1.在攝人性會(huì)談時(shí)，心理咨詢師可以( )。
A.當(dāng)面錄音
B.背后錄音
C.當(dāng)面記錄
D.會(huì)淡后追憶
參考答案：D
2."除了在菝子管理方面，你們夫妻之間還有什么矛盾?"的提問屬( )。
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.半開放式提問
D.間接式提問
參考答案：C
3.咨詢師提問過多的基本原因，不包括( )。
A.咨詢師對(duì)求助者的心理障礙缺乏理解
B.咨詢師不善于掌握語言技巧
C.咨詢師對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容缺乏理解
D.咨詢師性格外向
參考答案：D
4.在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí)，自知力屬于( )。
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
參考答案：A
5.一求助者，平時(shí)用錢仔細(xì)，近來變得揮金如土，他違背了( )。
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
參考答案：C
6.求助者必須到心理咨詢機(jī)構(gòu)去向咨詢師求助，雙方要達(dá)成一些協(xié)議，這是( )。
A.咨詢關(guān)系的職業(yè)性
B.咨詢關(guān)系的時(shí)限性
C.咨詢關(guān)系的平等性
D.咨詢關(guān)系的限度性
參考答案：A
7.嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)不包括( )。
A.有現(xiàn)實(shí)因素(刺激)
B.情緒反應(yīng)超過2個(gè)月
C.痛苦并影響工作或?qū)W習(xí)
D.無泛化
參考答案：D
8.心理診斷的主要方法一般不包括( )。
A.觀察法
B.會(huì)談法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.測(cè)驗(yàn)法
參考答案：C
9.尊重求助者，其意義在于( )。
A.使求助者程度地表達(dá)自己
B.使求助者獲得自我價(jià)值感
C.可眥喚起對(duì)方的自尊心和自信心
D.以上三點(diǎn)都是
參考答案：D
10.求助者：我已嘗試同我父親和諧相處，但的確行不通，他對(duì)我太嚴(yán)厲了。以下( )的共情做得。
A.咨詢師1：你應(yīng)該努力去理解他的觀點(diǎn)
B.咨詢師2：你嘗試與父親相處，但又不成功，因而感到沮喪
C.咨詢師3：你似乎無法接近父親，所以感到沮喪。你想讓他對(duì)你寬容些
D.咨詢師4：似乎表明你與你父親的關(guān)系正處在困難時(shí)期
參考答案：C
11.關(guān)于CBCL實(shí)施的注意事項(xiàng)中，下列說法中不正確的是( )。
A.CBCL是行為問題的篩查工具，而非診斷工具
B.CBCL家長(zhǎng)用版本必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫
C.CBCL家長(zhǎng)用版本適用的年齡范圍為4歲~16歲的兒童和少年
D.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法，在選擇使用時(shí)要十分注意
參考答案：B
12.施測(cè)WICS-CR時(shí)，不該對(duì)被試者說的話是( )。
A.今天要你做一些練習(xí)——回答一些問題，做一些很有意思的作業(yè)
B.有的題目容易，有的題目比較難，你盡量做就行
C.這個(gè)測(cè)驗(yàn)可以看出你聰明不聰明
D.你現(xiàn)在年紀(jì)還小，長(zhǎng)大以后就都會(huì)做了
參考答案：C
13.某一兒童WISC-CR的IQ得分為120~129，其智力水平( )。
A.平常
B.高于平常
C.超常
D.極超常
參考答案：C
14.在施測(cè)韋氏兒童智力量表時(shí)，( )。
A.先測(cè)言語測(cè)驗(yàn)，后測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
B.先測(cè)操作測(cè)驗(yàn)，后測(cè)言語測(cè)驗(yàn)
C.言語測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)交叉進(jìn)行
D.先測(cè)3個(gè)言語測(cè)驗(yàn)，再測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
參考答案：C
15.評(píng)估個(gè)人在一般社會(huì)機(jī)會(huì)中，所習(xí)得的一些知識(shí)是韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的( )。
A.常識(shí)分測(cè)驗(yàn)
B.領(lǐng)悟分測(cè)驗(yàn)
C.類同分測(cè)驗(yàn)
D.詞匯分測(cè)驗(yàn)
參考答案：A
16.最早報(bào)告沖擊療法的成功案例是( )。
A.20世紀(jì)50年代，Wolpe
B.20世紀(jì)30年代，Crafts
C.20世紀(jì)30年代，Skinner
D.20世紀(jì)60年代，Malleson等人
參考答案：B
17.認(rèn)知行為療法是( )。
A.一種技能
B.一種理論指導(dǎo)下的療法
C.一種強(qiáng)調(diào)關(guān)系建立的療法
D.一種以個(gè)人價(jià)值觀為指導(dǎo)的療法
參考答案：B
18.韋克斯勒分測(cè)驗(yàn)與全量表平均分比較剖面圖中的S表示該測(cè)驗(yàn)是( )。
A.強(qiáng)點(diǎn)
B.弱點(diǎn)
C.低點(diǎn)
D.高點(diǎn)
參考答案：A
19.關(guān)于韋氏智力量表的總智商(FIQ)下列描述不正確的是( )。
A.FIQ的高低不能為我們提供有關(guān)被試者認(rèn)知能力水平的概括
B.FIQ高分常提示被試者一般智力較好，低分則提示被試者一般智力較差
C.在分析被試者智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的可信限度
D.通?？捎脺y(cè)得的IQ值加減5的方法判斷IQ值的波動(dòng)范圍
參考答案：A
20.MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于( )的內(nèi)容。
A.附加量表
B.內(nèi)容量表
C.基礎(chǔ)量表
D.關(guān)鍵量表
參考答案：C
21.自我概念是( )。
A.自我
B.真實(shí)的本體
C.自我知覺和自我評(píng)價(jià)
D.以上都不是
參考答案：C
22.求助者中心療法認(rèn)為，心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是( )。
A.自我概念不清
B.自我認(rèn)知失調(diào)
C.發(fā)展驅(qū)力未滿足
D.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間不協(xié)調(diào)
參考答案：D
23.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體( )。
A.適應(yīng)性的自我概念
B.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
C.正確的自我認(rèn)知
D.合理的認(rèn)知
參考答案：B
24.求助者中心療法認(rèn)為治療導(dǎo)向的重要責(zé)任人是( )。
A.求助者
B.咨詢委托者
C.咨詢師
D.求助者的親密關(guān)系者
參考答案：A
25.團(tuán)體咨詢與治療一般由( )主持。
A.1～2名
B.2～3名
C.3～4名
D.不一定
參考答案：A
26.在人性問題上，主張人性惡論觀點(diǎn)的是( )。
A.盧梭
B.亞里士多德
C.孟子
D.柏拉圖
參考答案：B
27.巴甫洛夫主張，( )是人特有的心理現(xiàn)象。
A.第一信號(hào)系統(tǒng)
B.條件反射
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.無條件反射
參考答案：C
28.軀體感覺中樞位于大腦皮層的( ) 。
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.頂葉
參考答案：D
29.保持曲線來源于( )的工作。
A.馮特
B.艾賓浩斯
C.華生
D.詹姆士
參考答案：B
30.夢(mèng)一般出現(xiàn)在( )階段。
A.△ 波睡眠
B.快速眼動(dòng)睡眠
C.慢波睡眠
D.深睡眠
參考答案：B
31.簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是( ) 。
A.4 – 6
B.5 – 9
C.3 – 5
D.6 - 9
參考答案：B
32.沙赫特強(qiáng)調(diào)在情緒發(fā)生中起主導(dǎo)作用的是( )。
A.環(huán)境刺激
B.生理變化
C.動(dòng)機(jī)過程
D.認(rèn)知因素
參考答案：D
33.情緒能傳遞信息，溝通思想，這說明情緒具有( ) 。
A.適應(yīng)功能
B.信號(hào)功能
C.語言功能
D.概括功能
參考答案：B
34.意志屬于( )。
A.心理過程
B.人格特點(diǎn)
C.克服困難的行為
D.動(dòng)機(jī)過程
參考答案：A
35.社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過程是( )。
A.社會(huì)動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)心理
C.社交情緒
D.社會(huì)需要
參考答案：B
36.痛覺的生物學(xué)意義在于( )。
A.它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力
B.它使我們感到生活的真實(shí)
C.它能使我們更快地適應(yīng)環(huán)境
D.它對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用
參考答案：D
37.在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事著幾種不同活動(dòng)，這是( )。
A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的分散
C.注意的分配
D.注意的動(dòng)搖
參考答案：C
38.記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫( )。
A.系列位置效應(yīng)
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.記憶順序效應(yīng)
參考答案：A
39.一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈( )關(guān)系。
A.U型曲線
B.倒U型曲線
C.線性關(guān)系
D.指數(shù)曲線
參考答案：B
40.勒溫(K.Lewin，1936)關(guān)于行為的公式是：B=f(P，E)。其中.E的含義是( )。
A.行為
B.個(gè)體
C.函數(shù)關(guān)系
D.個(gè)體所處的情境
參考答案：D
A.當(dāng)面錄音
B.背后錄音
C.當(dāng)面記錄
D.會(huì)淡后追憶
參考答案：D
2."除了在菝子管理方面，你們夫妻之間還有什么矛盾?"的提問屬( )。
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.半開放式提問
D.間接式提問
參考答案：C
3.咨詢師提問過多的基本原因，不包括( )。
A.咨詢師對(duì)求助者的心理障礙缺乏理解
B.咨詢師不善于掌握語言技巧
C.咨詢師對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容缺乏理解
D.咨詢師性格外向
參考答案：D
4.在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí)，自知力屬于( )。
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
參考答案：A
5.一求助者，平時(shí)用錢仔細(xì)，近來變得揮金如土，他違背了( )。
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
參考答案：C
6.求助者必須到心理咨詢機(jī)構(gòu)去向咨詢師求助，雙方要達(dá)成一些協(xié)議，這是( )。
A.咨詢關(guān)系的職業(yè)性
B.咨詢關(guān)系的時(shí)限性
C.咨詢關(guān)系的平等性
D.咨詢關(guān)系的限度性
參考答案：A
7.嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)不包括( )。
A.有現(xiàn)實(shí)因素(刺激)
B.情緒反應(yīng)超過2個(gè)月
C.痛苦并影響工作或?qū)W習(xí)
D.無泛化
參考答案：D
8.心理診斷的主要方法一般不包括( )。
A.觀察法
B.會(huì)談法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.測(cè)驗(yàn)法
參考答案：C
9.尊重求助者，其意義在于( )。
A.使求助者程度地表達(dá)自己
B.使求助者獲得自我價(jià)值感
C.可眥喚起對(duì)方的自尊心和自信心
D.以上三點(diǎn)都是
參考答案：D
10.求助者：我已嘗試同我父親和諧相處，但的確行不通，他對(duì)我太嚴(yán)厲了。以下( )的共情做得。
A.咨詢師1：你應(yīng)該努力去理解他的觀點(diǎn)
B.咨詢師2：你嘗試與父親相處，但又不成功，因而感到沮喪
C.咨詢師3：你似乎無法接近父親，所以感到沮喪。你想讓他對(duì)你寬容些
D.咨詢師4：似乎表明你與你父親的關(guān)系正處在困難時(shí)期
參考答案：C
11.關(guān)于CBCL實(shí)施的注意事項(xiàng)中，下列說法中不正確的是( )。
A.CBCL是行為問題的篩查工具，而非診斷工具
B.CBCL家長(zhǎng)用版本必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫
C.CBCL家長(zhǎng)用版本適用的年齡范圍為4歲~16歲的兒童和少年
D.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法，在選擇使用時(shí)要十分注意
參考答案：B
12.施測(cè)WICS-CR時(shí)，不該對(duì)被試者說的話是( )。
A.今天要你做一些練習(xí)——回答一些問題，做一些很有意思的作業(yè)
B.有的題目容易，有的題目比較難，你盡量做就行
C.這個(gè)測(cè)驗(yàn)可以看出你聰明不聰明
D.你現(xiàn)在年紀(jì)還小，長(zhǎng)大以后就都會(huì)做了
參考答案：C
13.某一兒童WISC-CR的IQ得分為120~129，其智力水平( )。
A.平常
B.高于平常
C.超常
D.極超常
參考答案：C
14.在施測(cè)韋氏兒童智力量表時(shí)，( )。
A.先測(cè)言語測(cè)驗(yàn)，后測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
B.先測(cè)操作測(cè)驗(yàn)，后測(cè)言語測(cè)驗(yàn)
C.言語測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)交叉進(jìn)行
D.先測(cè)3個(gè)言語測(cè)驗(yàn)，再測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
參考答案：C
15.評(píng)估個(gè)人在一般社會(huì)機(jī)會(huì)中，所習(xí)得的一些知識(shí)是韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的( )。
A.常識(shí)分測(cè)驗(yàn)
B.領(lǐng)悟分測(cè)驗(yàn)
C.類同分測(cè)驗(yàn)
D.詞匯分測(cè)驗(yàn)
參考答案：A
16.最早報(bào)告沖擊療法的成功案例是( )。
A.20世紀(jì)50年代，Wolpe
B.20世紀(jì)30年代，Crafts
C.20世紀(jì)30年代，Skinner
D.20世紀(jì)60年代，Malleson等人
參考答案：B
17.認(rèn)知行為療法是( )。
A.一種技能
B.一種理論指導(dǎo)下的療法
C.一種強(qiáng)調(diào)關(guān)系建立的療法
D.一種以個(gè)人價(jià)值觀為指導(dǎo)的療法
參考答案：B
18.韋克斯勒分測(cè)驗(yàn)與全量表平均分比較剖面圖中的S表示該測(cè)驗(yàn)是( )。
A.強(qiáng)點(diǎn)
B.弱點(diǎn)
C.低點(diǎn)
D.高點(diǎn)
參考答案：A
19.關(guān)于韋氏智力量表的總智商(FIQ)下列描述不正確的是( )。
A.FIQ的高低不能為我們提供有關(guān)被試者認(rèn)知能力水平的概括
B.FIQ高分常提示被試者一般智力較好，低分則提示被試者一般智力較差
C.在分析被試者智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的可信限度
D.通?？捎脺y(cè)得的IQ值加減5的方法判斷IQ值的波動(dòng)范圍
參考答案：A
20.MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于( )的內(nèi)容。
A.附加量表
B.內(nèi)容量表
C.基礎(chǔ)量表
D.關(guān)鍵量表
參考答案：C
21.自我概念是( )。
A.自我
B.真實(shí)的本體
C.自我知覺和自我評(píng)價(jià)
D.以上都不是
參考答案：C
22.求助者中心療法認(rèn)為，心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是( )。
A.自我概念不清
B.自我認(rèn)知失調(diào)
C.發(fā)展驅(qū)力未滿足
D.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間不協(xié)調(diào)
參考答案：D
23.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體( )。
A.適應(yīng)性的自我概念
B.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
C.正確的自我認(rèn)知
D.合理的認(rèn)知
參考答案：B
24.求助者中心療法認(rèn)為治療導(dǎo)向的重要責(zé)任人是( )。
A.求助者
B.咨詢委托者
C.咨詢師
D.求助者的親密關(guān)系者
參考答案：A
25.團(tuán)體咨詢與治療一般由( )主持。
A.1～2名
B.2～3名
C.3～4名
D.不一定
參考答案：A
26.在人性問題上，主張人性惡論觀點(diǎn)的是( )。
A.盧梭
B.亞里士多德
C.孟子
D.柏拉圖
參考答案：B
27.巴甫洛夫主張，( )是人特有的心理現(xiàn)象。
A.第一信號(hào)系統(tǒng)
B.條件反射
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.無條件反射
參考答案：C
28.軀體感覺中樞位于大腦皮層的( ) 。
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.頂葉
參考答案：D
29.保持曲線來源于( )的工作。
A.馮特
B.艾賓浩斯
C.華生
D.詹姆士
參考答案：B
30.夢(mèng)一般出現(xiàn)在( )階段。
A.△ 波睡眠
B.快速眼動(dòng)睡眠
C.慢波睡眠
D.深睡眠
參考答案：B
31.簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是( ) 。
A.4 – 6
B.5 – 9
C.3 – 5
D.6 - 9
參考答案：B
32.沙赫特強(qiáng)調(diào)在情緒發(fā)生中起主導(dǎo)作用的是( )。
A.環(huán)境刺激
B.生理變化
C.動(dòng)機(jī)過程
D.認(rèn)知因素
參考答案：D
33.情緒能傳遞信息，溝通思想，這說明情緒具有( ) 。
A.適應(yīng)功能
B.信號(hào)功能
C.語言功能
D.概括功能
參考答案：B
34.意志屬于( )。
A.心理過程
B.人格特點(diǎn)
C.克服困難的行為
D.動(dòng)機(jī)過程
參考答案：A
35.社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過程是( )。
A.社會(huì)動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)心理
C.社交情緒
D.社會(huì)需要
參考答案：B
36.痛覺的生物學(xué)意義在于( )。
A.它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力
B.它使我們感到生活的真實(shí)
C.它能使我們更快地適應(yīng)環(huán)境
D.它對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用
參考答案：D
37.在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事著幾種不同活動(dòng)，這是( )。
A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的分散
C.注意的分配
D.注意的動(dòng)搖
參考答案：C
38.記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫( )。
A.系列位置效應(yīng)
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.記憶順序效應(yīng)
參考答案：A
39.一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈( )關(guān)系。
A.U型曲線
B.倒U型曲線
C.線性關(guān)系
D.指數(shù)曲線
參考答案：B
40.勒溫(K.Lewin，1936)關(guān)于行為的公式是：B=f(P，E)。其中.E的含義是( )。
A.行為
B.個(gè)體
C.函數(shù)關(guān)系
D.個(gè)體所處的情境
參考答案：D