2017年成人高考語文備考題【三篇】

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    芬芳襲人花枝俏,喜氣盈門捷報到。心花怒放看通知,夢想實現(xiàn)今日事。喜笑顏開憶往昔,勤學(xué)苦讀最美麗。繼續(xù)揚鞭再向前,前途無量正燦爛。愿你前途無量,考入理想院校。以下是為大家整理的 《2017年成人高考語文備考題【三篇】》供您查閱。
    【文章一】
    一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
    1、下列成語中,不出于《季氏將伐顓臾》的是
    A禍起蕭墻 B季孫之憂
    C望洋興嘆 D分崩離析 [ ]
    2、孟子《寡人之于國也》認(rèn)為使民加多的根本措施是
    A鼓勵生育 B發(fā)展生產(chǎn)
    C軍事擴張 D.實行仁政 [ ]
    3、《諫逐客書》的中心論點是
    A逐客正確 B逐客錯誤
    C客利于秦 D客有負(fù)于秦 [ ]
    4、《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡的史實來證明中心論點,運用的表現(xiàn)手法是
    A比喻 B夸張
    C對比 D象征 [ ]
    5、梁啟超《論毅力》的中心論點是
    A有毅力者成,反是者敗
    B其阻力雖或大或小.而要之必?zé)o可逃避者也
    C順逆兩境又常相間以迭乘
    D非至強之人,未有能善于其終者也 [ ]
    6、下列作品中屬于編年體歷史著作的是
    A《國語》 B《戰(zhàn)國策》
    C《左傳》 D《史記》 [ ]
    7、下列句子中,“于”字表被動的是:
    A西取由余于戎 B吾長見笑于大方之家
    C移其民于河?xùn)| D夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。[ ]
    8、《張中丞傳后敘》一文的表達(dá)方式以下列哪種為主々
    A敘述 B議論
    C敘述和議論 D敘述和抒情 [ ]
    9、下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是
    A時酒當(dāng)歌,人生幾何 B山不厭高.水不厭深
    C呦呦鹿鳴,食野之蘋 D周公吐哺,天下歸心 [ ]
    10、詩歌風(fēng)格融音樂、繪畫、理趣于一體的詩人是
    A杜甫 B王維
    C李商隱 D韓愈 [ ]
    11、《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績的句子是
    A丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森
    B映階碧草自春色,隔葉黃脯空好音
    C三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心
    D出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟 [ ]
    12、李后主是指
    A李商臆 B李煜
    C李瑕 D李白 [ ]
    13、《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的
    A蟬娟 B明月
    C瓊樓 D青天 [ ]
    14、受五四新思潮的沖擊,巴金最先接受了什么思想的影響?
    A革命民主主義 B俄國民粹派
    C馬克思主義 D自由主義 [ ]
    15、下列各句采用的修辭方法依次是
    (1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。
    (2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。
    (3)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
    (4)遙望見十里長亭,減了玉肌。
    A擬人排比夸張比喻 B比喻擬人對偶夸張
    C比喻排比對偶夸張 D擬人比喻對偶夸張 [ ]
    16、孔子認(rèn)為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是
    A物質(zhì)文明建設(shè) B精神文明建設(shè)
    C人事制度 D所有制形式 [ ]
    17、李密的《陳情表》是一篇
    A書信 B小說 C辭賦 D奏疏
    18、《風(fēng)波》的中心線索是
    A皇帝坐了龍庭 B九斤老太的八十大壽
    c辮子事件 D七斤的飛黃騰達(dá)
    19 、《麥琪的禮物》運用了哪種結(jié)構(gòu)方法?
    A、追溯法 B、條平行的情節(jié)線索
    C、一虛一實.虛實結(jié)合
    D、四條情節(jié)線索交叉敘述
    20、議論文的三要素是
    A論點、論據(jù)、論證
    B論點 立論 駁論
    C論證 論證方法 論證方式
    D論據(jù) 理論論據(jù) 事實論據(jù)
    二、文言文閱讀:2l~29小題,共30分。
    (一)閱讀《長亭送別》中的一段文字,回答2l一23小題
    [端正好]碧云走,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉,總是離人淚。
    2l、前四句所寫的景與送別有何關(guān)系?(4分)
    22、分析“曉來誰染霜林醉7總是離人淚”的修辭方法與含義。(4分)
    23、這段曲詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的情感?(2分)
    (二)閱讀《陳情表》中的一段文字,回答24—26小題
    逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉。后剌史臣榮.舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣遺慢;郡縣逼迫,催臣上道。州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則以劉病日篤.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退.實為狼狽。
    24、解釋文中加點字的含義。(4分)
    除:
    猥以:
    當(dāng):
    篤:
    25、在這一段中,作者是如何闡明自己的矛盾心理的?(4分)
    26、簡述這一段的主旨(2分)
    (三)閱讀《晏子春秋》中的一段文字,然后回答27—29小題。
    靈公①好婦人而丈夫飾②者。國人盡服之③。公使吏禁之曰:“女子而男子飾者.裂其衣裳,斷其帶。”裂衣斷帶,相望④。而不止。晏子見,公問曰:“寡人使吏禁女子而男子飾者,裂斷其衣帶,相望而不止者,何也?”晏子對曰:“君使服之于內(nèi),而禁之于外.猶懸牛首于門,而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服,則外莫敢⑤也?!惫唬骸吧?。”使內(nèi)勿服,不逾⑦月,而國人莫之服。
    注①靈公:指衛(wèi)靈公。②丈夫飾:穿男子服裝。
    ③盡服之:都跟著穿戴男子服怖。④相望:指國人紛紛埋怨責(zé)怪
    ⑤為:指“穿”
    27、解釋下列字的含義。(4分)
    公使吏禁之曰 使( )
    使內(nèi)勿服 使( )
    女子而男子飾者 者( )
    相望而不止者.何也? 者( )
    28、分析“懸牛首于門”和“賣馬肉于內(nèi)“各喻指什么。(4分)
    29、靈公有禁不止的原因是什么?它給我們什么啟示?(2分)
    三、現(xiàn)代文閱讀:30—38小題,共30分。
    (一)閱讀《風(fēng)波》中的一段文字,回答30—32小題
    現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁矗喈?dāng)?shù)拇隽恕5较奶?,他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;太家見了,都芙嘻嘻的招呼。九斤老太早做過八十大壽.仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成了一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個銅釘?shù)娘埻?,在土場上一瘸一拐的往來?BR>    30、“九斤老太…康健。六斤…新近裹腳…一捧著十八個銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x?(4分)
    31、這種描寫方法對于深化小說的主題起到了什么作用’(4分)
    32、作者用了什么樣的描寫方法?(2分)
    (二)閱讀《米龍老爹》中的一段文字,回答33-35小題
    他一旦動手殺了那個騎兵以后.就念念不忘,一直想著:“殺普魯士人!”他恨他們,他對他們懷著一個既貪財而又愛國的農(nóng)民才會有的那種陰狠的、強烈的仇恨。正像他自己說的,他有他的主意,他等了幾天。
    他對戰(zhàn)勝者是那么謙恭,既殷勤而又馴服,所以他們讓他自由來去,隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸,學(xué)會了幾句必要的德國話。一天夜里,他聽到騎兵們前往的那個村莊的名字以后,就出去了。
    他走出院子,溜進(jìn)樹林,到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長坑道。他在地上找到那個死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一套兒爬,一會兒躲躲閃閃地沿著斜坡走,只要有一點響聲就注意聽.像違禁偷獵的人那樣緊張不安。他認(rèn)為時間到了,就來到大路邊上,藏在荊棘叢里,繼續(xù)等著。將近半夜十二點,硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲。他把耳朵貼在地面上,聽準(zhǔn)了只有一個騎兵過來,就做好準(zhǔn)備。
    33、這段文字中的主人公是誰?(4分)
    34、這段文字運用了哪些描寫方法7(4分)
    35、從這段文字來看,主人公具有什么性格特點?(2分)
    (三)閱讀《故都的秋》中的一段文字,回答36—38小題
    北國的槐樹.也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊.早晨起來.會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細(xì)膩,又覺得清用,潛意識下并且還覺得有點兒落寞。古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想.大約也就在這些深沉的地方。
    36、作者通過寫灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋給人以清靜、悠閑的感覺。突出了“故都”秋的什么特點(限一字)?(2分)
    37、“潛意識下并且還覺得有點兒落寞”,抒發(fā)了悲秋之感,突出了“故都”秋的什么特點(限=字),(4分)
    38、這四句話從哪四個方面的感受寫槐樹的落蕊,寂靜的氣氛?突出“故都”秋的什么特點(限一字)’(4分)
    四、作文:50分。
    39法國銀行太王賈庫?拉斐薩托年輕時曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕,這已是他第52次碰壁了。當(dāng)他垂頭喪氣地走出銀行時,忽然發(fā)現(xiàn)門前臺階上有一枚大頭針.就彎腰撿了起來。沒想到第二天銀行來了錄用通知。原來,昨天他蹲身撿針的情景恰好被這家銀行的董事長看見。在董事長看來,從事銀行工作.需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此,拉斐薩托憑著自己的才干和努力,終于在法國銀行界嶄露頭角。
    請依據(jù)以上材料,自擬題目.寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
    參考答案
    一、選擇題
    1、【答案】C
    【解題思路與技巧】 《季氏將伐顓鬼》一文,語言形象犀利,“既來之,則安之”,“分崩離析”,以及由本文引申出來的“禍起蕭墻”、“開柙出虎”、“季孫之憂”等成語,流傳至今,已成為人們常用的成語格言。而C項“望洋興嘆”則是出自莊于《秋水》。
    2、【答案】D
    【解題思路與技巧】孟子《寡人之于國也》圍繞“民不加多”和如何使“民加多”的問題展開論述,具體闡述了使“民加多”的初步措施:發(fā)展生產(chǎn),認(rèn)為使民加多的根本措施是實行仁政,表現(xiàn)了孟子的王道仁政思想。
    3、【答案】B
    【解題思路與技巧】 《諫逐客書》的中心論點是“臣聞吏議逐客,竊以為過矣”。事斯首先以史為證.列舉秦國歷四位明君任用客卿使秦國富強的事實;再將逐客與享用異國色樂珠玉對比,指出重物輕人非成就帝業(yè)之術(shù);并分析逐客的危害.從而論證“非秦者去,為客者逐”的錯誤。因此選擇B項。
    4、【答案】C
    【解題思路與技巧】 《五代史伶官傳序》全篇將后唐莊宗得天下與失天下的過程對比起來,從而論證了“王朝的興衰主要在于人事”的論點。因此此處運用的表現(xiàn)手法是對比。
    5、【答案】A
    【解題思路與技巧】 梁啟超的《論毅力》從人生歷程的一般規(guī)律、順逆的關(guān)系和順逆的轉(zhuǎn)化兩個方面論證中心論點:“有毅力者成,反是者敗?!币虼诉x擇A項“有毅力者成,反是者敗”。
    6、【答案】C
    【解題思路與技巧】此題旨在考查幾種主要史書的編寫體例。
    【錯誤分析與防范】 《國語》是國別體史書,《左傳》是編年體通史,《戰(zhàn)國策》是國別體斷代史.《史記》是紀(jì)傳體通史。因此本題應(yīng)選擇c項。
    7、【答案】B
    【解題思路與技巧】此題測試文言虛詞中的一詞多義和被動句
    A西取由余于戎 :從的意思
    C移其民于河?xùn)|:從的意思
    D夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。:在的意思
    B吾長見笑于大方之家:表被動
    8、【答案】C
    【解題思路與技巧】 《張中丞傳后敘》最突出的特點是有敘有議.敘議結(jié)合。這篇文章雖然是紀(jì)實之作,但義是有感而發(fā),所以在記述張巡、許遠(yuǎn)、南霽云事跡的同時,又對他們的行為作出評價,并回?fù)舢?dāng)時社會上種種對張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結(jié)合的方式。特別是前半部分.有針對性回?fù)粜∪藢υS遠(yuǎn)、張巡的誣蔑,以議論帶動對史實的回顧.對史實作出評價。文章的后半部分補記南霽云和張巡的事跡,則基本上是記敘。因此選擇c項。
    9、【答案】C
    【解題思路與技巧】本題所列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是c項“呦呦鹿鳴.食野之蘋”。 該詩句源自《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》首章:“助呦鹿鳴。食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙?!?BR>    10、【答案】B
    【解題思路與技巧】 王維足盛唐山水田園詩派的代表詩人。他多才多藝,擅長繪畫、精通音樂、篤信佛理.并自覺將它們與詩的刨作相結(jié)合,融詩、畫、音樂、理趣為一體,形成了清新淡雅的詩風(fēng)。人們以“詩中有畫”、“詩中有樂”、“詩中有禪”來稱贊其詩歌的特點。因此本題應(yīng)選擇B項。
    【錯誤分析與防范】杜甫詩歌風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主。李商隱的詩深情綿邈、綺麗精工的獨特風(fēng)格,具有更多的創(chuàng)造性。韓愈詩歌奇特、新穎,好發(fā)議論??忌鷳?yīng)逐一區(qū)別。
    11、【答案】C
    【解題思路與技巧】 這首詩的第三聯(lián)概括了諸葛亮一生開國濟世的功績、忠心為國的精神?!叭橆l煩天下計,兩朝開濟老臣心”,說先主劉備曾三顧茅廬,向諸葛亮請教平定天下的大計.諸葛亮出山后,盡心輔佐先主和后主兩朝君主,鞠躬盡瘁。
    【錯誤分析與防范】此題容易誤選D項“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,因為此句是說諸葛亮出師北伐,統(tǒng)一天下,大業(yè)未成就死于軍中.功敗垂成??忌鷳?yīng)注意審清題目要求“高度概括諸葛亮生輝煌業(yè)績的句子”。
    12、【答案】B
    【解題思路與技巧】南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子
    13、【答案】B
    14、【答案】B
    15、【答案】 C
    16、【答案】D
    【解題思路與技巧】在社會所有制上,“大同”是“天下為公”,“小康”是“天下為家”,這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。,因此選擇D項。
    17、【答案】D
    【解題思路與技巧】 表,古代的一種文體,屬于奏議一類,是臣民對君主陳請事情的文書。這篇就是西晉時李密給武帝的奏疏。李密,蜀漢時為尚書郎。蜀亡后,晉武帝征他為太子洗馬,逼迫甚急,他以祖母年老多病,無人奉養(yǎng)為由,推辭不就。此表就是向武帝陳說這一理由的。因此選擇D項。
    18、【答案】C
    19、【答案】C
    20、【答案】A
    二、文言文閱讀
    21、典型的深秋景象,古代農(nóng)業(yè)社會的文人認(rèn)為“天人合一”,情景互滲,運用類比聯(lián)想思維方式,通過尋找天人之間相似、相關(guān)處類比聯(lián)想,以我觀物,以物抒情,因秋景的空曠、凄涼、蕭瑟與離愁別緒間存在太多的相似、相關(guān)處,故“秋景”逐漸成為抒發(fā)“離愁別緒”的典型景象。“碧云天”,天高云淡,格外空曠的空間與“離人”的孤獨形成鮮明對比,孤獨離人更覺孤獨;“黃花地”,暗用李清照“滿地黃花堆積”意,花的凋零喚起人強烈的生命意識,愈珍惜短暫的青春,離愁別緒愈強烈濃重;“西風(fēng)緊”.秋風(fēng)的凄涼,與離人心理感受的凄涼相似。故借秋風(fēng)的凄 涼抒發(fā)心理的凄涼;“北雁南飛”,雁與離人間存在多種相似、相關(guān)處,“北雁南飛”,雁與離人間存在多種相似、相關(guān)處,可含多重意蘊。引人遐思。如其相似處:“東飛伯勞西飛雁”,用飛雁寫赴京趕考的張生;其相反處:雁有自由,人卻無,而無論相似、相反皆增強了離愁別緒。
    22、“曉來誰染霜林醉?”將霜林葉紅比擬為人醉臉紅,擬人;“總是離人淚”.認(rèn)為是自己的眼淚將霜林染紅,夸張淚水之多。渲染即將送別張生時的離愁別緒的強烈濃重,通過離愁別恨的痛苦表現(xiàn)對張生愛情的真摯強烈。
    23、抒發(fā)了鶯鶯強烈的離愁別恨。
    24 、 除:授職。
    猥以:以我。猥:鄙,謙詞。
    當(dāng):擔(dān)當(dāng)。
    篤:重。
    25、首先陳說朝廷征詔,急如星火,自己進(jìn)退兩難。原來州郡長官都曾薦舉.麗自己都由于這一原因沒去?意在表明自己這次難以奉詔并非偶然。而這次朝廷的征詔特急,使自己一下子陷人了進(jìn)退兩難的境地。
    26、點出了上表的起因,點明了奉親與奉詔的矛盾。
    27、使:派遣,驅(qū)使,命令。
    使:讓,允許。
    者:的人。
    者:。
    28、“懸牛首于門”指“禁女子而男子飾”。“賣馬肉于內(nèi)”指“服之于內(nèi)”。
    29、原因:君使服之于內(nèi),而禁之于外。
    啟示:欲施政于民.要以身作則,才能取信于民。
    三、現(xiàn)代文閱讀
    30、“九斤老太康健”象征農(nóng)村舊貌段有變化。
    “六斤…??新近裹腳”象征農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的路。
    “捧著十八個銅釘?shù)娘埻搿毕笳魅藗內(nèi)匀辉谪毟F落后之中,修補幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí),沿襲傳統(tǒng)。
    31、這段文字是小說的結(jié)尾,描寫了辮于風(fēng)渡過后,魯鎮(zhèn)臨河土場上又恢復(fù)了往日寧靜的場面。作者通過上述描寫暗示讀者:辛亥革命終歸沒有取得實際的成果,中國農(nóng)村沒有發(fā)生根本的變革,這種狀況若不改變,封建復(fù)辟勢力還會卷土重來,類似于辮子風(fēng)波的事件還會上演.從而深
    化了作品的主題:喚醒民眾,揭示舊思想仍然鉗制著人們的靈魂。
    【解題思路與技巧】七斤,原來是這場風(fēng)渡的波及者,因在城里被革命軍剪去了辮子.而辮子軍復(fù)辟后,他心驚膽戰(zhàn),為自己的命運憂心忡忡。后來辮子軍失敗了,七斤又重新被人尊敬。一場沸拂揚揚的風(fēng)波就這樣無聲無息地結(jié)束了。人們似乎也并沒有難為七斤,七斤只是擔(dān)憂了
    一場,思想上也沒有真正受到觸動,也無任何變化。風(fēng)波過后,“十八個銅釘?shù)娘埻搿粘J褂?九斤老太依然康健和不平。農(nóng)村的面貌沒有什么變化。如果說有變化,也只是六斤頭上的雙丫角已變成了大辮子,她又裹起了小腳,在走前輩走過的老路?;实垭m然被****了,但舊的思想和習(xí)俗仍鉗制著人們的靈魂,農(nóng)村依舊如一潭死水。廣大農(nóng)民精神上仍沒有覺醒,他們的思想依舊那么麻木、愚昧。他們?nèi)匀谎匾u傳統(tǒng).走過去的老路。在揭示辛亥革命后封建農(nóng)村落后的社會面貌的同時,作者指出了啟蒙和喚醒民眾的重要性,否則無法改變他們的悲劇性命運。
    32、細(xì)節(jié)描寫、場面描寫。
    33、“米龍老爹”
    34、動作描寫、心理描寫
    35、機智、勇敢
    36、清。
    37、悲涼。
    38、視覺、聽覺、味覺、觸覺。
    靜。
    【解題思路與技巧】這里寫了視覺形象、觸覺形象?;ㄤ仢M地,寫視覺形象;腳踏花地.寫觸覺感受。寫觸覺,更給讀者以逼真的感受。
    四、作文
    39參見第l套模擬試卷“參考答案”中的“作文評分標(biāo)準(zhǔn)”。
    【文章二】
    一、選擇題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的4個選項中,只有一項是符合要求的,把所選項前的字母填在題后括號內(nèi))
    1.“惟陳言之務(wù)去”出自( )
    A.《諫逐客書》
    B.《種樹郭橐鴕傳》
    C.《答李翊書》
    D.《答司馬諫議書》
    2.成語“夙興夜寐”出自( )
    A.《陳情表》
    B.《短歌行》
    C.《關(guān)山月》
    D.《氓》
    3.《米龍老爹》的作者是( )
    A.契訶夫
    B.莫泊桑
    C.歐·亨利
    D.托爾斯泰
    4.《新五代史》的撰寫者是( )
    A.歐陽修
    B.宋祁
    C.司馬光
    D.王安石
    5.杜牧是唐朝哪個時期的詩人( )
    A.初唐
    B.晚唐
    C.中唐
    D.盛唐
    6.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指( )
    A.神州
    B.中國
    C.中原
    D.九州
    7.“狡兔三窟”的典故出自( )
    A.《李將軍列傳》
    B.《馮諼客孟嘗君》
    C.《季氏將伐顓臾》
    D.《寡人之于國也》
    8.《行路難》的作者是( )
    A.白居易
    B.杜甫
    C.李白
    D.李商隱
    9.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指( )
    A.曹操
    B.李斯
    C.諸葛亮
    D.王安石
    10.《白雪歌送武判官歸京》屬于( )
    A.山水詩
    B.樂府詩
    C.田園詩
    D.邊塞詩
    11.中唐倡導(dǎo)新樂府運動的詩人是( )
    A.李白
    B.李賀
    C.白居易
    D.杜牧
    12.《北方》一詩選自艾青詩集( )
    A.《大堰河》
    B.《火把》
    C.《北方》
    D.《向太陽》
    13.屠格涅夫的《門檻》是( )
    A.小說
    B.散文
    C.散文詩
    D.政論
    14.柳永《八聲甘州》的線索是( )
    A.登高臨遠(yuǎn)
    B.睹物思人
    C.雨灑江天
    D.佳人颙望
    15.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是( )
    A.趙七爺
    B.七斤
    C.八一嫂
    D.九斤老太
    二、填空題(本大題共10個小題,每小題1分,共10分。 把答案填在題中橫線上)
    16.孔子名丘,字________。
    17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
    18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
    19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
    20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
    21.《陳情表》選自《__________》。
    22.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
    23.《箱子巖》的作者是___________。
    24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
    25.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代的___________家。
    三、詞語解釋題(解釋句中加橫線詞的詞義。本大題共10個小題,每小題1分,共10分)
    26.來丕豹、公孫支于晉。
    來:
    27.零丁孤苦,至于成立。
    成立:
    28.原莊宗之所以得天下……
    原:
    29.辟邪說,難壬人,不為拒諫。
    壬:
    30.因為宇宙大化,刻刻流轉(zhuǎn),絕不停留。
    宇宙大化:
    31.茫茫百千萬劫。
    劫:
    32.時日曷喪,予及汝偕亡!
    曷:
    33.常有兵燹,常有水旱。
    兵燹:
    34.下所以事上,上所以共神也。
    事:
    35.請以遺之。
    遺:
    四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題,每小題2分,共10分)
    36.他植者,雖窺伺效慕,莫能如也。(《種樹郭橐駝傳》)
    他植者,雖窺伺效慕:
    37.以子之道,移之官理,可乎?(《種樹郭案駝傳》)
    以子之道,移之官理:
    38.梨園以技鳴者,無慮數(shù)十輩,而其最著者二。(《馬伶?zhèn)鳌?
    無慮數(shù)十輩:
    39.以此長不見悅于長吏,仆則愈益不顧也。(《劉報一丈書》)
    以此長不見悅于長吏:
    40.橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉!(《前赤壁賦》)
    而今安在哉:
    五、簡答題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)
    41.試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。
    42.試說明培根在《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的?
    43.說明司馬遷通過李廣這一形象要表達(dá)的思想感情。
    44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。
    45.對于培根的“學(xué)問鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解?
    六、分析題(本大題共10個小題,46~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)
    (一)閱讀《門檻》開頭這幾段文字,回答文后問題。
    我看見一座大樓。
    正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。
    望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣,隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋€慢吞吞的不響亮的聲音:
    “啊,你要跨進(jìn)這道門檻來,想做什么?你知道有什么在等待著你?”
    “我知道?!惫媚镞@樣回答。
    46.說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義?
    47.說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁?其是否有邊緣性?
    (二)閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字,回答文后問題。
    正宮端正好碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。滾繡球恨相見的遲,怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系,恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行,車幾快快的隨,卻告了相思回避,破題兒又早別離。聽得道一聲去也,松了金釧,遙望見十里長亭,減了玉肌。此恨誰知!
    48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進(jìn)京趕考的?表現(xiàn)了她什么樣的心情?
    49.舉例說明哪些地方是情景交融?
    50.舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術(shù)手法?
    (三)閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答文后問題。
    誰不曉得沙子龍是利落,短瘦,硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧,他自己在后小院占著三間北房,大槍立在墻角,院子里有幾只樓鴿。只是在夜間,他把小院的門關(guān)好,熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。
    51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了什么樣的藝術(shù)描寫?
    52.沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門,才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”?
    (四)閱讀《山居秋暝》一詩,然后回答問題。
    山居秋暝(王維)
    空山新雨后,天氣晚來秋。
    明月松間照,清泉石上流。
    竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
    隨意春芳歇,王孫自可留。
    53.此詩可以劃分為幾層?每層文意是什么?
    54.本詩屬不屬于山水詩?顯示了詩人怎樣的生活情趣?
    55.本詩寫作上的突出特點是什么?“詩中有畫”的特點是如何體現(xiàn)的?
    七、作文(50分)
    56.《書》曰:“滿招損,謙得益?!闭堃浴坝幸娴母裱浴睘轭}寫一篇文章。
    要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
    參考答案
    一、選擇題
    1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B8.C
    9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A 15.D
    二、填空題
    16.仲尼 17.論語 18.惟有杜康 19.為何民不加多
    20.相對 21.文選 22.紹興 23.沈從文
    24.激流三部曲 25.翻譯
    三、詞語解釋題
    26.招徠 27.長大成人 28.推原,探究
    29.通“佞” 30.客觀世界,大自然 31.梵語“劫波”之簡稱
    32.何時,古代疑問詞 33.戰(zhàn)火 34.侍奉 35.贈送
    四、翻譯題
    36.別的種樹匠人雖然暗中觀察他、仿效地。
    37.把你種樹之道,移到為官治民上。
    38.大約數(shù)十家。
    39.因此長久不被長官所喜歡。
    40.而如今在哪里呢!
    五、簡答題
    41.該賦作于宋神宗元豐五年(公元1082年),是蘇軾因作詩諷刺新政而獲罪,貶為黃州團練副使時,游覽赤鼻磯后而作,借以抒發(fā)郁悶,至于豁達(dá)境界。
    42.培根認(rèn)為讀書治學(xué)的目的,就在運用。為此,就需要把知識轉(zhuǎn)化為能力,要聯(lián)系實際,要重視實踐。
    43.司馬遷通過對李廣形象的描繪,表達(dá)了他對一代名將的贊賞與傾慕,對其坎坷悲慘的遭遇,表示了真摯的惋惜與同情;對漢朝皇帝的任人唯親,逼迫良將飲恨自殺,表示了極大的憤慨。
    44.置于書后之文謂之“跋”,也稱后記?!昂髷ⅰ?,類似“后記”,是對前人為張許作傳的訂正、補充。這種文體,議論與敘事并重,筆法靈活。
    45.這句話講了學(xué)問與經(jīng)驗的關(guān)系,意思是說學(xué)問和知識能夠改變?nèi)藗兊奶煨?,而其本身又建立在?jīng)驗的基礎(chǔ)上,并接受經(jīng)驗的考驗。這種認(rèn)識包含著樸素的唯物主義思想。
    六、分析題
    46.“一座大樓”象征壯麗而崇高的革命事業(yè)?!伴T檻”像征革命征途上的各種艱難險阻?!耙晃还媚铩毕笳饕煌鶡o前、勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士。
    47.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列,似散文;重在抒情,有意境,似詩歌。
    48.鶯鶯自己是不愿意張生進(jìn)京趕考的,這完全是鶯鶯母親的主意。鶯鶯認(rèn)為:“但是一個并頭蓮,煞強如狀元及第。”她還認(rèn)為母親的做法是:為了“蝸角虛名,蠅頭微利,折鴛鴦在兩下里?!柄L鶯對別離是又怨又恨的心情。
    49.“恨不得倩疏林拴住斜暉”,這就是情景交融。
    50.“聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌?!边@兩處都是明顯地運用了夸張的藝術(shù)手法。
    51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了肖像描寫、行動描寫,也揭示了沉迷舊夢的心理狀態(tài)。
    52.一方面是他留戀往年他的“五虎斷魂槍”的武藝和“神槍沙子龍”的威名;另一方面,他十分守舊,抱定了不傳的宗旨。夜間習(xí)武,就是怕被別人學(xué)了去。
    53.這首詩可分三層。第一層是開頭兩句,寫時節(jié),寫環(huán)境,點染曠遠(yuǎn)空寂的意境。第二層,包括頷、頸二聯(lián),展示山中美景,引讀者身臨其境,情景交融,動靜結(jié)合。第三層,尾聯(lián),抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。
    54.屬于山水詩。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài),以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。
    55.本詩最突出的寫作特點,是動靜相襯,相得益彰。所謂“詩中有畫”,是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構(gòu)成了一幅《山村秋野圖》。本詩寫景具體、生動,畫面感、空間感極強,想像中的造型性十分突出。
    七、作文(略)
    【文章三】
    一、選擇題(18分,每小題3分)
    1.選出下面字讀音完全正確的一項( )
    A.不啻(chì) 迂訥(nè)
    邑庠(xiáng) 咸與(yù)維新
    B.忤(wǔ)逆 覘(chān)視
    叱咤(chà) 乳臭(xiù)未干
    C.酵(jiào)母 斡(wò)旋
    安謐(mì) 為虎作倀(zhàng)
    D.鴆(zhèn)毒 嗾(shuō)使
    蕭瑟(sè) 自怨自艾(yì)
    2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
    A.長篇累牘 川流不息 風(fēng)馳電擎 殘羹冷炙
    B.隨聲附合 趨之若鶩 固若金湯 澤被后世
    C.貽笑大方 遐思邇想 眾口礫金 莫明其妙
    D.孑然一身 恬退隱忍 臻于郅治 不經(jīng)之談
    3.下列各句中,劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
    A.迄今還沒有一個人設(shè)計出一種計算機能在解決難題時轉(zhuǎn)念再用另一個辦法。
    B.今天的孔廟曾經(jīng)具備了一個小型漢代雕刻陳列館的條件了。
    C.越來越多的北京人選擇中國周邊的國家當(dāng)作自己和家人度假的地方。
    D.我們還沒有一個有效的措施扼制盜版的產(chǎn)生,難怪《寶蓮燈》被盜版的這一天是遲早都會到來的。
    4.在下列橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
    ①對于外國文化,排外文化的方針是錯誤的,應(yīng)當(dāng)盡量 進(jìn)步的外國文化,以為發(fā)展我國新文化的 。
    ②蜘蛛的絲,即使放棄了科學(xué)的 ,從實用上看,也是很有意思的。
    ③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展, 神話、童話的幻想故事,都可能成為現(xiàn)實。
    A.吸收 借鏡 體察 以致
    B.吸收 借鏡 觀察 以至
    C.吸收 鑒戒 體察 以至
    D.吸收 鑒戒 觀察 以致
    5.下列各句中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
    A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對著浩如煙海的國外科技資料,只能望洋興嘆。
    B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。
    C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。
    D.大家誠摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說出了難言之隱的苦衷。
    6.下列各句,沒有語病的一句是( )
    A.我報收到的群眾來信中,反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。
    B.誰又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢!
    C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常下到農(nóng)村了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    D.大家事先都知道這場災(zāi)難勢必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒有逃脫這場無妄之災(zāi)。
    二、閱讀下面的文字,完成7—10題。(12分,每小題3分)
    可以救命的一氧化碳
    上世界60年代,人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時,血紅素加氧酶-1(簡稱HO-1)會及時對抗相應(yīng)的受傷和感染,此時體內(nèi)會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過,當(dāng)時人們都認(rèn)為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。
    然而,美國科學(xué)家所羅門。辛德在1993年提出,一氧化碳在人體中扮演了一個有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能,例如大腸的收縮、胃的排空等。但是,研究人員做了很多的努力之后,還是沒有檢查出一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用。
    由于一氧化碳對人體有益,一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而,一氧化碳是有毒氣體,使用稍有不當(dāng),就會對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白,使氧氣無法載運到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時,就會出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況;當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時,就會奪人性命。因此,有科學(xué)家反對把一氧化碳引入對人類的臨床治療。但美國的奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱,醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力,一氧化碳療法是緊急情況下的方法。
    2001年上半年,喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)的研究小組指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應(yīng)。他們在進(jìn)行老鼠心臟移植時,用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉,一星期內(nèi)老鼠有排斥移植的反應(yīng)產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,則可以幸存。也就是說,吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。這個實驗也說明,20世紀(jì)60年代人們在研究HO-1時發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物,而是在HO-1的作用下,人體為生理防御反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體。
    2001年年底,美國的大衛(wèi)。平斯基的實驗表明,一氧化碳對肺移植手術(shù)也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠的遺傳特性,使它們?nèi)鄙僦圃霩O-1的基因,然后讓它們和正常的老鼠一起進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截斷供應(yīng)到老鼠左肺的血流,一小時后讓它們重新恢復(fù)流動。結(jié)果正常老鼠的生存率為90%,而所有改變過基因的老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中的血塊。在進(jìn)一步的實驗中,當(dāng)平斯基給改變過基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后,只有一半老鼠死于非命。目前,每年有數(shù)千人進(jìn)行肺移植手術(shù),失敗率為30%,比其他器官移植的失敗率要高,比如,腎移植的失敗率只有10%。因此,醫(yī)藥學(xué)家希望把一氧化碳的治療作用引入到肺移植手術(shù)中。目前也有一些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中,取得了一定效果。
    7.下列對一氧化碳醫(yī)學(xué)作用的解釋,最準(zhǔn)確的一組是 ( )
    A.一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用,是協(xié)助-氧化氮管理人體的內(nèi)部器官。
    B.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時,體內(nèi)需要一定的一氧化碳。
    C.科學(xué)實驗表明,一氧化碳對肺移植手術(shù)大有幫助。
    D.一氧化碳雖然是-種有毒氣體,但它可以有效防止器官移植手術(shù)中的排斥反應(yīng)。
    8.下列不能說明一氧化碳對人體有益的一項是 ( )
    A.讓改變過基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù),只有一半老鼠死于非命。
    B.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白。
    C.將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,在一星期之內(nèi)可以幸存。
    D.對缺少制造HO-1基因的老鼠進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù),都死了產(chǎn)生在肺葉中的血塊。
    9.下列對一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項是 ( )
    A.一氧化碳對大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。
    B.吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。
    C.一氧化碳療法是緊急情況下的方法,醫(yī)藥界不應(yīng)該拒絕它的治療潛力。
    D.人體在及時對抗相應(yīng)的受傷的感染時會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。
    10.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷正確的一項是 ( )
    A.一氧化碳如果使用不當(dāng),對人類的危害一般不明顯。
    B.美國一些的醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù),取得了特別理想的效果。
    C.一氧化碳在人類器官移植手術(shù)中作用明顯,不再需要專門的機構(gòu)對其進(jìn)行評估。
    D.科學(xué)家們相信,不久的將來使用一氧化碳有可能提高人類肺移植手術(shù)的成功率。
    三、閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11—15題。(25分)
    生存的秘密
    最近翻看一本新出的書,專門講性格和命運的關(guān)系,倒是把歷成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的,是漢高祖劉邦的性格。在作者看來,劉邦的性格就像太極拳的招數(shù),剛?cè)嵯酀?,陰陽變幻,說有都有,說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要,隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔,使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾,(1);有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計,(2)。我想,這大約就算是達(dá)到“大道無形”的境界了吧。
    那是講大人物的,一般草民學(xué)不像,學(xué)了也大體沒用,搞不好,還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲的不正常。那么,對我們凡夫俗子,如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?
    我把話題先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙,歸根結(jié)底,是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的,它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來,佛教由印度東傳,到隋唐之際,已經(jīng)把道教沖得七零八落……
    外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué),一般研究者,主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進(jìn)行解釋。我不反對這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想,與中華民族寬容平和的精神追求合拍,與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補的關(guān)系。至于道教,則相對勇猛威武了些(順便說一句,道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫《西游記》的吳承恩,很明白其中的區(qū)別。大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案,代表道教權(quán)威的太上老君是將它放進(jìn)八卦爐里燒了七七四十九天,非要毀尸滅跡不成;代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌,將猴哥壓在五行山下,讓他反省了五百年,在派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說,也注意到其解的微妙區(qū)別,少林的人大體比較忠厚老實,武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)像靠武力獨步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S,當(dāng)然也是寬厚長者的代表,但他從小與少林關(guān)系密切,有佛家根底,自然不足為奇。
    我兜了個大圈子,回到本題上,對一般人而言,寬容隨和的性格,是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅,如果對自己的愛人寬容些,就不會有來不及解釋的天大誤會,那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇,本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃,但按現(xiàn)代心理學(xué)的分析,在他成長過程中,在他少年時代,肯定有心理毛病,那癥狀必然是偏狹偏激,容不得旁人比他強,要把世界上好事獨占了。
    寫到此處,我相信,有的讀者在明白了我的立場后,要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟,到處都是欺詐爭斗,拼得像烏眼雞似的,誰對誰寬容啊?我承認(rèn)此話千真萬確。不過,不妨去看看成功者的資料,特別是那些并非過眼云煙的成功者,政界、商界、文藝界、科技界,大大小小的成功人士,畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之,即使一代英才如東吳周郎,虧就虧在氣量狹小,害的自己早早吐血而亡。
    寬容,首先不是對他人方便,給別人好處,(3)。這個道理想通了,才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人,旁人夸他樂善好施,他說是自己快樂,換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世,生老病死,生離死別,本來苦惱煩惱就多,若能求得在家里和社會上都快快樂樂,還有比這更重要的么?
    11.在作者看來,“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”,原因何在?
    12.根據(jù)語境,把括號內(nèi)省去的句子補出來。
    (1)
    (2)
    (3)
    13.通讀全文,概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。
    14.下面是對全文的解說,選出不恰當(dāng)?shù)膬身棥?BR>    A.從“最有意思”、“算是達(dá)到了‘大道無形’的境界”等文字,我們可以看出作者對劉邦是很欣賞的。
    B.作者在探討生存的秘密時,將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定了佛教的同時也否定了道教。
    C.我們知道,學(xué)者房龍在上個世紀(jì)初就高揚“寬容”的大旗。但是,時過境遷,在如今市場經(jīng)濟的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺得是不合時宜的做法。
    D.奧賽羅的悲劇發(fā)源于它的多義和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。莎士比亞以如椽之品,對我們尋求生存的秘密是很有益處的。
    E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學(xué)思考,給讀者以啟迪。
    15.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)?shù)膮^(qū)別是什么?
    四、閱讀下面的文言文,完成16—18題。(25分)
    馬周少落拓,不為舟里所敬,補州助教,頗不親事。刺史達(dá)奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之西安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞?!敝茉唬骸皩④娒蓢穸?,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問何,遽召周與語,甚奇之。直門下省,寵冠卿相,累遷中書令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗曰:“馬周教臣耳?!碧谛υ唬骸吧綎|輒窺我”。錫賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見,其恩遇如此。初,周以布衣直門下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史?!袄镄小敝灾苁家?。
    16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。
    17.馬周到長安前后的境遇有什么不同?
    18.文中表現(xiàn)馬周出眾才能有哪些?(用文中語句做答)
    閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
    江城子
    乙卯正月二十日夜記夢
    十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢不相識,塵滿面,鬢如霜。
    夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。
    19.這首詞的題是“記夢”,詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?
    答:
    20.用詞寫悼亡,是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容,概述作者運用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的?
    答:
    五、作文(60分)
    21. 一位小學(xué)教師要學(xué)生在方格本上寫字母“dɑ”,要求寫滿一篇。結(jié)果有一個小孩寫了一個大大的“ɑD”字,這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣,嚴(yán)厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談?wù)勀愕目捶?,不少?00字。
    22.現(xiàn)實生活中 ,孤立的人不是社會人,孤立的人是無法生存的,一個人每一天都和別人進(jìn)行者有意或無意的合作,在合作中生活、學(xué)習(xí)、工作。
    請以“合作”為話題寫一篇文章。立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于600字。
    參考答案
    一、
    1.A (B.咤zhà C.倀chàng D.嗾sǒu)
    2.D (A.擎-掣 B.合-和 C.礫-爍)
    3.A (B. 曾經(jīng)-已經(jīng) C.當(dāng)作-作為 D.難怪-所以)
    4.B
    5.A
    6.B(A.首句改為“我報收到大量群眾來信,其中┄┄”;C.刪去“的足跡”,或?qū)ⅰ疤け榱恕备臑椤氨椴肌?D.“無妄之災(zāi)”改為“災(zāi)難”)
    二、
    7.C
    8.B
    9.C
    10.D
    三、
    11.一是統(tǒng)治階級的政治需要,二是佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想,與中華民族寬容平和的精神追求合拍,與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補的關(guān)系,而道教,則相對勇猛威武了些。
    12.(1)有時威加四海到目空一切。
    (2)有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。
    (3)而是有益于自己身心健康。
    13.生活在現(xiàn)實社會,你必須處理好社會關(guān)系,否則就有生存危機,而寬容就是處理好社會關(guān)系的法寶;追求和睦互利的生存狀態(tài),我們將會生活得更好。
    14.B、C
    15.寬厚。
    四、
    16.馬周說:“將軍蒙受國家的原恩,親自接受皇帝的旨意,奏章所陳述的利害,已然寫好,不便廢棄。將軍不把這些讓皇上聽到,皇上從哪兒知道呢?”
    17.馬周到長安前放蕩不羈,又不敬業(yè),鄉(xiāng)里人不敬重他,還多次受到上級杖責(zé)或凌辱。從此思想深受觸動,立志奮發(fā),到長安后,在將軍常何那兒做幕僚,為他起草奏章?;实劭戳俗嗾潞?,知道是馬周所寫,對他恩寵有加,賞賜豐厚。馬周死后,皇帝還常思念他。
    18.(1)“乃委周草狀?!?2)“周備陳損益四十余條?!?3)“遽召周與語,甚奇之?!?BR>    19.詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng),妻子正像當(dāng)年一樣,憑窗梳妝,夫妻相見,千言萬語不知從何說起,惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。
    20.①層層遞進(jìn)。第一句“兩茫?!笔蔷V。以下層層推進(jìn),雖茫茫而難忘。進(jìn)而千里相隔,無法對話。進(jìn)而相逢也不相識。三層推進(jìn),把別恨提到無法再高的境地。②虛實結(jié)合。上闕寫實,下闕從虛處設(shè)想,寫夢中相逢,驚喜憂痛之情,萬語千言無法表達(dá),只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛,令人柔腸寸斷。
    五、
    21.略。
    22.略。