方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一
同在戎徐小學(xué)，共享一片藍(lán)天。通過(guò)啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，通過(guò)義賣、拍賣等慈善活動(dòng)，努力涵育戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心、情感與歸屬感。
1.12月26 日 ， 起草下發(fā)《義賣品拍賣品募集動(dòng)員令》（詳見(jiàn)附件1 ），通過(guò)各班主任傳達(dá)到學(xué)生，通過(guò)班級(jí)家委會(huì)傳達(dá)到每位家長(zhǎng)。
2.12月27 日 ，校長(zhǎng)牽頭，校家委會(huì)輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會(huì)，進(jìn)行人員分工。
3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會(huì)委員起草“戎小慈善微基金”相關(guān)文件（草案），如章程、管理細(xì)則等。
4.12月30 日 上午，各班 學(xué)生上交義賣品，由各班主任（班級(jí)家委會(huì)協(xié)助）統(tǒng)一登記造冊(cè)并保管， 造冊(cè)內(nèi)容包括：捐贈(zèng)人、班級(jí)、學(xué)號(hào)、物品名稱。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會(huì)）從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊(cè)清單，上繳至校家委會(huì)（校大隊(duì)部）。
6.12月30 日 下班后，校家委會(huì)會(huì)議：（1 ）整理拍賣品， 確定起拍價(jià)；（2 ）制訂拍賣操作規(guī)則；（3 ）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學(xué)生上臺(tái)拍賣）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣銷售人員，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)（義賣學(xué)生可以輪流，未輪到義賣的學(xué)生，全部進(jìn)入義賣市場(chǎng)）；（2 ）根據(jù)學(xué)校劃定的場(chǎng)地，整理并布置義賣品；（3 ）根據(jù)確定的拍賣品，對(duì)該拍賣品提供的學(xué)生進(jìn)行拍賣培訓(xùn)。
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
1、義賣場(chǎng)地：校內(nèi)操場(chǎng)、走廊（詳見(jiàn)附件2 ）
2、拍賣及基金啟動(dòng)儀式場(chǎng)地：學(xué)校體育館（二樓）
1、全體學(xué)生
2、到校的家長(zhǎng)
3、全體教師
4、特邀媒體記者
1.13:00 —13:30 ，各班在校內(nèi)操場(chǎng)、走廊，按照劃分好的場(chǎng)地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30 —14:30 ，義賣開(kāi)始，允許家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加（允許明碼標(biāo)價(jià)，也允許砍價(jià)還價(jià)）。
3.14:30 —14:45 ，義賣結(jié)束，撤回?cái)偽?、物品，統(tǒng)計(jì)義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財(cái)物管理人員）。
4.14:45 —14:55 ，學(xué)生、家長(zhǎng)、工作人員依次進(jìn)入拍賣現(xiàn)場(chǎng)。
5.15:00 —16:00 ，拍賣（18 個(gè)班級(jí)18 件拍品、社會(huì)熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，統(tǒng)計(jì)拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動(dòng)資金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)揭幕并發(fā)表講話。
1、總指導(dǎo)：校長(zhǎng)何燦軍
2、總協(xié)調(diào)：大隊(duì)輔導(dǎo)員胡甘慧（負(fù)責(zé)學(xué)校與校家委會(huì)聯(lián)絡(luò)工作）
3、會(huì)長(zhǎng)：胡軍（負(fù)責(zé)并主持慈善微基金啟動(dòng)儀式）
4、副會(huì)長(zhǎng)：張梅（負(fù)責(zé)并主持拍賣活動(dòng)）
5、策劃總監(jiān)：劉志、勇（負(fù)責(zé)義賣活動(dòng)）
6、活動(dòng)總監(jiān)：樂(lè)軍波（負(fù)責(zé)方案制定、活動(dòng)協(xié)調(diào)）
7、財(cái)務(wù)總監(jiān)：張曉燕（負(fù)責(zé)資金匯總并管理）
8、宣傳總監(jiān)：張姬君（負(fù)責(zé)文稿撰寫、媒體聯(lián)系）
9、后勤總監(jiān)：李勇（負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分、現(xiàn)場(chǎng)布置與協(xié)調(diào)）
10、后期總監(jiān)：畢賢斌（負(fù)責(zé)后期網(wǎng)絡(luò)宣傳）
11、各班主任及班級(jí)家委會(huì)：負(fù)責(zé)各班活動(dòng)秩序
1、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門進(jìn)出秩序；
2、校內(nèi)保安：負(fù)責(zé)校內(nèi)應(yīng)急事件；
3、校醫(yī)：負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生突發(fā)事件。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)，母親節(jié)活動(dòng)策劃方案。其方案如下：
活動(dòng)名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝，韓敏負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)鮮花
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)策劃方案》。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)賀卡
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室
活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)??；放學(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓舞蹈房
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙帥負(fù)責(zé)播放電影 黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
活動(dòng)要求：帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場(chǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子的安全；出入會(huì)場(chǎng)按秩序，不擁擠；會(huì)后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
活動(dòng)時(shí)間：5月7日，5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中
活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表
活動(dòng)要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝黃蓉
條幅準(zhǔn)備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂(lè)》
負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
懸掛時(shí)間：20xx月5月6日早8:00
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三
20xx年x月x日
莞城敬老院、東城敬老院、萬(wàn)江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人，這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問(wèn)候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
贊助商：xx
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬(wàn)江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點(diǎn)：45份
a 招募志愿者:x月x日-x月x日。
b人員安排：x月x日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
c 每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
d 人員集中方式：方案一車輛足夠時(shí)，集中出發(fā);方案二，汽車不足時(shí)，自行在指定時(shí)間前往指定地方;
e 小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，
f 物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來(lái)。如有dv，更加理想。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇四
讓孩子了解現(xiàn)有的環(huán)境的重要性質(zhì)；
給孩子提高創(chuàng)造力，表現(xiàn)表達(dá)能力；
給小朋友團(tuán)結(jié)合作能力的機(jī)會(huì)；
給孩子多一次經(jīng)歷，環(huán)境保護(hù)是可以從小做起。
宣傳：
海報(bào)，見(jiàn)附一；
各主營(yíng)老師在營(yíng)隊(duì)宣傳。
收集小朋友名單，限報(bào)15人。
活動(dòng)主要環(huán)節(jié)：
介紹現(xiàn)在環(huán)境的真實(shí)情況；水、空氣、土地是我們生存的基礎(chǔ)，可當(dāng)水的清澈，空氣的自由呼吸，土地的肥沃被滿眼的油污，被刺鼻的化學(xué)味，被漂浮的粉塵侵蝕后，我們面對(duì)的將是無(wú)法挽回的傷痛，是癌癥、是白血病、是中毒，甚至是死亡的代價(jià)?。▽?duì)于小孩年齡理解，可以把代價(jià)說(shuō)成，在城市見(jiàn)不到螢火蟲(chóng)，沒(méi)有燕子，麻雀等等）
（一）第一次活動(dòng)—綠色暢想
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備；
（1）兩個(gè)主持人，一個(gè)活動(dòng)室；
（2）參加人數(shù)相應(yīng)的白紙和彩色筆
（3）動(dòng)畫片段一個(gè)
（4）音樂(lè)《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》。
2. 具體內(nèi)容
（1）讓小朋友看一個(gè)小動(dòng)畫（出示動(dòng)畫：藍(lán)天白云，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一會(huì)鋸聲想起，樹(shù)木備伐，森林盡毀，綠地變成了荒漠，一只小鳥(niǎo)蹲在樹(shù)樁上流淚說(shuō)“我想回家” 姐姐：“小朋友看了這個(gè)動(dòng)畫，想對(duì)大家說(shuō)些什么！”
小朋友各抒己見(jiàn)。。。。。。
兔姐姐總結(jié)：大家說(shuō)的非常好，地球是我們共同的家園，人類只有一個(gè)地球。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球是人類永恒的主題。我們趕快組建一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。
3、小朋友進(jìn)行行為習(xí)慣角色扮演，放背景音樂(lè)。（環(huán)境保護(hù)好行為）
邀請(qǐng)小朋友進(jìn)行合作，垃圾要丟在垃圾桶里面，離開(kāi)房間要關(guān)燈。白紙可以反復(fù)利用。 兔姐姐可以小朋友分成各種角色，小鳥(niǎo)，小數(shù)，河流，水流，森林，沙漠，垃圾?? 通過(guò)切身扮演體會(huì)污染對(duì)環(huán)境帶來(lái)的改變。
可以自發(fā)讓小朋友選擇角色，也可以指定，還可以讓小朋友抽簽，依照情況而定。 （意圖，兔姐姐對(duì)于小朋友的表現(xiàn)和想法給予肯定，增強(qiáng)學(xué)生自信心。用扮演把心中的家園表達(dá)出來(lái)，加深環(huán)境了解。以及表達(dá)能力?？谔?hào)：愛(ài)護(hù)小家，保護(hù)大家 口號(hào)二：世界每天在變，保護(hù)環(huán)境就在你我身邊）
（二）第一次活動(dòng)—綠色改變
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備；
（1）兩個(gè)主持人，一個(gè)活動(dòng)室；
（2）參加人數(shù)相應(yīng)的紙筆，透明膠帶
（3）麥克風(fēng)與音樂(lè)《》。
2具體活動(dòng)：
（1）故事一：汽車有尾巴（讓小朋友通過(guò)觀察來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境污染）
兔姐姐：“快看開(kāi)過(guò)去的車都有尾巴?！?BR> 小朋友：“在哪兒？”
兔姐姐：“每一輛車都有，在汽車的后面，像管子一樣的東西?！?BR> 小朋友：“我也看見(jiàn)了，它?尾巴?里還吐白色的氣?！?BR> 兔姐姐：“小動(dòng)物都有尾巴，不會(huì)吐氣，為什么汽車的尾巴會(huì)吐氣？提示小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋?！?BR> 汽車有“尾巴”，是小朋友在觀察中的發(fā)現(xiàn)，由于他們對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)不明確，于是借助以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移，但是他們還是發(fā)現(xiàn)了這樣的提法不確切，于是求助于兔姐姐。作為兔姐姐不能直接把答案告訴小朋友，而是鼓勵(lì)小朋友自己去思考，（引導(dǎo)思考）讓他們通過(guò)自己的探究，找到答案。
（2）兔姐姐帶領(lǐng)小朋友做（雨點(diǎn)變奏曲）游戲，活躍氣氛
讓所有學(xué)員利用身體的任何部分碰撞發(fā)出兩種以上的聲音（會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員發(fā)出各種各樣的聲音，場(chǎng)面一片混亂）
讓所有學(xué)員用最擅長(zhǎng)的方式發(fā)出聲音（這時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會(huì)進(jìn)行匯合，形成幾個(gè)主流的聲音）
培訓(xùn)師引導(dǎo)大家漸漸形成四種聲音發(fā)出的方式：
一：手指互相敲擊
二：兩手論拍大腿
三：大力鼓掌
四：跺腳
問(wèn)學(xué)員如何將我們發(fā)出的聲音變成有節(jié)奏的音樂(lè)呢？是不是提醒學(xué)員利用一種自然界的現(xiàn)象來(lái)將我們發(fā)出的聲音變得美妙動(dòng)聽(tīng)？---用聲音來(lái)描繪（雨點(diǎn)變奏曲）
想象一下，我我們發(fā)出的聲音會(huì)不會(huì)有許多相似的地方
小雨—手指敲擊的聲音
中雨—兩手輪拍大腿
大雨—大力鼓掌
暴雨—跺腳
培訓(xùn)師說(shuō)：現(xiàn)在開(kāi)始下小雨，小雨變中雨，中雨變大雨，大雨變暴雨，暴風(fēng)雨變大雨，大雨變中雨，中雨變小雨，最后轉(zhuǎn)晴。
讓學(xué)員不斷發(fā)出聲音變化，場(chǎng)面比較熱烈。
最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲迎接??”（口號(hào)：讓藍(lán)天常在，讓綠水常流）
（三）第三次活動(dòng)—綠色行動(dòng)
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備；
（1）兩個(gè)主持人，一個(gè)活動(dòng)室；
（2）廢物，廢紙，剪刀，膠水
（3）麥克風(fēng)與音樂(lè)《》。
2.具體活動(dòng)：
給孩子講解環(huán)境保護(hù)具體內(nèi)容（10分鐘左右）
大綱
1 什么是環(huán)境保護(hù)
2 可持續(xù)發(fā)展的概念
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等
其內(nèi)容主要有：
（1）防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；
（2）防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開(kāi)發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境 的破壞、污染和影響；
（3）保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效 的保護(hù)。
另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹(shù)造林、控制人口 的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行
二：兔姐姐帶領(lǐng)大家動(dòng)手利用廢物進(jìn)行改造（口號(hào)：變廢為寶，生活美好?。?BR> 具體見(jiàn)附【廢物利用1文檔】
三：加強(qiáng)小朋友合作能力，創(chuàng)造力，表現(xiàn)力。
注：
以上活動(dòng)環(huán)節(jié)，僅供參考，請(qǐng)依據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，可適當(dāng)刪改。
主持人每次活動(dòng)前，請(qǐng)熟悉各環(huán)節(jié)，在開(kāi)場(chǎng)說(shuō)清楚活動(dòng)的名稱及在結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
關(guān)于環(huán)境污染等，可以選擇部分用自己的話說(shuō)出來(lái)；關(guān)于音樂(lè)，開(kāi)場(chǎng)也可加入小段活潑音樂(lè) 講解與問(wèn)問(wèn)題時(shí)及其它環(huán)節(jié)，可以輕松活潑一些，注意符合孩子年齡特征。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一
同在戎徐小學(xué)，共享一片藍(lán)天。通過(guò)啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，通過(guò)義賣、拍賣等慈善活動(dòng)，努力涵育戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心、情感與歸屬感。
1.12月26 日 ， 起草下發(fā)《義賣品拍賣品募集動(dòng)員令》（詳見(jiàn)附件1 ），通過(guò)各班主任傳達(dá)到學(xué)生，通過(guò)班級(jí)家委會(huì)傳達(dá)到每位家長(zhǎng)。
2.12月27 日 ，校長(zhǎng)牽頭，校家委會(huì)輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會(huì)，進(jìn)行人員分工。
3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會(huì)委員起草“戎小慈善微基金”相關(guān)文件（草案），如章程、管理細(xì)則等。
4.12月30 日 上午，各班 學(xué)生上交義賣品，由各班主任（班級(jí)家委會(huì)協(xié)助）統(tǒng)一登記造冊(cè)并保管， 造冊(cè)內(nèi)容包括：捐贈(zèng)人、班級(jí)、學(xué)號(hào)、物品名稱。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會(huì)）從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊(cè)清單，上繳至校家委會(huì)（校大隊(duì)部）。
6.12月30 日 下班后，校家委會(huì)會(huì)議：（1 ）整理拍賣品， 確定起拍價(jià)；（2 ）制訂拍賣操作規(guī)則；（3 ）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學(xué)生上臺(tái)拍賣）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣銷售人員，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)（義賣學(xué)生可以輪流，未輪到義賣的學(xué)生，全部進(jìn)入義賣市場(chǎng)）；（2 ）根據(jù)學(xué)校劃定的場(chǎng)地，整理并布置義賣品；（3 ）根據(jù)確定的拍賣品，對(duì)該拍賣品提供的學(xué)生進(jìn)行拍賣培訓(xùn)。
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
1、義賣場(chǎng)地：校內(nèi)操場(chǎng)、走廊（詳見(jiàn)附件2 ）
2、拍賣及基金啟動(dòng)儀式場(chǎng)地：學(xué)校體育館（二樓）
1、全體學(xué)生
2、到校的家長(zhǎng)
3、全體教師
4、特邀媒體記者
1.13:00 —13:30 ，各班在校內(nèi)操場(chǎng)、走廊，按照劃分好的場(chǎng)地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30 —14:30 ，義賣開(kāi)始，允許家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加（允許明碼標(biāo)價(jià)，也允許砍價(jià)還價(jià)）。
3.14:30 —14:45 ，義賣結(jié)束，撤回?cái)偽?、物品，統(tǒng)計(jì)義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財(cái)物管理人員）。
4.14:45 —14:55 ，學(xué)生、家長(zhǎng)、工作人員依次進(jìn)入拍賣現(xiàn)場(chǎng)。
5.15:00 —16:00 ，拍賣（18 個(gè)班級(jí)18 件拍品、社會(huì)熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，統(tǒng)計(jì)拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動(dòng)資金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)揭幕并發(fā)表講話。
1、總指導(dǎo)：校長(zhǎng)何燦軍
2、總協(xié)調(diào)：大隊(duì)輔導(dǎo)員胡甘慧（負(fù)責(zé)學(xué)校與校家委會(huì)聯(lián)絡(luò)工作）
3、會(huì)長(zhǎng)：胡軍（負(fù)責(zé)并主持慈善微基金啟動(dòng)儀式）
4、副會(huì)長(zhǎng)：張梅（負(fù)責(zé)并主持拍賣活動(dòng)）
5、策劃總監(jiān)：劉志、勇（負(fù)責(zé)義賣活動(dòng)）
6、活動(dòng)總監(jiān)：樂(lè)軍波（負(fù)責(zé)方案制定、活動(dòng)協(xié)調(diào)）
7、財(cái)務(wù)總監(jiān)：張曉燕（負(fù)責(zé)資金匯總并管理）
8、宣傳總監(jiān)：張姬君（負(fù)責(zé)文稿撰寫、媒體聯(lián)系）
9、后勤總監(jiān)：李勇（負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分、現(xiàn)場(chǎng)布置與協(xié)調(diào)）
10、后期總監(jiān)：畢賢斌（負(fù)責(zé)后期網(wǎng)絡(luò)宣傳）
11、各班主任及班級(jí)家委會(huì)：負(fù)責(zé)各班活動(dòng)秩序
1、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門進(jìn)出秩序；
2、校內(nèi)保安：負(fù)責(zé)校內(nèi)應(yīng)急事件；
3、校醫(yī)：負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生突發(fā)事件。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)，母親節(jié)活動(dòng)策劃方案。其方案如下：
活動(dòng)名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝，韓敏負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)鮮花
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)策劃方案》。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)賀卡
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室
活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)??；放學(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓舞蹈房
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙帥負(fù)責(zé)播放電影 黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
活動(dòng)要求：帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場(chǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子的安全；出入會(huì)場(chǎng)按秩序，不擁擠；會(huì)后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
活動(dòng)時(shí)間：5月7日，5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中
活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表
活動(dòng)要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝黃蓉
條幅準(zhǔn)備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂(lè)》
負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
懸掛時(shí)間：20xx月5月6日早8:00
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三
20xx年x月x日
莞城敬老院、東城敬老院、萬(wàn)江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人，這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問(wèn)候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
贊助商：xx
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬(wàn)江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點(diǎn)：45份
a 招募志愿者:x月x日-x月x日。
b人員安排：x月x日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
c 每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
d 人員集中方式：方案一車輛足夠時(shí)，集中出發(fā);方案二，汽車不足時(shí)，自行在指定時(shí)間前往指定地方;
e 小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，
f 物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來(lái)。如有dv，更加理想。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇四
讓孩子了解現(xiàn)有的環(huán)境的重要性質(zhì)；
給孩子提高創(chuàng)造力，表現(xiàn)表達(dá)能力；
給小朋友團(tuán)結(jié)合作能力的機(jī)會(huì)；
給孩子多一次經(jīng)歷，環(huán)境保護(hù)是可以從小做起。
宣傳：
海報(bào)，見(jiàn)附一；
各主營(yíng)老師在營(yíng)隊(duì)宣傳。
收集小朋友名單，限報(bào)15人。
活動(dòng)主要環(huán)節(jié)：
介紹現(xiàn)在環(huán)境的真實(shí)情況；水、空氣、土地是我們生存的基礎(chǔ)，可當(dāng)水的清澈，空氣的自由呼吸，土地的肥沃被滿眼的油污，被刺鼻的化學(xué)味，被漂浮的粉塵侵蝕后，我們面對(duì)的將是無(wú)法挽回的傷痛，是癌癥、是白血病、是中毒，甚至是死亡的代價(jià)?。▽?duì)于小孩年齡理解，可以把代價(jià)說(shuō)成，在城市見(jiàn)不到螢火蟲(chóng)，沒(méi)有燕子，麻雀等等）
（一）第一次活動(dòng)—綠色暢想
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備；
（1）兩個(gè)主持人，一個(gè)活動(dòng)室；
（2）參加人數(shù)相應(yīng)的白紙和彩色筆
（3）動(dòng)畫片段一個(gè)
（4）音樂(lè)《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》。
2. 具體內(nèi)容
（1）讓小朋友看一個(gè)小動(dòng)畫（出示動(dòng)畫：藍(lán)天白云，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一會(huì)鋸聲想起，樹(shù)木備伐，森林盡毀，綠地變成了荒漠，一只小鳥(niǎo)蹲在樹(shù)樁上流淚說(shuō)“我想回家” 姐姐：“小朋友看了這個(gè)動(dòng)畫，想對(duì)大家說(shuō)些什么！”
小朋友各抒己見(jiàn)。。。。。。
兔姐姐總結(jié)：大家說(shuō)的非常好，地球是我們共同的家園，人類只有一個(gè)地球。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球是人類永恒的主題。我們趕快組建一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。
3、小朋友進(jìn)行行為習(xí)慣角色扮演，放背景音樂(lè)。（環(huán)境保護(hù)好行為）
邀請(qǐng)小朋友進(jìn)行合作，垃圾要丟在垃圾桶里面，離開(kāi)房間要關(guān)燈。白紙可以反復(fù)利用。 兔姐姐可以小朋友分成各種角色，小鳥(niǎo)，小數(shù)，河流，水流，森林，沙漠，垃圾?? 通過(guò)切身扮演體會(huì)污染對(duì)環(huán)境帶來(lái)的改變。
可以自發(fā)讓小朋友選擇角色，也可以指定，還可以讓小朋友抽簽，依照情況而定。 （意圖，兔姐姐對(duì)于小朋友的表現(xiàn)和想法給予肯定，增強(qiáng)學(xué)生自信心。用扮演把心中的家園表達(dá)出來(lái)，加深環(huán)境了解。以及表達(dá)能力?？谔?hào)：愛(ài)護(hù)小家，保護(hù)大家 口號(hào)二：世界每天在變，保護(hù)環(huán)境就在你我身邊）
（二）第一次活動(dòng)—綠色改變
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備；
（1）兩個(gè)主持人，一個(gè)活動(dòng)室；
（2）參加人數(shù)相應(yīng)的紙筆，透明膠帶
（3）麥克風(fēng)與音樂(lè)《》。
2具體活動(dòng)：
（1）故事一：汽車有尾巴（讓小朋友通過(guò)觀察來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境污染）
兔姐姐：“快看開(kāi)過(guò)去的車都有尾巴?！?BR> 小朋友：“在哪兒？”
兔姐姐：“每一輛車都有，在汽車的后面，像管子一樣的東西?！?BR> 小朋友：“我也看見(jiàn)了，它?尾巴?里還吐白色的氣?！?BR> 兔姐姐：“小動(dòng)物都有尾巴，不會(huì)吐氣，為什么汽車的尾巴會(huì)吐氣？提示小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋?！?BR> 汽車有“尾巴”，是小朋友在觀察中的發(fā)現(xiàn)，由于他們對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)不明確，于是借助以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移，但是他們還是發(fā)現(xiàn)了這樣的提法不確切，于是求助于兔姐姐。作為兔姐姐不能直接把答案告訴小朋友，而是鼓勵(lì)小朋友自己去思考，（引導(dǎo)思考）讓他們通過(guò)自己的探究，找到答案。
（2）兔姐姐帶領(lǐng)小朋友做（雨點(diǎn)變奏曲）游戲，活躍氣氛
讓所有學(xué)員利用身體的任何部分碰撞發(fā)出兩種以上的聲音（會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員發(fā)出各種各樣的聲音，場(chǎng)面一片混亂）
讓所有學(xué)員用最擅長(zhǎng)的方式發(fā)出聲音（這時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會(huì)進(jìn)行匯合，形成幾個(gè)主流的聲音）
培訓(xùn)師引導(dǎo)大家漸漸形成四種聲音發(fā)出的方式：
一：手指互相敲擊
二：兩手論拍大腿
三：大力鼓掌
四：跺腳
問(wèn)學(xué)員如何將我們發(fā)出的聲音變成有節(jié)奏的音樂(lè)呢？是不是提醒學(xué)員利用一種自然界的現(xiàn)象來(lái)將我們發(fā)出的聲音變得美妙動(dòng)聽(tīng)？---用聲音來(lái)描繪（雨點(diǎn)變奏曲）
想象一下，我我們發(fā)出的聲音會(huì)不會(huì)有許多相似的地方
小雨—手指敲擊的聲音
中雨—兩手輪拍大腿
大雨—大力鼓掌
暴雨—跺腳
培訓(xùn)師說(shuō)：現(xiàn)在開(kāi)始下小雨，小雨變中雨，中雨變大雨，大雨變暴雨，暴風(fēng)雨變大雨，大雨變中雨，中雨變小雨，最后轉(zhuǎn)晴。
讓學(xué)員不斷發(fā)出聲音變化，場(chǎng)面比較熱烈。
最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲迎接??”（口號(hào)：讓藍(lán)天常在，讓綠水常流）
（三）第三次活動(dòng)—綠色行動(dòng)
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備；
（1）兩個(gè)主持人，一個(gè)活動(dòng)室；
（2）廢物，廢紙，剪刀，膠水
（3）麥克風(fēng)與音樂(lè)《》。
2.具體活動(dòng)：
給孩子講解環(huán)境保護(hù)具體內(nèi)容（10分鐘左右）
大綱
1 什么是環(huán)境保護(hù)
2 可持續(xù)發(fā)展的概念
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等
其內(nèi)容主要有：
（1）防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；
（2）防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開(kāi)發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境 的破壞、污染和影響；
（3）保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效 的保護(hù)。
另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹(shù)造林、控制人口 的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行
二：兔姐姐帶領(lǐng)大家動(dòng)手利用廢物進(jìn)行改造（口號(hào)：變廢為寶，生活美好?。?BR> 具體見(jiàn)附【廢物利用1文檔】
三：加強(qiáng)小朋友合作能力，創(chuàng)造力，表現(xiàn)力。
注：
以上活動(dòng)環(huán)節(jié)，僅供參考，請(qǐng)依據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，可適當(dāng)刪改。
主持人每次活動(dòng)前，請(qǐng)熟悉各環(huán)節(jié)，在開(kāi)場(chǎng)說(shuō)清楚活動(dòng)的名稱及在結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
關(guān)于環(huán)境污染等，可以選擇部分用自己的話說(shuō)出來(lái)；關(guān)于音樂(lè)，開(kāi)場(chǎng)也可加入小段活潑音樂(lè) 講解與問(wèn)問(wèn)題時(shí)及其它環(huán)節(jié)，可以輕松活潑一些，注意符合孩子年齡特征。