語文學習的評價方法很多,客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質量直接影響著評價效度和信度。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
姓名 班級 得分
一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看
Pio liang zh w běn lǐng wēn nuǎn
( )( )()()
L shǐ ɡū niɑnɡb xiū chnɡ ɡē
( ) () ()( )
二、我會讓生字開花
三、你能照樣子寫詞語嗎？快來試一試
胖乎乎 、 、
一片片 、 、
高高興興 、 、
很多很多 、 、
四、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！
美麗的 空氣 工人 種 功課
翠綠的 花瓶 學生 掃 玉米
新鮮的 樹葉 農(nóng)民 做 街道
五、照樣子，填一填
（寫）書法 （ 一頭 ）大象 高（矮）
（ ）象棋 （ ）彩虹 貧（ ）
（ ）二胡 （ ）鮮花 彎（ ）
（ ）鋼琴 （ ）筷子 寒冷（ ）
六、看誰能干，先組詞，再寫一句話
傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。
桌（ ）：
漂（ ）：
奇（ ）：
七、想一想，排排隊，連成一句通順的話
綠鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你
生日 我 今天 的 是
困難 我們 熱情 應該 別人 幫助 有
八、請幫下面的詞語找到合適的
心愛 疼愛 喜愛
1、包里就是沒有我（ ）的裙子。
2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。
3、我很（ ）我的弟弟。
九、讀一讀，想一想，做一做
秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。
l、請你給短文加個題目
2、秋天到了，公園里的 和 都開了
3．菊花的顏色有 、 、 、
4、桂花是什么樣子？
5、這段話共有 句話，主要的是第 句
6、你喜歡哪一句話，把它抄下來，并說說你為什么喜歡它
7、你還知道哪些花是秋天開的嗎？
（二）
在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。
數(shù)量多的是白鳥。這種白色的鳥愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
1、這篇短文有 （ ）個自然段。第三小節(jié)有（ ）句話。
2、這段話主要講西沙群島上有（ ）種海鳥。其中多的是（ ） ，大的是 （ ） 。
3、用“ ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。
（三）
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
1、這篇短文 節(jié)。第二節(jié)有 句話。
2、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
3、這篇短文主要寫了：（用“√”）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！?）
②水要小朋友好好學習?！?）
③這支鉛筆很美麗?！?）
（四）
春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了（ ）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（ ）
3、把這段話中比喻的句子畫出來。
這句比喻句把（ ）比作（ ）。
我也會寫一句這樣的句子：
（五）
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有＿＿句話。短文寫了貓的＿＿＿、＿＿＿、＿ ＿和＿＿＿。
2、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
3、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活?！?）
②貓有一雙明亮的眼睛。………………………………（ ）
③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（ ）