樓房和平房)
要遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的`具體位置可選擇桌子或床下，也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬不要跳樓。
2、在教室
學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌下或課桌旁，地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。
3、在工作間
迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。
4、在商場(chǎng)、展廳、地鐵等公共場(chǎng)所
躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下，避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。
5、在體育館、影劇院
護(hù)住頭部，蹲、伏到排椅之間的空隙或下面。
6、在車輛中
司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險(xiǎn)地段，在開闊路面停車避震;乘客不要跳車，地震過后再下車疏散。
7、開闊地
盡量避開擁擠的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和兒童，避免走失。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇三
8月3日16時(shí)3分，昭通市魯?shù)榭h發(fā)生了6.5級(jí)地震。截至8月5日14時(shí)3分，地震造成昭通市魯?shù)榭h、巧家縣、昭陽區(qū)、永善縣和曲靖市會(huì)澤縣15.84萬人受災(zāi)，41人死亡、12人失蹤、2373人受傷，22.97萬人緊急轉(zhuǎn)移安置，民房倒塌7.98萬間，嚴(yán)重?fù)p壞12.4萬間，一般損壞46.61萬間。由于地震災(zāi)害涉及面廣、危害程度深、造成損失嚴(yán)重，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的任務(wù)十分艱巨。被毀家園等待重建，受災(zāi)的群眾需要我們的幫助，災(zāi)情牽動(dòng)著社會(huì)各界的心。
災(zāi)害無情人間有情。一方有難，八方支援是中華民族的傳統(tǒng)美德。為幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)、重樹生活勇氣和信心，祿豐縣紅十字會(huì)倡議各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣級(jí)各部門、各企事業(yè)單位、各人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士積極行動(dòng)起來，伸出援助之手，集聚愛的力量，為災(zāi)區(qū)群眾奉獻(xiàn)一份愛心，幫助災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，恢復(fù)生產(chǎn)生活，重建美好家園。
祿豐縣紅十字會(huì)將按照《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《中國(guó)紅十字募捐和接受工作管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，尊重捐贈(zèng)者的意愿，嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正、透明”的原則，及時(shí)將捐贈(zèng)款轉(zhuǎn)送災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民燃起生活的希望和重建家園的夢(mèng)想!
接收捐款方式：
1.銀行捐款：(請(qǐng)?jiān)诟窖灾凶⒚鳎涸颇险淹數(shù)榈卣鹁杩?
戶名：xx縣紅十字會(huì)國(guó)庫改革專用賬戶
開戶行：云南省農(nóng)行xx縣支行營(yíng)業(yè)室
賬號(hào)：xxxx
2.現(xiàn)場(chǎng)捐款：
地址：xx縣xx鎮(zhèn)龍城路中段xx縣紅十字會(huì)(縣婦幼保健院一樓)。
3.捐款箱捐款(縣紅十字會(huì)捐款箱擺放點(diǎn))：
縣中醫(yī)院、縣疾控中心、縣計(jì)生服務(wù)站、縣婦幼保健院、金山衛(wèi)生院、現(xiàn)代醫(yī)院、鹿城大廈、蘇寧電器、華聯(lián)超市、鴻福超市、白樂超市、縣政務(wù)服務(wù)大廳。
xx縣紅十字會(huì)
20xx年xx月xx日
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇四
大家都知道“5·12”四川汶川大地震吧！那次大地震大約有十幾萬人遇害。為什么會(huì)造成如此大的傷亡呢？大概是他們不知道地震的知識(shí)罷了。我們知道，“地震無情”，但想要避免也不是沒有方法。因?yàn)?，地震前是有征兆的。主要有：?）動(dòng)物出現(xiàn)異常。（2）地下水發(fā)生異常。（3）出現(xiàn)地光和地聲。（4）有的`人也有異常感覺。
既然地震有征兆，我們就應(yīng)該去防震，如果你在室內(nèi)，就要呆在里面，熄滅火，遠(yuǎn)離大窗戶，到角落或有支撐的內(nèi)部門道里去避難。而如果在戶外，那你就平躺在地面，不要跑，首次震后跑到山頂上更安全，在地上像球一樣滾動(dòng)也較易存活。
有效自救一直是我們留住生命的首要法則，在地震心理學(xué)上有一個(gè)“12秒自救機(jī)會(huì)”，只要在12秒內(nèi)迅速躲避到安全處，就可以采用“地震自救四部曲”進(jìn)行自救。第一步：遇地震災(zāi)害第一要保護(hù)頭部。第二步：外傷大出血要及時(shí)按住動(dòng)脈。第三步：被埋后設(shè)法保持呼吸暢通。第四步：被救后把好“病從口入”關(guān)。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇五
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們那兒的情況還好嗎?
還記得，那次大地震讓你們失去了家園，失去了親人。還記得，大人、小孩在哭泣，消防隊(duì)員、解放軍戰(zhàn)士在努力地救援，搜索著每一條縫隙，尋找著生命跡象的存在。
還記得，當(dāng)我從電視上看了這一幕幕的景象，我心里非常難過。如今2年過去，你們還活著，要對(duì)得起那些死去的親人們、朋友們，因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽趲椭銈?，你們要振作起來，重建家園，把學(xué)校建設(shè)好，把精力用到學(xué)習(xí)上，將來報(bào)效祖國(guó)，讓那些故去的親人們能夠安息。
的腳步已悄然走近，那些痛苦的回憶。會(huì)黯然離去。新的一年，那些客套話，已經(jīng)不想再說。珍惜自己來之不易的生命吧，或許經(jīng)歷過，才會(huì)懂得，或許痛過，才會(huì)明白甜。重建家園，非一朝一夕。記得熱愛祖國(guó)。記得少年說中，那段經(jīng)典的段子：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。務(wù)必認(rèn)真讀書，勿虛度光陰。
最后，祝你們平平安安，健康成長(zhǎng)!
此致
敬禮!
精選的慰問信范文2：
您們好!
5月12日下午兩點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震,并且造成人員傷亡,同時(shí)也影響到我國(guó)的北京、上海、天津、海南、廣東等省市地區(qū),為此我們深感震驚!對(duì)于地震災(zāi)害給災(zāi)區(qū)人民造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失,我們也深感悲痛。在這里,我們對(duì)身處災(zāi)區(qū)和受到地震災(zāi)害影響的人們表示最親切的慰問!
四川汶川縣的地震牽動(dòng)著《新破天一劍》所有工作人員的心。地震發(fā)生后,我們的員工通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體高度關(guān)注災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作。為了支持四川汶川縣人民抗震救災(zāi),幫助災(zāi)區(qū)群眾順利度過難關(guān),我們的員工自發(fā)組織在力所能及的情況下以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行積極支援,為災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園盡全體員工的綿薄之力。我們?cè)谶@里正式宣布:《新破天一劍》公司和全體員工將采取切實(shí)的.行動(dòng),給與廣大災(zāi)區(qū)人民以慰問和幫助。同時(shí)我們也呼吁更多的非災(zāi)區(qū)的用戶加入我們的行列,和災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟,共度難關(guān)。
別說游戲是虛擬世界,游戲是虛擬的人是真實(shí)的。我們殷切希望災(zāi)區(qū)的人民能夠盡快走出悲痛,走出困境,積極投入到生產(chǎn)自救的工作中去,用我們的雙手建設(shè)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó),勇敢地挺起不屈的脊梁!再造我們的美好家園!
精選的慰問信范文3：
四川地震災(zāi)區(qū)校友及四川籍校友們：
昨日，驚聞四川汶川地區(qū)出現(xiàn)了重大的地震災(zāi)情，造成了嚴(yán)重的人員傷亡，房屋被毀，通訊中斷，給飲水飲食、電力供應(yīng)、交通運(yùn)輸和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來了嚴(yán)重的影響。對(duì)于校友及家人們現(xiàn)在所面臨的災(zāi)難，我們深表同情和慰問!
獲悉四川地區(qū)遭遇地震災(zāi)害，學(xué)校予以高度關(guān)注。校友們都曾經(jīng)或正在鄭州大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，母校就像是校友們的家，在災(zāi)害和困難出現(xiàn)的時(shí)刻，學(xué)校將不遺余力地匯聚全校力量，對(duì)受災(zāi)地區(qū)的校友提供幫助;對(duì)于每一位家在災(zāi)區(qū)的同學(xué)，我們能夠理解你們家庭受災(zāi)甚至至今無法與家人取得小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿:聯(lián)系的痛苦與焦急，母校愿意隨時(shí)伸出援助之手，幫助你們一同走過困難、克服災(zāi)難!也請(qǐng)你們把全國(guó)人民齊心救災(zāi)、全校師生齊心援助的消息告訴你們身處災(zāi)區(qū)的親人們，讓他們一定放心、等待救援。
親愛的校友們!在災(zāi)害面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣。在這樣一個(gè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，請(qǐng)你們堅(jiān)強(qiáng)意志，心懷希望，請(qǐng)相信，只要我們眾志成城，同舟共濟(jì)，與災(zāi)區(qū)人民心連心，我們就一定會(huì)取得抗震救災(zāi)的最后勝利!
鄭州大學(xué)校友會(huì)
二〇〇八年五月十三日
更多熱門
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇六
地震是大自然的力量展現(xiàn)，也是人類無法控制的災(zāi)害事件。經(jīng)歷過地震災(zāi)害后，我深深體會(huì)到地震給人們帶來的巨大傷害和恐懼。在這次地震中，我不僅親身經(jīng)歷了危險(xiǎn)，也深刻認(rèn)識(shí)到了地震災(zāi)害對(duì)社會(huì)和個(gè)人的不可估量的影響。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于地震災(zāi)害的心得體會(huì)。
首先，地震災(zāi)害展現(xiàn)了自然的威力和人類的脆弱。地震是地殼運(yùn)動(dòng)造成的，它以雄渾的力量毀滅了幾十年來人們的努力。在我的家鄉(xiāng)，一座嶄新的大樓，在地震的瞬間，化為了一堆廢墟。街道上的車輛和行人被裹挾在坍塌的建筑物下，震動(dòng)甚至引發(fā)了火災(zāi)?？吹竭@一切，我深深地意識(shí)到了人類在自然面前的渺小和無力。即使是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，也無法完全防止地震對(duì)社會(huì)造成的破壞和傷害。
其次，地震災(zāi)害展示了人們的團(tuán)結(jié)和互助精神。在地震發(fā)生后，人們迅速行動(dòng)起來，互相幫助和救援。當(dāng)?shù)氐南狸?duì)員、醫(yī)務(wù)人員和普通市民都投入到救援工作中，他們用盡全力去挖掘廢墟，營(yíng)救被困者。志愿者們紛紛加入到救援隊(duì)伍中，盡力提供幫助。這些人們的行動(dòng)展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)和善良，他們的互助精神暖化了整個(gè)社會(huì)。在我親身經(jīng)歷地震的那一刻，我看到了人性的光輝。
此外，地震災(zāi)害也教會(huì)了人們要做好防范措施。盡管地震是無法預(yù)測(cè)的，但我們可以采取一些預(yù)防措施來減少損失。人們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震常識(shí)的了解，建立起正確的地震意識(shí)。在建筑物的設(shè)計(jì)和建設(shè)中，要選擇適合地震的結(jié)構(gòu)和材料，這樣可以降低建筑物倒塌的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)逃生自救的技巧，如躲避桌子下面或者跑到開闊地帶等。通過這些防范措施，我們能夠在地震發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的安全和生命。
最重要的是，地震災(zāi)害讓人們更加珍惜現(xiàn)在的生活。地震的瞬間，可以把人的生活毀于一旦。無法想象的破壞和傷亡，讓人們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴。在經(jīng)歷了地震后，我明白了每一刻都要好好珍惜，要愛惜自己身邊的人，要對(duì)生活充滿感激。無論是家人的陪伴還是一份平凡的工作，都是我們的幸福源泉。因此，我們要學(xué)會(huì)過好每一天，積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，地震災(zāi)害對(duì)社會(huì)和個(gè)人有著巨大的影響，它展現(xiàn)了自然的力量和人類的脆弱，也呼喚人們的團(tuán)結(jié)和互助精神。在地震中，人們更加意識(shí)到了防范的重要性，同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)在的生活。希望我們能夠以謙卑和感恩的心態(tài)，面對(duì)大自然的力量，共同努力，減少地震帶來的傷害。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇七
地震次生災(zāi)害是指由于強(qiáng)烈地震造成的山體崩塌、滑坡、泥石流、水災(zāi)等威脅人畜生命安全的各類災(zāi)害。
地震次生災(zāi)害大致可分為兩大類：
二是自然層面的，如滑坡、崩塌落石、泥石流、地裂縫、地面塌陷、砂土液化等次生地質(zhì)災(zāi)害和水災(zāi)，發(fā)生在深海地區(qū)的強(qiáng)烈地震還可引起海嘯。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇八
地震是一種自然災(zāi)害，它給人類的生活帶來了極大的破壞和損失。在經(jīng)歷了一次次地震的洗禮和教訓(xùn)之后，人們逐漸意識(shí)到地震防災(zāi)工作的重要性，并總結(jié)出一些自己的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)地震災(zāi)害的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到地震是不可預(yù)測(cè)的，但我們可以采取一系列的措施來減少損失。在地震發(fā)生時(shí)，很多人會(huì)因?yàn)榭只哦萑牖靵y，這樣往往會(huì)增加傷亡的數(shù)量。因此，我們應(yīng)該提前進(jìn)行地震應(yīng)急演練，以提高自己的應(yīng)對(duì)能力。我們應(yīng)該知道地震發(fā)生時(shí)的自救方法，如躲避下堅(jiān)固的桌子或躲到墻角的方法等。此外，我們還應(yīng)該遵循政府的指示，及時(shí)撤離危險(xiǎn)地區(qū)。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到地震對(duì)于建筑物的破壞性。在地震來臨之前，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)建筑物的抗震設(shè)計(jì)和加固工作。我們建筑物的結(jié)構(gòu)應(yīng)該足夠強(qiáng)大，能夠抵抗地震的沖擊。此外，我們還應(yīng)該避免建筑物的密集集中，以減少大規(guī)模地震造成的損失。在建筑物抗震設(shè)計(jì)方面，我們應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件和地震歷史，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
另外，我還注意到地震發(fā)生后救援工作的重要性。地震災(zāi)害發(fā)生后，往往會(huì)造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這時(shí)候，及時(shí)的救援工作顯得尤為重要。政府和各救援機(jī)構(gòu)應(yīng)該做好準(zhǔn)備，提前進(jìn)行演練，并建立健全的救援體系。此外，普通民眾也應(yīng)該自覺參與到救援工作中，提供幫助和支持。只有大家齊心協(xié)力，才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
最后，我認(rèn)識(shí)到地震災(zāi)害對(duì)我們的生活和經(jīng)濟(jì)造成的長(zhǎng)期影響。地震不僅會(huì)帶來直接的傷害和損失，還會(huì)影響到我們的正常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該在地震災(zāi)害后，加大災(zāi)后重建工作的力度。政府應(yīng)該提供相應(yīng)的政策支持和經(jīng)濟(jì)資金，以幫助受災(zāi)地區(qū)盡快恢復(fù)正常。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)災(zāi)后心理疏導(dǎo)工作，幫助受災(zāi)群眾重新重建信心。
總結(jié)起來，地震災(zāi)害是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重破壞和損失。通過對(duì)地震災(zāi)害的深入了解和研究，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到地震的不可預(yù)測(cè)性，加強(qiáng)地震應(yīng)急演練，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)建筑物的抗震設(shè)計(jì)和加固工作，減少地震造成的損失。在地震發(fā)生后，救援工作的及時(shí)性和有效性也是至關(guān)重要的。最后，我們應(yīng)該加大災(zāi)后重建工作的力度，幫助受災(zāi)地區(qū)重新恢復(fù)正常的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有通過持續(xù)的努力和探索，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇九
9月7日，云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣交界發(fā)生5.7級(jí)地震，給當(dāng)?shù)厝嗣駧沓林貫?zāi)難。截至9月8日4時(shí)，彝良地震造成80人死亡，820人受傷，需緊急轉(zhuǎn)移安置人口20.1萬人，房屋倒塌1900戶6650間，嚴(yán)重?fù)p壞3.75萬戶12.2萬間。威寧地震造成威寧縣、赫章縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)28125人受災(zāi)，2人受傷，6523戶、11798間房屋受損。
為做好抗震救災(zāi)工作，銅仁市紅十字會(huì)緊急發(fā)出救災(zāi)募捐倡議，希望社會(huì)各界和愛心人士，充分發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，向身處困境的`災(zāi)區(qū)同胞伸出援助之手，積極捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)人民群眾渡過難關(guān)。
本會(huì)鄭重承諾，所接收款物，將尊重捐贈(zèng)者意愿，嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正、透明”的原則，及時(shí)將每一筆捐贈(zèng)款物送達(dá)最需要救助的災(zāi)民，捐贈(zèng)情況接受審計(jì)和社會(huì)監(jiān)督，并向社會(huì)公告。
捐款方式：
1、日常捐款
xx市紅十字會(huì)
2、銀行轉(zhuǎn)款
收款單位：貴州省xx市國(guó)庫集中支付局
開戶銀行：農(nóng)行xx支行
銀行帳號(hào)：xx（請(qǐng)注明：“地震災(zāi)害”捐款）
捐贈(zèng)熱線電話：xx
二0一二年九月十日
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十
為提高我校廣大師生對(duì)地震來臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于20xx年10月開展了一次模擬5—6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……"一聲尖利的警報(bào)突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來，"主震結(jié)束"，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)。如果汶川那里早開展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘！
地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害；前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十一
（一）編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國(guó)防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。
（二）適用范圍
本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動(dòng)。
（三）工作原則
1。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起，適時(shí)演練，提高防范措施和自救技能，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并且報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2。地震災(zāi)害事件發(fā)生后，各中小學(xué)、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)，英勇頑強(qiáng)，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。
（一）鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。
1。鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各小學(xué)（幼兒園）校（園）長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室xx擔(dān)任辦公室主任：13xxx2，xxx擔(dān)任辦公室副主任：13xxxx。
根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校，可調(diào)用物資，所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。
2。主要職責(zé)：
（1）普及地震知識(shí)和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)；
（2）開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識(shí)和識(shí)別地震謠言的能力；
（3）接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災(zāi)地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災(zāi)隊(duì)伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報(bào)災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救援資金的籌集，救助裝備的準(zhǔn)備工作，辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人，完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。
各完全小學(xué)、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件，各處室具體職責(zé)如下：
3?？倓?wù)處要認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措、落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，校長(zhǎng)室要保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
5。調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
（一）正?？拐鹁葹?zāi)工作
各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計(jì)劃，安排部署全年的抗震知識(shí)宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識(shí)競(jìng)賽、召開主題班會(huì)等方法，加強(qiáng)對(duì)地震基本知識(shí)、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)；指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性。
（二）臨震應(yīng)急行動(dòng)
1。接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會(huì)議，宣布進(jìn)入臨震的預(yù)報(bào)期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時(shí)，要保證通訊線路的暢通，聽取上級(jí)有關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請(qǐng)示，并且隨時(shí)匯報(bào)救援工作情況。
（二）震后應(yīng)急行動(dòng)
1。無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并且送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
3。積極做好廣大師生思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4。迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
（一）應(yīng)急通訊保障
進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，并且根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及上級(jí)政府報(bào)告相關(guān)信息。
（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。
由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對(duì)象，對(duì)本單位的水、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固，準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動(dòng)保護(hù)裝置，并且制定相應(yīng)的購置、保管、維護(hù)、使用制度；對(duì)本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù)，采取切實(shí)可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對(duì)職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護(hù)裝置。對(duì)各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修。
（三）緊急避難場(chǎng)所保障
各學(xué)校要對(duì)本單位疏散的路線和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃。
破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要依法對(duì)地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位、制度不堅(jiān)持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十二
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《國(guó)家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和市教育局關(guān)于預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
各班主任及副班任
部分科任組長(zhǎng)
應(yīng)急救援小組職責(zé)
通訊聯(lián)絡(luò)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員:xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急事件的廣播通訊，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告有關(guān)部門，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向區(qū)、市教育系統(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告，并視情請(qǐng)示援助。
疏散引導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，設(shè)計(jì)緊急撤離路線，確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生緊急避險(xiǎn)心理疏導(dǎo)任務(wù)。教務(wù)人員、各年組組長(zhǎng)、當(dāng)班課任教師、其他在校教師以共同承擔(dān)撤離的指導(dǎo)任務(wù)。
當(dāng)班科任老師應(yīng)該和當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地后，班主任和當(dāng)課任老師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng)。其他人員迅速到撤離路線上預(yù)定位置，檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位,指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情況改變撤離路線。無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
醫(yī)療救護(hù)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)應(yīng)急事件、災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援受傷的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域師生受傷的情況，加強(qiáng)巡視，外援部隊(duì)到達(dá)時(shí)，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
警戒保衛(wèi)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員；xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)應(yīng)急事件和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，外援部隊(duì)到達(dá)時(shí)，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
排險(xiǎn)搶修小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)計(jì)緊急撤離路線暢通，無安全隱患，確定安全臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好師生緊急避險(xiǎn)區(qū)域安全任務(wù)。檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情況改變撤離路線。無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
后勤保障小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校宿災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
心理疏導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：英語組
善后處理小組：
組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：全體班主任
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急事件匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向所在區(qū)人民政府應(yīng)急事件指揮部辦公室、教育系統(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告，并視情請(qǐng)示援助。
信息采集小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
辦公室、教育系統(tǒng)指揮部辦公室上報(bào)，并視情請(qǐng)示援助。
減災(zāi)救援小組負(fù)責(zé)人：xxxxxx
減災(zāi)救援小組成員：全體男教師
電話：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)搶救受傷師生、搶救重要物資、維持秩序、保護(hù)
學(xué)生，配合緊急救援組，展開自救互救。
（三）現(xiàn)場(chǎng)指揮組及職責(zé)
緊急疏散原則
指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動(dòng)員及時(shí)疏散保護(hù)師生
減少損失
地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
（一）一旦發(fā)生地震，應(yīng)迅速按下列程序處理
由學(xué)校地震應(yīng)急總指揮或副總指揮迅速啟動(dòng)預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，以“保護(hù)師生人身安全”為第一原則，迅速按平時(shí)地震避險(xiǎn)逃生演練的線路迅速躲避地震，利用地震間歇迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到空曠安全場(chǎng)所。
如有傷者要及時(shí)就近送往市人民醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。
等待專業(yè)救援隊(duì)伍到來期間，由學(xué)校減災(zāi)救援小組成員在保證安全的前提下進(jìn)行自救。
（二）緊急避震
要保持鎮(zhèn)切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避，要盡量遠(yuǎn)離窗戶位置。
躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包、椅墊或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的學(xué)生，也應(yīng)立即選擇有利的安全的`地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
在教室外的學(xué)生，應(yīng)在教師指揮下胞到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
（三）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急避震疏散的具體要求是：
拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲或連續(xù)的哨聲）后，本班級(jí)如果沒有大型傷亡的情況，由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。如果本班有大量學(xué)生受傷的情況發(fā)生，應(yīng)迅速聯(lián)系指揮員進(jìn)行救援，同時(shí)學(xué)生組織其他學(xué)生撤離到安全區(qū)域。
撤離路線和疏散人員安排：與最近一次預(yù)防地震演習(xí)人員安排為準(zhǔn)。
班級(jí)疏散指揮員：上課教師、班主任
操場(chǎng)集中指揮員：xxxxxxxxx
發(fā)生地震災(zāi)害撤離時(shí)按照平時(shí)出樓的路線，以哨聲為令，哨聲一響，開始按演練的順序撤離。撤離到操場(chǎng)的學(xué)生由各班主任和體育教師具體負(fù)責(zé)集合。
n班級(jí)任課教師和班主任隨班級(jí)學(xué)生一起撤離，沒有課的教師負(fù)責(zé)本樓層的學(xué)生撤離。全體教師和學(xué)生撤離到操場(chǎng)后立即組織清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向?qū)W校報(bào)告。（地點(diǎn)在旗桿前，由賈漢剛負(fù)責(zé)）
各樓層負(fù)責(zé)教師：五樓王鶴仁、四樓吳波、三樓李智、二樓尹丙乾、一樓姚洪波。負(fù)責(zé)待學(xué)生撤離后檢查本樓層是否有未撤離學(xué)生和教師，在確認(rèn)全部撤離后隨最后學(xué)生撤離并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告各樓層情況。撤離路線從教學(xué)樓撤離至操場(chǎng)防止在撤離過程中過于擁擠，消除踩踏事故發(fā)生。
疏散流程
當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ购蟋F(xiàn)場(chǎng)指揮組成員迅速就位進(jìn)行全員疏散，聽到疏散的哨聲信號(hào)（鈴聲或連續(xù)的哨聲）后，按要求各班組織學(xué)生按指定路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或（兩路縱隊(duì)）小跑出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，各班班主任老師和任課教師一起，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散，如遇科任課，科任教師負(fù)責(zé)組織正在上課的學(xué)生，此時(shí)，班主任必須馬上回到班級(jí)與科任教師一同組織學(xué)生撤離。生病、受傷、驚嚇過度、特殊學(xué)生班主任要親自帶領(lǐng)，以免落下。班級(jí)有受傷嚴(yán)重不能撤離需要救援的要馬上報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮員（由現(xiàn)場(chǎng)指揮員聯(lián)系減災(zāi)救援小組進(jìn)行救援），然后再按照各樓道負(fù)責(zé)指揮領(lǐng)導(dǎo)的安排依次向樓梯疏散下樓到操場(chǎng)，沒有樓層負(fù)責(zé)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，任何班級(jí)不得私自提前撤離。疏散撤離按照平時(shí)出樓的路線，一樓和四樓同時(shí)撤離。（其他班級(jí)組織好學(xué)生待命）。樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要做好疏導(dǎo)工作，在確保不發(fā)生擁擠的情況下有秩序向下疏散。（寧可慢一點(diǎn)，也不要發(fā)生踩踏等次生危險(xiǎn)）。正樓四樓學(xué)生撤離之后，xxx主任立即通知三樓走正樓的撤離。三樓學(xué)生由xxx副書記負(fù)責(zé)，撤離后負(fù)責(zé)迅速通知二樓正樓撤離，由xxx主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)二樓學(xué)生撤離。側(cè)樓（籃球館側(cè)）由xxx主任負(fù)責(zé)，四樓撤離后，xxx主任通知二樓撤離。二樓xxx負(fù)責(zé)撤離。二樓撤離后，與xxx主任匯合撤離到安全區(qū)域。側(cè)樓四樓（甬道側(cè)）xxx老師負(fù)責(zé)。三樓xxx主任負(fù)責(zé)，二樓xxx老師負(fù)責(zé)。疏散到操場(chǎng)的學(xué)生由各班主任和體育教師具體負(fù)責(zé)集合o、各班級(jí)任課教師和班主任隨班級(jí)學(xué)生一起疏散，沒有課在辦公室的教師負(fù)責(zé)協(xié)助本樓層的學(xué)生疏散。全體教師和學(xué)生撤離到操場(chǎng)后立即組織清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向?qū)W校報(bào)告。（地點(diǎn)在旗桿前，由xxx負(fù)責(zé)匯總后匯報(bào)給總指揮）
（四）撤離時(shí)要求：
做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。
必須按疏散線路撤離，撤離時(shí)各班成兩路縱隊(duì)撤出教室，以免碰撞、擁擠、踩傷。撤離時(shí)要按指定路線，不要擁擠，遇到災(zāi)情，千萬不要慌亂。
各班教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。
撤離過程中，讓學(xué)生以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
撤離過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
撤離途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。
（五）自救互救撤離后，各工作小組履行自己的職責(zé)，減災(zāi)救援小組成員迅速進(jìn)行震后的自救工作。
災(zāi)情速報(bào)
（一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、區(qū)政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。
（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
（三）速報(bào)程序：
學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：
（i）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
（2）人口影響：指師生人員傷亡情況。
（3）經(jīng)濟(jì)影響：地震對(duì)學(xué)校建筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等情況。
地震災(zāi)情速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
災(zāi)情速報(bào)人員分工：
(1)指揮組與善后處理組：收集了解地震及震后全面情況，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
(2)疏散引導(dǎo)組：報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)。
(3)醫(yī)療救護(hù)組：匯報(bào)人員傷亡情況。
(4)排險(xiǎn)搶修組：匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。
(5)善后處理組：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況。
責(zé)任追究
根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學(xué)校校長(zhǎng)是本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校(園)穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，不顧學(xué)生安危自行逃離、不服從學(xué)校指揮擅自離崗等，造成學(xué)校地震災(zāi)害引發(fā)次生事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十三
為了有效率提升我幼兒園自然災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，創(chuàng)建和健全災(zāi)害救助應(yīng)急體系，最大限度地減低或者消解自然災(zāi)害導(dǎo)致的損失，保證社會(huì)各界師生員工的生命財(cái)產(chǎn)和校舍安全，增加國(guó)有資產(chǎn)損失，保護(hù)幼兒園平衡，特制訂此預(yù)案。
自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案就是災(zāi)害出現(xiàn)后對(duì)園災(zāi)情師生自學(xué)、生活展開救助的緊急行動(dòng)方案。本預(yù)案適用于于臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、火災(zāi)、冰雹暴雪等因素而導(dǎo)致幼兒園校舍坍塌、校園沖走、道路堵塞等的應(yīng)急救助反應(yīng)。
設(shè)立園自然災(zāi)害救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全園救災(zāi)工作。副組長(zhǎng):李進(jìn)安
成員:李金安郭天月靳菊芳趙明法事故處理組:各班教師
1、預(yù)防為主，常備不懈經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識(shí)，提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，努力減少自然災(zāi)害事件的`損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)害事件的防治、報(bào)告掌控和搶救工作推行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理防治、統(tǒng)一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)害事件，快速反應(yīng)，及時(shí)高效地做好處置工作。
主要職責(zé)是:1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃值念A(yù)防自然災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案制訂本園的自然災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全自然災(zāi)害事件防治責(zé)任制。匯總和搜集園自然災(zāi)害事件的信息情況，及時(shí)呈報(bào)。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入地開展預(yù)防自然災(zāi)害事件的知識(shí)宣傳，提高師生員工的防護(hù)能力和意識(shí)。
4、檢查、嚴(yán)格執(zhí)行園各處、室防治自然災(zāi)害事件的全面落實(shí)情況。
5、經(jīng)常性地開展校舍、場(chǎng)地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預(yù)防自然災(zāi)害事件的發(fā)生。
6、根據(jù)自然災(zāi)害事件的預(yù)警，切實(shí)做好師生員工的安全和撤離工作。
7、在鎮(zhèn)中心校、教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，快速搞好因自然災(zāi)害所出現(xiàn)的處理工作。
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將防治自然災(zāi)害事件的工作列入幼兒園目標(biāo)管理考核，并定期積極開展專項(xiàng)督查檢查，辨認(rèn)出問題及時(shí)實(shí)行整改措施。
2、經(jīng)常性地對(duì)園舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。
3、幼兒園應(yīng)當(dāng)在自然災(zāi)害事件出現(xiàn)前搞好師生員工的撤離精心安排工作。4、減少園資金投入，二要修整不好自然災(zāi)害事件極易出現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施。
5、不亂拉亂接臨時(shí)線路，不違章使用電器，嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、積極開展火災(zāi)打火、嚴(yán)酷天氣吉翁滅火科學(xué)知識(shí)軍事演習(xí)活動(dòng)。7、按規(guī)定采用和管理不好消防器材，全面落實(shí)園消防責(zé)任制度。
8、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣，嚴(yán)格按局規(guī)定停止教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合接送幼兒放學(xué)。
幼兒園園長(zhǎng)是本幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十四
根據(jù)《xx縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我院、實(shí)際，制定本預(yù)案。
當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
指揮長(zhǎng)：xxx、xxx
副指揮長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx
成員：：xx、xx、xxx、xxx
集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。
3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用。
疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)?？拐鹬笓]部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。
2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。
白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。
3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。
5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。
9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。
2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。
4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十五
為建立和完善地震應(yīng)急救助體系，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：楊會(huì)年
副組長(zhǎng)：于農(nóng)、繆獻(xiàn)文、汪義泉
成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行處理。
（5）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責(zé)任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責(zé)如下：
應(yīng)急救護(hù)組
組長(zhǎng)：分管安全副校長(zhǎng)成員：現(xiàn)場(chǎng)及附近教師、安全督查員、年級(jí)主任、班主任、校醫(yī)等等。
（1）控制現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷人員，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。
（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
（4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：德育主任成員：安全督查員、大隊(duì)輔導(dǎo)員
（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時(shí)間向上級(jí)通報(bào)事故情況。
（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
（3）根據(jù)情況需要，及時(shí)撥打120、110報(bào)警。
事故調(diào)查組
組長(zhǎng)：教學(xué)副校長(zhǎng)成員：教務(wù)處人員
（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。
（2）采集事故全過程的各種信息資料。
（3）撰寫事故的書面報(bào)告，整理取證材料。
善后處理組
組長(zhǎng)：分管德育副校長(zhǎng)成員：工會(huì)主席、總務(wù)主任
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等支援配合工作。
（2）做好家長(zhǎng)接待工作，做好上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公的服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。
5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。
地震或自然災(zāi)害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：0255xxxxxx
2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后，對(duì)造成師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失情況，立即認(rèn)真核實(shí)，立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。
發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序
（1）發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。
（2）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
（3）科任教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。
（4）緊急撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
（5）門衛(wèi)聽到信號(hào)后就打開所有大門，總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。
（6）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源（消防用水源除外）。
（7）在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反映指揮成立疏散引導(dǎo)小組、通信聯(lián)絡(luò)小組、應(yīng)急救護(hù)小組、后勤保障小組，各小組迅速到達(dá)指定位置。
1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)技能。
2、每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng)，使學(xué)生在危險(xiǎn)來臨時(shí)能保持鎮(zhèn)靜，能積極配合教師，進(jìn)行快速、有序地疏散。
1、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中，成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中，不履行職責(zé)、玩忽職守的的人，予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)由于個(gè)人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責(zé)任。
本校突發(fā)地震及其它自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案由陶吳小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十六
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(一)、前期準(zhǔn)備工作工作
1、后勤主任會(huì)同食堂組長(zhǎng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲(chǔ)備工作。
2、搭載并定期檢查停水時(shí)的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的`應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理
1、獲得停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)必須提早精心安排分管部門的工作，確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機(jī)房及各辦公電腦必須努力做到隨時(shí)計(jì)算機(jī)上安裝，防止因停水引致資料遺失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員必須強(qiáng)化夜間巡查，保證財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)報(bào)警裝置得當(dāng)管理，努力做到“停水多巡查，發(fā)短信及時(shí)布防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十七
為建立和完善地震應(yīng)急救助體系，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：尹xx
副組長(zhǎng)：尹xx、張xx
成員：吳xx、林xx、張xx、尹xx、羅xx、楊xx、劉潔、劉xx、唐xx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行處理。
（5）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責(zé)任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責(zé)如下：
應(yīng)急救護(hù)組
組長(zhǎng)：尹xx
成員：全體教師
（1）控制現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷人員，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。
（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
（4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：尹xx
成員：各班主任
（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時(shí)間向上級(jí)通報(bào)事故情況。
（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
（3）根據(jù)情況需要，及時(shí)撥打120、110報(bào)警。
事故調(diào)查組
組長(zhǎng)：吳xx
成員：羅xx、張xx
（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。
（2）采集事故全過程的各種信息資料。
（3）撰寫事故的書面報(bào)告，整理取證材料。
善后處理組
組長(zhǎng)：張xx
成員：全體教師
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等支援配合工作。
（2）做好家長(zhǎng)接待工作，做好上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公的`服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。
5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。
地震或自然災(zāi)害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：xxx
2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后，對(duì)造成師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失情況，立即認(rèn)真核實(shí)，xxx和街道，不得拖延。
1、發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。
2、立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
3、科任教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。
4、緊急撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
5、門衛(wèi)聽到信號(hào)后就打開所有大門，總務(wù)主任立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。
6、發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十八
根據(jù)《xx縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保障人民群眾身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合我院、實(shí)際,制定本預(yù)案。
當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
指揮長(zhǎng)：xxx、xxx
副指揮長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx
成員：：xx、xx、xxx、xxx
集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。
3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用。
疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)?？拐鹬笓]部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。
2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。
白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。
3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。
5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。
9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。
2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。
4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。
xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇十九
1、建立。
地震關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民的生命安全，必須提前準(zhǔn)備好一份完善的。這樣，在發(fā)生地震前，能夠?qū)Ψ桨高M(jìn)行調(diào)整完善，使預(yù)案具有更加實(shí)用性和可操作性。
2、積極倡導(dǎo)科普知識(shí)。
在地震防災(zāi)救援過程中，大眾普遍存在一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，如地震先兆是人造的、抓住門閂可獲救等等。因此，應(yīng)該在地震前積極開展科普宣傳工作，幫助大眾了解正確、科學(xué)的地震知識(shí)。
3、儲(chǔ)備應(yīng)急物資。
儲(chǔ)備被子、水、面包等應(yīng)急物品，并保證一定的食品庫存。在地震發(fā)生后，如果遭遇停電或被困，這些物質(zhì)和食品成為了生命的保障。
1、聽從指揮和安排。
地震發(fā)生后要冷靜應(yīng)對(duì)，聽從指揮和安排，并不要輕易驚慌和逃散。等待救援的到來，安享生命。
2、選擇安全地點(diǎn)。
避免逗留在易發(fā)生地震危險(xiǎn)的位置，選擇一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的地方躲避。一般來說，在地震時(shí)躲在桌子下、床下等重物下，待地震停止后離開是較為安全的。
3、隨時(shí)掌握信息。
地震發(fā)生后，調(diào)查周圍環(huán)境，隨時(shí)掌握災(zāi)情信息，并配合救援人員把人從危險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移出來。
1、避免入室。
地震過后，建筑物往往處于不穩(wěn)定的情況下，尤其是舊房子，容易出現(xiàn)崩塌等現(xiàn)象，所以建議不要進(jìn)入已經(jīng)受損的建筑物中去。
2、確保安全。
在地震過后，要盡快離開現(xiàn)場(chǎng)，尋找安全區(qū)域等待救援人員。
3、盡快報(bào)警。
發(fā)生地震后，要接著第一時(shí)間撥打相應(yīng)的求救電話。同時(shí)，詳細(xì)描述災(zāi)情，做好相關(guān)的記錄和交待工作。
綜上所述，想要更加成功地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，制定地震自然災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案非常重要。地震安全應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該以人民的生命安全為第一要?jiǎng)?wù)，以提高救援和應(yīng)對(duì)能力為導(dǎo)向，針對(duì)地震可能出現(xiàn)的各種情況，及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)方案。當(dāng)然，制定一份預(yù)案容易，但若想預(yù)案發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，確保在災(zāi)害中提高脫困成功率，就必須進(jìn)行有效的預(yù)備、宣傳和安全教育。
1、應(yīng)急預(yù)案的完善
地震應(yīng)急預(yù)案的完善是指在已有預(yù)案基礎(chǔ)上，不斷地加強(qiáng)、更新地震應(yīng)急預(yù)案，使之更加符合實(shí)際需要。完善預(yù)案的核心思想是根據(jù)災(zāi)情的不同特點(diǎn)，制定出不同的預(yù)案流程，能夠高效地對(duì)地震災(zāi)害作出不同特點(diǎn)的應(yīng)對(duì)方案。
2、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施
地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該按照應(yīng)急預(yù)案的方案進(jìn)行實(shí)施，每個(gè)人應(yīng)該明確自己的職責(zé)和行動(dòng)方案。同時(shí)，預(yù)案執(zhí)行過程中要及時(shí)上報(bào)災(zāi)情信息，聚焦救援目標(biāo)，確保應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的及時(shí)、反應(yīng)迅速和效果有效。
應(yīng)急物資和設(shè)備是地震救援的重要資源，必須在地震發(fā)生前就進(jìn)行充足的備貨儲(chǔ)備。主要物品包括簡(jiǎn)單的'食品、飲用水、防寒衣物、急救藥品等，設(shè)備方面則應(yīng)該有可靠的通訊手段、緊急救援工具（如摘鉤、剪子等）以及救生器材等設(shè)備。
在地震發(fā)生時(shí)，部分地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)救援力量無法及時(shí)到達(dá)的情況，此時(shí)就需要實(shí)行科學(xué)疏散和遠(yuǎn)程協(xié)調(diào)。通過在地震應(yīng)急預(yù)案中科學(xué)規(guī)劃地域，采用不同的逃生方案，組織遠(yuǎn)程志愿救援力量積極參與應(yīng)急救援和物資補(bǔ)給。
最后，為了更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，需要不斷加強(qiáng)地震防災(zāi)教育，進(jìn)行地震應(yīng)急演練，提高人們的自救能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的實(shí)戰(zhàn)能力。要想做到心里有數(shù)，每個(gè)人都必須掌握一定的防震、救援知識(shí)，掌握相關(guān)的應(yīng)急技能。
總之，地震自然災(zāi)害安全的應(yīng)急預(yù)案必定是全面、實(shí)用、靈活的。隨著科技不斷的發(fā)展和進(jìn)步，地震自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案也需要不斷完善，落實(shí)科學(xué)疏散和遠(yuǎn)程協(xié)和措施，以提高社會(huì)安全品質(zhì)和國(guó)家應(yīng)急物質(zhì)能力，減小地震自然災(zāi)害對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生命安全的危害。
地震預(yù)警系統(tǒng)作為一種先進(jìn)的地震監(jiān)測(cè)手段，在日常的地震監(jiān)測(cè)中以及緊急
態(tài)勢(shì)
下都可以起到非常重要的作用。通過預(yù)測(cè)震源的信息，可以提前數(shù)秒甚至數(shù)十秒發(fā)出地震預(yù)警，讓民眾有充分的時(shí)間進(jìn)行安全疏散，為減少地震災(zāi)害造成的損失提供幫助。因此，地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)用將在地震應(yīng)急預(yù)案中得到越來越大的重視和投資。
在社區(qū)宣傳和地震科普教育方面，應(yīng)注重突出欲傳人之心，理解人之情的教育理念，鼓勵(lì)和引導(dǎo)人們參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)人們的自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)技能，提升人們對(duì)地震預(yù)警的認(rèn)知和效果，提高全民的安全意識(shí)和防范能力。
完善和更新應(yīng)急預(yù)案，才可以更好地適應(yīng)未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
，提高地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力。其次，制定完善的地震應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行地震應(yīng)急演練，提高應(yīng)急響應(yīng)速度和效率。此外，還需要開展地震科普教育和社區(qū)宣傳，提高人們的防范意識(shí)和技能。最后，需要不斷評(píng)估和改進(jìn)地震應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。只有全社會(huì)共同努力，才能更好地減少地震帶來的損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和人民生命安全。
地震災(zāi)害心得體會(huì)篇二十
為了有效率提升應(yīng)急處理幼兒園自然災(zāi)害事件的能力和水平，規(guī)范應(yīng)急處理工作，減低或者消解自然災(zāi)害的危害，確保全體師生員工的人身安全，增加國(guó)有資產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，融合我園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
1、本預(yù)案所指的幼兒園就是：中心幼兒園。
2、本預(yù)案所指自然災(zāi)害應(yīng)急事件包括：臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、山體滑坡、火災(zāi)、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應(yīng)急事件。
1、加強(qiáng)自然災(zāi)害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護(hù)意識(shí)。
2、健全自然災(zāi)害事件的報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，努力做到晚防治、晚報(bào)告、晚處理。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保不因自然災(zāi)害而危及師生安全和財(cái)產(chǎn)損失。
1、預(yù)防為主，常備不懈
經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的防治科學(xué)知識(shí)，提升幼兒園和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。強(qiáng)化日常檢查，辨認(rèn)出隱患及早采取有效的防治和控制措施，不懈努力增加自然災(zāi)害事件的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)害事件的防治、報(bào)告掌控和搶救工作推行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理防治、統(tǒng)一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、條塊結(jié)合，以塊為主。
自然災(zāi)害事件的防治和掌控工作推行條塊結(jié)合，以塊居多，五個(gè)班主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理，教師以工會(huì)小組為單位，工會(huì)主席負(fù)責(zé)管理。
4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效
創(chuàng)建預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，提升應(yīng)急處置能力。一旦出現(xiàn)自然災(zāi)害事件，快速反應(yīng)，及時(shí)高效率地搞好處理工作。
副組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx
主要職責(zé)：
1、在鎮(zhèn)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)和落實(shí)全鎮(zhèn)幼兒園自然災(zāi)害事件預(yù)防的各項(xiàng)工作。
2、監(jiān)督、匯總和搜集全鎮(zhèn)各幼兒園自然災(zāi)害事件的信息情況，分析、研究幼兒園防治的工作措施。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識(shí)。
4、指導(dǎo)和督查各班防治自然災(zāi)害事件的措施全面落實(shí)情況。
5、總結(jié)、推廣部分班級(jí)處置自然災(zāi)害事件的經(jīng)驗(yàn)和做法。
6、協(xié)同上級(jí)部門搞好因自然災(zāi)害所出現(xiàn)的處理工作。
7、在鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，迅速做好因自然災(zāi)害所發(fā)生的處置工作。
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事件的工作納入幼兒園目標(biāo)管理考核，并定期開展專項(xiàng)督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑積極開展自查，盡早辨認(rèn)出問題，及時(shí)消解安全隱患。
3、幼兒園應(yīng)在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、減少幼兒園資金投入，二要修整不好自然災(zāi)害事件極易出現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施。
1、幼兒園在臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害期間，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建24小時(shí)值守制度，并成立和啟用值守電話xxxxxx。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園重大自然災(zāi)害事件報(bào)告制度。對(duì)發(fā)生的事件做到按程序逐級(jí)報(bào)告，并以最快的通訊方式報(bào)告有關(guān)部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個(gè)人都嚴(yán)禁謊報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)，或指使他人謊報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)。
4、建立自然災(zāi)害事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有責(zé)任和權(quán)力向幼兒園舉報(bào)自然災(zāi)害事件的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級(jí)政府部門舉報(bào)有關(guān)幼兒園不履行自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。
根據(jù)自然災(zāi)害事件的.發(fā)生情況，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)相應(yīng)的自然災(zāi)害事件的應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財(cái)力落實(shí)，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，堅(jiān)持事故原因未查清不放過，責(zé)任人員未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受教育不放過。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分。