下面的試卷會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的把握，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)的，相信自己!小編整理了小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷【三套】，希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷1
一、 填空：
1、從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)（ ）條線，就畫(huà)出了一個(gè)（ ）。
2、方桌面上有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角，都是（ ）角。
3、角的大小與邊的長(zhǎng)短（ ），與角（ ）的大小有關(guān)。
4、9時(shí)整時(shí)，針和分針成（ ）角，4時(shí)30分，時(shí)針和分針?biāo)傻慕潜戎苯牵?）。
5、拿一張紙，先（ ）對(duì)折，再左右對(duì)折可以得到一個(gè)直角。
6、想知道一個(gè)角是不是直角，可以與三角板上的（ ）比一比。一條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角。課桌面有（ ）個(gè)角，都是（ ）角。
7、比直角小的是（ ），比直角大的是（ ）。
8、三角板上有（ ）個(gè)角，（ ）個(gè)直角，（ ）個(gè)銳角。
9、我們學(xué)過(guò)的角有（ ）（ ）（ ）。
二、選擇題：
1、一個(gè)角有（ ）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。 A、1 B、 2 C、3
2、正方形有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角。 A、4 B、 2 C、3
3、如果把角的兩邊延長(zhǎng)，這個(gè)角（ ）。 A、變大 B、 變小 C、不變
4、把一個(gè)角放在放大100倍的話大鏡下觀察，這個(gè)角的大小會(huì)（ ）。
A、擴(kuò)大100倍 B、不變 C、縮小10倍
5、角的大小與（ ）有關(guān)。
A、邊的長(zhǎng)短 B、角張口的大小 C、無(wú)法確定
三、判斷題：
1、角兩條邊的長(zhǎng)短變化，角的大小就變化。 （ ）
2、有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條線不一定能組成角。 （ ）
3、在放大鏡下看一個(gè)角，這個(gè)角就會(huì)變大。 （ ）
4、一張長(zhǎng)方形紙，剪掉一個(gè)角后，還剩3個(gè)角。（ ）
5、直角是大的角。（ ） 6、3時(shí)整時(shí)針和分針成直角。（ ）
7、黑板上直角和桌子面上的直角是一樣大的。（ ）
8、有兩條邊的圖形就是角。（ ） 9、直角都一樣大。（ ）
10、所有的銳角都比鈍角大。（ ） 11、直角都比銳角大。（ ）
四、分類
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9）
銳角： 直角： 鈍角：
五、數(shù)一數(shù)：
（1）
（ ）條邊 （ ）條邊 （ ）條邊 （ ）條邊 （ ）條邊
（ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角
（2）
（ ）個(gè)角， （ ）個(gè)角， （ ）個(gè)直角，
（ ）個(gè)銳角， （ ）個(gè)銳角， （ ）個(gè)銳角，
（ ）個(gè)鈍角。 （ ）個(gè)鈍角。 （ ）個(gè)鈍角。
六、畫(huà)圖；
1、請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)開(kāi)口向左的直角。 2、畫(huà)一個(gè)比直角小的角，畫(huà)一個(gè)比直角大的角。
3、按要求畫(huà)一條線段。
形成一個(gè)銳角。 形成四個(gè)直角。 形成一個(gè)直鈍角。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷2
一、口算。
二、列式計(jì)算。
1.5與9的積是多少？ 2.7個(gè)8相加的和是多少？
3.兩個(gè)因數(shù)都是9，積是多少？4.兩個(gè)加數(shù)都是9，和是多少？
4.
三、列豎式計(jì)算。
23+64= 56－23= 46+47= 80－46=
23+45+32= 100－18－52= 47+39－28=
四、解決問(wèn)題。
1. 2.
2.兩個(gè)貨架上各有幾個(gè)熱水瓶？
3.
4.每幢樓各住多少戶？
5.兩個(gè)小組各剪了多少個(gè)★？
6.
搬8塊糖要多少只螞蟻？
9張桌子需要配多少把椅子？
7.
8.游樂(lè)園。
①7個(gè)人買門票一共要多少元？
②玩碰碰車的一共有多少人？
③轉(zhuǎn)飛機(jī)的一共有多少人？
④你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決？
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷3
一、算一算。（15分）
3＋2＝ 5×5＝ 2×4＝ 4×6＝ 3×5－6＝
6×6＝ 3×3＝ 5×3＝ 3－3＝ 4×4－7＝
2×5＝ 1×1＝ 5＋1＝ 2×3＝ 4×1＋8＝
二、填空（37分）
1．把下面的口訣填寫完整。
（ ）六二十四 （ ）五二十 四四 （ ）
（ ）十八 三（ ）十五 （ ）十二
六六（ ） （ ）得九 （ ）十二
2．寫出乘法算式和口訣。
2個(gè)3相加，乘法算式： 口訣：
4個(gè)5相加，乘法算式： 口訣：
3．在○里填上＋、－或×。
5○2＝10 1○6＝6 4○4＝8 4○6＝24
5○6＝11 4○3＝12 3○3＝9 5○5＝10
4○2＝2 3○2＝6 5○1＝5 3○4○2＝10
4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5×4○16 2＋5○9 9○2×5 2×5－3○7
1×5○5 15○5×3 5×5○15 5×3＋6○20
5.列式計(jì)算。
① 3乘4得多少？ ② 2個(gè)4相乘得多少？
③ 兩個(gè)乘數(shù)都是3，積是多少？ ④ 4個(gè)3相加得多少？
三、看圖填一填。（13分）
1．
□○□○□＝□
4.
？個(gè) ？個(gè)
□○□＝□ □○□＝□
四、解決問(wèn)題。（24分）
1.
2.每人搬6盆花。
（1）3人一共搬多少盆？ （2）6人搬多少盆？
□○□＝□（ ） □○□＝□（ ）
3．
（1）跳繩的有多少人？ （2）打乒乓球的有多少人？
□○□＝□（ ） □○□＝□（ ）
（3）跳繩的比跑步的多多少人？ □○□＝□（ ）
4.
□○□＝□（ ）
5.
□○□＝□（ ）
6.
五、把下面的圖形都分成三角形，少可以分成幾個(gè)？先分一分，再填在圖形下面的（ ）里。（6分）
六、把一張正方形的紙，按下面的方法折一折，得到的圖形分別是幾邊形，請(qǐng)你填一填。（5分）
思維沖浪
有一些糖果，比20顆多，比30顆少.分給小朋友，分的人數(shù)和每人分到的糖果數(shù)同樣多。一共有多少顆糖果？
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷1
一、 填空：
1、從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)（ ）條線，就畫(huà)出了一個(gè)（ ）。
2、方桌面上有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角，都是（ ）角。
3、角的大小與邊的長(zhǎng)短（ ），與角（ ）的大小有關(guān)。
4、9時(shí)整時(shí)，針和分針成（ ）角，4時(shí)30分，時(shí)針和分針?biāo)傻慕潜戎苯牵?）。
5、拿一張紙，先（ ）對(duì)折，再左右對(duì)折可以得到一個(gè)直角。
6、想知道一個(gè)角是不是直角，可以與三角板上的（ ）比一比。一條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角。課桌面有（ ）個(gè)角，都是（ ）角。
7、比直角小的是（ ），比直角大的是（ ）。
8、三角板上有（ ）個(gè)角，（ ）個(gè)直角，（ ）個(gè)銳角。
9、我們學(xué)過(guò)的角有（ ）（ ）（ ）。
二、選擇題：
1、一個(gè)角有（ ）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。 A、1 B、 2 C、3
2、正方形有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角。 A、4 B、 2 C、3
3、如果把角的兩邊延長(zhǎng)，這個(gè)角（ ）。 A、變大 B、 變小 C、不變
4、把一個(gè)角放在放大100倍的話大鏡下觀察，這個(gè)角的大小會(huì)（ ）。
A、擴(kuò)大100倍 B、不變 C、縮小10倍
5、角的大小與（ ）有關(guān)。
A、邊的長(zhǎng)短 B、角張口的大小 C、無(wú)法確定
三、判斷題：
1、角兩條邊的長(zhǎng)短變化，角的大小就變化。 （ ）
2、有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條線不一定能組成角。 （ ）
3、在放大鏡下看一個(gè)角，這個(gè)角就會(huì)變大。 （ ）
4、一張長(zhǎng)方形紙，剪掉一個(gè)角后，還剩3個(gè)角。（ ）
5、直角是大的角。（ ） 6、3時(shí)整時(shí)針和分針成直角。（ ）
7、黑板上直角和桌子面上的直角是一樣大的。（ ）
8、有兩條邊的圖形就是角。（ ） 9、直角都一樣大。（ ）
10、所有的銳角都比鈍角大。（ ） 11、直角都比銳角大。（ ）
四、分類
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9）
銳角： 直角： 鈍角：
五、數(shù)一數(shù)：
（1）
（ ）條邊 （ ）條邊 （ ）條邊 （ ）條邊 （ ）條邊
（ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角
（2）
（ ）個(gè)角， （ ）個(gè)角， （ ）個(gè)直角，
（ ）個(gè)銳角， （ ）個(gè)銳角， （ ）個(gè)銳角，
（ ）個(gè)鈍角。 （ ）個(gè)鈍角。 （ ）個(gè)鈍角。
六、畫(huà)圖；
1、請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)開(kāi)口向左的直角。 2、畫(huà)一個(gè)比直角小的角，畫(huà)一個(gè)比直角大的角。
3、按要求畫(huà)一條線段。
形成一個(gè)銳角。 形成四個(gè)直角。 形成一個(gè)直鈍角。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷2
一、口算。
二、列式計(jì)算。
1.5與9的積是多少？ 2.7個(gè)8相加的和是多少？
3.兩個(gè)因數(shù)都是9，積是多少？4.兩個(gè)加數(shù)都是9，和是多少？
4.
三、列豎式計(jì)算。
23+64= 56－23= 46+47= 80－46=
23+45+32= 100－18－52= 47+39－28=
四、解決問(wèn)題。
1. 2.
2.兩個(gè)貨架上各有幾個(gè)熱水瓶？
3.
4.每幢樓各住多少戶？
5.兩個(gè)小組各剪了多少個(gè)★？
6.
搬8塊糖要多少只螞蟻？
9張桌子需要配多少把椅子？
7.
8.游樂(lè)園。
①7個(gè)人買門票一共要多少元？
②玩碰碰車的一共有多少人？
③轉(zhuǎn)飛機(jī)的一共有多少人？
④你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決？
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)試卷3
一、算一算。（15分）
3＋2＝ 5×5＝ 2×4＝ 4×6＝ 3×5－6＝
6×6＝ 3×3＝ 5×3＝ 3－3＝ 4×4－7＝
2×5＝ 1×1＝ 5＋1＝ 2×3＝ 4×1＋8＝
二、填空（37分）
1．把下面的口訣填寫完整。
（ ）六二十四 （ ）五二十 四四 （ ）
（ ）十八 三（ ）十五 （ ）十二
六六（ ） （ ）得九 （ ）十二
2．寫出乘法算式和口訣。
2個(gè)3相加，乘法算式： 口訣：
4個(gè)5相加，乘法算式： 口訣：
3．在○里填上＋、－或×。
5○2＝10 1○6＝6 4○4＝8 4○6＝24
5○6＝11 4○3＝12 3○3＝9 5○5＝10
4○2＝2 3○2＝6 5○1＝5 3○4○2＝10
4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5×4○16 2＋5○9 9○2×5 2×5－3○7
1×5○5 15○5×3 5×5○15 5×3＋6○20
5.列式計(jì)算。
① 3乘4得多少？ ② 2個(gè)4相乘得多少？
③ 兩個(gè)乘數(shù)都是3，積是多少？ ④ 4個(gè)3相加得多少？
三、看圖填一填。（13分）
1．
□○□○□＝□
4.
？個(gè) ？個(gè)
□○□＝□ □○□＝□
四、解決問(wèn)題。（24分）
1.
2.每人搬6盆花。
（1）3人一共搬多少盆？ （2）6人搬多少盆？
□○□＝□（ ） □○□＝□（ ）
3．
（1）跳繩的有多少人？ （2）打乒乓球的有多少人？
□○□＝□（ ） □○□＝□（ ）
（3）跳繩的比跑步的多多少人？ □○□＝□（ ）
4.
□○□＝□（ ）
5.
□○□＝□（ ）
6.
五、把下面的圖形都分成三角形，少可以分成幾個(gè)？先分一分，再填在圖形下面的（ ）里。（6分）
六、把一張正方形的紙，按下面的方法折一折，得到的圖形分別是幾邊形，請(qǐng)你填一填。（5分）
思維沖浪
有一些糖果，比20顆多，比30顆少.分給小朋友，分的人數(shù)和每人分到的糖果數(shù)同樣多。一共有多少顆糖果？