各位領(lǐng)導(dǎo)您們好：
在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認真履行了副書記的崗位職責(zé)。我主管黨務(wù)、師德、出勤。我以真誠、坦率的為人和勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)以及能以大局為重，贏得了同志們的尊重，工作中大家給了我很多的支持和幫助。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將我一年來的任職情況匯報如下：
一、 加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
作為一名學(xué)校的黨務(wù)工作者，我始終把學(xué)習(xí)作為自己履行職責(zé)的重要任務(wù)，努力做到重視學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，知識文化層次和政策管理水平。 兩年來，我堅持讀書學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會：“三個代表”重要思想;全面了解和掌握黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉正建設(shè)的法律、法規(guī)，力求政治頭腦清晰，工作方向明確，處事重依據(jù)、講事實，力求客觀公正，為人正直廉潔，不斷加強自身修養(yǎng)和自我約束能力，樹立正確的人生觀，價值觀。我能自覺塑造和維護人民教師，黨員干部的形象。我主管學(xué)校出勤，但對自己要求嚴格，很少請假，從不溜號，努力工作團結(jié)協(xié)作，有奉獻精神。我每天到校很早，對教師有事請假不來的，及時通知教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排好學(xué)生上課。我能自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地指導(dǎo)二學(xué)年教師的教學(xué)工作。我能積極參加區(qū)，校組織的各項活動，組織參加區(qū)、校捐款活動。組織教師參加區(qū)籃球賽訓(xùn)練，比賽成績較好。
二、 立足本職，當(dāng)好助手參謀。
作為一名黨員干部，必須要站在黨性原則的高度來審視自 己，要求自己，敢于堅持原則，敢于較真碰硬，只有這樣才能真正對學(xué)校的建設(shè)民展負責(zé)，對黨的教育事業(yè)負責(zé)，干好本職工作。擺正自己的位置。作為學(xué)校副書記，是校長在黨務(wù)管理上的助手參謀。積極支持配合一把手工作，協(xié)調(diào)配合其它副手工作，維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。
兩年來，我主抓學(xué)校的常務(wù)，師德工作，工會工作，每一項 工作都取得了一定的成績。
學(xué)校黨支部，能較好地完成局黨委交給的各項任務(wù)，工作有 特色，黨員堪稱教師典范。社區(qū)書記個人述職報告學(xué)校師德工作成績顯著。每年找教師談話上千次。教師思想 要求進步，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心級強。我每天在教學(xué)樓內(nèi)巡視兩圈，發(fā)現(xiàn)問題，及時按學(xué)校師德細則，對教師進行督促指導(dǎo)，對工作好的教師，及時給予表揚，大大調(diào)動了教師工作的積極性。
平時關(guān)心教師身體，生活情況。利用個人時間對生病住院的教師親自探望，教師家的紅白喜事親自參加。利用放假時間到學(xué)校給教師填年終考核表，利用休息日參加教師的籃、排球賽等。雖然為了工作我犧牲了很多休息日，但我從不計較個人得失，我覺得我是領(lǐng)導(dǎo)，黨員，是我應(yīng)該做的。
在工作中，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，從不叫苦，叫累。在任書記期間，每次評優(yōu)選先，都把名額讓給教師，受到教師們的好評。在同志中威信較高。
三、 抓支部建設(shè)，增強組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、 抓好政治學(xué)習(xí)，加強黨的思想建設(shè)
黨支部始終把政治理論學(xué)習(xí)和班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在首位，常抓不懈，做到“以科學(xué)的理論武裝人”、“以正確的輿論引導(dǎo)人”。
抓好隔周星期一下午的教工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅持有計劃地學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，師德規(guī)范等。第學(xué)習(xí)都要求教師做好筆記。這一學(xué)習(xí)制度從未斷過，沿襲至今已“例會”和傳統(tǒng)，對提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了不可低估的作用。
2、 加強黨員發(fā)展，為黨增添新的血液。
兩年來 ，我校有2名同志由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，有2名同志成為預(yù)備黨員。有很多同志寫了申請、思想?yún)R報。黨員隊伍不斷壯大，為黨增添新的活力。
3、 健全支部規(guī)章制度，加強黨的組織建設(shè)。
毛澤東說過：“制度是執(zhí)行路線的保證?！眻詻Q執(zhí)行支部制度的各項規(guī)章制度，堅決執(zhí)行“五個一”制度。即每月召開支部大會，每年上黨課，每學(xué)期研究發(fā)展新黨員工作，每學(xué)期召開黨員民主生活會，每年開展民主評議黨員活動。
四、 一份耕耘，一分收獲。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校教師的大力支持下，經(jīng)過自己的努力，取得了以下成績：
2008年論文《在幾何教學(xué)中如何幫助學(xué)生建立空間觀念》獲一等獎。
2009年論文《立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量》在《吉林教育》發(fā)表。
2009年論文《努力調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力》在長春市數(shù)學(xué)教學(xué)年會上評為一等獎。
2009年被評為區(qū)優(yōu)秀黨員。
2008年學(xué)校順利通過《市依法示范?！窂?fù)檢。
2009年學(xué)校被評為區(qū)先進黨支部。
2009年第二黨小組被評為區(qū)先進黨小組。
2009年支部黨員造訪慰問貧困家庭的工作被《吉林日報》報道。
2009年被評為優(yōu)秀教師。
成績只代表過去，我身上還存在很多不足，如改革創(chuàng)新意識還需加強。我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在自己的不懈努力下，我今后的工作會做得更好。
根據(jù)個人工作表現(xiàn)及個人所取得的成績自評為“合格”。
在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認真履行了副書記的崗位職責(zé)。我主管黨務(wù)、師德、出勤。我以真誠、坦率的為人和勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)以及能以大局為重，贏得了同志們的尊重，工作中大家給了我很多的支持和幫助。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將我一年來的任職情況匯報如下：
一、 加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
作為一名學(xué)校的黨務(wù)工作者，我始終把學(xué)習(xí)作為自己履行職責(zé)的重要任務(wù)，努力做到重視學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，知識文化層次和政策管理水平。 兩年來，我堅持讀書學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會：“三個代表”重要思想;全面了解和掌握黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉正建設(shè)的法律、法規(guī)，力求政治頭腦清晰，工作方向明確，處事重依據(jù)、講事實，力求客觀公正，為人正直廉潔，不斷加強自身修養(yǎng)和自我約束能力，樹立正確的人生觀，價值觀。我能自覺塑造和維護人民教師，黨員干部的形象。我主管學(xué)校出勤，但對自己要求嚴格，很少請假，從不溜號，努力工作團結(jié)協(xié)作，有奉獻精神。我每天到校很早，對教師有事請假不來的，及時通知教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排好學(xué)生上課。我能自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地指導(dǎo)二學(xué)年教師的教學(xué)工作。我能積極參加區(qū)，校組織的各項活動，組織參加區(qū)、校捐款活動。組織教師參加區(qū)籃球賽訓(xùn)練，比賽成績較好。
二、 立足本職，當(dāng)好助手參謀。
作為一名黨員干部，必須要站在黨性原則的高度來審視自 己，要求自己，敢于堅持原則，敢于較真碰硬，只有這樣才能真正對學(xué)校的建設(shè)民展負責(zé)，對黨的教育事業(yè)負責(zé)，干好本職工作。擺正自己的位置。作為學(xué)校副書記，是校長在黨務(wù)管理上的助手參謀。積極支持配合一把手工作，協(xié)調(diào)配合其它副手工作，維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。
兩年來，我主抓學(xué)校的常務(wù)，師德工作，工會工作，每一項 工作都取得了一定的成績。
學(xué)校黨支部，能較好地完成局黨委交給的各項任務(wù)，工作有 特色，黨員堪稱教師典范。社區(qū)書記個人述職報告學(xué)校師德工作成績顯著。每年找教師談話上千次。教師思想 要求進步，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心級強。我每天在教學(xué)樓內(nèi)巡視兩圈，發(fā)現(xiàn)問題，及時按學(xué)校師德細則，對教師進行督促指導(dǎo)，對工作好的教師，及時給予表揚，大大調(diào)動了教師工作的積極性。
平時關(guān)心教師身體，生活情況。利用個人時間對生病住院的教師親自探望，教師家的紅白喜事親自參加。利用放假時間到學(xué)校給教師填年終考核表，利用休息日參加教師的籃、排球賽等。雖然為了工作我犧牲了很多休息日，但我從不計較個人得失，我覺得我是領(lǐng)導(dǎo)，黨員，是我應(yīng)該做的。
在工作中，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，從不叫苦，叫累。在任書記期間，每次評優(yōu)選先，都把名額讓給教師，受到教師們的好評。在同志中威信較高。
三、 抓支部建設(shè)，增強組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、 抓好政治學(xué)習(xí)，加強黨的思想建設(shè)
黨支部始終把政治理論學(xué)習(xí)和班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在首位，常抓不懈，做到“以科學(xué)的理論武裝人”、“以正確的輿論引導(dǎo)人”。
抓好隔周星期一下午的教工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅持有計劃地學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，師德規(guī)范等。第學(xué)習(xí)都要求教師做好筆記。這一學(xué)習(xí)制度從未斷過，沿襲至今已“例會”和傳統(tǒng)，對提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了不可低估的作用。
2、 加強黨員發(fā)展，為黨增添新的血液。
兩年來 ，我校有2名同志由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，有2名同志成為預(yù)備黨員。有很多同志寫了申請、思想?yún)R報。黨員隊伍不斷壯大，為黨增添新的活力。
3、 健全支部規(guī)章制度，加強黨的組織建設(shè)。
毛澤東說過：“制度是執(zhí)行路線的保證?！眻詻Q執(zhí)行支部制度的各項規(guī)章制度，堅決執(zhí)行“五個一”制度。即每月召開支部大會，每年上黨課，每學(xué)期研究發(fā)展新黨員工作，每學(xué)期召開黨員民主生活會，每年開展民主評議黨員活動。
四、 一份耕耘，一分收獲。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校教師的大力支持下，經(jīng)過自己的努力，取得了以下成績：
2008年論文《在幾何教學(xué)中如何幫助學(xué)生建立空間觀念》獲一等獎。
2009年論文《立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量》在《吉林教育》發(fā)表。
2009年論文《努力調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力》在長春市數(shù)學(xué)教學(xué)年會上評為一等獎。
2009年被評為區(qū)優(yōu)秀黨員。
2008年學(xué)校順利通過《市依法示范?！窂?fù)檢。
2009年學(xué)校被評為區(qū)先進黨支部。
2009年第二黨小組被評為區(qū)先進黨小組。
2009年支部黨員造訪慰問貧困家庭的工作被《吉林日報》報道。
2009年被評為優(yōu)秀教師。
成績只代表過去，我身上還存在很多不足，如改革創(chuàng)新意識還需加強。我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在自己的不懈努力下，我今后的工作會做得更好。
根據(jù)個人工作表現(xiàn)及個人所取得的成績自評為“合格”。