演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇一
第一，我很自信。媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一直名列前茅，年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生。初中入學(xué)考試我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法后，我的成績(jī)很快就會(huì)提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、玩耍等等各種項(xiàng)目都不在話下。我的畫(huà)畫(huà)得很不錯(cuò)，小提琴已經(jīng)開(kāi)始拉七級(jí)了。這一切都讓我堅(jiān)信我的.學(xué)習(xí)能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。
第二，我很快樂(lè)。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺(jué)得孤單。因?yàn)閮蓚€(gè)人經(jīng)常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂(lè)的事情讓我樂(lè)不完。我的幽默細(xì)胞很多，我經(jīng)常會(huì)逗得爸爸媽媽開(kāi)懷大笑，會(huì)逗得弟弟很開(kāi)心，自己當(dāng)然更開(kāi)心。
第三，我很善于協(xié)調(diào)事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團(tuán)結(jié)，什么是負(fù)責(zé)任。在家里，我和弟弟很友愛(ài)。在學(xué)校里，我和同學(xué)很團(tuán)結(jié)。因?yàn)椋瑡寢寣?duì)我和弟弟的教育是，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。要當(dāng)好班長(zhǎng)，缺少了同學(xué)們的支持與幫助，我自己是絕對(duì)干不好工作的。
第四，我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)時(shí)，我當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，干的時(shí)間最長(zhǎng)的是班長(zhǎng)。要當(dāng)好班長(zhǎng)，首先要有一顆樂(lè)于為大家服務(wù)的心，更要有為大家做好服務(wù)的行動(dòng)。在精神上，要勇敢無(wú)畏，有戰(zhàn)勝一切困難的決心；在學(xué)習(xí)中，要保持好成績(jī)，給同學(xué)們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時(shí)時(shí)處處為他人著想；在行動(dòng)上，要有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學(xué)之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學(xué)們的心聲及時(shí)婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個(gè)公正無(wú)私，幽默大氣，勇于承擔(dān)責(zé)任的好班長(zhǎng)，在老師的指導(dǎo)下，把我們班的工作做得更好。
假如我能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。假如我當(dāng)不上，我也會(huì)用行動(dòng)去配合班長(zhǎng)做好班級(jí)工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇二
大家好!
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開(kāi)始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會(huì)有今天的我。
我今天要競(jìng)選的職位大家是最熟悉不過(guò)了——班長(zhǎng)。我相信自己努力就能成功!第一，我從初一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級(jí)。第二，我的成績(jī)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解。第三，我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣，這也是我的特長(zhǎng)，我可以為班級(jí)盡己所能。不過(guò)，我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì)瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。
如果這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)努力改正我所有的缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。競(jìng)選上之后我一定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會(huì)在自己身上找出我的美中不足，找出來(lái)后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長(zhǎng)!就算沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手!
同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來(lái)為你們服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇三
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！！
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇四
老師和同學(xué)們：大家好！
這一天，我站在這里，和所有的老師、精英們一起競(jìng)選班長(zhǎng)，只有一個(gè)目的：一切為了大家！我可能不是班長(zhǎng)的最佳人選，但我相信只要我努力，一定能比他們做得更好！
我堅(jiān)信，以我新的、杰出的“官方思想”，以我的勇氣和能力，以我與你們同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次競(jìng)選演說(shuō)一定會(huì)為我?guī)?lái)下一次就職演說(shuō)。
雖然我在小學(xué)時(shí)曾多次參加過(guò)大隊(duì)，但我還是很干凈的，沒(méi)有“官樣”或“官樣”；較少的是對(duì)個(gè)人憂慮的恐懼，更多的是行動(dòng)的勇氣。
如果我成為班長(zhǎng)，我絕不讓“長(zhǎng)”這個(gè)詞成為假名。班長(zhǎng)應(yīng)該是教師和學(xué)生之間的橋梁，能夠向教師和學(xué)生提出合理的建議，將教師的困難傳達(dá)給學(xué)生。我保證在任何時(shí)候、任何情況下，第一件事就是“想學(xué)生所想，為學(xué)生所憂慮”。當(dāng)老師和學(xué)生之間有矛盾時(shí)，我必須明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。個(gè)性就是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不正確時(shí)，我敢為學(xué)生爭(zhēng)取合法權(quán)益而努力。既然是花，我就開(kāi)放；因?yàn)樗菢?shù)，我要成為柱子；因?yàn)樗且粋€(gè)顯示器，我將是一個(gè)優(yōu)秀的航海家！
如果我是班長(zhǎng)，我一定是最民主的班長(zhǎng)。日常工作應(yīng)該由班委員會(huì)的群眾來(lái)決定，而不是由我說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”投票。如果我的同學(xué)不信任我，他們可以隨時(shí)提出“不信任案”并彈劾我。
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇五
大家好!
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來(lái)競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我在我的初中生涯留下為班級(jí)服務(wù)的美好回憶吧!
我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜?。在未?lái)的日子里，我將會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投我一票!ithinkicandoitverywell!
thankyouverymuch!
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇六
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來(lái)競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜?。在未?lái)的日子里，我將會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來(lái)豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來(lái)修飾。
同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投我一票！
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇一
第一，我很自信。媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一直名列前茅，年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生。初中入學(xué)考試我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法后，我的成績(jī)很快就會(huì)提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、玩耍等等各種項(xiàng)目都不在話下。我的畫(huà)畫(huà)得很不錯(cuò)，小提琴已經(jīng)開(kāi)始拉七級(jí)了。這一切都讓我堅(jiān)信我的.學(xué)習(xí)能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。
第二，我很快樂(lè)。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺(jué)得孤單。因?yàn)閮蓚€(gè)人經(jīng)常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂(lè)的事情讓我樂(lè)不完。我的幽默細(xì)胞很多，我經(jīng)常會(huì)逗得爸爸媽媽開(kāi)懷大笑，會(huì)逗得弟弟很開(kāi)心，自己當(dāng)然更開(kāi)心。
第三，我很善于協(xié)調(diào)事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團(tuán)結(jié)，什么是負(fù)責(zé)任。在家里，我和弟弟很友愛(ài)。在學(xué)校里，我和同學(xué)很團(tuán)結(jié)。因?yàn)椋瑡寢寣?duì)我和弟弟的教育是，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。要當(dāng)好班長(zhǎng)，缺少了同學(xué)們的支持與幫助，我自己是絕對(duì)干不好工作的。
第四，我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)時(shí)，我當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，干的時(shí)間最長(zhǎng)的是班長(zhǎng)。要當(dāng)好班長(zhǎng)，首先要有一顆樂(lè)于為大家服務(wù)的心，更要有為大家做好服務(wù)的行動(dòng)。在精神上，要勇敢無(wú)畏，有戰(zhàn)勝一切困難的決心；在學(xué)習(xí)中，要保持好成績(jī)，給同學(xué)們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時(shí)時(shí)處處為他人著想；在行動(dòng)上，要有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學(xué)之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學(xué)們的心聲及時(shí)婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個(gè)公正無(wú)私，幽默大氣，勇于承擔(dān)責(zé)任的好班長(zhǎng)，在老師的指導(dǎo)下，把我們班的工作做得更好。
假如我能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。假如我當(dāng)不上，我也會(huì)用行動(dòng)去配合班長(zhǎng)做好班級(jí)工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇二
大家好!
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開(kāi)始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會(huì)有今天的我。
我今天要競(jìng)選的職位大家是最熟悉不過(guò)了——班長(zhǎng)。我相信自己努力就能成功!第一，我從初一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級(jí)。第二，我的成績(jī)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解。第三，我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣，這也是我的特長(zhǎng)，我可以為班級(jí)盡己所能。不過(guò)，我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì)瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。
如果這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)努力改正我所有的缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。競(jìng)選上之后我一定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會(huì)在自己身上找出我的美中不足，找出來(lái)后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長(zhǎng)!就算沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手!
同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來(lái)為你們服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇三
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！！
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇四
老師和同學(xué)們：大家好！
這一天，我站在這里，和所有的老師、精英們一起競(jìng)選班長(zhǎng)，只有一個(gè)目的：一切為了大家！我可能不是班長(zhǎng)的最佳人選，但我相信只要我努力，一定能比他們做得更好！
我堅(jiān)信，以我新的、杰出的“官方思想”，以我的勇氣和能力，以我與你們同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次競(jìng)選演說(shuō)一定會(huì)為我?guī)?lái)下一次就職演說(shuō)。
雖然我在小學(xué)時(shí)曾多次參加過(guò)大隊(duì)，但我還是很干凈的，沒(méi)有“官樣”或“官樣”；較少的是對(duì)個(gè)人憂慮的恐懼，更多的是行動(dòng)的勇氣。
如果我成為班長(zhǎng)，我絕不讓“長(zhǎng)”這個(gè)詞成為假名。班長(zhǎng)應(yīng)該是教師和學(xué)生之間的橋梁，能夠向教師和學(xué)生提出合理的建議，將教師的困難傳達(dá)給學(xué)生。我保證在任何時(shí)候、任何情況下，第一件事就是“想學(xué)生所想，為學(xué)生所憂慮”。當(dāng)老師和學(xué)生之間有矛盾時(shí)，我必須明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。個(gè)性就是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不正確時(shí)，我敢為學(xué)生爭(zhēng)取合法權(quán)益而努力。既然是花，我就開(kāi)放；因?yàn)樗菢?shù)，我要成為柱子；因?yàn)樗且粋€(gè)顯示器，我將是一個(gè)優(yōu)秀的航海家！
如果我是班長(zhǎng)，我一定是最民主的班長(zhǎng)。日常工作應(yīng)該由班委員會(huì)的群眾來(lái)決定，而不是由我說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”投票。如果我的同學(xué)不信任我，他們可以隨時(shí)提出“不信任案”并彈劾我。
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇五
大家好!
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來(lái)競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我在我的初中生涯留下為班級(jí)服務(wù)的美好回憶吧!
我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜?。在未?lái)的日子里，我將會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投我一票!ithinkicandoitverywell!
thankyouverymuch!
初中生學(xué)生競(jìng)選演講稿篇六
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來(lái)競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜?。在未?lái)的日子里，我將會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來(lái)豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來(lái)修飾。
同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投我一票！