讀后感是讀完一本書或一篇文章后，從自己的角度出發(fā)，對作者的思想、情感和意義進行理解、評價和表達的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品，抒發(fā)內心的感受，也是一種對讀書積累的輸出方式，我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是對讀書過程中的思考和感悟的總結，它可以幫助我們更好地吸收和理解內容，對于提升寫作能力和思維深度都有很大的幫助。讀后感是一種情感和思考的結晶，通過寫讀后感，我們可以更好地表達自己的觀點和情感，也可以幫助他人更好地理解作品。讀后感是對讀書過程中的體驗和感受的總結，它可以幫助我們更好地理解和記憶書中的內容，同時也是一種對作者所傳遞思想的思考和反思。寫讀后感時，可以從書中得到的啟示和收獲進行總結，展示自己的成長和思考。小編整理的這些讀后感范文中，有感性的，也有理性的，大家可以根據自己的寫作風格選擇適合的方式。
由懷念母親想到的讀后感篇一
自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對我的感觸特別大。
季老先生這一位孝子，本想等自己事業(yè)成功之后來報答母親，不料，在先生讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國留學時，他不僅對生身母親更加思念，對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當課文學完，我不禁開始檢討自己，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時候的我并不知道母愛是什么，只是認為那是理所應當?shù)?，認為為了兒女理所應當付出的。長大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長大了，自尊心也強了，有種“翅膀長硬了想飛”的感覺，對母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機會，那將會與季老先生一樣——報終天之恨。
季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的，對祖國母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自己的祖國母親，每一個日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動！懷著對季老先生的崇高敬意，和對自己母親與祖國母親真摯的愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強，報答父母，報效祖國！
由懷念母親想到的讀后感篇二
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
這篇感人至深的文章，深深地寫出作者對母親的遺憾和愧疚。還有對生身母親和祖國母親，同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，使我真的好感動。
這篇感人至深的文章，圍繞“懷念”兩個字，寫出對生身母親和祖國母親的熱愛之情，感人肺腑！
這篇感人至深的文章，寫出母親的偉大，使我想起另一篇文章《一小口的差距》，寫的是：同樣的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嘗嘗溫度，怕燙到孩子，孩子還是很不高興；又是同樣的一碗飯，孩子吃到只剩下最后一小口的時候，才想到母親，只是因為再也吃不下去，母親還很高興。人世間的親情怎么會這樣，就在這一小口的差距……這不和身為母親的房東太太一樣嗎？作者看透這層關系，為沒有盡上孝道而痛恨自己。就像文中的一句話“我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成沒有母親的孤兒。”
由懷念母親想到的讀后感篇三
今天，我興奮地讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》。這篇文章關鍵講了季羨林爺爺在外國留學時對母親和祖國母親深深地的思念。
念完這篇文章，我心很長時間不能忘懷，原文中季羨林爺爺?shù)碾S筆幫我留有了刻骨銘心的印像。
在其中，原文中是那樣寫的。我想起了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的老友，內心有點兒發(fā)酸，有點兒蒼涼。殊不知這類蒼涼并不一樣一般的蒼涼一樣，是甜美的，濃濃，有說不出來的味兒，濃濃糊在心中。讀完這，我的心里有點兒跌宕起伏，眼下禁不住閃過出兒時。
六歲時，媽媽到異地打工賺錢，我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話說：我是多聽媽媽說故事。我要聽媽媽歌唱。這類得話。
由懷念母親想到的讀后感篇四
今天，我學習了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親與祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的`愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。
由懷念母親想到的讀后感篇五
讀完了季羨林寫得《懷念母親》這篇課文，一絲絲、一滴滴的感受凝聚成一顆大水珠，開始發(fā)泄了。
季羨林六歲時，就離開生母。六歲這么小的年齡，本該在媽媽的'溫暖、愛護下成長，卻離開了母親。然而回了兩次家，但都不是專門去看媽媽的，沒有一次可以和媽媽促膝談心的時候。可在他媽媽死去的時候，讓他痛不欲生，食不下咽，寢不安席。是??！當養(yǎng)你生你的母親死了的時候，得有多么傷心啊，無依無靠，就像具行尸走肉?？墒?，季羨林從六歲起就離開生母，沒照顧過自己的母親一天，他得有多愧疚呀！
其實，古今中外的母親都一樣，只希望自己的孩子健健康康，擁有一份好的工作，多些時間回家看看。
剛學完這篇課文時，就有人在課堂上搗亂。有位同學在課堂上做小動作，老師問他，他今天的表現(xiàn)能對的起他的父親嗎？他的父親得了心臟病，本該吃藥，但家庭條件不富裕，為了給他的孩子，也就是搗亂的這位交學費、請家教，藥不舍得吃，省吃檢用，為的就是自己孩子的學習。
通過這次的學習，我長大后一定要好好的孝順父母，不讓父母們受到任何的傷害。
由懷念母親想到的讀后感篇六
自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對我的感觸異常大。
季老先生這一位孝子，本想等自我事業(yè)成功之之后報答母親，不料，在先生讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責自我，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國留學時，他不僅僅對生身母親更加思念，對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念，一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當課文學完，我不禁開始檢討自我，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時候的我并不明白母愛是什么，只是認為那是理所應當?shù)?，認為為了兒女理所應當付出的。長大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長大了，自尊心也強了，有種“翅膀長硬了想飛”的感覺，對母親所付出的哎顯得有些尷尬。可是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機會，那將會與季老先生一樣——報終天之恨。
季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的，對祖國母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自我的祖國母親，每一個日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動！懷著對季老先生的崇高敬意，和對自我母親與祖國母親真摯的'愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強，報答父母，報效祖國！
由懷念母親想到的讀后感篇七
今天，我學習了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親與祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。
由懷念母親想到的讀后感篇八
在幾天前，我學了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復。
《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時就離開了母親，讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來作者又去德國留學，祖國母親又成了他夢中的牽掛，這種感情異常強烈。對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了在歐洲的十一年。
當我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因為我們現(xiàn)在過的日子是富裕的，對比作者過的年代，那時連電視機都沒有，但作者還是努力學習，還有個偉大的愿望——長大后迎養(yǎng)母親。
再來看看我們，每天都在向我們的父母要錢，買零食、課外書等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負擔，讓父母不再過得那么辛苦。記得有一次，我因為媽媽不給我買東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦?。?BR> 所以從現(xiàn)在開始，為我們的父母減少負擔，做一些力所能及的事情吧！
由懷念母親想到的讀后感篇九
當讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動很大。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶!
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
作文
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
由懷念母親想到的讀后感篇十
“慈母手中線，游子身上衣”季羨林的母親是偉大的，他的祖國母親也是了不起的。
還記得他曾經這樣寫“我六歲離開我的生母，到城里去住?！薄岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”如果時光能過再回轉一次，我堅信他們離別時一定會再多看彼此幾眼。我為他們痛恨那場離別。
離開了生母，又遠離了祖國母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過了桑海桑田的日子。思念是一種病，然而在這十一年里，他早已病入膏肓。“但愿人長久，千里共嬋娟?！痹诋愢l(xiāng)的日子里，季羨林一定是這么想的吧。
他在《尋夢》這樣寫道“眼前飛動著夢的碎片，但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影…… ”他對母親的愛是從未間斷過的，母親兩字早已刻在他的心頭，揮之不去。
季羨林他懷念母親；思念母親；想念母親。母親就像一道曙光指引著他。
“繡枕淚痕交，團圓春夢少”讀了《懷念母親》我渴望世上相思的人團圓在一起……
由懷念母親想到的讀后感篇十一
今天，我學習了《懷念母親》一課，課文內容生動，有趣又真實，充分的表達出作者對母親的無比懷念。里面的課文深深地打動了我的心，打動了同學們的心，打動了老師的心。老師在朗讀課文時我看到了，看到了老師的眼睛紅了，濕潤了，我的眼淚也一直在眼眶了打轉，也許是我們想到自己的母親了吧。
是啊!誰看了這句子，心能不動搖嗎?文中最為打動我的句子是“我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒，一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！奔玖w林老先生他從小就離開母親出外求學，也能把學習學的那么的好，更何況我們是每天都見得到媽媽的。
從小在母親的身邊，被她的母愛包圍著，一天又一天的成長著，可我們身在福中不知福，與母親斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，沒有一次想過母親。每吵一次，母親的心就像被刀割了一下。雖然我們看到的只是母親那兇巴巴的臉，可你認真的看一看母親的眼睛，認真的看她的眼神有沒有閃過一絲的悲傷，一絲對我們的失望，一絲對我們的無奈。
記住，母親雖然對我們?哩八嗦的，那是為我們好。
我的母親她每天都罵我，我老是和吵?，F(xiàn)在靜下心來想想為什么要罵我，情有可原的。我為我的母親做了一首小詩，表達我此時此刻的心情。
由懷念母親想到的讀后感篇十二
母親是崇高的，母親是偉大的，同時祖國母親培養(yǎng)了千千萬萬朵“花”。自從我學了《懷念母親》這篇課文后，使我受益匪淺。
這篇課文通過回憶的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。
是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個家庭里，母愛都在無微不至的小事中體現(xiàn)出來。下雨了，母親撐開了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套；生病了，母親把我馬上送到醫(yī)院。我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。母愛是偉大的、無私的。這樣的小事常常發(fā)生在我們的生活中，也許我們沒有注意到這就是母親對我們偉大、無私的愛。
既然母親的愛這么令我們感動，那么祖國這個不尋常的母親也做了多少令我們感動的呢？在祖國母親的愛中，讓我感觸最深的便是5.12大地震。在四川大地震中，祖國母親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。你們說祖國母親是不是也默默的幫助我們？在祖國母親的愛中，讓我感觸最深的便是九年義務教育。在貧困的小山村里，有許多孩子都上不起學，后來自從有了九年義務教育，免去了學雜費，給村民們省下了一筆不小的錢，從此小山村里的孩子，都上起了學。
而我們的媽媽又是怎樣令我們感動呢？記得有一次，早上陽光明媚，可媽媽卻說今天會下雨，讓我?guī)в陚?，可我不聽媽媽的勸告?zhí)意不帶雨傘。第三節(jié)課時，烏云弟弟來替太陽公公接班，一會兒天上便下著傾盆大雨。放學了，我站在屋檐下等待雨慢慢變小，可是雨好像沒有要停下來的意思，我看著別的同學一個個被自己的爸爸媽媽接走，我開始后悔沒有聽媽媽的勸告，我便淋著雨朝家的方向跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽?；氐郊視r我發(fā)現(xiàn)媽媽的背上全濕了，我的眼淚情不自禁的往下流。
高爾基曾經說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！爆F(xiàn)在，我已是六年級的學生了，不再是母親懷里撒嬌的小娃娃了，我應該幫助母親做一些力所能及的家務活，做一個孝順長輩的好孩子。
由懷念母親想到的讀后感篇十三
最近，我了《懷念》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以的形式，講述了季羨林爺爺對兩位——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了季羨林爺爺對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。
季羨林爺爺6歲離開了的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的，沒有得到一點安撫和，他反而怪罪沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被視為掌上明珠，可是有幾個人對母親說了“我愛你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀。作者身在異國他鄉(xiāng)，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心！遠居海外他本應該過上安定的日子，可他卻在學業(yè)卓有成效后又來報效祖國！多么令人。
和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！
我是多么??！長這么大，從來不知道離開祖國母親是什么滋味。我在學校里受到的愛護和，們的關心和，在家里我受到媽媽的呵護、愛撫。我這一切都是因為我們強大的祖國！
周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應該季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬，去報效祖國！
由懷念母親想到的讀后感篇十四
季老，一位因為失去母親而悔恨，離開祖國而懷念的著名教育家，生前悔恨和遺憾一直充滿心頭，他讀大學而年級時喪母，而后到德國留學，不僅僅只懷念母親，還增添了祖國母親，對兩為母親的愛，他時時感到欣慰。
你前對母親好嗎？你為她做過什么嗎？你出國留學，不是你的愿望嗎？
母親一生為我們操勞了許多，費盡畢生心血，你回報她了嗎？
一次，我坐飛機去日本游玩，坐車去旅館時，看見一面飄揚在天空的鮮紅的五星紅旗。
當時我心中一股暖流涌上心頭，不時在回想故鄉(xiāng)的生活場景，那些親朋好友更是在我眼中不斷出現(xiàn)，我熱淚盈眶，思念故鄉(xiāng)。
寫這篇文時，我就有種感覺，這種感覺是無法形容的，只能夠細細聆聽，聆聽心靈深處的觸動。
由懷念母親想到的讀后感篇十五
都說母愛如山，父愛如海，當我讀完《懷念母親》這篇文章時，我知道了：古今中外的母親多是一樣的！
《懷念母親》主要講的是：作者讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，對母親的失去是作者的巨大痛苦，他很懷念生身母親。后來去外國留學，他又一遍遍懷念著自己的祖**親和生身母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的'十一年。
俗話說得好：“一定要好好珍惜身邊的所有的人，該珍惜的都要珍惜.因為做人就這一輩子。不要等到最后時刻才想珍惜.世間根本沒有后悔藥?！边@句話說得真好！想想我以前，每次回到家，把書包一放，拿起牛奶和零食就吃，開了電視就看，二郎腿一翹，悠閑自在的看電視，而媽媽就在那做家務，煮飯給我們吃，臉上冒出了豆大的汗珠，我也不幫忙，當做視而不見?，F(xiàn)在，我看完這篇課文后，我?guī)兔寢屪隽思覄?，做家務真累??！拖完地我覺得腰好酸，我想明白了，父母在世時，一定要好好孝敬。
由懷念母親想到的讀后感篇十六
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。
學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。
這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達10年的留學生涯，在多年的求學過程中，他遠離故鄉(xiāng)，遠離祖國母親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。
這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的?！边@是我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手??！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W習，報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
當海外游子聽到義勇軍進行曲時哪一個不為之一震！啊，母親，我們是中國心。當五星紅旗冉冉升起時，少先隊員打著禮貌端莊的隊禮時，我為我是中國人而自豪！
今天我們學習了一篇課文叫懷念母親，通過讀文我了解作者以懷念母親為題，主要摘抄了幾段日記，體現(xiàn)出了作者對生母和祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。當讀到：這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說不出的味道濃濃的糊在心頭，時我體會出了作者對故國的想念。是啊！我們有一個共同的母親，中國。我從小生在中國，長在中國，就要為祖國作出貢獻。就像總理說的：為中華之崛起而讀書！中國只有一個，我們要愛護這個大家庭！
努力吧！我們要讓中國更強大！
由懷念母親想到的讀后感篇十七
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對親生母親與祖國母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕，并充分表達了作者對親生母親永久的悔恨。
當我讀到第二自然段時，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當他讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個消息時，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時，我明白了：什么金錢、榮譽、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點不合我的口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！
同學們，千萬不要等到自己后悔時……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！
由懷念母親想到的讀后感篇十八
前幾天，我讀了季羨林寫得《懷念母親》，讓我深深地感動了。
《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖**親，他對兩個母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛慕。季羨林讀大學二年級的時候他的'親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。
最后去了德國留學，他離開了祖**親，對祖**親也有深厚的感情，身在異國他鄉(xiāng)的他異常強烈。他老是想著故國，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因為他對他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。
讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會做，所以沒做，媽媽問我，我不回答，她再問，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺得我們應該愛我們的母親，因為母親日夜操勞，她不求回報，因為母愛是最偉大的。我們應該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。
我們應該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對我們的愛是無微不至的。
由懷念母親想到的讀后感篇十九
季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文太好了，簡直讓我讓我思潮起伏。文章說到了“我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖**親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”時，真讓我感動，讓我也想到了那兩個母親。
我的父母為了我的學習操碎了心，耐心給我講解習題，幫我檢查作業(yè)，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作，還要給我做飯洗衣服，每天晚上很晚才睡覺，但他們沒有抱怨，任勞任怨，難道我不應該報答嗎？父母們每天掙的大部分錢都花在我們身上，長大后我一定報答他們，讓他們的努力沒有白費，讓他們過上幸福的生活。
我的祖國這個不尋常的母親為了讓我們的.生活有趣味，當我們降臨到世界上時就有了多彩的電視和無所不能的電腦來陪伴我們成長。在祖**親的愛中，讓我感觸最深的便是5。12大地震。在四川大地震中，祖**親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。
我現(xiàn)在要努力學習長大以后上清華大學，成為祖國的棟梁之才，來報答父母和祖國。
由懷念母親想到的讀后感篇二十
你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽…伴隨著張老師真誠、美麗、悠揚的歌聲，我和學生共同走進《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖親崇高。課文結構分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實感，讓人思潮澎湃，張老師在教學中有許多優(yōu)點，值得我們學習。
張老師先讓學生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者，又讓學生抓住了文章的主干，同時也讓學生明白作者對的母親在作者生命中的地位。
讓學生抓關鍵詞句，學生們學習積極主動，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖親，我是第一次離開她。張老師引導得當，學生在課堂上會有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對祖親的懷念時，她結合課文內容，去感受作者的內心體驗，通過多種讀書方式，感受作者對祖親的感情。
本節(jié)課張老師，引導學生通過朗讀，抓關鍵詞、體會感情等多種形式，體會作者復雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
由懷念母親想到的讀后感篇二十一
今天，我又讀了一遍《懷念母親》。
這篇文章的作者是我們眾所周知的中國語言學家、翻譯家、作家季羨林老爺爺，他的故事深深地打動了我。文章以散文和日記的形式訴說了華人對生身母親和祖國母親的無限思念。
季羨林老爺爺六歲就離開了生母，寄養(yǎng)在叔叔家。六歲??！大家想一想這是個什么概念。我們六歲在干嘛？在媽媽懷里撒嬌，討價還價買零食吃，跟爸爸嚷著買玩具……季羨林老爺爺打六歲起就再沒見過母親，再沒感受過母愛是什么滋味。
讀大學，父母相繼離世，他的世界更孤獨了。在他初到德國時，便一直思念著母親和祖國母親。這種懷念一直很強烈，這種懷念令他不得安然入睡，正如他日記中"我有時想得簡直不能忍耐"。就這樣，對這兩位母親的懷念一直伴隨著季羨林老爺爺渡過了在歐洲的十一年。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母老時才懂得去關心，不然我們就會抱憾終生。不要再等了！同學們，讓我們努力學習，長大后好好報答父母、報效祖國吧！
由懷念母親想到的讀后感篇二十二
母親把我們帶到這個世界上，給我們愛和關懷；在遇到疑難問題的時候，是母親幫我們解決；從嗷嗷待哺到學會走路，都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多，不是嗎？如果沒有了母親就等于是一個靈魂不全的人，小時候和母親在草地玩耍的畫面，都將成為永久的回憶。母親為了自己的孩子，可以犧牲一切拋棄一切，母親也是孩子的良師益友。
曾經讀過這樣一個故事：一個人一心求佛，佛祖告訴他：“你看見的第一個光腳為你開門的人將是你的圣人。”青年便挨家挨戶的敲門，可令他大吃一驚的是，第一個赤腳為他開門的人竟是他的母親！母親為我們付出了很多，可是我們往往看不到這種付出！
等人們失去一件東西時才后悔莫及，但擁有他的時候卻不珍惜，祖國母親和親生母親為我們付出了這么多，我們也要知恩圖報才行！
動物等父母老了也會照顧他們，更何況是我們人呢？我們要感恩生我的母親和祖國母親，用行動來回報他們！
由懷念母親想到的讀后感篇二十三
當讀了一文后，我心潮難平，震動很大。
主要講的是：作者讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺得的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶！
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
由懷念母親想到的讀后感篇一
自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對我的感觸特別大。
季老先生這一位孝子，本想等自己事業(yè)成功之后來報答母親，不料，在先生讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國留學時，他不僅對生身母親更加思念，對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當課文學完，我不禁開始檢討自己，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時候的我并不知道母愛是什么，只是認為那是理所應當?shù)?，認為為了兒女理所應當付出的。長大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長大了，自尊心也強了，有種“翅膀長硬了想飛”的感覺，對母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機會，那將會與季老先生一樣——報終天之恨。
季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的，對祖國母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自己的祖國母親，每一個日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動！懷著對季老先生的崇高敬意，和對自己母親與祖國母親真摯的愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強，報答父母，報效祖國！
由懷念母親想到的讀后感篇二
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
這篇感人至深的文章，深深地寫出作者對母親的遺憾和愧疚。還有對生身母親和祖國母親，同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，使我真的好感動。
這篇感人至深的文章，圍繞“懷念”兩個字，寫出對生身母親和祖國母親的熱愛之情，感人肺腑！
這篇感人至深的文章，寫出母親的偉大，使我想起另一篇文章《一小口的差距》，寫的是：同樣的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嘗嘗溫度，怕燙到孩子，孩子還是很不高興；又是同樣的一碗飯，孩子吃到只剩下最后一小口的時候，才想到母親，只是因為再也吃不下去，母親還很高興。人世間的親情怎么會這樣，就在這一小口的差距……這不和身為母親的房東太太一樣嗎？作者看透這層關系，為沒有盡上孝道而痛恨自己。就像文中的一句話“我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成沒有母親的孤兒。”
由懷念母親想到的讀后感篇三
今天，我興奮地讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》。這篇文章關鍵講了季羨林爺爺在外國留學時對母親和祖國母親深深地的思念。
念完這篇文章，我心很長時間不能忘懷，原文中季羨林爺爺?shù)碾S筆幫我留有了刻骨銘心的印像。
在其中，原文中是那樣寫的。我想起了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的老友，內心有點兒發(fā)酸，有點兒蒼涼。殊不知這類蒼涼并不一樣一般的蒼涼一樣，是甜美的，濃濃，有說不出來的味兒，濃濃糊在心中。讀完這，我的心里有點兒跌宕起伏，眼下禁不住閃過出兒時。
六歲時，媽媽到異地打工賺錢，我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話說：我是多聽媽媽說故事。我要聽媽媽歌唱。這類得話。
由懷念母親想到的讀后感篇四
今天，我學習了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親與祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的`愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。
由懷念母親想到的讀后感篇五
讀完了季羨林寫得《懷念母親》這篇課文，一絲絲、一滴滴的感受凝聚成一顆大水珠，開始發(fā)泄了。
季羨林六歲時，就離開生母。六歲這么小的年齡，本該在媽媽的'溫暖、愛護下成長，卻離開了母親。然而回了兩次家，但都不是專門去看媽媽的，沒有一次可以和媽媽促膝談心的時候。可在他媽媽死去的時候，讓他痛不欲生，食不下咽，寢不安席。是??！當養(yǎng)你生你的母親死了的時候，得有多么傷心啊，無依無靠，就像具行尸走肉?？墒?，季羨林從六歲起就離開生母，沒照顧過自己的母親一天，他得有多愧疚呀！
其實，古今中外的母親都一樣，只希望自己的孩子健健康康，擁有一份好的工作，多些時間回家看看。
剛學完這篇課文時，就有人在課堂上搗亂。有位同學在課堂上做小動作，老師問他，他今天的表現(xiàn)能對的起他的父親嗎？他的父親得了心臟病，本該吃藥，但家庭條件不富裕，為了給他的孩子，也就是搗亂的這位交學費、請家教，藥不舍得吃，省吃檢用，為的就是自己孩子的學習。
通過這次的學習，我長大后一定要好好的孝順父母，不讓父母們受到任何的傷害。
由懷念母親想到的讀后感篇六
自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對我的感觸異常大。
季老先生這一位孝子，本想等自我事業(yè)成功之之后報答母親，不料，在先生讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責自我，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國留學時，他不僅僅對生身母親更加思念，對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念，一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當課文學完，我不禁開始檢討自我，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時候的我并不明白母愛是什么，只是認為那是理所應當?shù)?，認為為了兒女理所應當付出的。長大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長大了，自尊心也強了，有種“翅膀長硬了想飛”的感覺，對母親所付出的哎顯得有些尷尬。可是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機會，那將會與季老先生一樣——報終天之恨。
季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的，對祖國母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自我的祖國母親，每一個日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動！懷著對季老先生的崇高敬意，和對自我母親與祖國母親真摯的'愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強，報答父母，報效祖國！
由懷念母親想到的讀后感篇七
今天，我學習了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親與祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。
由懷念母親想到的讀后感篇八
在幾天前，我學了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復。
《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時就離開了母親，讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來作者又去德國留學，祖國母親又成了他夢中的牽掛，這種感情異常強烈。對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了在歐洲的十一年。
當我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因為我們現(xiàn)在過的日子是富裕的，對比作者過的年代，那時連電視機都沒有，但作者還是努力學習，還有個偉大的愿望——長大后迎養(yǎng)母親。
再來看看我們，每天都在向我們的父母要錢，買零食、課外書等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負擔，讓父母不再過得那么辛苦。記得有一次，我因為媽媽不給我買東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦?。?BR> 所以從現(xiàn)在開始，為我們的父母減少負擔，做一些力所能及的事情吧！
由懷念母親想到的讀后感篇九
當讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動很大。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶!
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
作文
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由懷念母親想到的讀后感篇十
“慈母手中線，游子身上衣”季羨林的母親是偉大的，他的祖國母親也是了不起的。
還記得他曾經這樣寫“我六歲離開我的生母，到城里去住?！薄岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”如果時光能過再回轉一次，我堅信他們離別時一定會再多看彼此幾眼。我為他們痛恨那場離別。
離開了生母，又遠離了祖國母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過了桑海桑田的日子。思念是一種病，然而在這十一年里，他早已病入膏肓。“但愿人長久，千里共嬋娟?！痹诋愢l(xiāng)的日子里，季羨林一定是這么想的吧。
他在《尋夢》這樣寫道“眼前飛動著夢的碎片，但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影…… ”他對母親的愛是從未間斷過的，母親兩字早已刻在他的心頭，揮之不去。
季羨林他懷念母親；思念母親；想念母親。母親就像一道曙光指引著他。
“繡枕淚痕交，團圓春夢少”讀了《懷念母親》我渴望世上相思的人團圓在一起……
由懷念母親想到的讀后感篇十一
今天，我學習了《懷念母親》一課，課文內容生動，有趣又真實，充分的表達出作者對母親的無比懷念。里面的課文深深地打動了我的心，打動了同學們的心，打動了老師的心。老師在朗讀課文時我看到了，看到了老師的眼睛紅了，濕潤了，我的眼淚也一直在眼眶了打轉，也許是我們想到自己的母親了吧。
是啊!誰看了這句子，心能不動搖嗎?文中最為打動我的句子是“我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒，一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！奔玖w林老先生他從小就離開母親出外求學，也能把學習學的那么的好，更何況我們是每天都見得到媽媽的。
從小在母親的身邊，被她的母愛包圍著，一天又一天的成長著，可我們身在福中不知福，與母親斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，沒有一次想過母親。每吵一次，母親的心就像被刀割了一下。雖然我們看到的只是母親那兇巴巴的臉，可你認真的看一看母親的眼睛，認真的看她的眼神有沒有閃過一絲的悲傷，一絲對我們的失望，一絲對我們的無奈。
記住，母親雖然對我們?哩八嗦的，那是為我們好。
我的母親她每天都罵我，我老是和吵?，F(xiàn)在靜下心來想想為什么要罵我，情有可原的。我為我的母親做了一首小詩，表達我此時此刻的心情。
由懷念母親想到的讀后感篇十二
母親是崇高的，母親是偉大的，同時祖國母親培養(yǎng)了千千萬萬朵“花”。自從我學了《懷念母親》這篇課文后，使我受益匪淺。
這篇課文通過回憶的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。
是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個家庭里，母愛都在無微不至的小事中體現(xiàn)出來。下雨了，母親撐開了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套；生病了，母親把我馬上送到醫(yī)院。我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。母愛是偉大的、無私的。這樣的小事常常發(fā)生在我們的生活中，也許我們沒有注意到這就是母親對我們偉大、無私的愛。
既然母親的愛這么令我們感動，那么祖國這個不尋常的母親也做了多少令我們感動的呢？在祖國母親的愛中，讓我感觸最深的便是5.12大地震。在四川大地震中，祖國母親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。你們說祖國母親是不是也默默的幫助我們？在祖國母親的愛中，讓我感觸最深的便是九年義務教育。在貧困的小山村里，有許多孩子都上不起學，后來自從有了九年義務教育，免去了學雜費，給村民們省下了一筆不小的錢，從此小山村里的孩子，都上起了學。
而我們的媽媽又是怎樣令我們感動呢？記得有一次，早上陽光明媚，可媽媽卻說今天會下雨，讓我?guī)в陚?，可我不聽媽媽的勸告?zhí)意不帶雨傘。第三節(jié)課時，烏云弟弟來替太陽公公接班，一會兒天上便下著傾盆大雨。放學了，我站在屋檐下等待雨慢慢變小，可是雨好像沒有要停下來的意思，我看著別的同學一個個被自己的爸爸媽媽接走，我開始后悔沒有聽媽媽的勸告，我便淋著雨朝家的方向跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽?；氐郊視r我發(fā)現(xiàn)媽媽的背上全濕了，我的眼淚情不自禁的往下流。
高爾基曾經說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！爆F(xiàn)在，我已是六年級的學生了，不再是母親懷里撒嬌的小娃娃了，我應該幫助母親做一些力所能及的家務活，做一個孝順長輩的好孩子。
由懷念母親想到的讀后感篇十三
最近，我了《懷念》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以的形式，講述了季羨林爺爺對兩位——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了季羨林爺爺對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。
季羨林爺爺6歲離開了的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的，沒有得到一點安撫和，他反而怪罪沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被視為掌上明珠，可是有幾個人對母親說了“我愛你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀。作者身在異國他鄉(xiāng)，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心！遠居海外他本應該過上安定的日子，可他卻在學業(yè)卓有成效后又來報效祖國！多么令人。
和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！
我是多么??！長這么大，從來不知道離開祖國母親是什么滋味。我在學校里受到的愛護和，們的關心和，在家里我受到媽媽的呵護、愛撫。我這一切都是因為我們強大的祖國！
周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應該季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬，去報效祖國！
由懷念母親想到的讀后感篇十四
季老，一位因為失去母親而悔恨，離開祖國而懷念的著名教育家，生前悔恨和遺憾一直充滿心頭，他讀大學而年級時喪母，而后到德國留學，不僅僅只懷念母親，還增添了祖國母親，對兩為母親的愛，他時時感到欣慰。
你前對母親好嗎？你為她做過什么嗎？你出國留學，不是你的愿望嗎？
母親一生為我們操勞了許多，費盡畢生心血，你回報她了嗎？
一次，我坐飛機去日本游玩，坐車去旅館時，看見一面飄揚在天空的鮮紅的五星紅旗。
當時我心中一股暖流涌上心頭，不時在回想故鄉(xiāng)的生活場景，那些親朋好友更是在我眼中不斷出現(xiàn)，我熱淚盈眶，思念故鄉(xiāng)。
寫這篇文時，我就有種感覺，這種感覺是無法形容的，只能夠細細聆聽，聆聽心靈深處的觸動。
由懷念母親想到的讀后感篇十五
都說母愛如山，父愛如海，當我讀完《懷念母親》這篇文章時，我知道了：古今中外的母親多是一樣的！
《懷念母親》主要講的是：作者讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，對母親的失去是作者的巨大痛苦，他很懷念生身母親。后來去外國留學，他又一遍遍懷念著自己的祖**親和生身母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的'十一年。
俗話說得好：“一定要好好珍惜身邊的所有的人，該珍惜的都要珍惜.因為做人就這一輩子。不要等到最后時刻才想珍惜.世間根本沒有后悔藥?！边@句話說得真好！想想我以前，每次回到家，把書包一放，拿起牛奶和零食就吃，開了電視就看，二郎腿一翹，悠閑自在的看電視，而媽媽就在那做家務，煮飯給我們吃，臉上冒出了豆大的汗珠，我也不幫忙，當做視而不見?，F(xiàn)在，我看完這篇課文后，我?guī)兔寢屪隽思覄?，做家務真累??！拖完地我覺得腰好酸，我想明白了，父母在世時，一定要好好孝敬。
由懷念母親想到的讀后感篇十六
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。
學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。
這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達10年的留學生涯，在多年的求學過程中，他遠離故鄉(xiāng)，遠離祖國母親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。
這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的?！边@是我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手??！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W習，報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
當海外游子聽到義勇軍進行曲時哪一個不為之一震！啊，母親，我們是中國心。當五星紅旗冉冉升起時，少先隊員打著禮貌端莊的隊禮時，我為我是中國人而自豪！
今天我們學習了一篇課文叫懷念母親，通過讀文我了解作者以懷念母親為題，主要摘抄了幾段日記，體現(xiàn)出了作者對生母和祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。當讀到：這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說不出的味道濃濃的糊在心頭，時我體會出了作者對故國的想念。是啊！我們有一個共同的母親，中國。我從小生在中國，長在中國，就要為祖國作出貢獻。就像總理說的：為中華之崛起而讀書！中國只有一個，我們要愛護這個大家庭！
努力吧！我們要讓中國更強大！
由懷念母親想到的讀后感篇十七
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對親生母親與祖國母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕，并充分表達了作者對親生母親永久的悔恨。
當我讀到第二自然段時，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當他讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個消息時，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時，我明白了：什么金錢、榮譽、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點不合我的口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！
同學們，千萬不要等到自己后悔時……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！
由懷念母親想到的讀后感篇十八
前幾天，我讀了季羨林寫得《懷念母親》，讓我深深地感動了。
《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖**親，他對兩個母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛慕。季羨林讀大學二年級的時候他的'親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。
最后去了德國留學，他離開了祖**親，對祖**親也有深厚的感情，身在異國他鄉(xiāng)的他異常強烈。他老是想著故國，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因為他對他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。
讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會做，所以沒做，媽媽問我，我不回答，她再問，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺得我們應該愛我們的母親，因為母親日夜操勞，她不求回報，因為母愛是最偉大的。我們應該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。
我們應該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對我們的愛是無微不至的。
由懷念母親想到的讀后感篇十九
季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文太好了，簡直讓我讓我思潮起伏。文章說到了“我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖**親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”時，真讓我感動，讓我也想到了那兩個母親。
我的父母為了我的學習操碎了心，耐心給我講解習題，幫我檢查作業(yè)，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作，還要給我做飯洗衣服，每天晚上很晚才睡覺，但他們沒有抱怨，任勞任怨，難道我不應該報答嗎？父母們每天掙的大部分錢都花在我們身上，長大后我一定報答他們，讓他們的努力沒有白費，讓他們過上幸福的生活。
我的祖國這個不尋常的母親為了讓我們的.生活有趣味，當我們降臨到世界上時就有了多彩的電視和無所不能的電腦來陪伴我們成長。在祖**親的愛中，讓我感觸最深的便是5。12大地震。在四川大地震中，祖**親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。
我現(xiàn)在要努力學習長大以后上清華大學，成為祖國的棟梁之才，來報答父母和祖國。
由懷念母親想到的讀后感篇二十
你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽…伴隨著張老師真誠、美麗、悠揚的歌聲，我和學生共同走進《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖親崇高。課文結構分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實感，讓人思潮澎湃，張老師在教學中有許多優(yōu)點，值得我們學習。
張老師先讓學生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者，又讓學生抓住了文章的主干，同時也讓學生明白作者對的母親在作者生命中的地位。
讓學生抓關鍵詞句，學生們學習積極主動，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖親，我是第一次離開她。張老師引導得當，學生在課堂上會有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對祖親的懷念時，她結合課文內容，去感受作者的內心體驗，通過多種讀書方式，感受作者對祖親的感情。
本節(jié)課張老師，引導學生通過朗讀，抓關鍵詞、體會感情等多種形式，體會作者復雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
由懷念母親想到的讀后感篇二十一
今天，我又讀了一遍《懷念母親》。
這篇文章的作者是我們眾所周知的中國語言學家、翻譯家、作家季羨林老爺爺，他的故事深深地打動了我。文章以散文和日記的形式訴說了華人對生身母親和祖國母親的無限思念。
季羨林老爺爺六歲就離開了生母，寄養(yǎng)在叔叔家。六歲??！大家想一想這是個什么概念。我們六歲在干嘛？在媽媽懷里撒嬌，討價還價買零食吃，跟爸爸嚷著買玩具……季羨林老爺爺打六歲起就再沒見過母親，再沒感受過母愛是什么滋味。
讀大學，父母相繼離世，他的世界更孤獨了。在他初到德國時，便一直思念著母親和祖國母親。這種懷念一直很強烈，這種懷念令他不得安然入睡，正如他日記中"我有時想得簡直不能忍耐"。就這樣，對這兩位母親的懷念一直伴隨著季羨林老爺爺渡過了在歐洲的十一年。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母老時才懂得去關心，不然我們就會抱憾終生。不要再等了！同學們，讓我們努力學習，長大后好好報答父母、報效祖國吧！
由懷念母親想到的讀后感篇二十二
母親把我們帶到這個世界上，給我們愛和關懷；在遇到疑難問題的時候，是母親幫我們解決；從嗷嗷待哺到學會走路，都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多，不是嗎？如果沒有了母親就等于是一個靈魂不全的人，小時候和母親在草地玩耍的畫面，都將成為永久的回憶。母親為了自己的孩子，可以犧牲一切拋棄一切，母親也是孩子的良師益友。
曾經讀過這樣一個故事：一個人一心求佛，佛祖告訴他：“你看見的第一個光腳為你開門的人將是你的圣人。”青年便挨家挨戶的敲門，可令他大吃一驚的是，第一個赤腳為他開門的人竟是他的母親！母親為我們付出了很多，可是我們往往看不到這種付出！
等人們失去一件東西時才后悔莫及，但擁有他的時候卻不珍惜，祖國母親和親生母親為我們付出了這么多，我們也要知恩圖報才行！
動物等父母老了也會照顧他們，更何況是我們人呢？我們要感恩生我的母親和祖國母親，用行動來回報他們！
由懷念母親想到的讀后感篇二十三
當讀了一文后，我心潮難平，震動很大。
主要講的是：作者讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺得的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶！
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。