四年級(jí)上冊(cè)語文第八單元練習(xí)題

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一、讀拼音,寫詞語。
    hǎn jiàn
    xún wèn
    ǎi xiǎo
    lián luò
    biǎo yǎn
    chuàng zào
    zòng héng
    chù shēng
    zàn yù
    měng rán
    zhōng shí
    zhā shí
    kè tán
    pǔ sù
    二、比一比,再組詞。
    {
    創(chuàng)( )
    槍( )
     {
    祥( )
    樣( )
     {
    鉤( )
    釣( )
     {
    嘯( )
    肅( )
     {
    撕( )
    嘶( )
     {
    訓(xùn)( )
    馴( )
     {
    駒( )
    拘( )
     {
    躬( )
    射( )
     {
    班( )
    斑( )
     {
    忠( )
    思( )
     {
    頸( )
    項(xiàng)( )
     {
    靖( )
    靜( )
    三、在括號(hào)里填上合適的詞語。
    ( )的表演 ( )的世界 ( )的海洋 ( )的菜園 ( )的生靈 ( )的牧場(chǎng) ( )的野馬 ( )的草地
    四、按的方法填表。
    猛  大寫字母_________,部首________。 除部首外幾畫________,組詞________。
    詢  大寫字母_________,部首________?!〕渴淄鈳桩媉_______,組詞________。
    演  大寫字母_________,部首________?!〕渴淄鈳桩媉_______,組詞________。
    踏  大寫字母_________,部首________?!〕渴淄鈳桩媉_______,組詞________。
    鉤  大寫字母_________,部首________。 除部首外幾畫________,組詞________。
    五、讀句子,給加點(diǎn)詞語換一個(gè)意思相近的詞。
    1、中華名族素以馬為吉祥、幸福、成功的象征。( )
    2、但那紅馬奔跑迅速,哪里抓得住?( )
    3、眾牧人都大聲喝彩。( )
    4、馬是大自然中的自由生靈,它使動(dòng)物世界更加斑斕。( )
    六、選擇合適的詞語填空。
    溫暖  溫和
    1、( )的陽光照得我們?nèi)砼笱蟮摹?BR>    2、王奶奶待人總是那樣( )。
    豐盛  豐富  茂盛
    3、這些活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)還( )了我們的課余生活。
    4、媽媽為我們準(zhǔn)備了( )的晚餐。
    5、( )的枝葉為我們遮擋陽光。
    七、排列語序。
    ( )我和小朋友站在樹下,抬頭望著這些大紅棗,心里直癢癢。
    ( )春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。
    ( )我們?nèi)滩蛔∨郎戏看驐?,媽媽不讓我們上房我們只好在樹下?lián)鞐棥?BR>    ( )夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。
    ( )到了秋天,小青棗變紅了,變成了很大的大紅棗,樹上好像掛了許多小燈籠似的。
    ( )我嘴里吃著又甜又脆的棗,心里十分感激種棗樹的人。
    八、默寫《馬詩(shī)》,并加上標(biāo)點(diǎn)。
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    九、閱讀短文,回答問題。
    父親樹林和鳥
    牛漢
    父親一生喜歡樹林和歌唱的鳥。
    童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸上的一片樹林邊走過。
    父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
    林子里有不少鳥。父親喃喃著。
    并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
    我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。
    父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說:
    看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?
    我仔細(xì)找,沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。
    還有鳥味。父親輕聲說,他生怕驚動(dòng)了鳥。
    我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味。
    鳥也有氣味?
    有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。
    黎明時(shí),所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。
    每一個(gè)張開的喙舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。
    鳥要準(zhǔn)備唱歌了。
    父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。
    這是樹林和鳥快活的時(shí)刻。父親說。
    我知道父親此時(shí)也快活。
    過了幾天,父親對(duì)我說:鳥快活的時(shí)刻,向天空飛離樹枝的那一瞬間,容易被獵人打中。
    為什么?我驚愕地問。
    父親說:黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。
    我真高興,父親不是獵人。
    1、聯(lián)系上下文理解詞語意思。
    羽翎:_______________________
    喙:_________________________
    2、用浪線畫出文中一個(gè)比喻句。
    3、短文的主要人物是_________和________,主要采用了________描寫的方法。
    4、為什么用這么一個(gè)題目?
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    5、 父親根據(jù)什么判斷林子里有鳥?
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    6、 為什么說鳥飛離樹枝的那一瞬間容易被獵人打中,請(qǐng)畫出原文的句子來回答。
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    7、 我真高興,父親不是獵人。這句話怎樣理解?
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