⑴考點(diǎn)專題化：這是二輪復(fù)習(xí)的核心和靈魂。研究高考，找出考題與考綱的內(nèi)在關(guān)系，體驗(yàn)、感受、領(lǐng)悟高考命題規(guī)律。重點(diǎn)分析高考問(wèn)答題答案的合理性、必然性、邏輯性。列考點(diǎn)清單，對(duì)考點(diǎn)內(nèi)分外擴(kuò)。能從任一考點(diǎn)出發(fā)，推理出其他考點(diǎn)。從不同角度，對(duì)同一考點(diǎn)歸類。對(duì)考點(diǎn)分門別類，如是什么類考點(diǎn)、為什么類考點(diǎn)、怎么辦類考點(diǎn)。
⑵熱點(diǎn)專題化：以《時(shí)事導(dǎo)讀》為載體，將熱點(diǎn)解讀題目化、問(wèn)題化。將相似專題、側(cè)重于某一內(nèi)容的專題可合并講解。如經(jīng)濟(jì)類、政治類、文化類、綜合類等。始終堅(jiān)持考點(diǎn)輻射熱點(diǎn)，熱點(diǎn)回歸考點(diǎn)。
⑶訓(xùn)練專題化：抓小放大，進(jìn)行選擇題系列訓(xùn)練，對(duì)試題歸類整理，找命題重點(diǎn)和規(guī)律。評(píng)講專題化。相同、相近考點(diǎn)熱點(diǎn)合并評(píng)講，如民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題。
⑷方法專題化：對(duì)不同題型，如選擇題、辨析型簡(jiǎn)析題、探究題等，要總結(jié)共有和特有的解題規(guī)律，借助《眾品高考特色專項(xiàng)訓(xùn)練》，讓學(xué)生運(yùn)用自如。技巧專題概括。如哲學(xué)中的“特點(diǎn)”一詞，可用矛盾特殊性、物質(zhì)決定意識(shí)等考點(diǎn)。
⑵熱點(diǎn)專題化：以《時(shí)事導(dǎo)讀》為載體，將熱點(diǎn)解讀題目化、問(wèn)題化。將相似專題、側(cè)重于某一內(nèi)容的專題可合并講解。如經(jīng)濟(jì)類、政治類、文化類、綜合類等。始終堅(jiān)持考點(diǎn)輻射熱點(diǎn)，熱點(diǎn)回歸考點(diǎn)。
⑶訓(xùn)練專題化：抓小放大，進(jìn)行選擇題系列訓(xùn)練，對(duì)試題歸類整理，找命題重點(diǎn)和規(guī)律。評(píng)講專題化。相同、相近考點(diǎn)熱點(diǎn)合并評(píng)講，如民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題。
⑷方法專題化：對(duì)不同題型，如選擇題、辨析型簡(jiǎn)析題、探究題等，要總結(jié)共有和特有的解題規(guī)律，借助《眾品高考特色專項(xiàng)訓(xùn)練》，讓學(xué)生運(yùn)用自如。技巧專題概括。如哲學(xué)中的“特點(diǎn)”一詞，可用矛盾特殊性、物質(zhì)決定意識(shí)等考點(diǎn)。