一、選擇題（每小題一個正確答案，每題1.5分，共39分）
1、下列現(xiàn)象中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）
A、電燈發(fā)光 B、種子發(fā)芽 C、電鈴發(fā)聲 D、火箭升空
2、教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動的過程中，消耗的能量是（ ）
A、機(jī)械能 B、電能 C、化學(xué)能 D、聲能
3、 以編鐘為主演奏樂曲是我國古代的重要發(fā)明，遠(yuǎn)在商周時代就用編鐘演奏了。所謂“編鐘”是一列大小不同的樂鐘，按譜打擊就可以演奏。樂鐘的大小不同，主要影響聲音的（ ）
A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、音樂
4、人聽到聲音的過程為（ ）
A、聲音 → 耳廓 → 聽小骨 → 鼓膜 → 耳蝸 → 聽神經(jīng)
B、聲音 → 耳廓 → 耳蝸 → 聽小骨 → 鼓膜 → 聽神經(jīng)
C、聲音 → 耳廓 → 鼓膜 → 耳蝸 → 聽小骨 → 聽神經(jīng)
D、聲音 → 耳廓 → 鼓膜 → 聽小骨 → 耳蝸 → 聽神經(jīng)
5、下列物體中，屬于光源的是 （ ）
A、地球 B、金星 C、月亮 D、太陽
6、如圖所示的四種情景中，主要由于光的反射形成的現(xiàn)象是 ( )
7、冰遇火要熔化，但遠(yuǎn)在2000多年前，我國古人卻能“削冰取火”。他們將冰磨成一 種冰鏡，讓太陽光射過并會聚起來點(diǎn)燃艾草取火。這種冰鏡就磨削成 ( )
A、凸面鏡 B、凹面鏡 C、凸透鏡 D、凹透鏡
8、下圖的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A、②① B、③① C、②④ D、③④
9、一凸透鏡的焦距為20cm，高為10cm的物體由該透鏡在光屏上成一個高為7cm的象，則物體到透鏡的距離一定是（ ）
A、小于20cm B、大于20cm而小于40cm C、等于40cm D、大于40cm
10、在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
11、下列有關(guān)信息的敘述，錯誤的是 （ ?。 ?BR> A、人類的生存離不開信息 B、信息反映的是事物的狀態(tài)、特性和變化
C、信息既可觸摸，也可稱量 D、與同學(xué)交流，也是獲得信息的有效途徑
12、“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。運(yùn)行在距月球表面200千米的圓形極軌道上執(zhí)行科學(xué)探測任務(wù)。控制中心與38萬千米外的嫦娥一號以電磁波的形式進(jìn)行通訊。下列有關(guān)電磁波的敘述，錯誤的一項是 （ ）
A、手機(jī)天線所接發(fā)的信息，在空中是以電磁波的形式傳播的
B、光、紅外線、紫外線等也都是電磁波
C、電磁波（如X射線等）在醫(yī)學(xué)上也有很重要的作用
D、電磁波對人類有百利而無一害
13、分別托起下面物體時，所用的力最接近1牛的是（ ）
A、二顆黃豆 B、一瓶啤酒 C、二個雞蛋 D、一頭羊
14、《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)。整個賽程中（ ）
A、兔子始終比烏龜跑得慢 B、烏龜始終比兔子跑得慢
C、比賽采用相同時間比路程的方法 D、比賽采用相同路程比時間的方法
15、跳水比賽時，運(yùn)動員越走近跳板的邊緣，跳板彎曲越明顯。這說明力的作用效果與 ( )
A、力的大小有關(guān) B、力的方向有關(guān) C、力的作用點(diǎn)有關(guān) D、上述三項都無關(guān)
16、使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上，再觀察其量程。若指針指在零刻度線下方而沒及時調(diào)節(jié)就開始測重力，則所測得的重力大小比真實值（ ）
A、偏大 B、偏小 C、相同 D、不能確定
17、F1和F2的大小如圖所示，比較F1和F2的大小，下列說法正確的是（ ）
A、F1 C、不能比較，因為圖中沒表明一個單位長度表示多大的力
D、以上說法均不對
18、“神舟五號”飛船的返回艙曾在溫州展出。據(jù)介紹，返回艙返回地面時，在距地面1.2米高處，反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火，使飛船進(jìn)一步減速；返回艙落地時，堅固的艙體發(fā)生了一些凹陷；落地處形成了一個很大的坑;艙體表面燒得紅紅的。下列對返回艙著落過程的一些說法，不合理的是（ ）
A、發(fā)動機(jī)向地面噴火使艙體減速，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
B、堅固的艙體發(fā)生凹陷，說明了速度越大慣性越大
C、落地處形成的大坑說明了力能使物體發(fā)生形變
D、艙體表面燒得紅紅的，是因為摩擦生熱
19、下列說法錯誤的是 （ ）
A、奔跑的時候，腳碰在障礙物上就會跌向前方，這是因為人的身體有慣性
B、頭松時，錘柄在石頭上撞幾下，錘頭就緊套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性
C、子彈離開槍口后，雖不再受火藥的推力，但子彈由于慣性仍繼續(xù)高速運(yùn)動
D、騎自行車的人，在上坡前往往要緊蹬幾下，這是為了增大自行車的慣性
20、以下是小明同學(xué)的一段日記：“清明”假期，我和爸爸、媽媽一起去掃墓。車子在盤山公路上行駛，只見遠(yuǎn)處的樹木紛紛向我們“跑來”、好象在熱烈歡迎我們。一陣雨過后，我們下了車，沿著山路，一邊爬山一邊欣賞路邊的景色：晶瑩剔透的露珠灑滿花草叢中；清脆的鳥鳴聲不絕于耳；微風(fēng)吹過，不僅帶來陣陣涼爽，也帶來淡淡花香；抬頭看到一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中……我不由感嘆：家鄉(xiāng)的山真美啊! 對小明同學(xué)日記中所描述情景的科學(xué)解釋，不正確的是： ( )
A、樹木“跑來”是以該同學(xué)為參照物；
B、客車的運(yùn)動是曲線運(yùn)動；
C、彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象；
D、聞到花香是香氣分子不斷刺激鼻腔中的嗅覺感受器，從而在我們的鼻腔內(nèi)形成了嗅覺。
21、一個上、下底材料相同，質(zhì)量相同的兩圓臺型物體置于水平地面上，如下圖放置，若勻速將物體拉動的水平力大小為Fa和Fb，則：（ ）
A、Fa>Fb B、Fa 22、關(guān)于力，下列說法中正確的是（ ）
A、不接觸的物體之間一定沒有力的作用 B、馬拉車的力大于車?yán)R的力
C、施力物體同時也是受力物體 D、柳枝在搖擺，只有受力物體，沒有施力物體
23、某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動。若從綠燈亮起開始記時，汽車由靜止開始加速，達(dá)到某一速度后勻速行駛，遇到下一個路口紅燈亮起，開始剎車減速，直到停止。則在此運(yùn)動過程中，下列圖象可表示汽車運(yùn)動的速度（v）與時間（t）關(guān)系的是（ ）
A B C D
24. 如右圖所示，一束光線斜射人容器中，在容器底面O處形成一個
光斑。在往容器中加水直至加滿的過程中，容器底面的光斑將 ( )
A．向左移動后靜止 B．向右移動后靜止
C．仍在原位置 D．先向左移動后向右移動
25、小明、小鐘一起用魚叉去抓魚。在河邊，他們看到一小魚（如下圖），你認(rèn)為他們應(yīng)把魚叉往哪個方向插下去？（ ）
A、AB B、AC C、AD D、都不對
26、圖中各接觸面都是粗糙的，如果用水平力F將物體A和B壓緊在豎直墻上不動，則A物體受到摩擦力的情況是（ ）
A、左、右都受到向上的摩擦力
B、左側(cè)受到向上的摩擦力，右側(cè)受到向下的摩擦力
C、左、右都受到向下的摩擦力
D、左側(cè)受向下的摩擦力，右側(cè)受到向上的摩擦力
二、簡答題（本大題共28分）
27、起床洗漱完畢，小明就聞到從廚房飄來的蛋糕香。小明突然覺得很餓。小明想：蛋糕的香味先通過我的鼻腔，刺激鼻黏膜中的嗅覺神經(jīng)末梢，形成興奮，然后經(jīng)過嗅覺神經(jīng)將興奮傳到 ，從而形成了嗅覺。她拿起蛋糕嘗了一口，好甜?。∥覀兂允澄铮饕抢檬澄镏械?能。
28、下面是王艷同學(xué)寫的一篇日記，請你把它填完整：
4月12日 天氣：晴
甌柑是浙江某市的特產(chǎn)。今天吃過晚飯，媽媽給我吃甌柑。我發(fā)現(xiàn)甌柑的皮是黃色的，這是由于日光燈的燈光照在甌柑的皮上，甌柑皮只能反射 光，其余的光被吸收所以顯黃色。吃甌柑時，我把甌柑汁滴到了玻璃臺板上，形成一個小小水滴，小水滴中間比四周
（填“厚”或“薄”）。稍稍抬起玻璃臺板，透過小水滴，發(fā)現(xiàn)下面墊著的報紙的字是正立的，是 的（填“放大”、“縮小”或“等大”），看到的是 像（填“虛”或“實”）。
29、小明身高1.75m，他站在高1．5m的豎直平面鏡前2m處，他在鏡中的像高是_______m，當(dāng)他向后退lm，則此時像和他之間的距離是______m。
30、光在真空中的傳播速度為 米/秒，聲音在真空中 傳播，
夏天下雷陣雨時，我們總是在見到閃電后再聽到雷聲，這是因為 。
31、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：A、輪胎上刻有花紋 B、車胎做成圓形 C、腳踏板凹凸不平D、剎車時用力捏閘 E、車軸處裝有滾珠 F、車的把手上有凹槽
上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：_____________________；通過增大壓力而增大摩擦的是：___________________；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：____________________。
三、作圖題。（共6分。）
32、如圖所示,用作圖法做出它的反射光線,并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。
33、根據(jù)圖中折射光線畫出入射光線
34、如下圖所示，重為50牛的物體靜止在斜面上，用力的圖示法表示重力。
第32題圖
四、實驗探究與計算題（共27分）
35、（8分） 探究：滑動摩擦力的大小可能與哪些因素有關(guān)？
①猜測：A.可能與接觸面的面積大小有關(guān)
B.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.你認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能與 有關(guān)
②實驗：為探究實驗結(jié)論，小明同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：彈簧秤、光滑長木板、棉布、毛巾、長方形木塊、正方形木塊
⑴.為驗證猜測A是否正確，實驗時應(yīng)選用上述器材中的 （填長方形、正方形）木塊。
⑵.為驗證猜測B是否正確，小明用彈簧秤拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面作勻速運(yùn)動（如圖）得到如下數(shù)據(jù)：
接觸面材料 光滑木板 棉布 毛巾
彈簧秤示數(shù) 0.1牛 0.3牛 0.8牛
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：a.原猜想B是 （填“正確”或“錯誤”）的；
b.球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了 。
36、（4分）某科學(xué)興趣小組想探究從高處落下的小球從放手到落地的時間與哪些因素有關(guān)，大家
經(jīng)過討論，提出以下猜想：
猜想1：小球從放手到落地的時間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。
猜想2：小球從放手到落地的時間，可能與小球下落的高度有關(guān)。
為了檢驗上述猜想是否正確，他們找來了精密計時器、刻度尺和幾個質(zhì)量不同的小鋼
球進(jìn)行實驗，得到下表數(shù)據(jù)：
序號 小球質(zhì)量（克） 小球下落高度（米） 從頂處到落地的時間（秒）
1 10 1.5 0.55
2 10 1.0 0.45
3 20 1.0 0.45
4 30 1.0 0.45
5 10 2.0 0.64
（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為 的實驗（選填三個序號）。
（2）實驗結(jié)論：
37、（8分）每次鉛球項目測試，小明同學(xué)的成績總是不理想。他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此，他以一支玩具手槍為實驗器材進(jìn)行了以下探究：
（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)。壓縮的彈簧伸長時，將子彈射出，這一現(xiàn)象說明壓縮的彈簧具有 能。
（2）探究過程：
①提出假設(shè)：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)。
②設(shè)計實驗，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時的速度相同．改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次試驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在 度左右時，子彈射程最遠(yuǎn)。小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)。
④交流和評價：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善。同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進(jìn)行改進(jìn)，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論。小明所作的改進(jìn)是
（3）完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個合理的假設(shè)。你認(rèn)為他的假設(shè)是： 。小明開始了新的探究……
38、在月球上物體受到月球的吸引力只有地球上物體所受重力的六分之一。某物體在地球上用彈簧測力計稱得物重19.6牛頓，問該物體在月球上用托盤天平稱得的質(zhì)量是多少？(3分)
39、假期里，小妍終于到上海體驗了乘坐磁懸浮列車的過程。車開動了，只見屏幕上顯示的速度不斷上升，直至431千米/小時，隨即又逐漸減小。
（1）車廂里有人驚叫：“431千米/小時！這么快啊，我們現(xiàn)在比超音速飛機(jī)都快了！”你認(rèn)為他說得對嗎？請說明理由。（常溫下，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒左右）
(2)若列車在某段時間內(nèi)恰作勻速直線運(yùn)動，此時其所受阻力為車重的 0.05倍，則此時列車機(jī)車產(chǎn)生的牽引力為多少牛？（已知列車的總重為4×105牛）（4分）
1、下列現(xiàn)象中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）
A、電燈發(fā)光 B、種子發(fā)芽 C、電鈴發(fā)聲 D、火箭升空
2、教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動的過程中，消耗的能量是（ ）
A、機(jī)械能 B、電能 C、化學(xué)能 D、聲能
3、 以編鐘為主演奏樂曲是我國古代的重要發(fā)明，遠(yuǎn)在商周時代就用編鐘演奏了。所謂“編鐘”是一列大小不同的樂鐘，按譜打擊就可以演奏。樂鐘的大小不同，主要影響聲音的（ ）
A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、音樂
4、人聽到聲音的過程為（ ）
A、聲音 → 耳廓 → 聽小骨 → 鼓膜 → 耳蝸 → 聽神經(jīng)
B、聲音 → 耳廓 → 耳蝸 → 聽小骨 → 鼓膜 → 聽神經(jīng)
C、聲音 → 耳廓 → 鼓膜 → 耳蝸 → 聽小骨 → 聽神經(jīng)
D、聲音 → 耳廓 → 鼓膜 → 聽小骨 → 耳蝸 → 聽神經(jīng)
5、下列物體中，屬于光源的是 （ ）
A、地球 B、金星 C、月亮 D、太陽
6、如圖所示的四種情景中，主要由于光的反射形成的現(xiàn)象是 ( )
7、冰遇火要熔化，但遠(yuǎn)在2000多年前，我國古人卻能“削冰取火”。他們將冰磨成一 種冰鏡，讓太陽光射過并會聚起來點(diǎn)燃艾草取火。這種冰鏡就磨削成 ( )
A、凸面鏡 B、凹面鏡 C、凸透鏡 D、凹透鏡
8、下圖的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A、②① B、③① C、②④ D、③④
9、一凸透鏡的焦距為20cm，高為10cm的物體由該透鏡在光屏上成一個高為7cm的象，則物體到透鏡的距離一定是（ ）
A、小于20cm B、大于20cm而小于40cm C、等于40cm D、大于40cm
10、在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
11、下列有關(guān)信息的敘述，錯誤的是 （ ?。 ?BR> A、人類的生存離不開信息 B、信息反映的是事物的狀態(tài)、特性和變化
C、信息既可觸摸，也可稱量 D、與同學(xué)交流，也是獲得信息的有效途徑
12、“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。運(yùn)行在距月球表面200千米的圓形極軌道上執(zhí)行科學(xué)探測任務(wù)。控制中心與38萬千米外的嫦娥一號以電磁波的形式進(jìn)行通訊。下列有關(guān)電磁波的敘述，錯誤的一項是 （ ）
A、手機(jī)天線所接發(fā)的信息，在空中是以電磁波的形式傳播的
B、光、紅外線、紫外線等也都是電磁波
C、電磁波（如X射線等）在醫(yī)學(xué)上也有很重要的作用
D、電磁波對人類有百利而無一害
13、分別托起下面物體時，所用的力最接近1牛的是（ ）
A、二顆黃豆 B、一瓶啤酒 C、二個雞蛋 D、一頭羊
14、《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)。整個賽程中（ ）
A、兔子始終比烏龜跑得慢 B、烏龜始終比兔子跑得慢
C、比賽采用相同時間比路程的方法 D、比賽采用相同路程比時間的方法
15、跳水比賽時，運(yùn)動員越走近跳板的邊緣，跳板彎曲越明顯。這說明力的作用效果與 ( )
A、力的大小有關(guān) B、力的方向有關(guān) C、力的作用點(diǎn)有關(guān) D、上述三項都無關(guān)
16、使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上，再觀察其量程。若指針指在零刻度線下方而沒及時調(diào)節(jié)就開始測重力，則所測得的重力大小比真實值（ ）
A、偏大 B、偏小 C、相同 D、不能確定
17、F1和F2的大小如圖所示，比較F1和F2的大小，下列說法正確的是（ ）
A、F1
D、以上說法均不對
18、“神舟五號”飛船的返回艙曾在溫州展出。據(jù)介紹，返回艙返回地面時，在距地面1.2米高處，反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火，使飛船進(jìn)一步減速；返回艙落地時，堅固的艙體發(fā)生了一些凹陷；落地處形成了一個很大的坑;艙體表面燒得紅紅的。下列對返回艙著落過程的一些說法，不合理的是（ ）
A、發(fā)動機(jī)向地面噴火使艙體減速，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
B、堅固的艙體發(fā)生凹陷，說明了速度越大慣性越大
C、落地處形成的大坑說明了力能使物體發(fā)生形變
D、艙體表面燒得紅紅的，是因為摩擦生熱
19、下列說法錯誤的是 （ ）
A、奔跑的時候，腳碰在障礙物上就會跌向前方，這是因為人的身體有慣性
B、頭松時，錘柄在石頭上撞幾下，錘頭就緊套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性
C、子彈離開槍口后，雖不再受火藥的推力，但子彈由于慣性仍繼續(xù)高速運(yùn)動
D、騎自行車的人，在上坡前往往要緊蹬幾下，這是為了增大自行車的慣性
20、以下是小明同學(xué)的一段日記：“清明”假期，我和爸爸、媽媽一起去掃墓。車子在盤山公路上行駛，只見遠(yuǎn)處的樹木紛紛向我們“跑來”、好象在熱烈歡迎我們。一陣雨過后，我們下了車，沿著山路，一邊爬山一邊欣賞路邊的景色：晶瑩剔透的露珠灑滿花草叢中；清脆的鳥鳴聲不絕于耳；微風(fēng)吹過，不僅帶來陣陣涼爽，也帶來淡淡花香；抬頭看到一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中……我不由感嘆：家鄉(xiāng)的山真美啊! 對小明同學(xué)日記中所描述情景的科學(xué)解釋，不正確的是： ( )
A、樹木“跑來”是以該同學(xué)為參照物；
B、客車的運(yùn)動是曲線運(yùn)動；
C、彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象；
D、聞到花香是香氣分子不斷刺激鼻腔中的嗅覺感受器，從而在我們的鼻腔內(nèi)形成了嗅覺。
21、一個上、下底材料相同，質(zhì)量相同的兩圓臺型物體置于水平地面上，如下圖放置，若勻速將物體拉動的水平力大小為Fa和Fb，則：（ ）
A、Fa>Fb B、Fa
A、不接觸的物體之間一定沒有力的作用 B、馬拉車的力大于車?yán)R的力
C、施力物體同時也是受力物體 D、柳枝在搖擺，只有受力物體，沒有施力物體
23、某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動。若從綠燈亮起開始記時，汽車由靜止開始加速，達(dá)到某一速度后勻速行駛，遇到下一個路口紅燈亮起，開始剎車減速，直到停止。則在此運(yùn)動過程中，下列圖象可表示汽車運(yùn)動的速度（v）與時間（t）關(guān)系的是（ ）
A B C D
24. 如右圖所示，一束光線斜射人容器中，在容器底面O處形成一個
光斑。在往容器中加水直至加滿的過程中，容器底面的光斑將 ( )
A．向左移動后靜止 B．向右移動后靜止
C．仍在原位置 D．先向左移動后向右移動
25、小明、小鐘一起用魚叉去抓魚。在河邊，他們看到一小魚（如下圖），你認(rèn)為他們應(yīng)把魚叉往哪個方向插下去？（ ）
A、AB B、AC C、AD D、都不對
26、圖中各接觸面都是粗糙的，如果用水平力F將物體A和B壓緊在豎直墻上不動，則A物體受到摩擦力的情況是（ ）
A、左、右都受到向上的摩擦力
B、左側(cè)受到向上的摩擦力，右側(cè)受到向下的摩擦力
C、左、右都受到向下的摩擦力
D、左側(cè)受向下的摩擦力，右側(cè)受到向上的摩擦力
二、簡答題（本大題共28分）
27、起床洗漱完畢，小明就聞到從廚房飄來的蛋糕香。小明突然覺得很餓。小明想：蛋糕的香味先通過我的鼻腔，刺激鼻黏膜中的嗅覺神經(jīng)末梢，形成興奮，然后經(jīng)過嗅覺神經(jīng)將興奮傳到 ，從而形成了嗅覺。她拿起蛋糕嘗了一口，好甜?。∥覀兂允澄铮饕抢檬澄镏械?能。
28、下面是王艷同學(xué)寫的一篇日記，請你把它填完整：
4月12日 天氣：晴
甌柑是浙江某市的特產(chǎn)。今天吃過晚飯，媽媽給我吃甌柑。我發(fā)現(xiàn)甌柑的皮是黃色的，這是由于日光燈的燈光照在甌柑的皮上，甌柑皮只能反射 光，其余的光被吸收所以顯黃色。吃甌柑時，我把甌柑汁滴到了玻璃臺板上，形成一個小小水滴，小水滴中間比四周
（填“厚”或“薄”）。稍稍抬起玻璃臺板，透過小水滴，發(fā)現(xiàn)下面墊著的報紙的字是正立的，是 的（填“放大”、“縮小”或“等大”），看到的是 像（填“虛”或“實”）。
29、小明身高1.75m，他站在高1．5m的豎直平面鏡前2m處，他在鏡中的像高是_______m，當(dāng)他向后退lm，則此時像和他之間的距離是______m。
30、光在真空中的傳播速度為 米/秒，聲音在真空中 傳播，
夏天下雷陣雨時，我們總是在見到閃電后再聽到雷聲，這是因為 。
31、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：A、輪胎上刻有花紋 B、車胎做成圓形 C、腳踏板凹凸不平D、剎車時用力捏閘 E、車軸處裝有滾珠 F、車的把手上有凹槽
上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：_____________________；通過增大壓力而增大摩擦的是：___________________；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：____________________。
三、作圖題。（共6分。）
32、如圖所示,用作圖法做出它的反射光線,并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。
33、根據(jù)圖中折射光線畫出入射光線
34、如下圖所示，重為50牛的物體靜止在斜面上，用力的圖示法表示重力。
第32題圖
四、實驗探究與計算題（共27分）
35、（8分） 探究：滑動摩擦力的大小可能與哪些因素有關(guān)？
①猜測：A.可能與接觸面的面積大小有關(guān)
B.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.你認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能與 有關(guān)
②實驗：為探究實驗結(jié)論，小明同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：彈簧秤、光滑長木板、棉布、毛巾、長方形木塊、正方形木塊
⑴.為驗證猜測A是否正確，實驗時應(yīng)選用上述器材中的 （填長方形、正方形）木塊。
⑵.為驗證猜測B是否正確，小明用彈簧秤拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面作勻速運(yùn)動（如圖）得到如下數(shù)據(jù)：
接觸面材料 光滑木板 棉布 毛巾
彈簧秤示數(shù) 0.1牛 0.3牛 0.8牛
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：a.原猜想B是 （填“正確”或“錯誤”）的；
b.球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了 。
36、（4分）某科學(xué)興趣小組想探究從高處落下的小球從放手到落地的時間與哪些因素有關(guān)，大家
經(jīng)過討論，提出以下猜想：
猜想1：小球從放手到落地的時間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。
猜想2：小球從放手到落地的時間，可能與小球下落的高度有關(guān)。
為了檢驗上述猜想是否正確，他們找來了精密計時器、刻度尺和幾個質(zhì)量不同的小鋼
球進(jìn)行實驗，得到下表數(shù)據(jù)：
序號 小球質(zhì)量（克） 小球下落高度（米） 從頂處到落地的時間（秒）
1 10 1.5 0.55
2 10 1.0 0.45
3 20 1.0 0.45
4 30 1.0 0.45
5 10 2.0 0.64
（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為 的實驗（選填三個序號）。
（2）實驗結(jié)論：
37、（8分）每次鉛球項目測試，小明同學(xué)的成績總是不理想。他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此，他以一支玩具手槍為實驗器材進(jìn)行了以下探究：
（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)。壓縮的彈簧伸長時，將子彈射出，這一現(xiàn)象說明壓縮的彈簧具有 能。
（2）探究過程：
①提出假設(shè)：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)。
②設(shè)計實驗，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時的速度相同．改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次試驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在 度左右時，子彈射程最遠(yuǎn)。小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)。
④交流和評價：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善。同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進(jìn)行改進(jìn)，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論。小明所作的改進(jìn)是
（3）完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個合理的假設(shè)。你認(rèn)為他的假設(shè)是： 。小明開始了新的探究……
38、在月球上物體受到月球的吸引力只有地球上物體所受重力的六分之一。某物體在地球上用彈簧測力計稱得物重19.6牛頓，問該物體在月球上用托盤天平稱得的質(zhì)量是多少？(3分)
39、假期里，小妍終于到上海體驗了乘坐磁懸浮列車的過程。車開動了，只見屏幕上顯示的速度不斷上升，直至431千米/小時，隨即又逐漸減小。
（1）車廂里有人驚叫：“431千米/小時！這么快啊，我們現(xiàn)在比超音速飛機(jī)都快了！”你認(rèn)為他說得對嗎？請說明理由。（常溫下，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒左右）
(2)若列車在某段時間內(nèi)恰作勻速直線運(yùn)動，此時其所受阻力為車重的 0.05倍，則此時列車機(jī)車產(chǎn)生的牽引力為多少牛？（已知列車的總重為4×105牛）（4分）