內(nèi)心聽覺是在內(nèi)心里聽準不發(fā)出的聲音。與此相對的，是聽辨正在發(fā)出的聲音，可以稱之為“實音聽覺”。
從訓(xùn)練、提高的角度上，兩者其實是一致的。
內(nèi)心聽覺是在實音聽覺能力提高的基礎(chǔ)上取得的。實音聽覺的提高，也就是內(nèi)心聽覺的提高。
沒有機會上視唱練耳課的鋼琴學(xué)生，常做下面這類練習(xí)，就會有好處：
先聽一下標準音（a），記住它的高度。然后，先在心里想出、聽見你將要彈的一個音，之后再彈出來，聽聽是否吻合。不吻合，就校正。校正的過程，就是提高的過程。
從一個音的練習(xí)，逐漸過渡到一個樂句i先在心里聽出一個樂句來，然后彈出來，校正。
二個音的和音，先在內(nèi)心里分別聽出低音和高音，然后盡力想象它們合在一起時的音響，再彈出來，校正。
三個音的和弦，先在內(nèi)心里依次從低到高聽出三個音來，然后，靜心想象三個音合起來的音響，隨后彈出，校正。
進一步，再用同樣的方法把旋律與伴奏合起來用內(nèi)心聽，再彈，校正。
以上是講先在內(nèi)心聽，然后彈出音。也可以反過來，先彈出聲音，聽清后收掉聲音，再在內(nèi)心傾聽剛才彈出的聲音。
從訓(xùn)練、提高的角度上，兩者其實是一致的。
內(nèi)心聽覺是在實音聽覺能力提高的基礎(chǔ)上取得的。實音聽覺的提高，也就是內(nèi)心聽覺的提高。
沒有機會上視唱練耳課的鋼琴學(xué)生，常做下面這類練習(xí)，就會有好處：
先聽一下標準音（a），記住它的高度。然后，先在心里想出、聽見你將要彈的一個音，之后再彈出來，聽聽是否吻合。不吻合，就校正。校正的過程，就是提高的過程。
從一個音的練習(xí)，逐漸過渡到一個樂句i先在心里聽出一個樂句來，然后彈出來，校正。
二個音的和音，先在內(nèi)心里分別聽出低音和高音，然后盡力想象它們合在一起時的音響，再彈出來，校正。
三個音的和弦，先在內(nèi)心里依次從低到高聽出三個音來，然后，靜心想象三個音合起來的音響，隨后彈出，校正。
進一步，再用同樣的方法把旋律與伴奏合起來用內(nèi)心聽，再彈，校正。
以上是講先在內(nèi)心聽，然后彈出音。也可以反過來，先彈出聲音，聽清后收掉聲音，再在內(nèi)心傾聽剛才彈出的聲音。