隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
如何書寫工作報告篇一
1. 姓名。力求與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更名的情況，務(wù)必在公證時予以聲明，并附上公證書。
2. 性別。
3. 國籍。
4. 婚否。應(yīng)分為未婚、已婚、喪偶、獨身四種狀況。
5. 現(xiàn)在工作單位及詳細通信地址。
6. 出生年月日及地點。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點寫明國別和省別。
7. 個人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位;參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要是指脫產(chǎn)接受專門的進修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8. 個人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點，突出研究方向;擔任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱;擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。
9. 有何著作、論文或研究成果。個人的論文、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號、語種;對于在學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會議的名稱、召開的時間和地點等等。如果其中有被外國學(xué)者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
10. 外語水平。注明參加toefl、gre等考試時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種 并說明熟練程度。
11. 參加何種學(xué)術(shù)團體，得到何種榮譽。學(xué)術(shù)團體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)團體中所擔任職務(wù)可予以注明：榮譽主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎勵和榮譽，要注明獲獎名稱、頒獎時間和頒獎單位。
12. 擬申請的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名?？筛鶕?jù)申請者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個單位、每位導(dǎo)師給一份簡歷的原則，即在同一份簡歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?BR> 13. 擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致;研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。簡歷最好打印。上述項目如遇缺項可不必撰寫，只需將下一項內(nèi)容提前即可。簡歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過其實，又必須充分反映自己的實際水平。
如何書寫工作報告篇二
※高中畢業(yè)證公證件（如大學(xué)在讀還需大學(xué)在讀證明）
※成績單公證件（個別學(xué)校還會要求高考成績）
荷蘭留學(xué)申請荷蘭留學(xué)專業(yè)以及荷蘭大學(xué)申請需要注意的入學(xué)條件和材料。
※出生公證
※護照或身份證復(fù)印件及護照照片
※完整填寫的入學(xué)申請表
※雅思成績單
荷蘭碩士留學(xué)
※學(xué)士學(xué)位證書復(fù)印件或公證件
※成績單復(fù)印件或公證件
※出生公證
※導(dǎo)師推薦信（2封）
※申請信及個人簡歷
※護照或身份證復(fù)印件及護照照片
※完整填寫的入學(xué)申請表
※雅思成績單
※部分學(xué)校要求研究生考試成績?nèi)纾篻re，gmat等
如何書寫工作報告篇三
我非常希望加入當代年輕人自己的組織，中國共青團。請團組織批準。
我是初二(2)班的學(xué)生xx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務(wù)。
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。
本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結(jié)一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。
想加入中國共青團不是我一時的想法，而是我長久以來慢慢形成的意識，這種意識隨著我對團組織的更深了解而與日俱增，我希望能夠盡快的加入到中國共青團這個大家庭中來。
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。這是我一直以來的夢想，我絕對不會放棄。在初一的時候我已經(jīng)被團組織拒絕了一次了，如果這一次還不行的話，我會爭取在初三的時候加入到中國共青團中來，我會憑借自己的良好表現(xiàn)來實現(xiàn)我的夢想的。
如果我有幸被批準加入中國共青團，我一定不會感到驕傲和自豪，我會更加努力的表現(xiàn)，來回報團組織對我的信任，我不會辜負任何人對我的信任的。我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，團結(jié)好周圍的同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)通告成績，做一名優(yōu)秀中國共青團團員，我會做到的。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。
此致
敬禮
申請人：×××
20xx年xx月xx日
如何書寫工作報告篇四
春聯(lián)
也叫門對、春貼、
對聯(lián)
、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。那么，它們有什么書寫要求?下面，由本站小編跟你介紹一下吧。
就是說組成上聯(lián)的各個詞組分別是幾個字，下聯(lián)的對應(yīng)詞組也必須分別是幾個字。上下聯(lián)的詞性，就是說詞的類別性質(zhì)，如名詞、動詞、形容詞等，要對等排列，既要相同，又要相對。如剛才列舉的“新春富貴年年好，佳歲平安步步高?！泵柯?lián)都是三個詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯(lián)詞組相同。這副春聯(lián)里的“新”、“佳”都是形容詞?！按骸?、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞?！澳昴辍?、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術(shù)語言，更好地表現(xiàn)思想內(nèi)容。
對聯(lián)上下聯(lián)的表現(xiàn)方法，要注意聲律相對，也就是平仄相調(diào)。這主要是為了音韻和諧，錯落起伏，悅耳動聽，鏗鏘有力。相傳紀曉嵐一次南行來到杭州，一位友人為他設(shè)宴洗塵。席間，賓主之間聯(lián)句對答。紀曉嵐才思敏捷，出口成聯(lián)，友人心悅誠服，夸他為北國孤才。曉嵐則不以為然地說：“北方才子，遍及長城內(nèi)外;老兄之言從何談起?”友人道：“前幾年我曾到北方去，帶去一個上聯(lián)，竟然沒有人對得上來?！睍詬拱胄虐胍桑瑔柕溃骸袄闲帜愠隽耸裁淳渥?，竟讓對方對不出來?”他的友人就順口念出了上聯(lián)：“雙塔隱隱，七層四面八方”，紀曉嵐聽罷哈哈大笑，說：“這樣簡單的出句，是他們覺得不屑于回答，才表示不會對的!”這位友人不解地問：“那么，下聯(lián)應(yīng)該怎么對呢?”紀曉嵐脫口而出道：“孤掌搖搖，五指三長二短”這位友人聽了，不僅尋得了下聯(lián)，還十分佩服紀曉嵐的才智超群。這副“雙塔隱隱，七層四面八方;孤掌搖搖，五指三長二短 ”的對聯(lián)就做到了平仄相調(diào)，達到了音韻和諧，錯落起伏，悅耳動聽，鏗鏘有力的藝術(shù)效果。
袁世凱千古
中國人民萬歲
人們看后，不禁啞然失笑。文人故意問道：“笑什么?”一位心直口快的小伙子說：“上聯(lián)的‘袁世凱’三字，怎么能對得住下聯(lián)的‘中國人民’四個字呢?”這個文人聽了“哧”的一聲笑了起來，說：“對了，袁世凱就是對不住中國人民!”這個故事雖然說的是“挽聯(lián)”的事，而“挽聯(lián)”也屬于對聯(lián)的一種，這就說明無論春聯(lián)還是其他的對聯(lián)，都必須做到上下聯(lián)字數(shù)相等，如不相等，那只能是極個別的另類。
所謂“合掌”，語義重復(fù)，浪費筆墨。譬如舊時商家常用的春聯(lián)，選購春聯(lián)有一副是“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”。這副春聯(lián)平仄合律，對仗工整，而且與爆竹聲中“恭喜發(fā)財”的氣氛相協(xié)調(diào)，很受商界歡迎。但深一步研究就會發(fā)現(xiàn)，“通四?！焙汀斑_三江”是一個意思，語義重復(fù)，對聯(lián)的術(shù)語就叫“合掌”。七言聯(lián)一共才十四個字，其中六個字表達的是三個字的內(nèi)容，這就導(dǎo)致語義重復(fù)。對聯(lián)是文章中最精練的文體，決不允許浪費筆墨。為了以較少的文字提供較多的信息，必須避免上下兩聯(lián)說同一意思。例如，在新春聯(lián)中用“震乾坤”對“驚世界”，“發(fā)祥光”對“騰瑞氣”，也都是語義重復(fù)，都屬于“合掌”的毛病。
三是聯(lián)披互補、相輔相成，如，“減負恤民，浩浩東風(fēng)常送暖;扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情”的橫批是“前程似錦”，則是與對聯(lián)相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情，也贊頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。
橫披多為四字，過去寫橫披是從右往左橫寫，現(xiàn)今多從左往右寫，從右自左寫當屬正式寫法。貼橫披應(yīng)貼在門楣的正中間，其字體應(yīng)與上下聯(lián)風(fēng)格一致，上下呼應(yīng)。
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，門聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián)，名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式，而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。所謂楹聯(lián)，就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對的聯(lián)語，因此，楹聯(lián)也叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數(shù)相等、互相對仗，而且具有一定內(nèi)涵的獨立文體。就是說，對聯(lián)的上下聯(lián)字數(shù)不限，但必須相等，內(nèi)容要有意義，平仄要合律，對仗要工整。凡符合這些條件的就是對聯(lián)，否則就不是對聯(lián)。
如何書寫工作報告篇五
一、撰寫實習(xí)報告的目的要求
實習(xí)報告是對實習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實記錄實習(xí)過程，詳盡地反映實習(xí)內(nèi)容，運用所學(xué)專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實習(xí)報告要認真， 嚴禁抄襲(同類報告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。
二、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
(一)封面
指定封面樣稿見后。
(二)目錄
指定目錄樣稿見后。
(三)內(nèi)容提綱 (實習(xí)報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式)
1實習(xí)基本情況(四號黑體，間距段前段后一行) 1.1****(小四號宋體，加粗，間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號宋體，加粗，間距段前段后0.5行)
正文(正文：宋體小四號字，行間距：固定值22磅，首行縮進2字符)
三、實習(xí)報告基本要求
1、格式要求：
紙張a4，頁邊距為word默認頁邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為times new roman字體。字數(shù)不少于3000字。
2、內(nèi)容要求：
1實習(xí)基本情況。
應(yīng)該有實習(xí)單位基本情況介紹，個人實習(xí)情況的概述和敘述。包括實習(xí)目的、意義、時間、地點、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)崗位，在實習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。
2實習(xí)體會與經(jīng)驗。
包括成績與收獲、缺點與教訓(xùn)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
3實習(xí)總結(jié)。
下一步目標與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。
如何書寫工作報告篇一
1. 姓名。力求與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更名的情況，務(wù)必在公證時予以聲明，并附上公證書。
2. 性別。
3. 國籍。
4. 婚否。應(yīng)分為未婚、已婚、喪偶、獨身四種狀況。
5. 現(xiàn)在工作單位及詳細通信地址。
6. 出生年月日及地點。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點寫明國別和省別。
7. 個人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位;參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要是指脫產(chǎn)接受專門的進修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8. 個人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點，突出研究方向;擔任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱;擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。
9. 有何著作、論文或研究成果。個人的論文、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號、語種;對于在學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會議的名稱、召開的時間和地點等等。如果其中有被外國學(xué)者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
10. 外語水平。注明參加toefl、gre等考試時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種 并說明熟練程度。
11. 參加何種學(xué)術(shù)團體，得到何種榮譽。學(xué)術(shù)團體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)團體中所擔任職務(wù)可予以注明：榮譽主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎勵和榮譽，要注明獲獎名稱、頒獎時間和頒獎單位。
12. 擬申請的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名?？筛鶕?jù)申請者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個單位、每位導(dǎo)師給一份簡歷的原則，即在同一份簡歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?BR> 13. 擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致;研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。簡歷最好打印。上述項目如遇缺項可不必撰寫，只需將下一項內(nèi)容提前即可。簡歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過其實，又必須充分反映自己的實際水平。
如何書寫工作報告篇二
※高中畢業(yè)證公證件（如大學(xué)在讀還需大學(xué)在讀證明）
※成績單公證件（個別學(xué)校還會要求高考成績）
荷蘭留學(xué)申請荷蘭留學(xué)專業(yè)以及荷蘭大學(xué)申請需要注意的入學(xué)條件和材料。
※出生公證
※護照或身份證復(fù)印件及護照照片
※完整填寫的入學(xué)申請表
※雅思成績單
荷蘭碩士留學(xué)
※學(xué)士學(xué)位證書復(fù)印件或公證件
※成績單復(fù)印件或公證件
※出生公證
※導(dǎo)師推薦信（2封）
※申請信及個人簡歷
※護照或身份證復(fù)印件及護照照片
※完整填寫的入學(xué)申請表
※雅思成績單
※部分學(xué)校要求研究生考試成績?nèi)纾篻re，gmat等
如何書寫工作報告篇三
我非常希望加入當代年輕人自己的組織，中國共青團。請團組織批準。
我是初二(2)班的學(xué)生xx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務(wù)。
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。
本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結(jié)一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。
想加入中國共青團不是我一時的想法，而是我長久以來慢慢形成的意識，這種意識隨著我對團組織的更深了解而與日俱增，我希望能夠盡快的加入到中國共青團這個大家庭中來。
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。這是我一直以來的夢想，我絕對不會放棄。在初一的時候我已經(jīng)被團組織拒絕了一次了，如果這一次還不行的話，我會爭取在初三的時候加入到中國共青團中來，我會憑借自己的良好表現(xiàn)來實現(xiàn)我的夢想的。
如果我有幸被批準加入中國共青團，我一定不會感到驕傲和自豪，我會更加努力的表現(xiàn)，來回報團組織對我的信任，我不會辜負任何人對我的信任的。我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，團結(jié)好周圍的同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)通告成績，做一名優(yōu)秀中國共青團團員，我會做到的。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。
此致
敬禮
申請人：×××
20xx年xx月xx日
如何書寫工作報告篇四
春聯(lián)
也叫門對、春貼、
對聯(lián)
、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。那么，它們有什么書寫要求?下面，由本站小編跟你介紹一下吧。
就是說組成上聯(lián)的各個詞組分別是幾個字，下聯(lián)的對應(yīng)詞組也必須分別是幾個字。上下聯(lián)的詞性，就是說詞的類別性質(zhì)，如名詞、動詞、形容詞等，要對等排列，既要相同，又要相對。如剛才列舉的“新春富貴年年好，佳歲平安步步高?！泵柯?lián)都是三個詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯(lián)詞組相同。這副春聯(lián)里的“新”、“佳”都是形容詞?！按骸?、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞?！澳昴辍?、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術(shù)語言，更好地表現(xiàn)思想內(nèi)容。
對聯(lián)上下聯(lián)的表現(xiàn)方法，要注意聲律相對，也就是平仄相調(diào)。這主要是為了音韻和諧，錯落起伏，悅耳動聽，鏗鏘有力。相傳紀曉嵐一次南行來到杭州，一位友人為他設(shè)宴洗塵。席間，賓主之間聯(lián)句對答。紀曉嵐才思敏捷，出口成聯(lián)，友人心悅誠服，夸他為北國孤才。曉嵐則不以為然地說：“北方才子，遍及長城內(nèi)外;老兄之言從何談起?”友人道：“前幾年我曾到北方去，帶去一個上聯(lián)，竟然沒有人對得上來?！睍詬拱胄虐胍桑瑔柕溃骸袄闲帜愠隽耸裁淳渥?，竟讓對方對不出來?”他的友人就順口念出了上聯(lián)：“雙塔隱隱，七層四面八方”，紀曉嵐聽罷哈哈大笑，說：“這樣簡單的出句，是他們覺得不屑于回答，才表示不會對的!”這位友人不解地問：“那么，下聯(lián)應(yīng)該怎么對呢?”紀曉嵐脫口而出道：“孤掌搖搖，五指三長二短”這位友人聽了，不僅尋得了下聯(lián)，還十分佩服紀曉嵐的才智超群。這副“雙塔隱隱，七層四面八方;孤掌搖搖，五指三長二短 ”的對聯(lián)就做到了平仄相調(diào)，達到了音韻和諧，錯落起伏，悅耳動聽，鏗鏘有力的藝術(shù)效果。
袁世凱千古
中國人民萬歲
人們看后，不禁啞然失笑。文人故意問道：“笑什么?”一位心直口快的小伙子說：“上聯(lián)的‘袁世凱’三字，怎么能對得住下聯(lián)的‘中國人民’四個字呢?”這個文人聽了“哧”的一聲笑了起來，說：“對了，袁世凱就是對不住中國人民!”這個故事雖然說的是“挽聯(lián)”的事，而“挽聯(lián)”也屬于對聯(lián)的一種，這就說明無論春聯(lián)還是其他的對聯(lián)，都必須做到上下聯(lián)字數(shù)相等，如不相等，那只能是極個別的另類。
所謂“合掌”，語義重復(fù)，浪費筆墨。譬如舊時商家常用的春聯(lián)，選購春聯(lián)有一副是“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”。這副春聯(lián)平仄合律，對仗工整，而且與爆竹聲中“恭喜發(fā)財”的氣氛相協(xié)調(diào)，很受商界歡迎。但深一步研究就會發(fā)現(xiàn)，“通四?！焙汀斑_三江”是一個意思，語義重復(fù)，對聯(lián)的術(shù)語就叫“合掌”。七言聯(lián)一共才十四個字，其中六個字表達的是三個字的內(nèi)容，這就導(dǎo)致語義重復(fù)。對聯(lián)是文章中最精練的文體，決不允許浪費筆墨。為了以較少的文字提供較多的信息，必須避免上下兩聯(lián)說同一意思。例如，在新春聯(lián)中用“震乾坤”對“驚世界”，“發(fā)祥光”對“騰瑞氣”，也都是語義重復(fù)，都屬于“合掌”的毛病。
三是聯(lián)披互補、相輔相成，如，“減負恤民，浩浩東風(fēng)常送暖;扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情”的橫批是“前程似錦”，則是與對聯(lián)相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情，也贊頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。
橫披多為四字，過去寫橫披是從右往左橫寫，現(xiàn)今多從左往右寫，從右自左寫當屬正式寫法。貼橫披應(yīng)貼在門楣的正中間，其字體應(yīng)與上下聯(lián)風(fēng)格一致，上下呼應(yīng)。
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，門聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián)，名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式，而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。所謂楹聯(lián)，就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對的聯(lián)語，因此，楹聯(lián)也叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數(shù)相等、互相對仗，而且具有一定內(nèi)涵的獨立文體。就是說，對聯(lián)的上下聯(lián)字數(shù)不限，但必須相等，內(nèi)容要有意義，平仄要合律，對仗要工整。凡符合這些條件的就是對聯(lián)，否則就不是對聯(lián)。
如何書寫工作報告篇五
一、撰寫實習(xí)報告的目的要求
實習(xí)報告是對實習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實記錄實習(xí)過程，詳盡地反映實習(xí)內(nèi)容，運用所學(xué)專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實習(xí)報告要認真， 嚴禁抄襲(同類報告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。
二、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
(一)封面
指定封面樣稿見后。
(二)目錄
指定目錄樣稿見后。
(三)內(nèi)容提綱 (實習(xí)報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式)
1實習(xí)基本情況(四號黑體，間距段前段后一行) 1.1****(小四號宋體，加粗，間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號宋體，加粗，間距段前段后0.5行)
正文(正文：宋體小四號字，行間距：固定值22磅，首行縮進2字符)
三、實習(xí)報告基本要求
1、格式要求：
紙張a4，頁邊距為word默認頁邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為times new roman字體。字數(shù)不少于3000字。
2、內(nèi)容要求：
1實習(xí)基本情況。
應(yīng)該有實習(xí)單位基本情況介紹，個人實習(xí)情況的概述和敘述。包括實習(xí)目的、意義、時間、地點、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)崗位，在實習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。
2實習(xí)體會與經(jīng)驗。
包括成績與收獲、缺點與教訓(xùn)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
3實習(xí)總結(jié)。
下一步目標與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。