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綜合素質(zhì)：小學(xué)生為何老愛做“鬼臉”
問：我的孩子總愛做鬼臉，一天到晚沒個正經(jīng)樣子，不是皺鼻子，就是擠眼睛，要么就歪嘴吐舌的，像個馬戲團的小丑。以前，我們沒大在意，覺得挺好玩的，可他現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，還是那樣，這就有些讓人擔(dān)憂了。請問，孩子老愛做鬼臉該怎么辦？
答：我們常常可以見到一些兒童喜歡紛鬼臉、當(dāng)眾出洋相，這種行為多發(fā)生在年齡較小的兒童身上。隨著年齡的增大，兒童會逐漸成熟，幼時的一些鬼瞼、洋相、小動作漸漸地被拋掉。但是，也有的孩子，雖然年齡在不斷地增加，這種小丑式的行為卻并沒有改掉，相反地卻變成了他們?nèi)烁裥袨榈囊徊糠?，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上都被稱為“小丑般行為”。
對兒童做鬼臉的行為，許多家長都和您一樣，剛開始覺得孩子很遠，覺得挺好玩的，甚至有的家長還在客人面前得意地夸獎孩子。后來發(fā)現(xiàn)孩子不分場合、地點都要做鬼臉，長大了也改不掉這些毛病。于是家長便走向另一極端：對孩子非打即罵。事實上，這些做法都是不可取的。家長發(fā)現(xiàn)兒童扮鬼臉的毛病時，首先應(yīng)分析他這種行為背后所隱藏的心理。
兒童小丑行為背后的心理多有下列幾方面：
1．為了引起他人對自己的注意。有的兒童，看到大人對自己很冷漠，很少注意到自己的存在，便想方設(shè)法地要吸引大人的注意力。因此，便采取了這種令人發(fā)笑的行為，以尋求他人的注意。
2．轉(zhuǎn)移成年人的注意力。也有的兒童，不小心做錯了事，或弄壞了家里的東西，為了逃避父母的責(zé)罰，他們往往用這種古怪可笑的行為來轉(zhuǎn)移家人的注意力。
3．為了緩解與父母或別人之間的矛盾，一些兒童也愛通過做鬼臉，擠眉弄眼兒來打破尷尬緊張的局面。有的孩子看到父母生氣了，或者得罪了別人，就想用這種辦法運別人發(fā)笑，從而緩解雙方的矛盾。
4．為了達到幽默的效果。除上述幾種目的性很強的扮丑心理以外，為了模仿別人的幽默也是其中的一種心理。有些孩子，看到電影里的一些幽默情節(jié)，或卡通片中的幽默故事，覺得趣味無窮，于是便想自己也演示一下。正因為他們無法理解。其正的幽默行為，便自以為扭鬼臉、裝小丑就可以達到幽默的效果。事實上，這種小丑行為只能稱為一種低級的幽默，絕不是真正的、具有審美價值的幽默?！ ?BR> 上面分析的四種原因，可以說是兒童做鬼瞼、出洋相行為中比較常見的四種心理。家長要改掉兒童的這種行為，首先應(yīng)分析孩子出現(xiàn)這種行為的動機，以幫助他們戒掉這種不好的行為。
要治療孩子做鬼臉、滑稽逗趣的行為，最為有效的辦法是教給兒童真正的幽默。一些高雅的幽默電影、幽默故事都是兒童學(xué)習(xí)幽默、體會幽默的極好教材。家長可以和兒童一起觀看或閱讀這方面的幽默，能邊看邊給兒童做出分析，使孩子認識到小丑行為并不等于幽默。如果兒童們認識到自己的行為并不美時，就會自動放棄那些讓人看了不舒服的行為了。
其次，家長不要對兒童的扮鬼臉行為加以贊揚或處罰，能采取“冷凍”的辦法。對于孩子的小丑行為，家長無論是夸獎或處罰，客觀上都會滿足兒童吸引他人注意力、轉(zhuǎn)移他人注意力、緩解與別人之間的矛盾等心理，從而強化、鼓勵了兒童的小丑行為。
綜合素質(zhì)：小學(xué)生為何老愛做“鬼臉”
問：我的孩子總愛做鬼臉，一天到晚沒個正經(jīng)樣子，不是皺鼻子，就是擠眼睛，要么就歪嘴吐舌的，像個馬戲團的小丑。以前，我們沒大在意，覺得挺好玩的，可他現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，還是那樣，這就有些讓人擔(dān)憂了。請問，孩子老愛做鬼臉該怎么辦？
答：我們常常可以見到一些兒童喜歡紛鬼臉、當(dāng)眾出洋相，這種行為多發(fā)生在年齡較小的兒童身上。隨著年齡的增大，兒童會逐漸成熟，幼時的一些鬼瞼、洋相、小動作漸漸地被拋掉。但是，也有的孩子，雖然年齡在不斷地增加，這種小丑式的行為卻并沒有改掉，相反地卻變成了他們?nèi)烁裥袨榈囊徊糠?，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上都被稱為“小丑般行為”。
對兒童做鬼臉的行為，許多家長都和您一樣，剛開始覺得孩子很遠，覺得挺好玩的，甚至有的家長還在客人面前得意地夸獎孩子。后來發(fā)現(xiàn)孩子不分場合、地點都要做鬼臉，長大了也改不掉這些毛病。于是家長便走向另一極端：對孩子非打即罵。事實上，這些做法都是不可取的。家長發(fā)現(xiàn)兒童扮鬼臉的毛病時，首先應(yīng)分析他這種行為背后所隱藏的心理。
兒童小丑行為背后的心理多有下列幾方面：
1．為了引起他人對自己的注意。有的兒童，看到大人對自己很冷漠，很少注意到自己的存在，便想方設(shè)法地要吸引大人的注意力。因此，便采取了這種令人發(fā)笑的行為，以尋求他人的注意。
2．轉(zhuǎn)移成年人的注意力。也有的兒童，不小心做錯了事，或弄壞了家里的東西，為了逃避父母的責(zé)罰，他們往往用這種古怪可笑的行為來轉(zhuǎn)移家人的注意力。
3．為了緩解與父母或別人之間的矛盾，一些兒童也愛通過做鬼臉，擠眉弄眼兒來打破尷尬緊張的局面。有的孩子看到父母生氣了，或者得罪了別人，就想用這種辦法運別人發(fā)笑，從而緩解雙方的矛盾。
4．為了達到幽默的效果。除上述幾種目的性很強的扮丑心理以外，為了模仿別人的幽默也是其中的一種心理。有些孩子，看到電影里的一些幽默情節(jié)，或卡通片中的幽默故事，覺得趣味無窮，于是便想自己也演示一下。正因為他們無法理解。其正的幽默行為，便自以為扭鬼臉、裝小丑就可以達到幽默的效果。事實上，這種小丑行為只能稱為一種低級的幽默，絕不是真正的、具有審美價值的幽默?！ ?BR> 上面分析的四種原因，可以說是兒童做鬼瞼、出洋相行為中比較常見的四種心理。家長要改掉兒童的這種行為，首先應(yīng)分析孩子出現(xiàn)這種行為的動機，以幫助他們戒掉這種不好的行為。
要治療孩子做鬼臉、滑稽逗趣的行為，最為有效的辦法是教給兒童真正的幽默。一些高雅的幽默電影、幽默故事都是兒童學(xué)習(xí)幽默、體會幽默的極好教材。家長可以和兒童一起觀看或閱讀這方面的幽默，能邊看邊給兒童做出分析，使孩子認識到小丑行為并不等于幽默。如果兒童們認識到自己的行為并不美時，就會自動放棄那些讓人看了不舒服的行為了。
其次，家長不要對兒童的扮鬼臉行為加以贊揚或處罰，能采取“冷凍”的辦法。對于孩子的小丑行為，家長無論是夸獎或處罰，客觀上都會滿足兒童吸引他人注意力、轉(zhuǎn)移他人注意力、緩解與別人之間的矛盾等心理，從而強化、鼓勵了兒童的小丑行為。