例如這樣一道題目：what do you think of fashion?
這道題目老師在上課時發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生碰到這類比較大的抽象的問題有點(diǎn)頭疼，但有的學(xué)生能夠滔滔不絕。因?yàn)橛械膶W(xué)生可能對購物比較感興趣，而且主要的原因是他們可以把時尚這個大詞轉(zhuǎn)換為牌子，衣著等具體的小詞，適當(dāng)加入自己買東西的例子，這樣回答的就非常不錯，不會在考場上出現(xiàn)blank(大腦空白)的情況。
再如第三部分two way discussion的題目都比較抽象，比較難。那么有時候問題一問出來，可能完全不知道如何回答。那么這個時候就要做到巧妙的“拖延”給自己思考的時間，以便能夠順利回答下去不給考官發(fā)現(xiàn)。
1.當(dāng)問到優(yōu)劣勢的時候，可以這樣：Well, it is really hard to say, you know, every coin has two sides. Personally, there are both advantages and disadvantages with regard to this issue, and I may say the advantages first. One of the major advantages is...
2.當(dāng)問到觀點(diǎn)類的問題是，一般大家開頭可能是I think/guess等等。其實(shí)大家可以用下面這句來稍微拖下時間，例如: Well, to the best of my knowledge/ as far as I am concerned, I may give vote to the former/latter opinion...
再次提醒考生朋友們，大家不要過多糾結(jié)于內(nèi)容，要靈活運(yùn)用技巧來巧妙回答考官的問題，不會冷場或過度緊張。
這道題目老師在上課時發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生碰到這類比較大的抽象的問題有點(diǎn)頭疼，但有的學(xué)生能夠滔滔不絕。因?yàn)橛械膶W(xué)生可能對購物比較感興趣，而且主要的原因是他們可以把時尚這個大詞轉(zhuǎn)換為牌子，衣著等具體的小詞，適當(dāng)加入自己買東西的例子，這樣回答的就非常不錯，不會在考場上出現(xiàn)blank(大腦空白)的情況。
再如第三部分two way discussion的題目都比較抽象，比較難。那么有時候問題一問出來，可能完全不知道如何回答。那么這個時候就要做到巧妙的“拖延”給自己思考的時間，以便能夠順利回答下去不給考官發(fā)現(xiàn)。
1.當(dāng)問到優(yōu)劣勢的時候，可以這樣：Well, it is really hard to say, you know, every coin has two sides. Personally, there are both advantages and disadvantages with regard to this issue, and I may say the advantages first. One of the major advantages is...
2.當(dāng)問到觀點(diǎn)類的問題是，一般大家開頭可能是I think/guess等等。其實(shí)大家可以用下面這句來稍微拖下時間，例如: Well, to the best of my knowledge/ as far as I am concerned, I may give vote to the former/latter opinion...
再次提醒考生朋友們，大家不要過多糾結(jié)于內(nèi)容，要靈活運(yùn)用技巧來巧妙回答考官的問題，不會冷場或過度緊張。