一、(18分，每小題3分)基礎(chǔ)知識(shí)。
1.下列各組詞語(yǔ)中加橫線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是( )
A.猙獰zhēng 諍言 掙脫 崢嶸歲月 鐵骨錚錚
B.撩撥liáo 潦倒 燎原 眼花繚亂 寥若晨星
C.慳吝qiān 殲滅 虔誠(chéng) 潛移默化 阡陌縱橫
D.緝拿jī 編輯 作揖 羈旅生涯 疾言厲色
2.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的是( )
A.積腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群賢必至
B.瓦釜雷鳴 歪風(fēng)邪氣 目光如聚 鋌而走險(xiǎn)
C.優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 鐘靈毓秀 常年累月
D.自立更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風(fēng) 氣勢(shì)洶洶
3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 。
②由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜 的心境。
③時(shí)間的長(zhǎng)河無影無形，看不見摸不著，每天都在悄無聲息地 。
A.清瑩 淡薄 流失
B.輕盈 淡泊 流失
C.輕盈 淡薄 流逝
D.清瑩 淡泊 流逝
4.下列句子中，加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.全面建設(shè)小康社會(huì)需要的是實(shí)干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。
B.在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長(zhǎng)廊里?有不少卷帙浩繁的文學(xué)巨著值得我們流連。
C.百位知名學(xué)者十余年來殫精竭慮，通力合作，《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》終于問世了。
D.工作缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。
5.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )
A.我出國(guó)的時(shí)候。父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個(gè)行囊。
B.我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個(gè)試驗(yàn)區(qū)，從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。
C.他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫界及評(píng)論界的一致好評(píng)。
D.我國(guó)古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章，一律稱之為散文。
第Ⅱ卷
三、(25分)閱讀下面文章，完成11—14題。
回音壁
陶然
世界上竟然有這么奇妙的事情;一道環(huán)形的圍墻，你站在那一邊，我站在這一邊，對(duì)方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而，那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透過貼耳的墻，就這樣粼粼地相互傳遞，清晰、真切，簡(jiǎn)直就是殷殷的叮嚀。
當(dāng)我傍著天壇的回音壁通話時(shí)，我總會(huì)升起一種奇異的感覺。想起很多年以前，我首次站在這里，十分詫異于面前這毫不起眼的紅墻，它甚至有些斑駁得古老了，卻顯示了驚人的傳音靈敏度。這種與年齡不相稱的敏捷，溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離，我仿佛聽到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音，那一刻就回響在耳畔。
但這種錯(cuò)覺一閃即逝，我明明是在一個(gè)春天的早晨，把我從南海之濱攜來的一句問候，一直保留到踏足這里，這才懷著既親切又神秘的心情，輕輕地朝著伴我的朋友奉上空間的懷念：“你好嗎?”
你好嗎?你好嗎?這短促的三個(gè)字回蕩起來，就在青山綠水間悠揚(yáng)，有如一首多情的歌。
我不知道傳回我耳朵里的那一句，到底是我送去的，還是他回贈(zèng)的;我總以為，你來我往的同一句話，已經(jīng)交融成為分不清我的還是你的，那回音混淆了彼此的區(qū)別，成了合唱，流動(dòng)在同一個(gè)音調(diào)里。
我實(shí)在喜歡傾聽郡回音。
當(dāng)發(fā)自心底的聲音訴出，任誰都不會(huì)漠然于它的去路，更不會(huì)無視于它有沒有回應(yīng)。即使是在空谷里的呼喊：也還會(huì)有相應(yīng)的回聲;何況是在人間!
這回音壁的妙處，就在于它的有呼必應(yīng)。我有時(shí)會(huì)想，倘若太寂寞，倘若嘻囂的市聲卷走了真誠(chéng)的歌聲，也許你和我也可以在這古老的地方找到一點(diǎn)安慰。
然而，我又想，大約，我們也不用太過拘泥于形式。生活在我們心海中激起的浪花，那漣漪，那濤聲，不也是一種動(dòng)人的回音嗎?
只是，胸中的回音壁是無形的，它隨著世間的脈搏，不斷地震出生命之歌。然而，比較起來，它比真正的回音壁或許還要敏銳而且立體，因而還要生動(dòng)得多。
11.文章第一段中用了兩個(gè)疊音詞，解釋它們?cè)谖闹械暮x。(6分)
(1)粼粼：
(2)殷殷：
12.第二段中，作者之所以“總會(huì)升起一種奇異的感覺”是因?yàn)椋?分兩點(diǎn)回答，每點(diǎn)不超過18個(gè)字。)
(1)
(2)
13.通觀全文，回答以下問題。(8分)
(1)“我實(shí)在喜歡傾聽那回音”，“實(shí)在喜歡”的原因是什么?
(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同點(diǎn)是什么?
14.本文構(gòu)思的特點(diǎn)是什么?表達(dá)了怎樣的感情?(5分)
四、(23分)閱讀下面一段文言文，完成15一17題。
公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣漿家。公子欲見兩人，兩人自匿，不肯見公予。公子聞所在，乃間步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰：“始吾聞夫人弟公子天下無雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣漿者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱平原君。平原君之游，徒豪舉耳。不求士也。無忌自在大粱時(shí)，常聞此兩人賢，至趙，恐不得見。以無忌從之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游?！蹦搜b為去。
夫人具以語(yǔ)平原君，平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門下聞之，半去平原君歸公子。天下士復(fù)往歸公子。公子傾平原君客。
公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙日夜出兵東伐魏魏王患之使使往請(qǐng)公子公子恐其怒之，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎?”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車趣駕歸救魏。
15.用“/”線給文中畫線的文字?jǐn)嗑洹?6分)
秦 聞 公 子 在 趙 日 夜 出 兵 東 伐 魏 魏 王 患 之 使 使 往 請(qǐng) 公 子
16.平原君以見毛公、薛公為羞，公子無忌對(duì)此的評(píng)價(jià)是(用文中語(yǔ)句作答) (5分)
17.文中是怎樣表現(xiàn)公子無忌禮賢下士的?(6分)
18.閱讀下面唐詩(shī)，回答問題。(6分)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見長(zhǎng)江天際流。
送杜十四之江西
孟浩然
荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。
日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。
(1)指出這兩首詩(shī)在抒情方式上的不同之處。
(2)李白這首詩(shī)，詩(shī)中有畫，有情，也有志。在“畫”、“情”、“志”中選一點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫狻?BR> 五、 作文(70分)
19.下面詩(shī)句是對(duì)陰歷二月(春天)的描寫。(20分)
太陽(yáng)在二月升高，柳條在二月長(zhǎng)垂。白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。燕子在二月來信，大雁在二月起飛。
有人說二月(春天)是生命的季節(jié)，也有人說二月(春天)是希望的季節(jié)，還有人說二月(春天)是喧鬧的，燦爛的季節(jié)。請(qǐng)以“二月(春天)來了”為題，寫一篇200字的短文。
20.有句話說得好：這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。請(qǐng)以“信念”為話題，寫一篇文章。
要求：題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外)，不少于600字。(50分)
一、(18分。每小題3分)
1.13 2.A 3.D 4.C 5.C
二、(12分。每小題3分)
7.C 8.B 9.D 10.B
三、(25分)
11.(1)形容回音的傳遞是連續(xù)、起伏的(3分)
(2)形容回音深厚而親切(3分)(答殷切、深厚、親切、深情亦可，答急切給1分)
12.(1)回音壁顯示了驚人的傳音靈敏度。(3分)
(2)回音壁溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離(或：回音壁使我仿佛聽到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音)。(3分)
13.(1)要點(diǎn)：回音真誠(chéng)、多情;回音是入與人心靈的交流、融合。(4分)
(2)要點(diǎn)：胸中的回音壁無形，真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁還要敏銳、立體、生動(dòng)。(4分)
14.本文由實(shí)到虛，從天壇回音壁寫到胸中回音壁，把握一點(diǎn)，透視生活，抓住瞬間，見其永恒，贊頌溝通心靈的人間真情。(意思對(duì)即可)
四、(23分)
15.秦聞公子在趙/日夜出兵東伐魏/魏王患之/使使往請(qǐng)公子
16.平原君之游，徒蒙舉耳，不求士也。
17.要點(diǎn)：(1)從博徒賣漿者游(2)天下士復(fù)往歸公子(3)善納雅言，急歸救趙 語(yǔ)句通順，意思對(duì)即可。
18.(1)這兩首詩(shī)均表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情，李詩(shī)以眼前所見之景間接抒情，孟詩(shī)除了借想象間接抒情外，還有直接抒情。(4分)
(2)結(jié)合詩(shī)的意境，言之成理即可。(2分)
五、寫作
19.(20分)略
20.(50分)略
1.下列各組詞語(yǔ)中加橫線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是( )
A.猙獰zhēng 諍言 掙脫 崢嶸歲月 鐵骨錚錚
B.撩撥liáo 潦倒 燎原 眼花繚亂 寥若晨星
C.慳吝qiān 殲滅 虔誠(chéng) 潛移默化 阡陌縱橫
D.緝拿jī 編輯 作揖 羈旅生涯 疾言厲色
2.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的是( )
A.積腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群賢必至
B.瓦釜雷鳴 歪風(fēng)邪氣 目光如聚 鋌而走險(xiǎn)
C.優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 鐘靈毓秀 常年累月
D.自立更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風(fēng) 氣勢(shì)洶洶
3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 。
②由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜 的心境。
③時(shí)間的長(zhǎng)河無影無形，看不見摸不著，每天都在悄無聲息地 。
A.清瑩 淡薄 流失
B.輕盈 淡泊 流失
C.輕盈 淡薄 流逝
D.清瑩 淡泊 流逝
4.下列句子中，加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.全面建設(shè)小康社會(huì)需要的是實(shí)干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。
B.在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長(zhǎng)廊里?有不少卷帙浩繁的文學(xué)巨著值得我們流連。
C.百位知名學(xué)者十余年來殫精竭慮，通力合作，《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》終于問世了。
D.工作缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。
5.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )
A.我出國(guó)的時(shí)候。父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個(gè)行囊。
B.我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個(gè)試驗(yàn)區(qū)，從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。
C.他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫界及評(píng)論界的一致好評(píng)。
D.我國(guó)古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章，一律稱之為散文。
第Ⅱ卷
三、(25分)閱讀下面文章，完成11—14題。
回音壁
陶然
世界上竟然有這么奇妙的事情;一道環(huán)形的圍墻，你站在那一邊，我站在這一邊，對(duì)方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而，那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透過貼耳的墻，就這樣粼粼地相互傳遞，清晰、真切，簡(jiǎn)直就是殷殷的叮嚀。
當(dāng)我傍著天壇的回音壁通話時(shí)，我總會(huì)升起一種奇異的感覺。想起很多年以前，我首次站在這里，十分詫異于面前這毫不起眼的紅墻，它甚至有些斑駁得古老了，卻顯示了驚人的傳音靈敏度。這種與年齡不相稱的敏捷，溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離，我仿佛聽到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音，那一刻就回響在耳畔。
但這種錯(cuò)覺一閃即逝，我明明是在一個(gè)春天的早晨，把我從南海之濱攜來的一句問候，一直保留到踏足這里，這才懷著既親切又神秘的心情，輕輕地朝著伴我的朋友奉上空間的懷念：“你好嗎?”
你好嗎?你好嗎?這短促的三個(gè)字回蕩起來，就在青山綠水間悠揚(yáng)，有如一首多情的歌。
我不知道傳回我耳朵里的那一句，到底是我送去的，還是他回贈(zèng)的;我總以為，你來我往的同一句話，已經(jīng)交融成為分不清我的還是你的，那回音混淆了彼此的區(qū)別，成了合唱，流動(dòng)在同一個(gè)音調(diào)里。
我實(shí)在喜歡傾聽郡回音。
當(dāng)發(fā)自心底的聲音訴出，任誰都不會(huì)漠然于它的去路，更不會(huì)無視于它有沒有回應(yīng)。即使是在空谷里的呼喊：也還會(huì)有相應(yīng)的回聲;何況是在人間!
這回音壁的妙處，就在于它的有呼必應(yīng)。我有時(shí)會(huì)想，倘若太寂寞，倘若嘻囂的市聲卷走了真誠(chéng)的歌聲，也許你和我也可以在這古老的地方找到一點(diǎn)安慰。
然而，我又想，大約，我們也不用太過拘泥于形式。生活在我們心海中激起的浪花，那漣漪，那濤聲，不也是一種動(dòng)人的回音嗎?
只是，胸中的回音壁是無形的，它隨著世間的脈搏，不斷地震出生命之歌。然而，比較起來，它比真正的回音壁或許還要敏銳而且立體，因而還要生動(dòng)得多。
11.文章第一段中用了兩個(gè)疊音詞，解釋它們?cè)谖闹械暮x。(6分)
(1)粼粼：
(2)殷殷：
12.第二段中，作者之所以“總會(huì)升起一種奇異的感覺”是因?yàn)椋?分兩點(diǎn)回答，每點(diǎn)不超過18個(gè)字。)
(1)
(2)
13.通觀全文，回答以下問題。(8分)
(1)“我實(shí)在喜歡傾聽那回音”，“實(shí)在喜歡”的原因是什么?
(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同點(diǎn)是什么?
14.本文構(gòu)思的特點(diǎn)是什么?表達(dá)了怎樣的感情?(5分)
四、(23分)閱讀下面一段文言文，完成15一17題。
公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣漿家。公子欲見兩人，兩人自匿，不肯見公予。公子聞所在，乃間步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰：“始吾聞夫人弟公子天下無雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣漿者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱平原君。平原君之游，徒豪舉耳。不求士也。無忌自在大粱時(shí)，常聞此兩人賢，至趙，恐不得見。以無忌從之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游?！蹦搜b為去。
夫人具以語(yǔ)平原君，平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門下聞之，半去平原君歸公子。天下士復(fù)往歸公子。公子傾平原君客。
公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙日夜出兵東伐魏魏王患之使使往請(qǐng)公子公子恐其怒之，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎?”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車趣駕歸救魏。
15.用“/”線給文中畫線的文字?jǐn)嗑洹?6分)
秦 聞 公 子 在 趙 日 夜 出 兵 東 伐 魏 魏 王 患 之 使 使 往 請(qǐng) 公 子
16.平原君以見毛公、薛公為羞，公子無忌對(duì)此的評(píng)價(jià)是(用文中語(yǔ)句作答) (5分)
17.文中是怎樣表現(xiàn)公子無忌禮賢下士的?(6分)
18.閱讀下面唐詩(shī)，回答問題。(6分)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見長(zhǎng)江天際流。
送杜十四之江西
孟浩然
荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。
日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。
(1)指出這兩首詩(shī)在抒情方式上的不同之處。
(2)李白這首詩(shī)，詩(shī)中有畫，有情，也有志。在“畫”、“情”、“志”中選一點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫狻?BR> 五、 作文(70分)
19.下面詩(shī)句是對(duì)陰歷二月(春天)的描寫。(20分)
太陽(yáng)在二月升高，柳條在二月長(zhǎng)垂。白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。燕子在二月來信，大雁在二月起飛。
有人說二月(春天)是生命的季節(jié)，也有人說二月(春天)是希望的季節(jié)，還有人說二月(春天)是喧鬧的，燦爛的季節(jié)。請(qǐng)以“二月(春天)來了”為題，寫一篇200字的短文。
20.有句話說得好：這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。請(qǐng)以“信念”為話題，寫一篇文章。
要求：題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外)，不少于600字。(50分)
一、(18分。每小題3分)
1.13 2.A 3.D 4.C 5.C
二、(12分。每小題3分)
7.C 8.B 9.D 10.B
三、(25分)
11.(1)形容回音的傳遞是連續(xù)、起伏的(3分)
(2)形容回音深厚而親切(3分)(答殷切、深厚、親切、深情亦可，答急切給1分)
12.(1)回音壁顯示了驚人的傳音靈敏度。(3分)
(2)回音壁溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離(或：回音壁使我仿佛聽到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音)。(3分)
13.(1)要點(diǎn)：回音真誠(chéng)、多情;回音是入與人心靈的交流、融合。(4分)
(2)要點(diǎn)：胸中的回音壁無形，真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁還要敏銳、立體、生動(dòng)。(4分)
14.本文由實(shí)到虛，從天壇回音壁寫到胸中回音壁，把握一點(diǎn)，透視生活，抓住瞬間，見其永恒，贊頌溝通心靈的人間真情。(意思對(duì)即可)
四、(23分)
15.秦聞公子在趙/日夜出兵東伐魏/魏王患之/使使往請(qǐng)公子
16.平原君之游，徒蒙舉耳，不求士也。
17.要點(diǎn)：(1)從博徒賣漿者游(2)天下士復(fù)往歸公子(3)善納雅言，急歸救趙 語(yǔ)句通順，意思對(duì)即可。
18.(1)這兩首詩(shī)均表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情，李詩(shī)以眼前所見之景間接抒情，孟詩(shī)除了借想象間接抒情外，還有直接抒情。(4分)
(2)結(jié)合詩(shī)的意境，言之成理即可。(2分)
五、寫作
19.(20分)略
20.(50分)略