這篇《2015年5月思想?yún)R報(bào)范文：嚴(yán)格要求自己》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
敬愛的黨組織：
今天我想向黨組織反應(yīng)一下我近的思想活動(dòng)，這些問題困惑我好久，有時(shí)我不知我堅(jiān)持的東西到底對(duì)不對(duì)，我又應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)與想法去面對(duì)。
進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的課程比高中密集多了，而且知識(shí)似乎也比以前學(xué)的深多了，可是我發(fā)現(xiàn)注意聽講的人是越來越少了，大多數(shù)同學(xué)被手機(jī)束縛，就連我自己在不想聽課時(shí)也會(huì)拿起手機(jī)打發(fā)時(shí)間。雖然這些同學(xué)課堂上不積極，但是他們?cè)跇I(yè)余活動(dòng)上十分積極，他們可以成天為社團(tuán)，協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)或社聯(lián)上的事忙。總之，給我的感覺就是學(xué)習(xí)氛圍不是十分濃厚。就我個(gè)人而言，我也想好好把理論知識(shí)學(xué)扎實(shí)，畢竟以前都是這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是實(shí)際情況肯定是不允許的，總會(huì)有些其他方面的事，可能你待會(huì)要參加一個(gè)會(huì)，可能你需要研究什么案例，可能你要參加什么活動(dòng)……感覺大學(xué)我們會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，即使能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)下，可是又只能是一點(diǎn)，完全不系統(tǒng)，基本上對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是蜻蜓點(diǎn)水，似乎對(duì)于備考聽到的多的一句話就是“提前一個(gè)月復(fù)習(xí)就好了”，每門功課都只是抱著考試能過的心態(tài)，那也倒簡(jiǎn)單了。我對(duì)我上大學(xué)是來學(xué)習(xí)知識(shí)還是接連不斷地參加活動(dòng)而感到迷惘。不過我內(nèi)心是討厭這種蜻蜓點(diǎn)水應(yīng)付考試的，我討厭是因?yàn)檫@是一種浪費(fèi)時(shí)間。而且，我也清楚有些同學(xué)對(duì)某些課程不在乎是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的必要，我也贊同開設(shè)那么多種類全面學(xué)習(xí)，倒不如學(xué)幾門與我們專業(yè)緊密相關(guān)的專門課程。我認(rèn)為這社會(huì)上更需要專才，而我們的教育應(yīng)該著眼于專才培養(yǎng)，在這些專才學(xué)有所余的情況下由他們自己選擇是否向全才發(fā)展，這樣既可以節(jié)約教學(xué)資源，提高教育效率，明確教育目標(biāo)，又可以帶動(dòng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化建設(shè)，為社會(huì)供應(yīng)全才，尊重學(xué)生選擇。
另外，對(duì)于學(xué)生考風(fēng)問題，我認(rèn)為校方不應(yīng)只從學(xué)生抓起，更應(yīng)該從教師抓起。有些教師松于紀(jì)律，懈于監(jiān)考，縱容學(xué)生小抄作弊。就我所知的，有些學(xué)生誠(chéng)信考試，結(jié)果分?jǐn)?shù)不高，有些學(xué)生作弊，沒有被抓，分?jǐn)?shù)可想而知。其實(shí)他們的學(xué)習(xí)情況是一樣的，可是作弊的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是很成問題的。雖然，我們面對(duì)這種情形，我們會(huì)說不管結(jié)果如何，對(duì)得起自己的良心就行?？墒牵瑢?duì)于那些誠(chéng)信考試而不及格的同學(xué)，他們是不公平的，他們不僅失去任何評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，還要補(bǔ)考。這一切都和監(jiān)考老師的態(tài)度分不開，所以，考風(fēng)應(yīng)嚴(yán)格從老師，學(xué)生兩手抓。
面對(duì)這個(gè)問題，我的想法和觀點(diǎn)也是經(jīng)過深思熟慮才說的。由于水平有限，如有不足之處和異想天開之處，還請(qǐng)黨組織提出批評(píng)和指示。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
敬愛的黨組織：
今天我想向黨組織反應(yīng)一下我近的思想活動(dòng)，這些問題困惑我好久，有時(shí)我不知我堅(jiān)持的東西到底對(duì)不對(duì)，我又應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)與想法去面對(duì)。
進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的課程比高中密集多了，而且知識(shí)似乎也比以前學(xué)的深多了，可是我發(fā)現(xiàn)注意聽講的人是越來越少了，大多數(shù)同學(xué)被手機(jī)束縛，就連我自己在不想聽課時(shí)也會(huì)拿起手機(jī)打發(fā)時(shí)間。雖然這些同學(xué)課堂上不積極，但是他們?cè)跇I(yè)余活動(dòng)上十分積極，他們可以成天為社團(tuán)，協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)或社聯(lián)上的事忙。總之，給我的感覺就是學(xué)習(xí)氛圍不是十分濃厚。就我個(gè)人而言，我也想好好把理論知識(shí)學(xué)扎實(shí)，畢竟以前都是這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是實(shí)際情況肯定是不允許的，總會(huì)有些其他方面的事，可能你待會(huì)要參加一個(gè)會(huì)，可能你需要研究什么案例，可能你要參加什么活動(dòng)……感覺大學(xué)我們會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，即使能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)下，可是又只能是一點(diǎn)，完全不系統(tǒng)，基本上對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是蜻蜓點(diǎn)水，似乎對(duì)于備考聽到的多的一句話就是“提前一個(gè)月復(fù)習(xí)就好了”，每門功課都只是抱著考試能過的心態(tài)，那也倒簡(jiǎn)單了。我對(duì)我上大學(xué)是來學(xué)習(xí)知識(shí)還是接連不斷地參加活動(dòng)而感到迷惘。不過我內(nèi)心是討厭這種蜻蜓點(diǎn)水應(yīng)付考試的，我討厭是因?yàn)檫@是一種浪費(fèi)時(shí)間。而且，我也清楚有些同學(xué)對(duì)某些課程不在乎是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的必要，我也贊同開設(shè)那么多種類全面學(xué)習(xí)，倒不如學(xué)幾門與我們專業(yè)緊密相關(guān)的專門課程。我認(rèn)為這社會(huì)上更需要專才，而我們的教育應(yīng)該著眼于專才培養(yǎng)，在這些專才學(xué)有所余的情況下由他們自己選擇是否向全才發(fā)展，這樣既可以節(jié)約教學(xué)資源，提高教育效率，明確教育目標(biāo)，又可以帶動(dòng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化建設(shè)，為社會(huì)供應(yīng)全才，尊重學(xué)生選擇。
另外，對(duì)于學(xué)生考風(fēng)問題，我認(rèn)為校方不應(yīng)只從學(xué)生抓起，更應(yīng)該從教師抓起。有些教師松于紀(jì)律，懈于監(jiān)考，縱容學(xué)生小抄作弊。就我所知的，有些學(xué)生誠(chéng)信考試，結(jié)果分?jǐn)?shù)不高，有些學(xué)生作弊，沒有被抓，分?jǐn)?shù)可想而知。其實(shí)他們的學(xué)習(xí)情況是一樣的，可是作弊的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是很成問題的。雖然，我們面對(duì)這種情形，我們會(huì)說不管結(jié)果如何，對(duì)得起自己的良心就行?？墒牵瑢?duì)于那些誠(chéng)信考試而不及格的同學(xué)，他們是不公平的，他們不僅失去任何評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，還要補(bǔ)考。這一切都和監(jiān)考老師的態(tài)度分不開，所以，考風(fēng)應(yīng)嚴(yán)格從老師，學(xué)生兩手抓。
面對(duì)這個(gè)問題，我的想法和觀點(diǎn)也是經(jīng)過深思熟慮才說的。由于水平有限，如有不足之處和異想天開之處，還請(qǐng)黨組織提出批評(píng)和指示。
此致
敬禮!
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