不知道，從何時(shí)我們有了這句話“不打不成才”，并被奉為教育孩子行之有效的方法。我相信大部分父母打孩子是出于“恨鐵不成鋼”的原因，可是我想問(wèn)這些家長(zhǎng)您是否完全的了解你的孩子；或許您的孩子就不是鐵，是石頭、水，那樣的話，他怎么可能成為鋼呢？
另外孩子的幸福比成才重要，有人說(shuō)朗朗小時(shí)候被父親扇了400多個(gè)耳光，所以他成才了。可是，我覺(jué)得中國(guó)寧愿不出朗朗也不需要這樣的教育方式。各位父母你們知道嗎，孩子快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)這才應(yīng)該是作為父母的樂(lè)趣。劉墉曾經(jīng)回憶他小時(shí)候，一次不小心把父親心愛(ài)的樂(lè)器弄壞了；可他的父親知道后并沒(méi)有責(zé)怪他，而是帶他去外面玩耍。為什么，劉墉父親會(huì)這樣做；其實(shí)他是不想傷害孩子。如果這時(shí)你動(dòng)手打孩子，孩子會(huì)把這件事記住一輩子；你不打他，像劉墉父親一樣，孩子也會(huì)記住一輩子，不同的是；前者孩子是痛苦的記住這件事，后者孩子的記憶里是快樂(lè)的。反正都要被孩子記住，還不如討個(gè)好。
有些父母會(huì)說(shuō)，自己也出于無(wú)奈才打孩子，此舉只是為了幫助他們改錯(cuò)。我想說(shuō)，打孩子是父母無(wú)能的表現(xiàn)；打孩子的父母是可憐的，打孩子的行為是齷齪的。甚至說(shuō)，你連做父母的資格也沒(méi)做到。孩子是擁有獨(dú)立人格尊嚴(yán)的個(gè)體，你們雖然是他（她）的父母可你們也沒(méi)有權(quán)利打孩子，不要以為孩子的生殺大權(quán)都在你們?cè)谑种校环溉硕际怯腥烁竦?，是不能隨便被人打的；難道各位父母認(rèn)為自己的孩子連犯人也不如嗎？人權(quán)高于一切。孩子雖然是父母造就的，但他不是個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。孩子也是人，一個(gè)擁有獨(dú)立人格尊嚴(yán)，具備思想的人。
說(shuō)句不好聽(tīng)的，打孩子的父母，童年定是缺少愛(ài)的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“棍棒底下出奴才?！彪y道各位父母就希望自己的孩子成為“奴才”，或者是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、不會(huì)獨(dú)立思考的動(dòng)物。
有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，不讓我打孩子那我怎么教育我的孩子呢？那就換位思考、多溝通，想想假如你是孩子你的父母打你你會(huì)是怎樣的感受，如果你說(shuō)我父母以前就是這樣愛(ài)我的，所以我就要這樣愛(ài)我的孩子；那你不用往下看了。讓一個(gè)孩子愛(ài)一個(gè)打他的人是痛苦的。
有些家庭困難的父母因?yàn)楹⒆油的米约旱腻X打孩子，這種父母就是好面子；你如果給孩子講道理講清楚咱家貧困不能亂花錢，那樣是個(gè)能聽(tīng)懂人話的孩子就再也不會(huì)這樣做了。打孩子的家長(zhǎng)愛(ài)面子愛(ài)過(guò)孩子，他們就喜歡這種威風(fēng)、優(yōu)越感；有本事你去見(jiàn)義勇為去和歹徒斗爭(zhēng)，和自家孩子比什么。什么打你是為了你好，一些孩子為了父母的面子不愿揭開(kāi)謊言。
走在中國(guó)的大街上，你經(jīng)?？梢钥吹揭恍└改冈诖蠼种洗蚝⒆?，而且肆無(wú)忌憚；孩子們是這樣知道打架是對(duì)的道理。孩子的世界本沒(méi)有暴力，是父母讓孩子懂得暴力是合法的。所以很多問(wèn)題是大人的問(wèn)題，是大人教壞了孩子，不是孩子自己天生就有的。
有些父母自己在工作上遇到不順利、煩心的事，就拿最愛(ài)你、信賴你，對(duì)你的舉動(dòng)無(wú)能為力的孩子當(dāng)出氣筒。你知道嗎？這樣莫名其妙的舉動(dòng)比你編個(gè)所謂的理由打人更傷人。在你一次次的打孩子的舉動(dòng)中，孩子的價(jià)值觀將會(huì)被改變；作為孩子只能忽視自己的凌辱，而他的人格也開(kāi)始了分裂，很多孩子因此走上暴力犯罪。改變打孩子的陋習(xí)吧！它會(huì)使一個(gè)孩子心中對(duì)世界的美好期待被父母撕壞。
一些父母可能會(huì)無(wú)法理解像美國(guó)等一些國(guó)家，將打孩子列為違法行為；將禁止打孩子上升到國(guó)家法律來(lái)約束的地步。假設(shè)你和你的孩子走在美國(guó)的某條街上，你處于習(xí)慣的拍孩子的*（注意不是打孩子）；如果被美國(guó)警察看到好了，美國(guó)警察會(huì)先將你倆分開(kāi)，詢問(wèn)你的孩子你的父母是否經(jīng)常打你；為了防止袒護(hù)父母的情況，他們還會(huì)詢問(wèn)你家的鄰居，父母的朋友、同事等。總之，調(diào)查完，做父母的的確沒(méi)打孩子，好了你沒(méi)事啦；但你要注意下次不能再這樣做哪怕沒(méi)打孩子。如果在家打孩子被鄰居舉報(bào)你的下場(chǎng)會(huì)很慘的。呵呵，這就是高度的人權(quán)。現(xiàn)在在中國(guó)也開(kāi)始有人呼吁將禁止打罵孩子列入刑法，這樣打罵、虐待孩子的事件才會(huì)從根本上解決。
說(shuō)到這我想起來(lái)，有些心理變態(tài)的老師（沒(méi)有辦法、我也是無(wú)奈的說(shuō)出），竟然讓班級(jí)前幾名群毆班級(jí)倒數(shù)的幾名學(xué)生。這種老師就是人渣，世上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。一個(gè)老師的此舉將打碎幾個(gè)孩子的幼小心靈。
還有，一個(gè)母親老打自己的女兒，一次打女兒的過(guò)程中女兒對(duì)母親說(shuō)；媽我想上廁所，母親讓她去了，等了半天不出來(lái)；此女人氣急敗壞的沖進(jìn)衛(wèi)生間，看到她的女兒趴在馬桶蓋上休息，看到媽媽，女兒說(shuō)出了人生的最后一句話：“媽媽我知道錯(cuò)啦?！北汶x世了。事后此母親聲稱自己是很愛(ài)她女兒的?？蓱z的孩子未綻放出美麗的花朵，便過(guò)早的凋零了。
所以作為父母應(yīng)該無(wú)條件的愛(ài)并包容他們的孩子。請(qǐng)記住不打孩子不等于溺愛(ài)孩子。
講了這么多我無(wú)非是想說(shuō)，終止打孩子吧！終止這一中華文明中的糟粕，仇恨不應(yīng)延續(xù)。
我之所以今天這么說(shuō)是因?yàn)槲乙彩切r(shí)候被打過(guò)的人，至于多少次我早已忘記，但今天提到這個(gè)話題時(shí)；我的內(nèi)心深處仍能感到些許寒意，那些我被母親打的場(chǎng)景又在我的眼前重放（我們家，打我的人是母親；要是沒(méi)有父親的袒護(hù)，我的挨打次數(shù)將更加難以計(jì)數(shù)）?；蛟S這將成為我終生的一道傷痕，時(shí)間會(huì)流逝，但內(nèi)心的傷害是永遠(yuǎn)從在的。
我知道會(huì)有家長(zhǎng)反對(duì)我的意見(jiàn)，甚至?xí){咒我可是那又怎樣；即使聲音微弱，但也要發(fā)出來(lái)。倡導(dǎo)改變，就有希望。覺(jué)得我講的有道理的，就請(qǐng)轉(zhuǎn)載吧，希望更多做父母的能摒棄打孩子這一陋習(xí)。讓孩子們的童年多一些陽(yáng)光、多一些歡聲笑語(yǔ)。
寧夏銀川市第15中學(xué)初三：楊林鑫
另外孩子的幸福比成才重要，有人說(shuō)朗朗小時(shí)候被父親扇了400多個(gè)耳光，所以他成才了。可是，我覺(jué)得中國(guó)寧愿不出朗朗也不需要這樣的教育方式。各位父母你們知道嗎，孩子快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)這才應(yīng)該是作為父母的樂(lè)趣。劉墉曾經(jīng)回憶他小時(shí)候，一次不小心把父親心愛(ài)的樂(lè)器弄壞了；可他的父親知道后并沒(méi)有責(zé)怪他，而是帶他去外面玩耍。為什么，劉墉父親會(huì)這樣做；其實(shí)他是不想傷害孩子。如果這時(shí)你動(dòng)手打孩子，孩子會(huì)把這件事記住一輩子；你不打他，像劉墉父親一樣，孩子也會(huì)記住一輩子，不同的是；前者孩子是痛苦的記住這件事，后者孩子的記憶里是快樂(lè)的。反正都要被孩子記住，還不如討個(gè)好。
有些父母會(huì)說(shuō)，自己也出于無(wú)奈才打孩子，此舉只是為了幫助他們改錯(cuò)。我想說(shuō)，打孩子是父母無(wú)能的表現(xiàn)；打孩子的父母是可憐的，打孩子的行為是齷齪的。甚至說(shuō)，你連做父母的資格也沒(méi)做到。孩子是擁有獨(dú)立人格尊嚴(yán)的個(gè)體，你們雖然是他（她）的父母可你們也沒(méi)有權(quán)利打孩子，不要以為孩子的生殺大權(quán)都在你們?cè)谑种校环溉硕际怯腥烁竦?，是不能隨便被人打的；難道各位父母認(rèn)為自己的孩子連犯人也不如嗎？人權(quán)高于一切。孩子雖然是父母造就的，但他不是個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。孩子也是人，一個(gè)擁有獨(dú)立人格尊嚴(yán)，具備思想的人。
說(shuō)句不好聽(tīng)的，打孩子的父母，童年定是缺少愛(ài)的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“棍棒底下出奴才?！彪y道各位父母就希望自己的孩子成為“奴才”，或者是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、不會(huì)獨(dú)立思考的動(dòng)物。
有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，不讓我打孩子那我怎么教育我的孩子呢？那就換位思考、多溝通，想想假如你是孩子你的父母打你你會(huì)是怎樣的感受，如果你說(shuō)我父母以前就是這樣愛(ài)我的，所以我就要這樣愛(ài)我的孩子；那你不用往下看了。讓一個(gè)孩子愛(ài)一個(gè)打他的人是痛苦的。
有些家庭困難的父母因?yàn)楹⒆油的米约旱腻X打孩子，這種父母就是好面子；你如果給孩子講道理講清楚咱家貧困不能亂花錢，那樣是個(gè)能聽(tīng)懂人話的孩子就再也不會(huì)這樣做了。打孩子的家長(zhǎng)愛(ài)面子愛(ài)過(guò)孩子，他們就喜歡這種威風(fēng)、優(yōu)越感；有本事你去見(jiàn)義勇為去和歹徒斗爭(zhēng)，和自家孩子比什么。什么打你是為了你好，一些孩子為了父母的面子不愿揭開(kāi)謊言。
走在中國(guó)的大街上，你經(jīng)?？梢钥吹揭恍└改冈诖蠼种洗蚝⒆?，而且肆無(wú)忌憚；孩子們是這樣知道打架是對(duì)的道理。孩子的世界本沒(méi)有暴力，是父母讓孩子懂得暴力是合法的。所以很多問(wèn)題是大人的問(wèn)題，是大人教壞了孩子，不是孩子自己天生就有的。
有些父母自己在工作上遇到不順利、煩心的事，就拿最愛(ài)你、信賴你，對(duì)你的舉動(dòng)無(wú)能為力的孩子當(dāng)出氣筒。你知道嗎？這樣莫名其妙的舉動(dòng)比你編個(gè)所謂的理由打人更傷人。在你一次次的打孩子的舉動(dòng)中，孩子的價(jià)值觀將會(huì)被改變；作為孩子只能忽視自己的凌辱，而他的人格也開(kāi)始了分裂，很多孩子因此走上暴力犯罪。改變打孩子的陋習(xí)吧！它會(huì)使一個(gè)孩子心中對(duì)世界的美好期待被父母撕壞。
一些父母可能會(huì)無(wú)法理解像美國(guó)等一些國(guó)家，將打孩子列為違法行為；將禁止打孩子上升到國(guó)家法律來(lái)約束的地步。假設(shè)你和你的孩子走在美國(guó)的某條街上，你處于習(xí)慣的拍孩子的*（注意不是打孩子）；如果被美國(guó)警察看到好了，美國(guó)警察會(huì)先將你倆分開(kāi)，詢問(wèn)你的孩子你的父母是否經(jīng)常打你；為了防止袒護(hù)父母的情況，他們還會(huì)詢問(wèn)你家的鄰居，父母的朋友、同事等。總之，調(diào)查完，做父母的的確沒(méi)打孩子，好了你沒(méi)事啦；但你要注意下次不能再這樣做哪怕沒(méi)打孩子。如果在家打孩子被鄰居舉報(bào)你的下場(chǎng)會(huì)很慘的。呵呵，這就是高度的人權(quán)。現(xiàn)在在中國(guó)也開(kāi)始有人呼吁將禁止打罵孩子列入刑法，這樣打罵、虐待孩子的事件才會(huì)從根本上解決。
說(shuō)到這我想起來(lái)，有些心理變態(tài)的老師（沒(méi)有辦法、我也是無(wú)奈的說(shuō)出），竟然讓班級(jí)前幾名群毆班級(jí)倒數(shù)的幾名學(xué)生。這種老師就是人渣，世上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。一個(gè)老師的此舉將打碎幾個(gè)孩子的幼小心靈。
還有，一個(gè)母親老打自己的女兒，一次打女兒的過(guò)程中女兒對(duì)母親說(shuō)；媽我想上廁所，母親讓她去了，等了半天不出來(lái)；此女人氣急敗壞的沖進(jìn)衛(wèi)生間，看到她的女兒趴在馬桶蓋上休息，看到媽媽，女兒說(shuō)出了人生的最后一句話：“媽媽我知道錯(cuò)啦?！北汶x世了。事后此母親聲稱自己是很愛(ài)她女兒的?？蓱z的孩子未綻放出美麗的花朵，便過(guò)早的凋零了。
所以作為父母應(yīng)該無(wú)條件的愛(ài)并包容他們的孩子。請(qǐng)記住不打孩子不等于溺愛(ài)孩子。
講了這么多我無(wú)非是想說(shuō)，終止打孩子吧！終止這一中華文明中的糟粕，仇恨不應(yīng)延續(xù)。
我之所以今天這么說(shuō)是因?yàn)槲乙彩切r(shí)候被打過(guò)的人，至于多少次我早已忘記，但今天提到這個(gè)話題時(shí)；我的內(nèi)心深處仍能感到些許寒意，那些我被母親打的場(chǎng)景又在我的眼前重放（我們家，打我的人是母親；要是沒(méi)有父親的袒護(hù)，我的挨打次數(shù)將更加難以計(jì)數(shù)）?；蛟S這將成為我終生的一道傷痕，時(shí)間會(huì)流逝，但內(nèi)心的傷害是永遠(yuǎn)從在的。
我知道會(huì)有家長(zhǎng)反對(duì)我的意見(jiàn)，甚至?xí){咒我可是那又怎樣；即使聲音微弱，但也要發(fā)出來(lái)。倡導(dǎo)改變，就有希望。覺(jué)得我講的有道理的，就請(qǐng)轉(zhuǎn)載吧，希望更多做父母的能摒棄打孩子這一陋習(xí)。讓孩子們的童年多一些陽(yáng)光、多一些歡聲笑語(yǔ)。
寧夏銀川市第15中學(xué)初三：楊林鑫