每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初一的生活作文字篇一
七月，火熱的季節(jié)，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故吧？踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了天堂。暑假過后，自我感覺有些叛逆，或許是青春的萌動在作怪吧？
八月，夢是金色的。涼爽的秋風怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因為我不善言辭，但一定要寫，我也不是冷漠，因為某些原因，我平淡地寫了一些內(nèi)容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文進行評析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當做范文讀了。心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花，飛舞著手畫下美麗的光環(huán)，奔跑中宛若天使。我愛九月，我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由于月考臨近，我不得不加班加點地備戰(zhàn)，考場是無情的，因此平時必須多努力。月考后，同學們又放松了學習，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理。我永遠堅信這一點，繼續(xù)努力！
十月，夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚的，激動了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相聚？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，愿它能帶著夢給人間送去歡樂。
十二月，最后的季節(jié)，一年的末梢，大雪紛飛，樹枝光禿禿，惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲，等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那么美好！告訴自己生活很可愛，即使是痛苦，那也感覺充實，但事與愿違……我的七彩生活只是個可愛的夢。
點評：
本文是一篇較有特色的抒情散文，作者以時間為序，寫了進入中學第一學期每一個月的生活和自己的追求，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。習作注重對感受的挖掘和表達，如“心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢”、“月考后，同學們又放松了學習，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理”等，相當真實，很符合中學生的心理特點。
初一的生活作文字篇二
開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也高興不起來?！}記
告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán)，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么?同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學校——家里，家里——學?！?BR> 七年級了，我一下就學會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多，那我呢?
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”
好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!
初一的生活作文字篇三
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
回億初一的生活，那才是我向往的。有同學們的陪伴，即使再苦再累，我們依然很快樂，那些日子，是最幸福的?？上?，光陰似箭，時間飛快閃過，一個美好的學期結(jié)束了。初一生涯里，我們曾經(jīng)打鬧過，笑過，哭過，我在里面讀出了友誼和真誠。
每天，在教室里學習，做同樣的幾件事，上重復的課程，還有向我們襲來的作業(yè)&&這么大的壓力，很多同學都會埋怨，但我們會在埋怨中學到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的。
教室里，總能聽到老師的嘮叨，她每天教育我們?nèi)绾巫鋈?，怎么做事，而我們只把這當成笑話，有些同學會在老師的話中挑幾個詞來說笑，這時，引起了轟動，班里蕩漾著我們的笑聲&&
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐&。應(yīng)有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個班，這些同學，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的學期，見證著我們的友情和師生情。
一個學期就這樣過去了，離開這個溫馨的教室，我們有多么的不舍，可我們敵不過時間，在對初一生活說再見時，我們潸然落淚，淚水滴落的地方，正是我們的初一四班&&。那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
初一的生活作文字篇四
步入初中，是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說：“新學期，新面孔，新氣象請展翅飛翔，放飛新夢想?！币粋€很不錯的想法。
初中，一切是嶄新的，更是美好的。
初中，是一個新的起跑線。有人說：“新的起跑線，應(yīng)更加思索該如何努力?！背踔芯腿缤@一次短跑，雖三年之長，卻又如幾秒之短，時時刻刻沖刺著，會有許多人為你加油，為你驕傲。
初中，是嫩葉的你成長為樹苗。有人說：“嫩葉的你已成長為樹苗，努力生長吧，老師教授的知識，是灌溉你的源泉，其他的樹苗是伴你成長的朋友，你與他時刻競爭著，又與他時刻友好相處著。相伴成長?！?BR> 初中，會是一場強烈的暴風雨。有人說：“陽光總在風雨后，風雨過后總會是彩虹?！闭埾嘈?，努力就是希望，有希望就會見到陽光。即使是再大的風雨，也不要退縮。盡情的享受暴風雨過后帶來的陽光與彩虹吧，它們將永遠是美好的。
初中，請學習鳥兒展翅高飛吧！湛藍的天空，是鳥兒的家，初中，是我們走向成功的道路，只要有努力和付出，路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時，就請讓它們帶飛我們的夢想吧！
初中，如同天空中的太陽，它東升西落。“海日生殘夜，江春入舊年。”清晨，他很溫暖，照亮新的一天的開始；中午，他很火辣，到給我們激情，讓我們更勇于擁抱它；黃昏時的它，又變得溫柔起來，很美很美?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！彪m是一天的落日，卻象征著明天的開始。
初中，是一個嶄新的開始，我們可以放飛夢想，可以展翅飛翔，可以奮力奔跑，也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個嶄新的開始，嶄新的生活；一個個新的面孔，我們伸出了友愛之手，成為了朋友；一個新的環(huán)境，我們熱情的擁抱了你，你是我們的家園，讓我們攜手成長，共創(chuàng)輝煌。
步入初中，是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說：“新學期，新面孔，新氣象請展翅飛翔，放飛新夢想?！币粋€很不錯的想法。
初中，一切是嶄新的，更是美好的。
初中，是一個新的起跑線。有人說：“新的起跑線，應(yīng)更加思索該如何努力?！背踔芯腿缤@一次短跑，雖三年之長，卻又如幾秒之短，時時刻刻沖刺著，會有許多人為你加油，為你驕傲。
初中，是嫩葉的你成長為樹苗。有人說：“嫩葉的你已成長為樹苗，努力生長吧，老師教授的知識，是灌溉你的源泉，其他的樹苗是伴你成長的朋友，你與他時刻競爭著，又與他時刻友好相處著。相伴成長?！?BR> 初中，會是一場強烈的暴風雨。有人說：“陽光總在風雨后，風雨過后總會是彩虹?！闭埾嘈?，努力就是希望，有希望就會見到陽光。即使是再大的風雨，也不要退縮。盡情的享受暴風雨過后帶來的陽光與彩虹吧，它們將永遠是美好的。
初中，請學習鳥兒展翅高飛吧！湛藍的天空，是鳥兒的家，初中，是我們走向成功的道路，只要有努力和付出，路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時，就請讓它們帶飛我們的夢想吧！
初中，如同天空中的太陽，它東升西落。“海日生殘夜，江春入舊年。”清晨，他很溫暖，照亮新的一天的開始；中午，他很火辣，到給我們激情，讓我們更勇于擁抱它；黃昏時的它，又變得溫柔起來，很美很美?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！彪m是一天的落日，卻象征著明天的開始。
初中，是一個嶄新的開始，我們可以放飛夢想，可以展翅飛翔，可以奮力奔跑，也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個嶄新的開始，嶄新的生活；一個個新的面孔，我們伸出了友愛之手，成為了朋友；一個新的環(huán)境，我們熱情的擁抱了你，你是我們的家園，讓我們攜手成長，共創(chuàng)輝煌。
初一的生活作文字篇五
我本是袋中玉米一粒，無憂無慮，何曾想到承受壓力?看著漂亮的主人端著我，欣然將我放在黑乎乎的爆米機旁?？粗@鐵制的大家伙，再瞧瞧那紅紅的炭火，我心顫抖啊!
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根!”明天又要考試了，就像孫悟空負山前行似的，壓力一重大過一重。疲憊的我生怕自己倒下，不停地說著話，好像只有這樣，我才能暫時在厚重得令人喘不過氣的緊張氛圍中得到一絲舒緩。
突然，“嘭”的一聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，隨之一陣白煙擴散開來。許多小朋友蜂擁上前……
而我呢，則與其他伙伴被小主人毫不留情地一股腦倒進了大黑爐里。隨之，噼噼啪啪!一陣脆響。果然不出我所料：黑爐子給了我黑色的眼睛!同伴們也如此。一陣迷惘過后，誰知道一會兒又將怎樣?
站在窗前，我翹首觀望，原本應(yīng)是繁星點點、銀河漫天的迷人星空，卻被這繁華的城市燈火照得光怪陸離，這才想起我們這群在考試中打滾的同伴已經(jīng)許久不曾和快活的星星打過招呼了。
我們在熾熱的黑爐里滾來滾去。這刻不知下刻的命，真是要多難受有多難受。再加上干渴難耐。我的身體漸漸膨脹，兄弟們亦是如此，我們活動的空間急劇緊縮，大家都難以呼吸。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老師說過的話：“每一科的學習都很重要，每一次考試都不能掉以輕心……”怎么辦呢?我的思緒開始飛揚——假若永遠不再考試;假若能有“桃花源”;假若有一支馬良的神筆;假若……
“難兄難弟們，我們生在這個時代真是不幸啊，想我們的祖輩，他們多么幸福啊!”我們的大哥壓著嗓子說。“就是。”我也附和著，“人們都說世界在進步，難道真的進步嗎?若進步，干嘛還讓我們受這份罪!"
第二天，我來到考場，輕輕地坐在座位上等待著，默默無言，整齊的桌椅也靜靜地候在一旁。教室里是死一般的靜……
火熱的感覺漸漸地緩了下來……“嘭”爐蓋打開了。隨之，我們被一股強大的熱氣沖到了袋子里。緊接著，光明來了!一群小朋友又蜂擁而上，將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅，咦?我們怎么變得如此美麗了呢?為什么我在稻田里長不成這樣子?一個小朋友捏起我一聞：“真香啊!”原來，沒有壓力，我是不會開花的!
“爆米花，爆米花，一顆玉米一朵花。兩顆玉米兩朵花。很多玉米很多花……”動聽的歌謠又一次在耳畔響起，就讓我伴著壓力綻放出人生最絢麗的花……
初一的生活作文字篇一
七月，火熱的季節(jié)，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故吧？踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了天堂。暑假過后，自我感覺有些叛逆，或許是青春的萌動在作怪吧？
八月，夢是金色的。涼爽的秋風怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因為我不善言辭，但一定要寫，我也不是冷漠，因為某些原因，我平淡地寫了一些內(nèi)容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文進行評析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當做范文讀了。心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花，飛舞著手畫下美麗的光環(huán)，奔跑中宛若天使。我愛九月，我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由于月考臨近，我不得不加班加點地備戰(zhàn)，考場是無情的，因此平時必須多努力。月考后，同學們又放松了學習，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理。我永遠堅信這一點，繼續(xù)努力！
十月，夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚的，激動了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相聚？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，愿它能帶著夢給人間送去歡樂。
十二月，最后的季節(jié)，一年的末梢，大雪紛飛，樹枝光禿禿，惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲，等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那么美好！告訴自己生活很可愛，即使是痛苦，那也感覺充實，但事與愿違……我的七彩生活只是個可愛的夢。
點評：
本文是一篇較有特色的抒情散文，作者以時間為序，寫了進入中學第一學期每一個月的生活和自己的追求，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。習作注重對感受的挖掘和表達，如“心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢”、“月考后，同學們又放松了學習，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理”等，相當真實，很符合中學生的心理特點。
初一的生活作文字篇二
開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也高興不起來?！}記
告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán)，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么?同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學校——家里，家里——學?！?BR> 七年級了，我一下就學會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多，那我呢?
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”
好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!
初一的生活作文字篇三
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
回億初一的生活，那才是我向往的。有同學們的陪伴，即使再苦再累，我們依然很快樂，那些日子，是最幸福的?？上?，光陰似箭，時間飛快閃過，一個美好的學期結(jié)束了。初一生涯里，我們曾經(jīng)打鬧過，笑過，哭過，我在里面讀出了友誼和真誠。
每天，在教室里學習，做同樣的幾件事，上重復的課程，還有向我們襲來的作業(yè)&&這么大的壓力，很多同學都會埋怨，但我們會在埋怨中學到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的。
教室里，總能聽到老師的嘮叨，她每天教育我們?nèi)绾巫鋈?，怎么做事，而我們只把這當成笑話，有些同學會在老師的話中挑幾個詞來說笑，這時，引起了轟動，班里蕩漾著我們的笑聲&&
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐&。應(yīng)有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個班，這些同學，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的學期，見證著我們的友情和師生情。
一個學期就這樣過去了，離開這個溫馨的教室，我們有多么的不舍，可我們敵不過時間，在對初一生活說再見時，我們潸然落淚，淚水滴落的地方，正是我們的初一四班&&。那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
初一的生活作文字篇四
步入初中，是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說：“新學期，新面孔，新氣象請展翅飛翔，放飛新夢想?！币粋€很不錯的想法。
初中，一切是嶄新的，更是美好的。
初中，是一個新的起跑線。有人說：“新的起跑線，應(yīng)更加思索該如何努力?！背踔芯腿缤@一次短跑，雖三年之長，卻又如幾秒之短，時時刻刻沖刺著，會有許多人為你加油，為你驕傲。
初中，是嫩葉的你成長為樹苗。有人說：“嫩葉的你已成長為樹苗，努力生長吧，老師教授的知識，是灌溉你的源泉，其他的樹苗是伴你成長的朋友，你與他時刻競爭著，又與他時刻友好相處著。相伴成長?！?BR> 初中，會是一場強烈的暴風雨。有人說：“陽光總在風雨后，風雨過后總會是彩虹?！闭埾嘈?，努力就是希望，有希望就會見到陽光。即使是再大的風雨，也不要退縮。盡情的享受暴風雨過后帶來的陽光與彩虹吧，它們將永遠是美好的。
初中，請學習鳥兒展翅高飛吧！湛藍的天空，是鳥兒的家，初中，是我們走向成功的道路，只要有努力和付出，路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時，就請讓它們帶飛我們的夢想吧！
初中，如同天空中的太陽，它東升西落。“海日生殘夜，江春入舊年。”清晨，他很溫暖，照亮新的一天的開始；中午，他很火辣，到給我們激情，讓我們更勇于擁抱它；黃昏時的它，又變得溫柔起來，很美很美?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！彪m是一天的落日，卻象征著明天的開始。
初中，是一個嶄新的開始，我們可以放飛夢想，可以展翅飛翔，可以奮力奔跑，也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個嶄新的開始，嶄新的生活；一個個新的面孔，我們伸出了友愛之手，成為了朋友；一個新的環(huán)境，我們熱情的擁抱了你，你是我們的家園，讓我們攜手成長，共創(chuàng)輝煌。
步入初中，是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說：“新學期，新面孔，新氣象請展翅飛翔，放飛新夢想?！币粋€很不錯的想法。
初中，一切是嶄新的，更是美好的。
初中，是一個新的起跑線。有人說：“新的起跑線，應(yīng)更加思索該如何努力?！背踔芯腿缤@一次短跑，雖三年之長，卻又如幾秒之短，時時刻刻沖刺著，會有許多人為你加油，為你驕傲。
初中，是嫩葉的你成長為樹苗。有人說：“嫩葉的你已成長為樹苗，努力生長吧，老師教授的知識，是灌溉你的源泉，其他的樹苗是伴你成長的朋友，你與他時刻競爭著，又與他時刻友好相處著。相伴成長?！?BR> 初中，會是一場強烈的暴風雨。有人說：“陽光總在風雨后，風雨過后總會是彩虹?！闭埾嘈?，努力就是希望，有希望就會見到陽光。即使是再大的風雨，也不要退縮。盡情的享受暴風雨過后帶來的陽光與彩虹吧，它們將永遠是美好的。
初中，請學習鳥兒展翅高飛吧！湛藍的天空，是鳥兒的家，初中，是我們走向成功的道路，只要有努力和付出，路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時，就請讓它們帶飛我們的夢想吧！
初中，如同天空中的太陽，它東升西落。“海日生殘夜，江春入舊年。”清晨，他很溫暖，照亮新的一天的開始；中午，他很火辣，到給我們激情，讓我們更勇于擁抱它；黃昏時的它，又變得溫柔起來，很美很美?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！彪m是一天的落日，卻象征著明天的開始。
初中，是一個嶄新的開始，我們可以放飛夢想，可以展翅飛翔，可以奮力奔跑，也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個嶄新的開始，嶄新的生活；一個個新的面孔，我們伸出了友愛之手，成為了朋友；一個新的環(huán)境，我們熱情的擁抱了你，你是我們的家園，讓我們攜手成長，共創(chuàng)輝煌。
初一的生活作文字篇五
我本是袋中玉米一粒，無憂無慮，何曾想到承受壓力?看著漂亮的主人端著我，欣然將我放在黑乎乎的爆米機旁?？粗@鐵制的大家伙，再瞧瞧那紅紅的炭火，我心顫抖啊!
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根!”明天又要考試了，就像孫悟空負山前行似的，壓力一重大過一重。疲憊的我生怕自己倒下，不停地說著話，好像只有這樣，我才能暫時在厚重得令人喘不過氣的緊張氛圍中得到一絲舒緩。
突然，“嘭”的一聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，隨之一陣白煙擴散開來。許多小朋友蜂擁上前……
而我呢，則與其他伙伴被小主人毫不留情地一股腦倒進了大黑爐里。隨之，噼噼啪啪!一陣脆響。果然不出我所料：黑爐子給了我黑色的眼睛!同伴們也如此。一陣迷惘過后，誰知道一會兒又將怎樣?
站在窗前，我翹首觀望，原本應(yīng)是繁星點點、銀河漫天的迷人星空，卻被這繁華的城市燈火照得光怪陸離，這才想起我們這群在考試中打滾的同伴已經(jīng)許久不曾和快活的星星打過招呼了。
我們在熾熱的黑爐里滾來滾去。這刻不知下刻的命，真是要多難受有多難受。再加上干渴難耐。我的身體漸漸膨脹，兄弟們亦是如此，我們活動的空間急劇緊縮，大家都難以呼吸。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老師說過的話：“每一科的學習都很重要，每一次考試都不能掉以輕心……”怎么辦呢?我的思緒開始飛揚——假若永遠不再考試;假若能有“桃花源”;假若有一支馬良的神筆;假若……
“難兄難弟們，我們生在這個時代真是不幸啊，想我們的祖輩，他們多么幸福啊!”我們的大哥壓著嗓子說。“就是。”我也附和著，“人們都說世界在進步，難道真的進步嗎?若進步，干嘛還讓我們受這份罪!"
第二天，我來到考場，輕輕地坐在座位上等待著，默默無言，整齊的桌椅也靜靜地候在一旁。教室里是死一般的靜……
火熱的感覺漸漸地緩了下來……“嘭”爐蓋打開了。隨之，我們被一股強大的熱氣沖到了袋子里。緊接著，光明來了!一群小朋友又蜂擁而上，將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅，咦?我們怎么變得如此美麗了呢?為什么我在稻田里長不成這樣子?一個小朋友捏起我一聞：“真香啊!”原來，沒有壓力，我是不會開花的!
“爆米花，爆米花，一顆玉米一朵花。兩顆玉米兩朵花。很多玉米很多花……”動聽的歌謠又一次在耳畔響起，就讓我伴著壓力綻放出人生最絢麗的花……