為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇一
幼兒園提高幼兒的環(huán)境意識(shí)，進(jìn)一步讓幼兒觀察和了解自己周圍的環(huán)境，并表達(dá)自己的看法。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園提升技能的方案內(nèi)容5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。
2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時(shí)吃東西和水。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、果皮箱一個(gè)，配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，
2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)
活動(dòng)過程：
一、游戲：開火車，帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室，認(rèn)識(shí)衛(wèi)生角
1、 給幼兒編號(hào)，認(rèn)識(shí)自己的.毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、認(rèn)識(shí)“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，了解果皮箱的用途。
3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表，讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水，增強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí)。
二、嘗試活動(dòng)：吃水果
1、洗水果：通過洗水果活動(dòng)，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因(如，農(nóng)藥殘留，塵土、病菌等)
2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來(lái)安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。
3、“喂”果皮箱：吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。
三、定是喝水
1、讓幼兒知道喝水要喝白開水，并明白道理。
2、讓幼兒定時(shí)喝水，知道不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上喝水，喝水時(shí)要等水不燙在喝，要慢慢的喝。
活動(dòng)延伸:
1、結(jié)合有幼兒日生活，隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生。
2、常與家長(zhǎng)溝通，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)雙手雙膝著地向前爬。
2、訓(xùn)練小朋友動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個(gè)
活動(dòng)過程：
一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》，激發(fā)幼兒的情趣。
二、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練：稍息、立正、看齊。
三、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)，下肢運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)。練習(xí)雙手雙膝著地在墊子上爬行。
四、玩游戲：螞蟻搬豆
1、集合，整理好隊(duì)形，站在場(chǎng)地一側(cè)。
2、交代游戲玩法：將小朋友分成人數(shù)相等的兩組，老師做螞蟻媽媽，小朋友做小螞蟻，都站在洞里，媽媽說(shuō)：“冬天就要到了，我們要準(zhǔn)備過冬的糧食，我們出去拾豆準(zhǔn)備過冬吧!”小螞蟻從自己的墊子上爬行，拾起一顆豆，然后從墊子的兩側(cè)跑回，將拾的豆放在籃子里，直到把地上的豆子全部拾完，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)組拾的豆子多，哪組就獲勝。
3、老師組織幼兒玩游戲2-3遍。
(1) 老師提醒小朋友，爬時(shí)兩手撐在墊子上，兩膝在墊子上一步一步向前爬行，下墊子時(shí)要轉(zhuǎn)身，腳落地后再站起來(lái)。
(2) 游戲時(shí)，老師邊指示邊糾正小朋友爬的動(dòng)作，并鼓勵(lì)小朋友模仿螞蟻搬豆的動(dòng)作跑回起點(diǎn)，增加游戲的趣味性。
五、對(duì)拾豆認(rèn)真的小朋友給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，教育小朋友向小螞蟻學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
活動(dòng)目標(biāo):
了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,能夠自覺的遵守。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.安全過馬路的圖片和違規(guī)過馬路的圖片三幅。
2.紙箱，指揮棒，紅、綠圓形各一個(gè);交通帽一頂。
3.布置好的馬路場(chǎng)景。
活動(dòng)過程:
一、正確過馬路。
二 、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
活動(dòng)延伸：信號(hào)燈
游戲的玩法：幼兒分兩部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司機(jī)，沿著場(chǎng)地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子，扮演警察，手持紅、綠燈站在場(chǎng)地中間。游戲規(guī)則;在活動(dòng)時(shí)不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色，反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)名稱:
1、熟悉歌曲旋律和內(nèi)容，能初步跟唱并合拍地做動(dòng)作，感受勞動(dòng)時(shí)的快樂。
2、了解歌曲中的角色，學(xué)習(xí)分角色表演動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大蘿卜的圖片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。
2、《拔蘿卜》歌曲的錄音磁帶，錄音機(jī)。
3、給幼兒講述過的拔蘿卜的故事。
活動(dòng)過程：
一、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。
教師風(fēng)趣引入課題，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的名稱和故事中的角色。
教師提問：我表演的是什么故事?故事里除了老公公還有誰(shuí)?
二、教師于黑板上貼圖，邊引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲的內(nèi)容和旋律。
1、教師邊出示貼圖，邊朗誦詩(shī)歌。
2、幼兒邊傾聽歌曲，邊觀察教師演示貼圖。
3、教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲。
三、幼兒用動(dòng)作表演歌曲：把蘿卜。
教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各角色拔蘿卜時(shí)的動(dòng)作，提示幼兒在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的號(hào)子口號(hào)時(shí)，在聲音和力度上要加大力度，表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂。
四、分角色表演歌曲。
活動(dòng)延伸：
幼兒熟悉歌曲和表演后，可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲，如：小雞、小鴨子等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。
2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進(jìn)行分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備各種水果或圖片，蘋果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見的、對(duì)比明顯的、最好是同類的酸甜不同的兩種水果、數(shù)量若干。
3、水果刀一把、水果盤一個(gè)、牙簽若干。
活動(dòng)過程：
大家好，我是魔術(shù)師，我?guī)?lái)了很多很多好吃的水果來(lái)送給大家。
1、出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲。
“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和魔術(shù)師一起變。
(1)變出水果并提問：他們叫什么名字?
(小朋友真棒，現(xiàn)在魔術(shù)師就把蘋果送給你們)
(2) 變出橘子并提出問題。
(3) 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看魔術(shù)師還能變出什么?(梨子)
(4) 變出香蕉并提問。
(5) 變出葡萄并提問。
2、出示用來(lái)品嘗的兩種水果：
它們叫什么名字?從外表看上去有什么不同?你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎?(小朋友可真厲害，現(xiàn)在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們)
(1)吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗(先品嘗酸的，再品嘗甜的)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他們的味道。在幼兒品嘗的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)，花兩個(gè)表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過后，請(qǐng)大家猜猜老師畫的哪個(gè)娃娃剛才吃到的是甜果，哪個(gè)娃娃吃到的是酸果。
(2)翻開《幼兒習(xí)得手冊(cè)》，讓幼兒認(rèn)識(shí)。老師提問：這是什么水果?它是什么味道的?“魔術(shù)師今天很開心和這么多的小朋友一起玩兒游戲。”謝謝大家，現(xiàn)在小朋友們品嘗水果吧!不過，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。
3、想一想還有什么水果是甜的和酸的?并把它們分類。
活動(dòng)延伸：回家后和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起品嘗水果。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇二
以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)事前執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)違法行為，建立規(guī)范的安全生產(chǎn)法制秩序，切實(shí)提升全市安監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法人員素質(zhì)、效能和形象，努力打造一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍，為全市安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)有序發(fā)展提供有力保障。
市局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各縣（市）、區(qū)局主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的行政執(zhí)法大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全市安監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法大比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
市局政策法規(guī)處具體負(fù)責(zé)行政執(zhí)法大比武活動(dòng)的.日常組織工作。
市局、各縣（市）、區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)各組成1個(gè)代表隊(duì)參賽。
大比武分為安全生產(chǎn)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、執(zhí)法工作競(jìng)賽和案卷評(píng)比三個(gè)部分。
（一）安全生產(chǎn)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽（20%）
每個(gè)代表隊(duì)6人，其中：縣（市）、區(qū)安監(jiān)局或執(zhí)法大隊(duì)4人，重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）2人。
競(jìng)賽重點(diǎn)：
1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)；
2、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)；
3、案例分析；
4、案卷制作。
競(jìng)賽形式：書面。
以參賽隊(duì)的平均成績(jī)?yōu)樵撽?duì)最終成績(jī)。
（二）執(zhí)法工作競(jìng)賽（權(quán)重60%）
1、執(zhí)法問題研討（權(quán)重25%）。以pbt的形式，向評(píng)委介紹安全執(zhí)法問題研究與思考。主要包括：安全執(zhí)法過程中一些問題的思考，安全執(zhí)法創(chuàng)新做法，執(zhí)法人員素質(zhì)、效能和形象建設(shè)等。時(shí)間10分鐘。
2、事前執(zhí)法情況（權(quán)重30%）。
各地提供2014年1月1日至10月31日期間立案已執(zhí)行的事前行政案件的目錄、處罰決定書和銀行打印的罰款收據(jù)。
（1）執(zhí)法數(shù)量（權(quán)重10%）。
辦案起數(shù)（權(quán)重5%）。事前辦理所有行政案件的總起數(shù)，以執(zhí)法法律文書為依據(jù)。
罰款起數(shù)（權(quán)重5%）。事前處罰的一般行政處罰案件罰款起數(shù)（當(dāng)場(chǎng)處罰的案件五起算一起一般程序案件）。
崇川、港閘、開發(fā)區(qū)處罰起數(shù)的基數(shù)為其它縣（市、區(qū)）執(zhí)法起數(shù)基數(shù)的70%。
（2）罰款數(shù)額（權(quán)重15%）。已執(zhí)行的事前行政處罰案件的罰款數(shù)額（罰款未繳的不列入統(tǒng)計(jì)數(shù)額）。崇川、港閘、開發(fā)區(qū)罰款數(shù)額的基數(shù)為其它縣（市、區(qū)）罰款數(shù)額基數(shù)的80%。
（3）處罰案由種類（權(quán)重5%）。已執(zhí)行的事前行政處罰案件的種類。
3、數(shù)據(jù)報(bào)表（權(quán)重5%）?？己烁鞯貙ｍ?xiàng)執(zhí)法的方案、專項(xiàng)執(zhí)法月報(bào)表、專項(xiàng)工作總結(jié)等是否及時(shí)上報(bào)和日常督查情況等工作。
（三）行政執(zhí)法案卷評(píng)比（權(quán)重20%）
各地提供2013年7月1日至2014年6月30日期間已結(jié)案的行政處罰案卷（不得少于三起）。
1、交叉評(píng)查（權(quán)重10%）。參賽隊(duì)按照《南通市安全生產(chǎn)行政處罰案卷質(zhì)量評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》（通安監(jiān)〔2012〕170號(hào)）要求，交叉評(píng)比案卷，按照發(fā)現(xiàn)的問題給予加分（無(wú)上限）。
2、專家考評(píng)（權(quán)重10%）。由大比武領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對(duì)各參賽隊(duì)的行政執(zhí)法案卷進(jìn)行考評(píng)打分。
大比武活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)安全法律知識(shí)競(jìng)賽、執(zhí)法工作和案卷評(píng)比的單項(xiàng)獎(jiǎng)各3個(gè)；團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)牌。大比武活動(dòng)的成績(jī)作為“四大活動(dòng)”評(píng)比的依據(jù)之一，并納入年終總結(jié)考評(píng)的內(nèi)容。
市局代表隊(duì)不參與執(zhí)法大比武活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
（一）4月15日前，各地結(jié)合實(shí)際制定印發(fā)大比武活動(dòng)方案并上報(bào)市局政策法規(guī)處。
（二）6月底，各地按要求上報(bào)行政處罰案卷目錄，市局任意抽查3份。具體地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。
（三）11月份，組織安全法律知識(shí)競(jìng)賽、專項(xiàng)執(zhí)法工作比賽。具體地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)大比武活動(dòng)是提升安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法工作，提高辦案水平的重要手段。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃；要制定方案，有序推進(jìn)；要將責(zé)任落實(shí)到職能科室和人員，強(qiáng)化考核，確保大比武活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）精心組織，統(tǒng)籌安排。各單位要周密安排，充分準(zhǔn)備，精心組織，充分調(diào)動(dòng)一線行政執(zhí)法人員參與的積極性和熱情，為執(zhí)法大比武活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。要采取集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)、專家輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等方法，正確處理好比武活動(dòng)與日常監(jiān)管執(zhí)法工作的關(guān)系，做到兩不誤、兩促進(jìn)。
（三）以比促訓(xùn)，規(guī)范提高。各單位要以開展執(zhí)法大比武活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展多種形式的大練兵活動(dòng)。通過大比武活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法工作，努力解決行政執(zhí)法工作實(shí)踐中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題，不斷提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)技能；進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高安監(jiān)督系統(tǒng)執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇三
以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入宣傳貫徹黨的十九大精神、xxxxxx關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想和xxxxxx關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，以增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、遏制重特大安全事故為目標(biāo)，以強(qiáng)化紅線意識(shí)、落實(shí)安全責(zé)任、推進(jìn)依法治理、開展專項(xiàng)整治、深化改革創(chuàng)新等為重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
生命至上、安全發(fā)展。
20xx年6月1日至6月30日
為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園活動(dòng)的全面開展。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
(一)開展安全發(fā)展主題宣傳活動(dòng)。
1、在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”知識(shí)。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇四
以推進(jìn)稅務(wù)治理能力的現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合稅收專業(yè)化管理進(jìn)一步深化改革的新實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化原則，重點(diǎn)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升廣大稅務(wù)干部履職能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的稅務(wù)干部隊(duì)伍，把我局建設(shè)成為“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”的稅務(wù)機(jī)關(guān)。
以開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，按照“業(yè)務(wù)能力有提高，本職工作上水平，風(fēng)險(xiǎn)管理有成果，服務(wù)發(fā)展見實(shí)效”的目標(biāo)要求，練好自身內(nèi)功，服務(wù)發(fā)展大局，提升地稅形象。通過開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，著力提高地稅干部勤學(xué)善思、開拓創(chuàng)新、依法行政的能力。
縣局成立由局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)、各單位負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)項(xiàng)目組，同志兼任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，為項(xiàng)目組成員。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。建立健全教育學(xué)習(xí)制度，組織全體稅干認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，在全體稅干中扎實(shí)開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并提倡在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)，使我局稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平得到明顯提升。
二是完善制度，促進(jìn)工作。把制度建設(shè)作為提高教育學(xué)習(xí)成效的根本措施來(lái)抓，要用完善的制度來(lái)明確職責(zé)、規(guī)范操作、理清思路。從工作實(shí)際出發(fā)，按照“有章可循，實(shí)用可考”的要求，在原制度的基礎(chǔ)上修訂和完善健全教育學(xué)習(xí)制度，建立健全科學(xué)高效、簡(jiǎn)單實(shí)用、獎(jiǎng)懲分明的教育學(xué)習(xí)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)我局的教育學(xué)習(xí)工作。
三是結(jié)合工作，務(wù)求實(shí)效。正確處理開展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與做好日常稅務(wù)工作的關(guān)系，精心謀劃、科學(xué)安排，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升融入到今年我局重點(diǎn)工作之中，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升的成效充分體現(xiàn)在省局大考試、市局分類分級(jí)考試、各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽、“三師”考試和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先等重點(diǎn)工作上，確保學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、雙促進(jìn)”，以我局教育學(xué)習(xí)工作的加速度來(lái)推動(dòng)整體工作的大提升，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果。
（一）動(dòng)員教育階段
1、制訂活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合本局實(shí)際，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，明確目標(biāo)任務(wù)，制訂好活動(dòng)實(shí)施方案，以及集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、搞好思想發(fā)動(dòng)。通過會(huì)議等形式，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，提高干部職工對(duì)開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員和引導(dǎo)全體人員正確認(rèn)識(shí)、積極參與，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有效開展。
（二）能力提升階段
1、加強(qiáng)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用教育積分平臺(tái)，深入開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期公布單位和個(gè)人的積分情況，以進(jìn)一步提升全體稅干的學(xué)習(xí)興趣。
2、定期舉辦專題知識(shí)講座。邀請(qǐng)省內(nèi)高校會(huì)計(jì)方面的專家、學(xué)者舉辦專題講座，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新情況，開闊新視野，以進(jìn)一步提升全體稅干的理論水平。
3、建立模擬做賬室。建立模擬做賬室，從審核原始憑證、制作記賬憑征、登記日記賬、明細(xì)賬、分類賬、試算平衡、登記總賬、結(jié)賬、產(chǎn)生會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的全過程進(jìn)行練習(xí)，以進(jìn)一步提高全體人員的會(huì)計(jì)應(yīng)用能力。
4、建立實(shí)踐基地。爭(zhēng)取大中型企業(yè)支持，建立實(shí)踐基地，不定期選派稅務(wù)干部到基地企業(yè)的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行“掛職”鍛煉，真實(shí)體驗(yàn)會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)，以進(jìn)一步提高稅干的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平。
5、開展稅收新政月月講。由稅政科按月對(duì)上月稅收新政策以及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理新知識(shí)解讀，有針對(duì)性的及時(shí)為各分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)人員、業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行知識(shí)更新。
6、定期業(yè)務(wù)測(cè)試。及時(shí)檢驗(yàn)全體稅干的學(xué)習(xí)效果，定期開展業(yè)務(wù)測(cè)試活動(dòng)，按照單位和個(gè)人分別進(jìn)行排名，并通報(bào)測(cè)試情況，以進(jìn)一步提升全體人員的學(xué)習(xí)質(zhì)效。
（三）總結(jié)評(píng)估階段
結(jié)合年終工作總結(jié)，各單位要對(duì)照崗位職責(zé)和目標(biāo)要求，結(jié)合日常表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，認(rèn)真評(píng)估每位稅干的活動(dòng)開展情況和能力提升情況，并將評(píng)估情況作為單位和個(gè)人年度考核的重要內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一思想，全面參與
開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，是改進(jìn)工作作風(fēng)，打造一支“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”稅務(wù)干部隊(duì)伍的需要，是提高全體人員綜合素質(zhì)的需要。全體干部職工要高度重視，確保時(shí)間和精力，積極參與并取得實(shí)效。
（二）改進(jìn)作風(fēng)，提升形象
要把“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)與市局“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，立足崗位多做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)能力有提高，風(fēng)險(xiǎn)管理有貢獻(xiàn)，工作服務(wù)上水平，努力提升地稅部門的形象。
（三）創(chuàng)新形式，持續(xù)學(xué)習(xí)
堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊提高、邊工作貫穿學(xué)習(xí)的全過程，尤其是在掌握精髓、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不但要立足于“八小時(shí)之內(nèi)”，更要拓展至“八小時(shí)之外”，以良好的學(xué)風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志為保證，把學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果提高到新水平。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇五
通過組織開展安全生產(chǎn)執(zhí)法“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)，練本領(lǐng)、比技能，以比促學(xué)展風(fēng)采、以學(xué)促干助發(fā)展，全面提升全縣應(yīng)急管理行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，全力打造一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)先的應(yīng)急管理執(zhí)法隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的xxx勝利召開。
此次執(zhí)法“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)以基層一線執(zhí)法人員為重點(diǎn)，各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)辦(局)選派2名參賽人員，組成1支隊(duì)伍參賽（安監(jiān)辦（局）負(fù)責(zé)人不參加，個(gè)別鎮(zhèn)參賽人員不足的，負(fù)責(zé)人可協(xié)助行政執(zhí)法），縣應(yīng)急局組織3支隊(duì)伍（6名人員）參賽，所有參賽人員均需具備安全生產(chǎn)行政執(zhí)法資格。
在競(jìng)賽活動(dòng)開始后，參賽隊(duì)伍不得隨意調(diào)換參賽隊(duì)員，否則將取消其參賽資格。
此次競(jìng)賽活動(dòng)，共設(shè)置政策法律法規(guī)考試、隱患識(shí)別與案卷評(píng)比三項(xiàng)內(nèi)容。
（一）政策法律法規(guī)考試
1.考核內(nèi)容：重點(diǎn)對(duì)安全生產(chǎn)重要論述、《xxx安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》《安全生產(chǎn)行政執(zhí)法程序規(guī)定》《江蘇省安全生產(chǎn)條例》《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》《安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法手冊(cè)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行考核。
2.考核形式：書面筆試答題，包括填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、簡(jiǎn)答等5類題型。（題庫(kù)占80%，20%另行出題）
（二）隱患識(shí)別
1.考核內(nèi)容：查找安全隱患和違法行為的準(zhǔn)確性，掌握并運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的熟練度。
2.考核形式：以ppt的形式展示執(zhí)法過程中常見隱患，各參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)識(shí)別并記錄安全隱患以及適用標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)可打印攜帶至考場(chǎng)）。
（三）行政執(zhí)法案卷評(píng)比
各支隊(duì)伍提供2022年8月22日至2022年10月14日期間辦理的行政處罰案卷（共2起，每位參賽人員主辦1起案件，個(gè)別鎮(zhèn)只有1人參賽的，也需提供2起案件卷宗）。
1.考核內(nèi)容：安全生產(chǎn)行政執(zhí)法程序、文書制作和案卷歸檔的規(guī)范性、合法性、時(shí)效性、完整性。
2.考核形式：由大比武評(píng)委小組根據(jù)《江蘇省安全生產(chǎn)行政處罰案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各參賽隊(duì)的行政執(zhí)法案卷進(jìn)行考評(píng)打分。
（一）評(píng)比小組：由局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為成員。評(píng)比小組下設(shè)辦公室，局政策法規(guī)科負(fù)責(zé)比武具體工作。
（二）評(píng)比方式：
1.參賽隊(duì)員個(gè)人成績(jī)。法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽共100分，占比賽總分30%；隱患識(shí)別比賽共100分，占比賽總分30%；執(zhí)法文書制作共100分，占比賽總分40%。
2.參賽隊(duì)伍綜合成績(jī)。以本隊(duì)2名隊(duì)員綜合成績(jī)進(jìn)行綜合排名，個(gè)別鎮(zhèn)區(qū)只有1名執(zhí)法人員參賽的，以該名隊(duì)員個(gè)人成績(jī)?yōu)樵撴?zhèn)的綜合成績(jī)進(jìn)行排名。
3.局代表隊(duì)不參與執(zhí)法大比武活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
參賽隊(duì)伍獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)2隊(duì)，三等獎(jiǎng)3隊(duì)，頒發(fā)相應(yīng)證書，同分情況下增加獲獎(jiǎng)名次。
參賽地區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)相應(yīng)證書，同分情況下增加獲獎(jiǎng)名次。
（一）8月24日前，各鎮(zhèn)區(qū)及局執(zhí)法科室（中隊(duì)）將參賽人員名單報(bào)送至局政策法規(guī)科。
（二）截止10月14日，各支隊(duì)伍將行政處罰案卷紙質(zhì)版（行政處罰程序進(jìn)行到下達(dá)決定書即可）報(bào)送至局政策法規(guī)科。
（三）10月20日，在局考試點(diǎn)三樓會(huì)議室組織安全法律知識(shí)競(jìng)賽、隱患識(shí)別比賽。請(qǐng)參賽人員結(jié)合競(jìng)賽題庫(kù)，勤學(xué)多練，認(rèn)真準(zhǔn)備。
（一）高度重視，精心部署。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)開展執(zhí)法競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)于提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃部署。參加活動(dòng)人員嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，到達(dá)地點(diǎn)后主動(dòng)出示健康碼、行程碼。
（二）結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要本著“鞏固基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板、提升素質(zhì)”原則，認(rèn)真研究活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓好理論基礎(chǔ)知識(shí)、隱患識(shí)別技能、執(zhí)法文書制作等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，確保在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
（三）立足長(zhǎng)效，持續(xù)推進(jìn)。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要以此次活動(dòng)為契機(jī)，探索創(chuàng)新關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法能力建設(shè)的方式方法和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決在安全生產(chǎn)執(zhí)法過程中存在的短板和不足，進(jìn)一步鞏固提升基層一線執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)效果和辦案能力，推進(jìn)全縣應(yīng)急管理執(zhí)法工作再上新臺(tái)階。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇一
幼兒園提高幼兒的環(huán)境意識(shí)，進(jìn)一步讓幼兒觀察和了解自己周圍的環(huán)境，并表達(dá)自己的看法。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園提升技能的方案內(nèi)容5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。
2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時(shí)吃東西和水。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、果皮箱一個(gè)，配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，
2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)
活動(dòng)過程：
一、游戲：開火車，帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室，認(rèn)識(shí)衛(wèi)生角
1、 給幼兒編號(hào)，認(rèn)識(shí)自己的.毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、認(rèn)識(shí)“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，了解果皮箱的用途。
3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表，讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水，增強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí)。
二、嘗試活動(dòng)：吃水果
1、洗水果：通過洗水果活動(dòng)，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因(如，農(nóng)藥殘留，塵土、病菌等)
2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來(lái)安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。
3、“喂”果皮箱：吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。
三、定是喝水
1、讓幼兒知道喝水要喝白開水，并明白道理。
2、讓幼兒定時(shí)喝水，知道不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上喝水，喝水時(shí)要等水不燙在喝，要慢慢的喝。
活動(dòng)延伸:
1、結(jié)合有幼兒日生活，隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生。
2、常與家長(zhǎng)溝通，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)雙手雙膝著地向前爬。
2、訓(xùn)練小朋友動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個(gè)
活動(dòng)過程：
一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》，激發(fā)幼兒的情趣。
二、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練：稍息、立正、看齊。
三、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)，下肢運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)。練習(xí)雙手雙膝著地在墊子上爬行。
四、玩游戲：螞蟻搬豆
1、集合，整理好隊(duì)形，站在場(chǎng)地一側(cè)。
2、交代游戲玩法：將小朋友分成人數(shù)相等的兩組，老師做螞蟻媽媽，小朋友做小螞蟻，都站在洞里，媽媽說(shuō)：“冬天就要到了，我們要準(zhǔn)備過冬的糧食，我們出去拾豆準(zhǔn)備過冬吧!”小螞蟻從自己的墊子上爬行，拾起一顆豆，然后從墊子的兩側(cè)跑回，將拾的豆放在籃子里，直到把地上的豆子全部拾完，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)組拾的豆子多，哪組就獲勝。
3、老師組織幼兒玩游戲2-3遍。
(1) 老師提醒小朋友，爬時(shí)兩手撐在墊子上，兩膝在墊子上一步一步向前爬行，下墊子時(shí)要轉(zhuǎn)身，腳落地后再站起來(lái)。
(2) 游戲時(shí)，老師邊指示邊糾正小朋友爬的動(dòng)作，并鼓勵(lì)小朋友模仿螞蟻搬豆的動(dòng)作跑回起點(diǎn)，增加游戲的趣味性。
五、對(duì)拾豆認(rèn)真的小朋友給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，教育小朋友向小螞蟻學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
活動(dòng)目標(biāo):
了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,能夠自覺的遵守。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.安全過馬路的圖片和違規(guī)過馬路的圖片三幅。
2.紙箱，指揮棒，紅、綠圓形各一個(gè);交通帽一頂。
3.布置好的馬路場(chǎng)景。
活動(dòng)過程:
一、正確過馬路。
二 、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
活動(dòng)延伸：信號(hào)燈
游戲的玩法：幼兒分兩部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司機(jī)，沿著場(chǎng)地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子，扮演警察，手持紅、綠燈站在場(chǎng)地中間。游戲規(guī)則;在活動(dòng)時(shí)不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色，反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)名稱:
1、熟悉歌曲旋律和內(nèi)容，能初步跟唱并合拍地做動(dòng)作，感受勞動(dòng)時(shí)的快樂。
2、了解歌曲中的角色，學(xué)習(xí)分角色表演動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大蘿卜的圖片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。
2、《拔蘿卜》歌曲的錄音磁帶，錄音機(jī)。
3、給幼兒講述過的拔蘿卜的故事。
活動(dòng)過程：
一、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。
教師風(fēng)趣引入課題，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的名稱和故事中的角色。
教師提問：我表演的是什么故事?故事里除了老公公還有誰(shuí)?
二、教師于黑板上貼圖，邊引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲的內(nèi)容和旋律。
1、教師邊出示貼圖，邊朗誦詩(shī)歌。
2、幼兒邊傾聽歌曲，邊觀察教師演示貼圖。
3、教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲。
三、幼兒用動(dòng)作表演歌曲：把蘿卜。
教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各角色拔蘿卜時(shí)的動(dòng)作，提示幼兒在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的號(hào)子口號(hào)時(shí)，在聲音和力度上要加大力度，表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂。
四、分角色表演歌曲。
活動(dòng)延伸：
幼兒熟悉歌曲和表演后，可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲，如：小雞、小鴨子等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。
2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進(jìn)行分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備各種水果或圖片，蘋果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見的、對(duì)比明顯的、最好是同類的酸甜不同的兩種水果、數(shù)量若干。
3、水果刀一把、水果盤一個(gè)、牙簽若干。
活動(dòng)過程：
大家好，我是魔術(shù)師，我?guī)?lái)了很多很多好吃的水果來(lái)送給大家。
1、出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲。
“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和魔術(shù)師一起變。
(1)變出水果并提問：他們叫什么名字?
(小朋友真棒，現(xiàn)在魔術(shù)師就把蘋果送給你們)
(2) 變出橘子并提出問題。
(3) 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看魔術(shù)師還能變出什么?(梨子)
(4) 變出香蕉并提問。
(5) 變出葡萄并提問。
2、出示用來(lái)品嘗的兩種水果：
它們叫什么名字?從外表看上去有什么不同?你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎?(小朋友可真厲害，現(xiàn)在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們)
(1)吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗(先品嘗酸的，再品嘗甜的)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他們的味道。在幼兒品嘗的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)，花兩個(gè)表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過后，請(qǐng)大家猜猜老師畫的哪個(gè)娃娃剛才吃到的是甜果，哪個(gè)娃娃吃到的是酸果。
(2)翻開《幼兒習(xí)得手冊(cè)》，讓幼兒認(rèn)識(shí)。老師提問：這是什么水果?它是什么味道的?“魔術(shù)師今天很開心和這么多的小朋友一起玩兒游戲。”謝謝大家，現(xiàn)在小朋友們品嘗水果吧!不過，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。
3、想一想還有什么水果是甜的和酸的?并把它們分類。
活動(dòng)延伸：回家后和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起品嘗水果。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇二
以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)事前執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)違法行為，建立規(guī)范的安全生產(chǎn)法制秩序，切實(shí)提升全市安監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法人員素質(zhì)、效能和形象，努力打造一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍，為全市安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)有序發(fā)展提供有力保障。
市局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各縣（市）、區(qū)局主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的行政執(zhí)法大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全市安監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法大比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
市局政策法規(guī)處具體負(fù)責(zé)行政執(zhí)法大比武活動(dòng)的.日常組織工作。
市局、各縣（市）、區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)各組成1個(gè)代表隊(duì)參賽。
大比武分為安全生產(chǎn)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、執(zhí)法工作競(jìng)賽和案卷評(píng)比三個(gè)部分。
（一）安全生產(chǎn)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽（20%）
每個(gè)代表隊(duì)6人，其中：縣（市）、區(qū)安監(jiān)局或執(zhí)法大隊(duì)4人，重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）2人。
競(jìng)賽重點(diǎn)：
1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)；
2、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)；
3、案例分析；
4、案卷制作。
競(jìng)賽形式：書面。
以參賽隊(duì)的平均成績(jī)?yōu)樵撽?duì)最終成績(jī)。
（二）執(zhí)法工作競(jìng)賽（權(quán)重60%）
1、執(zhí)法問題研討（權(quán)重25%）。以pbt的形式，向評(píng)委介紹安全執(zhí)法問題研究與思考。主要包括：安全執(zhí)法過程中一些問題的思考，安全執(zhí)法創(chuàng)新做法，執(zhí)法人員素質(zhì)、效能和形象建設(shè)等。時(shí)間10分鐘。
2、事前執(zhí)法情況（權(quán)重30%）。
各地提供2014年1月1日至10月31日期間立案已執(zhí)行的事前行政案件的目錄、處罰決定書和銀行打印的罰款收據(jù)。
（1）執(zhí)法數(shù)量（權(quán)重10%）。
辦案起數(shù)（權(quán)重5%）。事前辦理所有行政案件的總起數(shù)，以執(zhí)法法律文書為依據(jù)。
罰款起數(shù)（權(quán)重5%）。事前處罰的一般行政處罰案件罰款起數(shù)（當(dāng)場(chǎng)處罰的案件五起算一起一般程序案件）。
崇川、港閘、開發(fā)區(qū)處罰起數(shù)的基數(shù)為其它縣（市、區(qū)）執(zhí)法起數(shù)基數(shù)的70%。
（2）罰款數(shù)額（權(quán)重15%）。已執(zhí)行的事前行政處罰案件的罰款數(shù)額（罰款未繳的不列入統(tǒng)計(jì)數(shù)額）。崇川、港閘、開發(fā)區(qū)罰款數(shù)額的基數(shù)為其它縣（市、區(qū)）罰款數(shù)額基數(shù)的80%。
（3）處罰案由種類（權(quán)重5%）。已執(zhí)行的事前行政處罰案件的種類。
3、數(shù)據(jù)報(bào)表（權(quán)重5%）?？己烁鞯貙ｍ?xiàng)執(zhí)法的方案、專項(xiàng)執(zhí)法月報(bào)表、專項(xiàng)工作總結(jié)等是否及時(shí)上報(bào)和日常督查情況等工作。
（三）行政執(zhí)法案卷評(píng)比（權(quán)重20%）
各地提供2013年7月1日至2014年6月30日期間已結(jié)案的行政處罰案卷（不得少于三起）。
1、交叉評(píng)查（權(quán)重10%）。參賽隊(duì)按照《南通市安全生產(chǎn)行政處罰案卷質(zhì)量評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》（通安監(jiān)〔2012〕170號(hào)）要求，交叉評(píng)比案卷，按照發(fā)現(xiàn)的問題給予加分（無(wú)上限）。
2、專家考評(píng)（權(quán)重10%）。由大比武領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對(duì)各參賽隊(duì)的行政執(zhí)法案卷進(jìn)行考評(píng)打分。
大比武活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)安全法律知識(shí)競(jìng)賽、執(zhí)法工作和案卷評(píng)比的單項(xiàng)獎(jiǎng)各3個(gè)；團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)牌。大比武活動(dòng)的成績(jī)作為“四大活動(dòng)”評(píng)比的依據(jù)之一，并納入年終總結(jié)考評(píng)的內(nèi)容。
市局代表隊(duì)不參與執(zhí)法大比武活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
（一）4月15日前，各地結(jié)合實(shí)際制定印發(fā)大比武活動(dòng)方案并上報(bào)市局政策法規(guī)處。
（二）6月底，各地按要求上報(bào)行政處罰案卷目錄，市局任意抽查3份。具體地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。
（三）11月份，組織安全法律知識(shí)競(jìng)賽、專項(xiàng)執(zhí)法工作比賽。具體地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)大比武活動(dòng)是提升安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法工作，提高辦案水平的重要手段。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃；要制定方案，有序推進(jìn)；要將責(zé)任落實(shí)到職能科室和人員，強(qiáng)化考核，確保大比武活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）精心組織，統(tǒng)籌安排。各單位要周密安排，充分準(zhǔn)備，精心組織，充分調(diào)動(dòng)一線行政執(zhí)法人員參與的積極性和熱情，為執(zhí)法大比武活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。要采取集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)、專家輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等方法，正確處理好比武活動(dòng)與日常監(jiān)管執(zhí)法工作的關(guān)系，做到兩不誤、兩促進(jìn)。
（三）以比促訓(xùn)，規(guī)范提高。各單位要以開展執(zhí)法大比武活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展多種形式的大練兵活動(dòng)。通過大比武活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法工作，努力解決行政執(zhí)法工作實(shí)踐中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題，不斷提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)技能；進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高安監(jiān)督系統(tǒng)執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇三
以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入宣傳貫徹黨的十九大精神、xxxxxx關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想和xxxxxx關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，以增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、遏制重特大安全事故為目標(biāo)，以強(qiáng)化紅線意識(shí)、落實(shí)安全責(zé)任、推進(jìn)依法治理、開展專項(xiàng)整治、深化改革創(chuàng)新等為重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
生命至上、安全發(fā)展。
20xx年6月1日至6月30日
為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園活動(dòng)的全面開展。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
(一)開展安全發(fā)展主題宣傳活動(dòng)。
1、在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”知識(shí)。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇四
以推進(jìn)稅務(wù)治理能力的現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合稅收專業(yè)化管理進(jìn)一步深化改革的新實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化原則，重點(diǎn)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升廣大稅務(wù)干部履職能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的稅務(wù)干部隊(duì)伍，把我局建設(shè)成為“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”的稅務(wù)機(jī)關(guān)。
以開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，按照“業(yè)務(wù)能力有提高，本職工作上水平，風(fēng)險(xiǎn)管理有成果，服務(wù)發(fā)展見實(shí)效”的目標(biāo)要求，練好自身內(nèi)功，服務(wù)發(fā)展大局，提升地稅形象。通過開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，著力提高地稅干部勤學(xué)善思、開拓創(chuàng)新、依法行政的能力。
縣局成立由局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)、各單位負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)項(xiàng)目組，同志兼任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，為項(xiàng)目組成員。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。建立健全教育學(xué)習(xí)制度，組織全體稅干認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，在全體稅干中扎實(shí)開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并提倡在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)，使我局稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平得到明顯提升。
二是完善制度，促進(jìn)工作。把制度建設(shè)作為提高教育學(xué)習(xí)成效的根本措施來(lái)抓，要用完善的制度來(lái)明確職責(zé)、規(guī)范操作、理清思路。從工作實(shí)際出發(fā)，按照“有章可循，實(shí)用可考”的要求，在原制度的基礎(chǔ)上修訂和完善健全教育學(xué)習(xí)制度，建立健全科學(xué)高效、簡(jiǎn)單實(shí)用、獎(jiǎng)懲分明的教育學(xué)習(xí)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)我局的教育學(xué)習(xí)工作。
三是結(jié)合工作，務(wù)求實(shí)效。正確處理開展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與做好日常稅務(wù)工作的關(guān)系，精心謀劃、科學(xué)安排，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升融入到今年我局重點(diǎn)工作之中，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升的成效充分體現(xiàn)在省局大考試、市局分類分級(jí)考試、各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽、“三師”考試和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先等重點(diǎn)工作上，確保學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、雙促進(jìn)”，以我局教育學(xué)習(xí)工作的加速度來(lái)推動(dòng)整體工作的大提升，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果。
（一）動(dòng)員教育階段
1、制訂活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合本局實(shí)際，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，明確目標(biāo)任務(wù)，制訂好活動(dòng)實(shí)施方案，以及集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、搞好思想發(fā)動(dòng)。通過會(huì)議等形式，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，提高干部職工對(duì)開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員和引導(dǎo)全體人員正確認(rèn)識(shí)、積極參與，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有效開展。
（二）能力提升階段
1、加強(qiáng)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用教育積分平臺(tái)，深入開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期公布單位和個(gè)人的積分情況，以進(jìn)一步提升全體稅干的學(xué)習(xí)興趣。
2、定期舉辦專題知識(shí)講座。邀請(qǐng)省內(nèi)高校會(huì)計(jì)方面的專家、學(xué)者舉辦專題講座，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新情況，開闊新視野，以進(jìn)一步提升全體稅干的理論水平。
3、建立模擬做賬室。建立模擬做賬室，從審核原始憑證、制作記賬憑征、登記日記賬、明細(xì)賬、分類賬、試算平衡、登記總賬、結(jié)賬、產(chǎn)生會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的全過程進(jìn)行練習(xí)，以進(jìn)一步提高全體人員的會(huì)計(jì)應(yīng)用能力。
4、建立實(shí)踐基地。爭(zhēng)取大中型企業(yè)支持，建立實(shí)踐基地，不定期選派稅務(wù)干部到基地企業(yè)的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行“掛職”鍛煉，真實(shí)體驗(yàn)會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)，以進(jìn)一步提高稅干的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平。
5、開展稅收新政月月講。由稅政科按月對(duì)上月稅收新政策以及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理新知識(shí)解讀，有針對(duì)性的及時(shí)為各分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)人員、業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行知識(shí)更新。
6、定期業(yè)務(wù)測(cè)試。及時(shí)檢驗(yàn)全體稅干的學(xué)習(xí)效果，定期開展業(yè)務(wù)測(cè)試活動(dòng)，按照單位和個(gè)人分別進(jìn)行排名，并通報(bào)測(cè)試情況，以進(jìn)一步提升全體人員的學(xué)習(xí)質(zhì)效。
（三）總結(jié)評(píng)估階段
結(jié)合年終工作總結(jié)，各單位要對(duì)照崗位職責(zé)和目標(biāo)要求，結(jié)合日常表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，認(rèn)真評(píng)估每位稅干的活動(dòng)開展情況和能力提升情況，并將評(píng)估情況作為單位和個(gè)人年度考核的重要內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一思想，全面參與
開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，是改進(jìn)工作作風(fēng)，打造一支“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”稅務(wù)干部隊(duì)伍的需要，是提高全體人員綜合素質(zhì)的需要。全體干部職工要高度重視，確保時(shí)間和精力，積極參與并取得實(shí)效。
（二）改進(jìn)作風(fēng)，提升形象
要把“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)與市局“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，立足崗位多做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)能力有提高，風(fēng)險(xiǎn)管理有貢獻(xiàn)，工作服務(wù)上水平，努力提升地稅部門的形象。
（三）創(chuàng)新形式，持續(xù)學(xué)習(xí)
堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊提高、邊工作貫穿學(xué)習(xí)的全過程，尤其是在掌握精髓、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不但要立足于“八小時(shí)之內(nèi)”，更要拓展至“八小時(shí)之外”，以良好的學(xué)風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志為保證，把學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果提高到新水平。
科室技能提升方案 幼兒園提升技能的方案篇五
通過組織開展安全生產(chǎn)執(zhí)法“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)，練本領(lǐng)、比技能，以比促學(xué)展風(fēng)采、以學(xué)促干助發(fā)展，全面提升全縣應(yīng)急管理行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，全力打造一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)先的應(yīng)急管理執(zhí)法隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的xxx勝利召開。
此次執(zhí)法“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)以基層一線執(zhí)法人員為重點(diǎn)，各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)辦(局)選派2名參賽人員，組成1支隊(duì)伍參賽（安監(jiān)辦（局）負(fù)責(zé)人不參加，個(gè)別鎮(zhèn)參賽人員不足的，負(fù)責(zé)人可協(xié)助行政執(zhí)法），縣應(yīng)急局組織3支隊(duì)伍（6名人員）參賽，所有參賽人員均需具備安全生產(chǎn)行政執(zhí)法資格。
在競(jìng)賽活動(dòng)開始后，參賽隊(duì)伍不得隨意調(diào)換參賽隊(duì)員，否則將取消其參賽資格。
此次競(jìng)賽活動(dòng)，共設(shè)置政策法律法規(guī)考試、隱患識(shí)別與案卷評(píng)比三項(xiàng)內(nèi)容。
（一）政策法律法規(guī)考試
1.考核內(nèi)容：重點(diǎn)對(duì)安全生產(chǎn)重要論述、《xxx安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》《安全生產(chǎn)行政執(zhí)法程序規(guī)定》《江蘇省安全生產(chǎn)條例》《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》《安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法手冊(cè)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行考核。
2.考核形式：書面筆試答題，包括填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、簡(jiǎn)答等5類題型。（題庫(kù)占80%，20%另行出題）
（二）隱患識(shí)別
1.考核內(nèi)容：查找安全隱患和違法行為的準(zhǔn)確性，掌握并運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的熟練度。
2.考核形式：以ppt的形式展示執(zhí)法過程中常見隱患，各參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)識(shí)別并記錄安全隱患以及適用標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)可打印攜帶至考場(chǎng)）。
（三）行政執(zhí)法案卷評(píng)比
各支隊(duì)伍提供2022年8月22日至2022年10月14日期間辦理的行政處罰案卷（共2起，每位參賽人員主辦1起案件，個(gè)別鎮(zhèn)只有1人參賽的，也需提供2起案件卷宗）。
1.考核內(nèi)容：安全生產(chǎn)行政執(zhí)法程序、文書制作和案卷歸檔的規(guī)范性、合法性、時(shí)效性、完整性。
2.考核形式：由大比武評(píng)委小組根據(jù)《江蘇省安全生產(chǎn)行政處罰案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各參賽隊(duì)的行政執(zhí)法案卷進(jìn)行考評(píng)打分。
（一）評(píng)比小組：由局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為成員。評(píng)比小組下設(shè)辦公室，局政策法規(guī)科負(fù)責(zé)比武具體工作。
（二）評(píng)比方式：
1.參賽隊(duì)員個(gè)人成績(jī)。法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽共100分，占比賽總分30%；隱患識(shí)別比賽共100分，占比賽總分30%；執(zhí)法文書制作共100分，占比賽總分40%。
2.參賽隊(duì)伍綜合成績(jī)。以本隊(duì)2名隊(duì)員綜合成績(jī)進(jìn)行綜合排名，個(gè)別鎮(zhèn)區(qū)只有1名執(zhí)法人員參賽的，以該名隊(duì)員個(gè)人成績(jī)?yōu)樵撴?zhèn)的綜合成績(jī)進(jìn)行排名。
3.局代表隊(duì)不參與執(zhí)法大比武活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
參賽隊(duì)伍獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)2隊(duì)，三等獎(jiǎng)3隊(duì)，頒發(fā)相應(yīng)證書，同分情況下增加獲獎(jiǎng)名次。
參賽地區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)相應(yīng)證書，同分情況下增加獲獎(jiǎng)名次。
（一）8月24日前，各鎮(zhèn)區(qū)及局執(zhí)法科室（中隊(duì)）將參賽人員名單報(bào)送至局政策法規(guī)科。
（二）截止10月14日，各支隊(duì)伍將行政處罰案卷紙質(zhì)版（行政處罰程序進(jìn)行到下達(dá)決定書即可）報(bào)送至局政策法規(guī)科。
（三）10月20日，在局考試點(diǎn)三樓會(huì)議室組織安全法律知識(shí)競(jìng)賽、隱患識(shí)別比賽。請(qǐng)參賽人員結(jié)合競(jìng)賽題庫(kù)，勤學(xué)多練，認(rèn)真準(zhǔn)備。
（一）高度重視，精心部署。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)開展執(zhí)法競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)于提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃部署。參加活動(dòng)人員嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，到達(dá)地點(diǎn)后主動(dòng)出示健康碼、行程碼。
（二）結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要本著“鞏固基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板、提升素質(zhì)”原則，認(rèn)真研究活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓好理論基礎(chǔ)知識(shí)、隱患識(shí)別技能、執(zhí)法文書制作等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，確保在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
（三）立足長(zhǎng)效，持續(xù)推進(jìn)。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要以此次活動(dòng)為契機(jī)，探索創(chuàng)新關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法能力建設(shè)的方式方法和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決在安全生產(chǎn)執(zhí)法過程中存在的短板和不足，進(jìn)一步鞏固提升基層一線執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)效果和辦案能力，推進(jìn)全縣應(yīng)急管理執(zhí)法工作再上新臺(tái)階。