一、我會拼也會寫。(8分)
yòu huò ài mù gào jiè wū yán
( ) ( ) ( ) ( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo zhàng peng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )言( )喻 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )不絕 毫不( )( ) 小心( ) ( )
三、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
四、我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音這位“隱身人”難以對付，人們( )想出了許多制服它的辦法。
2、它們在樹上做窩、生活，( )樹被風(fēng)刮得太厲害，( )到地上來。
3、“夾絲玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕斷絲連地粘在一起。
4、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它( )魚類，( )哺乳動物。
五、我能讀句子，按要求填寫。(9分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
以上的句子中，作者分別把書比作( )、( )和( )。關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!
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2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。(2分)
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。松鼠的叫聲很響亮，比( )還要尖些。
3、我說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)
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yòu huò ài mù gào jiè wū yán
( ) ( ) ( ) ( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo zhàng peng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )言( )喻 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )不絕 毫不( )( ) 小心( ) ( )
三、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
四、我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音這位“隱身人”難以對付，人們( )想出了許多制服它的辦法。
2、它們在樹上做窩、生活，( )樹被風(fēng)刮得太厲害，( )到地上來。
3、“夾絲玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕斷絲連地粘在一起。
4、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它( )魚類，( )哺乳動物。
五、我能讀句子，按要求填寫。(9分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
以上的句子中，作者分別把書比作( )、( )和( )。關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!
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2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。(2分)
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。松鼠的叫聲很響亮，比( )還要尖些。
3、我說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)
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