本篇文章是為您整理的2017人教版七年級上冊語文期中考試卷，歡迎大家查閱。
一、積累與運用（28分）
1．下列加點字的注音有誤的一項是（）（2分）
A．醞釀（yùn）發(fā)髻（jì）高邈（miăo）人聲鼎沸（dĭng）
B．貪婪（lăn）收斂（liàn）侍弄（sì）咄咄逼人（duó）
C．棱鏡（léng）徘徊（huái）禱告（dăo）眾目睽睽（kuí）
D．粗獷（guăng）儒家（rú）倜儻（tăng）踉踉蹌蹌（qiàng）
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）
A．貯蓄憔悴云宵迫不急待
B．分岐尷尬嘹亮翻來復去
C．化妝決別狼狽費寢忘食
D．感慨吝嗇詛咒截然不同
3．下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．馬瑞沒被對手咄咄逼人的氣勢所嚇倒，而是沉著應戰(zhàn)，終于贏得比賽
B．能歌善舞的王麗當上了文藝委員，成績優(yōu)秀的王楠當上了學習委員，這真是各得其所?。?BR> C．囫圇吞棗，不求甚解的讀書方法是大有益處的。
D．聽了爸爸的解釋我才恍然大悟。
4．下列句子中沒有語病的一項是（）
A．通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。
B．全班同學和少先隊員在課堂上都能積極發(fā)言。
C．秋天的騰沖，是美的季節(jié)。
D．每個孩子都是一朵花，但美的大概就是孩子那種天然的想象力了。
5．給下列句子排序，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?BR> ①這不是一種羞恥，而是一種光榮。
②這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強壯。
③學會愛自己。
④因為這樣并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。
⑤可以讓我們在無房可居的時候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。
A．①④③②⑤B．③①④②⑤C．①②⑤④③D．③④①⑤②
6．下列說法不正確的一項是（）
A．《從百草園到三味書屋》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》。
B．《天凈沙•秋思》是元代散曲家馬致遠的作品，“天凈沙”是曲牌名。
C．冰心，原名謝婉瑩，其作品的三大主題：“母愛、童真、自然。”
D．《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典之一。
7．古詩詞填空（8分）
（1）我寄愁心與明月，____________________。（1分）
（2）__________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（1分）
（3）夜發(fā)清溪向三峽，_____________________。（1分）
（4）《次北固山下》中寫時序更替，蘊涵生活哲理的詩句是：________________，_____________________。（2分）
（5）日月之行，__________________；_________________，若出其里。（2分）
（6）請寫出跟“鳥”有關的一句古詩：_____________，______________。（1分）
8．語文實踐活動（4分）
班級開展以“走進孔子”為主題的綜合實踐活動，請你參與其中并完成下面的任務。
（1）2016年9月28日，是孔子誕辰2567周年紀念日。假日山東曲阜要在這一天舉行慶典活動，請你為此活動擬一則宣傳標語。（2分）
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（2）下面是一位同學在此活動中為班報搜集到的一則短消息，請你為其擬一個醒目的小標題。（2分）
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光明網(wǎng)北京2016年1月7日電（記者朱蒂尼）今天，遼寧省孔子學會名譽會長、中國作協(xié)會員王恩來新著作《走進孔子》新書發(fā)布會在中國國際展覽中心舉行。
該書系統(tǒng)解讀了孔子思想的哲學隨筆著作。該書作者對承載孔子儒學思想的《論語》等著作進行了深入探索，從一般道理進入到智慧層面，創(chuàng)造性地挖掘其中所蘊含的人生價值、生活哲理和倫理道德。
9．古詩閱讀（4分）
閱讀《天凈沙•秋思》回答問題。
天凈沙•秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
（1）這首小令中哪個詞能體現(xiàn)出作者的心情？
_______________________________________________________________
（2）這首小令表達了作者怎樣的思想感情？
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二、閱讀理解（42分）
（一）閱讀《論語》十二章，回答問題。（15分）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?BR> 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?BR> 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?BR> 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆?BR> 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?BR> 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?BR> 10．解釋下列加點的詞。（4分）
（1）不亦說乎____________（1分）
（2）學而不思則罔____________（1分）
（3）好之者不如樂之者____________（1分）
（4）吾日三省吾身_____________（1分）
11．翻譯下列語句（5分）
（1）溫故而知新，可以為師矣。（2分）
____________________________________________________________________
（2）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（3分）
______________________________________________________________________________
12．根據(jù)課文內容填空。（3分）
（1）課文告訴我們不但要學習別人的長處，還要以別人的短處為警戒的句子是：“________________________，_______________________?！保?分）
（2）孔子告誡人們要珍惜時間的句子是：“___________，____________”（1分）
（3）課文闡述學習與思考辯證關系的句子是：“_________，__________”（1分）
13．孔子及弟子在學習方法有許多觀點？選擇其中一點談談你的體會。（3分）
（1）學習方法：______________________________________。（1分）
（2）體會：___________________________________________________。（2分）
（二）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，回答下列問題。（16分）
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。
有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
14．這段文字中的哪句話可以概括百草園的特點？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
15．作者童年時在“周圍的短短的泥墻根一帶”所做的趣事：（4分）
（1）__________________（2）__________________
（3）__________________（4）__________________（不超過6個字）
16．這段百草園的景物描寫層次清楚。從描寫的對象上看，先寫___________，后寫___________，再寫___________；感官的角度看，既有視覺又有___________、
____________、_____________。（6分）
17．指出畫線句子所運用的修辭方法及其作用。（2分）
____________________________________________________________________
18．少年時代的作者，把百草園看成“我的樂園”的原因恰當?shù)囊豁?？（）?分）
A．百草園中的草木蟲魚有的色彩鮮明，有的形態(tài)有趣，有的叫聲動聽，這些
景象都吸引著他的好奇心。
B．他熱愛大自然，喜歡自由快樂的生活。
C．他不愿意學習文化知識，把枯燥的學習環(huán)境和百草園相比，更覺得百草園是樂園。D．在百草園里有各種動植物，有美女蛇的故事，能夠捕鳥。
（三）閱讀下列文段，完成下列問題。（11分）
與小人書約會的童年
張林
我的童年時代，是小人書流行的時代。且不說城里的書店，單是鄉(xiāng)里的供銷社，都有小人書小巧靚麗的身影。小人書作為那個時代孩子的主要讀物，幾乎占去了我所有的課余時間，時光都在小人書的世界里幸福地跳蕩，溫暖地鋪開。
我早接觸小人書，是在我讀小學二年級的時候。
那年剛入秋，我患了重感冒，在鄉(xiāng)里醫(yī)院久治不愈，爸爸放下手頭的工作，騎自行車把我馱到離家40余里地遠的鎮(zhèn)醫(yī)院救治。為了讓我在住院期間心情愉悅，爸爸幾乎走遍了鎮(zhèn)里的各大商店，給我買了許多小人書。小人書里生動有趣的畫面深深地吸引了我，把我領進了一個神奇的故事世界。小人書幫助我打發(fā)了住院日期間孤寂的時光，也擴大了我的識字量。出院后，我竟然帶回家半紙箱子小人書！在和小伙伴們玩耍時，我會津津有味地給他們講我讀過的書中的故事，小伙伴們滿含欽佩的目光更激發(fā)了我對小人書的熱愛。
假日里，我常常把自己關在屋子里，靜靜地與我心愛的小人書約會。即使離開家門，巴掌大的小人書也常常是和我如影隨形。從兜里掏出，掌中攤開，通俗易懂的文字，栩栩如生的畫面，引人入勝的情節(jié)，令我如醉，如癡。每當翻開一本嶄新的小人書，我都會無比興奮。小人書為我營造了一介神奇的幻想世界，翻開小人書，就如同打開了一扇扇認識世界的窗，我從中看到了描繪在一頁頁小小紙張上的世界，形象生動，鮮活逼真。我和書中講述的故事里的人物呼吸著同樣的空氣，和他們經(jīng)歷著同樣的生活。我被書中人物的命運深深地感動了，那種強烈的感覺是難以用語言形容的。
鄉(xiāng)里供銷社的文具柜臺里，擺著許多小人書。一放假，我就會以買鉛筆、橡皮、本子等借口，跟爸爸要錢，偷偷去買小人書。因怕爸爸責罵，新買回來的；小人書，我總會偷偷地藏進書包里或是壓在炕席底下，深夜借著手電筒的光，躲在被窩里讀，有時也拿到學校里去讀。
沒有錢買小人書，我有時也會膩在柜臺前，對營業(yè)員說：“阿姨，把那本小人書拿來給我瞧瞧?！睜I業(yè)員把小人書拿到柜臺上，我快速地翻動書頁，看里面的畫面。因為口袋里沒錢，即便我心里十分喜歡，也只能裝著不喜歡的樣子，對營業(yè)員說：“這本不好，拿另外一本來看看?！睜I業(yè)員又把我指著的另一本小人書放到柜臺上讓我翻看，我便又快速地翻看著這本小人書。連翻了兩本都不買，再要營業(yè)員拿另一本看，那就不行了，營業(yè)員會板著臉說：“你這小孩到底買不買？買不起就不要來動心眼兒?！?BR> 見別的小伙伴買了小人書，我也總要想辦法去讀。有時一個小伙伴翻看小人書，便有幾個小伙伴圍成一圈，幾個小腦袋湊到一起，幾雙眼睛一眨不眨地盯著書頁上的畫面，我們會小聲地念著畫面下方的文字，傻傻地盯著生動的畫面，默默地在心里記下書中的故事，好在別人面前炫耀。
夕陽下，捧讀心愛的小人書，內心無比激動又無限神往。小人書的世界既遙遠又近在咫尺。夜里做夢，我會夢見小人書里的人物和畫面，甚至夢見自己就成了小人書里的人物，和小人書里的人物一起快樂一起悲傷。一本小人書讀完，仿佛就是一生了。
小人書，陪伴我度過了金色的童年，童年的我也在一個個故事里，在一頁頁畫面中不知不覺長大、成熟。童年與小人書約會的記憶永遠不會消散，它會被時光的刻刀鐫刻于歲月的碑石上．成為永恒。
19．本文詳略結合地敘述了“我”與小人書的故事，其中詳寫的是哪兩件事？（2分）
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20．體會畫線句子中加點詞語的表達效果。（2分）
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21．“一本小人書讀完，仿佛就是一生了?！甭?lián)系上下文，談談你對這句話的理解。（2分）
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22．“靜靜地與我心愛的小人書約會”，“童年與小人書約會的記憶永遠不會消散”，文中兩次寫到“我”與小人書的“約會”，有什么作用？（2分）
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23．從全文看，小人書對“我”的成長產生了哪些影響？（3分）
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三、寫作（50分）
24．請以“書，是我的良師益友”為題寫一篇文章。
要求：①體裁自選（詩歌除外），不少于600字。
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
③卷面清潔，字跡清楚。
一、基礎積累與運用。（1—6題每題2分，共28分）
題號123456
答案BDCDBA
7．詩文默寫（每空1分，共10分）
（1）隨君直到夜郎西（2）不知何處吹蘆管
（3）思君不見下渝州
（4）海日生殘夜，江春入舊年。
（5）若出其中，星漢燦爛。
（6）（答對即可給分）。
8．（4分）（1）（2分）繼承孔子之志，弘揚中華文化。
（2）（2分）《走進孔子》新書發(fā)布會在京舉行。
9、（1）（2分）斷腸。
（2）(2分）表達了作者思鄉(xiāng)思親的孤寂之情。
二、閱讀部分（42分）
（一）（15分）
10．（4分）（1）通“悅”愉快（2）迷惑
（3）以…為樂（4）泛指多次
11．（1）（2分）溫習學過的知識，從而得到新的理解和體會，可以憑借這一點成為老師了。
（2）（3分）廣博的閱讀，認真學習，專一的記憶，懇切地請教發(fā)問，從身邊的事情進行思考，仁德就在其中了。
12．（3分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。
（2）逝者如斯夫，不合晝夜。
（3）學而不思則罔，思而不學則殆。
13．（3分）言之有理即可得分
（二）（16分）
14．（1）(2分)單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。
15．（4分）（1）找蜈蚣（2）安半茂
（3）拔何首烏（4）摘覆盆子
16．（6分）靜物，動物，植物（順序不能顛倒）聽覺、觸覺、味覺。
17．（2分）該句運用擬人的修辭方法（1分）。把油蛉和蟋蟀人格化，生動形象地
表現(xiàn)出百草園中的動物帶給“我”的無限趣味。（1分）
18.（2分）（B）
（三）（11分）
19.（2分）①借小人書打發(fā)住院期間孤寂的時光，擴大識字量；
②纏住營業(yè)員阿姨，想方設法多看幾本小人書。
20.（2分）“心眼兒”原指思維能力，這里是“心思”的意思，指“我”為了能
多看幾本書而采用了欺騙性的手段。
21．（2分）①“我”感受著小人書中人物的命運，與她們同悲同喜；
②“我”把小人書中的人物當成了自己，她們的命運就是自己的命運。
22．（2分）①強調“我”對小人書的喜愛和念念不忘；
②照應標題，揭示文章主旨。
23．（3分）①小人書把“我”領進了神奇的故事世界；
②小人書擴大的“我”的識字量；
③小人書豐富了“我”的生命體驗。
三、作文（50分）略