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少兒音樂：怎樣欣賞音樂
在欣賞音樂時,應(yīng)著重于音樂本身給自己一種什么樣的體會,激起什么樣的情感,每個人有不同的欣賞能力和欣賞方法.所以,開始必須是聽音樂作品,而不是評論音樂作品.
現(xiàn)實生活中存在著這樣一種共性,有些人很喜歡聽音樂,卻對音樂不知如何理解和欣賞,只是喜歡聽.怎樣欣賞音樂,要從音樂的本質(zhì)和作用來探討.音樂所描述的事情從本質(zhì)上來講是比較抽象的,要像讀小說那樣把它們在自己的想象中聚集在一起并不那么容易.因此必須能夠辨認一首曲調(diào),因為在音樂中取代小說中的情節(jié)地位一般是旋律,旋律是聆聽者的向?qū)?如果一開始就不能辨認音樂的旋律,又不能自始自終地追隨它們的行蹤,只不過是模糊地感覺到音樂的存在而已,這樣就不能正確地理解和欣賞音樂.如果能夠辨認一首一首曲調(diào),則意味著欣賞者知道自己正在聽的音樂是哪個部分,并很有可能知道此后將聽到什么,這比單純的喜歡聽音樂又深入了一層,這樣在理解音樂和欣賞音樂就會得到一些收獲,就會得到一些情感和樂趣.
欣賞音樂從通俗的意思來講,首先是對音樂的感知,對音樂的辨別,對音樂節(jié)奏,對音樂節(jié)拍,對音樂的速度和力度,對音樂的音區(qū)和音色,對音樂的和聲和聲調(diào),對音樂的結(jié)構(gòu)和題材,對音樂中的樂器和歌聲的辨別,并進行組合化的理解和欣賞.
其次是對音樂欣賞的感情體驗.它借助標題音樂和文字提示,結(jié)合欣賞者自身的生活經(jīng)歷進行體驗.再次就是音樂欣賞的聯(lián)想與想象,在此基礎(chǔ)上去理解音樂,認知音樂,升華音樂.
少兒音樂：怎樣欣賞音樂
在欣賞音樂時,應(yīng)著重于音樂本身給自己一種什么樣的體會,激起什么樣的情感,每個人有不同的欣賞能力和欣賞方法.所以,開始必須是聽音樂作品,而不是評論音樂作品.
現(xiàn)實生活中存在著這樣一種共性,有些人很喜歡聽音樂,卻對音樂不知如何理解和欣賞,只是喜歡聽.怎樣欣賞音樂,要從音樂的本質(zhì)和作用來探討.音樂所描述的事情從本質(zhì)上來講是比較抽象的,要像讀小說那樣把它們在自己的想象中聚集在一起并不那么容易.因此必須能夠辨認一首曲調(diào),因為在音樂中取代小說中的情節(jié)地位一般是旋律,旋律是聆聽者的向?qū)?如果一開始就不能辨認音樂的旋律,又不能自始自終地追隨它們的行蹤,只不過是模糊地感覺到音樂的存在而已,這樣就不能正確地理解和欣賞音樂.如果能夠辨認一首一首曲調(diào),則意味著欣賞者知道自己正在聽的音樂是哪個部分,并很有可能知道此后將聽到什么,這比單純的喜歡聽音樂又深入了一層,這樣在理解音樂和欣賞音樂就會得到一些收獲,就會得到一些情感和樂趣.
欣賞音樂從通俗的意思來講,首先是對音樂的感知,對音樂的辨別,對音樂節(jié)奏,對音樂節(jié)拍,對音樂的速度和力度,對音樂的音區(qū)和音色,對音樂的和聲和聲調(diào),對音樂的結(jié)構(gòu)和題材,對音樂中的樂器和歌聲的辨別,并進行組合化的理解和欣賞.
其次是對音樂欣賞的感情體驗.它借助標題音樂和文字提示,結(jié)合欣賞者自身的生活經(jīng)歷進行體驗.再次就是音樂欣賞的聯(lián)想與想象,在此基礎(chǔ)上去理解音樂,認知音樂,升華音樂.