本文《小學(xué)五年級優(yōu)秀作文五篇》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
每個人都有自己喜歡的東西，今天，我就來告訴大家我喜歡的東西——小鬧鐘。
在我的床頭旁，有一個很漂亮的小鬧鐘。它是一個米奇老鼠系列的鬧鐘，穿著粉紅色的衣裳，頭上長著兩只醒目的大耳朵，兩只閃閃發(fā)光的眼睛下有一個凹出來的鼻子。它肚子里裝著“三兄弟”——時針、分針、秒針。它們都很配合的，如果任意不要一個一個針，那也不行的哦!
我每天早起床都是它的功勞。每天早上六點三十分，米奇老鼠就會發(fā)出很清晰的聲音。它還可以用來聽音樂，有時我很無聊，它就發(fā)出美妙的聲音，和我一起開心。它晚上還會發(fā)光呢。每到夜晚，那迷人的燈光燦爛地散發(fā)出來，像雨后的彩虹那樣，美極了!它還會走路呢，只要你點擊一下按鈕，它就會自己走起來。它走起來搖搖擺擺的，像一只剛生出來的鴨子那樣。
這個小鬧鐘是我的愛，是我的寶貝。
【篇二】
我喜歡花，我喜歡草，我喜歡大自然的一切。我家客廳有一個不起眼的小墻頭，那里一片翠綠，雖然很不起眼，但是算得上是一片美景。
先看那盆吊蘭，它的枝葉郁郁蔥蔥，一條條枝葉如同一縷縷細發(fā)自然垂下，一片片綠葉，一條條綠枝，那么*，那么樸素，如同一位有著一雙清澈的大眼睛的美麗少女。
再看那盆有著桃心般葉子的花，我不知這盆花叫什么名字，但是它確實很美。它有著胖乎乎的身體，我可以清晰的看見那一條條深綠色的線條。偶爾開幾朵粉紅色的小花，仿佛在綠叢中添了許多幾分可愛，幾分生氣。
它的身旁，是一盆高大挺立的仙人樹，高大的身影，寬厚的肩膀，似乎保護著身旁每一株草木。
幾年過去了，他們依然呆在那個不起眼的角落。雖然它們不比牡丹富貴，不比玫瑰艷麗但是它們的*，它們的樸素，它們的芬芳永不消逝!
【篇三】
午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。這下可把幼兒班的老師給急壞了。乘著天色剛蒙蒙亮，老師們連忙打電話給媽媽。老師不由分說地把我背上，乘著學(xué)校的校車，將我送往市醫(yī)院。
車上，兩個老師都皺著眉，焦急的面孔上，我仿佛看見了流下來的汗珠。一位老師不斷地嘟促司機：“開快點，開快點”另一位老師對我噓寒問暖，將濕毛巾蓋在我的額頭上。管宿舍的阿姨幫我量體溫，蓋上溫暖的小被毯。“呀!三十九度五!”大家提心吊膽，我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。
年少幼稚的我心想：媽媽怎么還不來，說不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會過來了。此時我把咳嗽當(dāng)召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽，一點都不顧老師們的感受。但是，老師們依然對我關(guān)心。
【篇四】
“我們要搬新教室了!”喜迅就像長了翅膀似的傳遍了整個校園。同學(xué)們掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，一碰面就會眉開眼笑地互相提醒。
早晨，甜甜在鳥兒的呼喚中醒來，“搬新教室了!”一下子從甜甜嘴里蹦出來。她一骨碌爬起來，沖門外喊：“媽媽，快幫我準(zhǔn)備早飯。我們今天搬新教室了!”“寶貝，知道了!昨天你都說了好幾遍了，媽媽不都記在心里了嗎?”“媽媽，這是我們盼星星，盼月亮，才盼到這一刻嘛!”甜甜拉著媽媽的手撒嬌道。
一路上，花兒綻開了笑臉，草兒舞著長袖，甜甜蹦著跳著來到了教室。教室里成了歡樂的“鳥巢”?！鞍?甜甜我們八時就搬進教室了!心好激動呀?！薄奥犝f還有大電視機呢!”同學(xué)們小鳥般唧唧喳喳地說開了?！耙院螅覀冊僖膊粫灏玖?”小博士錚錚手舞足蹈地說?！笆前?你看，這么不過幾火柴盒大的地方，塞了四十八位同學(xué)，太悶了!”英英皺著眉頭接著說，“老師費盡心思，才勉強留一條過道。每次我們都是側(cè)著走路，有時都擠成肉餅了，嗚嗚…”“夏天，我都被酸酸的汗味兒熏暈了!”嬌嬌小姐撅著嘴說。“同志們，我們的苦日子到頭了!”一旁幽默大王高舉著右手，大聲說道，逗得大家哈哈大笑起來。
“同學(xué)們……”廣播開播了!激動的時刻到了!“嗒，嗒，嗒…”熟悉的腳步接近了。班主任笑容可掬地出現(xiàn)在門口，“同學(xué)們，我們現(xiàn)在就去新教室?！薄耙D―”教室一片歡騰。
“哇，操場變大了!”“你看你看，有綠色的跑道耶!”“你瞧，還有電視屏幕呢!”大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫不已。不一會兒，寬敞明亮的教室出現(xiàn)在大家面前，嶄新、锃亮的課桌椅、電腦、投影儀、大電視機列著隊歡迎大家到來。電風(fēng)扇吹著爽人的風(fēng)，“我們真心福!”甜甜的心隨著風(fēng)一起飛翔……
【篇五】
老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學(xué)生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，還要備課，真是比學(xué)生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，老師您多么想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，耗費您的苦心，其實老師我們上課說話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現(xiàn)在開始，我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過程中的幫助，讓我們成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)測苦，老師那我們真的太感謝您了！
老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學(xué)習(xí)有了大大的提高，并取得優(yōu)異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學(xué)是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。
請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！