人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題

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一、填空我能行。
    1、線段有( )個(gè)端點(diǎn),射線有( )個(gè)端點(diǎn),把線段向兩端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條( ),直線有( )端點(diǎn)。
    2、從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的( ),這兩條( )叫做角的邊。
    3、量角的大小,要用到( )、角的計(jì)量單位是( ),用符號(hào)( )表示。把半圓分成( ),每一份所對(duì)的角的大小是( ),記做( ),五份表示( )。
    4、從一點(diǎn)出發(fā),可以畫( )條直線,可以畫( )條射線,經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫( )條直線。
    5、角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫做( )。一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做( )。
    6、3時(shí)整,鐘面上的時(shí)針與分針成( );6時(shí)整成( ),鐘面上( )時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵保担岸鹊慕恰?BR>    7、三角板上的角有( )度、( )度、( )度、( )度。
    二、我當(dāng)小法官。
    1、一條線段長(zhǎng)19厘米,一條射線長(zhǎng)10厘。 ( )
    2、線段是直線的一部分,射線也是直線的一部分。 ( )
    3、過任意兩點(diǎn)只能畫一條直線。 ( )
    4、小于90度的角是銳角,大于90度的角是鈍角。 ( )
    5、把一個(gè)30度的角放在一個(gè)可以放大5倍的放大鏡下,我們看到的角是150度。 ( )
    6、一條直線就是一個(gè)平角。 ( )
    7、把一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角,如果其中一個(gè)是直角,那么另一個(gè)一定是銳角。 ( )
    8、周角的兩邊重合成一條射線 ( )
    9、直角和銳角的和一定比平角小。 ( )
    三、對(duì)號(hào)入座。
    1、把兩根細(xì)木條的一端釘在一起,旋轉(zhuǎn)其中的一根,可以形成( )個(gè)大小不同的角。
    A 、3個(gè)
    B 、5個(gè)
    C 、無(wú)數(shù)個(gè)
    2、 用一副三角板,不能拼出( )的角。
    A、15度
    B、 20度
    C、 135度
    D、150度
    3、( )的角叫銳角。
    A 、大于90度
    B 、小于90度
    C、 大于90度小于180度
    4、周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序,正確的一組是( )。
    A 、周角>平角>直角>鈍角>銳角
    B 、周角>平角>鈍角>直角>銳角
    C、 平角> 周角>鈍角>直角>銳角
    5、三個(gè)同樣的角剛好組成一個(gè)平角,每個(gè)角是( )。
    A 、60度
    B 、30度
    C、 90度
    四、我來畫畫看。
    1、請(qǐng)畫一個(gè)60度的角。
    2、請(qǐng)畫一個(gè)135度的角。
    五、應(yīng)用數(shù)學(xué),我能行。
    小剛在做作業(yè)時(shí)要畫一個(gè)15度的角,他沒有量角器,只有一副三角板。怎樣利用這副三角板畫15度的角?你有哪些方法?