20xx屆高三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃?
一輪復(fù)習(xí)
2015年7月初—2016年3月中旬【分三個(gè)階段進(jìn)行】
第一階段2015年7月初—8月底(約6周)
繼續(xù)進(jìn)行模塊九教材的學(xué)習(xí)，共三個(gè)單元，計(jì)劃每兩周完成一個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。 在每個(gè)單元的教學(xué)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩篇課文，以補(bǔ)充詞匯量、擴(kuò)大閱讀量;重點(diǎn)歸納總結(jié)一項(xiàng)語法知識，并處理相關(guān)練習(xí)。
第二階段2015年9月初—2016年1月底(約22周)
梳理課本，開始教材模塊一至模塊八的復(fù)習(xí)，這一過程以詞匯知識為重點(diǎn)。
模塊一至模塊五為必修模塊，共15單元，其中涉及的詞匯占考綱詞匯量的85%，計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每周(約6節(jié)課)復(fù)習(xí)一個(gè)單元。
模塊六至模塊八為選修模塊，共9單元，計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每周(約8節(jié)課)復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。 此外，在這一階段中，計(jì)劃利用每周2節(jié)課評講一套2015年全國各省市的高考真題，以幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉考綱詞匯并了解高考試題的難度。
第三階段2016年2月中旬—3月中旬(約3周)
進(jìn)行語法專項(xiàng)分類復(fù)習(xí)，計(jì)劃復(fù)習(xí)6個(gè)語法專項(xiàng)：1.動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，2.非謂語動詞，3.情態(tài)動詞和虛擬語氣，4.定語從句和名詞性從句，5.狀語從句，6.特殊句式(強(qiáng)調(diào)、倒裝、省略等)。
每個(gè)語法專項(xiàng)用時(shí)4課時(shí)，其中2課時(shí)用于對語法規(guī)則進(jìn)行歸納總結(jié)，2課時(shí)用于對相應(yīng)的鞏固練習(xí)進(jìn)行講解。
二輪復(fù)習(xí)
2016年3月中旬—5月中旬
展開綜合復(fù)習(xí)，并重點(diǎn)對4項(xiàng)題型進(jìn)行專題解題指導(dǎo)，以提高學(xué)生的解題技巧。這4項(xiàng)題型分別為：完形填空、閱讀理解、任務(wù)型讀寫、寫作。
說明：聽力部分的訓(xùn)練指導(dǎo)，從一輪復(fù)習(xí)開始時(shí)即開展，每周3、4次;單項(xiàng)選擇部分的訓(xùn)練指導(dǎo)，貫穿在一輪復(fù)習(xí)的詞匯及語法復(fù)習(xí)中。因此，這一階段不再對這兩項(xiàng)題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。
一輪復(fù)習(xí)
2015年7月初—2016年3月中旬【分三個(gè)階段進(jìn)行】
第一階段2015年7月初—8月底(約6周)
繼續(xù)進(jìn)行模塊九教材的學(xué)習(xí)，共三個(gè)單元，計(jì)劃每兩周完成一個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。 在每個(gè)單元的教學(xué)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩篇課文，以補(bǔ)充詞匯量、擴(kuò)大閱讀量;重點(diǎn)歸納總結(jié)一項(xiàng)語法知識，并處理相關(guān)練習(xí)。
第二階段2015年9月初—2016年1月底(約22周)
梳理課本，開始教材模塊一至模塊八的復(fù)習(xí)，這一過程以詞匯知識為重點(diǎn)。
模塊一至模塊五為必修模塊，共15單元，其中涉及的詞匯占考綱詞匯量的85%，計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每周(約6節(jié)課)復(fù)習(xí)一個(gè)單元。
模塊六至模塊八為選修模塊，共9單元，計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每周(約8節(jié)課)復(fù)習(xí)兩個(gè)單元。 此外，在這一階段中，計(jì)劃利用每周2節(jié)課評講一套2015年全國各省市的高考真題，以幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉考綱詞匯并了解高考試題的難度。
第三階段2016年2月中旬—3月中旬(約3周)
進(jìn)行語法專項(xiàng)分類復(fù)習(xí)，計(jì)劃復(fù)習(xí)6個(gè)語法專項(xiàng)：1.動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，2.非謂語動詞，3.情態(tài)動詞和虛擬語氣，4.定語從句和名詞性從句，5.狀語從句，6.特殊句式(強(qiáng)調(diào)、倒裝、省略等)。
每個(gè)語法專項(xiàng)用時(shí)4課時(shí)，其中2課時(shí)用于對語法規(guī)則進(jìn)行歸納總結(jié)，2課時(shí)用于對相應(yīng)的鞏固練習(xí)進(jìn)行講解。
二輪復(fù)習(xí)
2016年3月中旬—5月中旬
展開綜合復(fù)習(xí)，并重點(diǎn)對4項(xiàng)題型進(jìn)行專題解題指導(dǎo)，以提高學(xué)生的解題技巧。這4項(xiàng)題型分別為：完形填空、閱讀理解、任務(wù)型讀寫、寫作。
說明：聽力部分的訓(xùn)練指導(dǎo)，從一輪復(fù)習(xí)開始時(shí)即開展，每周3、4次;單項(xiàng)選擇部分的訓(xùn)練指導(dǎo)，貫穿在一輪復(fù)習(xí)的詞匯及語法復(fù)習(xí)中。因此，這一階段不再對這兩項(xiàng)題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。