以下是為大家整理的關(guān)于《申請(qǐng)日本留學(xué)全新方案詳解》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
以往留學(xué)日本大學(xué)，以在日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)一年至一年半日語(yǔ)，然后再向日本大學(xué)升學(xué)的模式為主。
按照這種方法和去其他國(guó)家留學(xué)相比，不論是在時(shí)間上還是經(jīng)濟(jì)上，性?xún)r(jià)比都不高。這也給一心想留學(xué)日本的中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)不少的困擾。另一方面，日語(yǔ)學(xué)校的課程主要以日語(yǔ)的教學(xué)為主，如果以國(guó)公立大學(xué)或頂尖大學(xué)為目標(biāo)，需要對(duì)這些大學(xué)各自的自主招生考試內(nèi)容進(jìn)行額外的強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)。
一般財(cái)團(tuán)法人日中教育醫(yī)療文化交流機(jī)構(gòu)為消除留學(xué)日本的障礙，長(zhǎng)期以來(lái)一直在各個(gè)領(lǐng)域積極努力工作發(fā)揮著重要的作用。以下將對(duì)機(jī)構(gòu)的三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)作一下介紹。
隨著與年俱增的信息量，今年7月1日正式上市的第三版將預(yù)計(jì)超過(guò)1000頁(yè)。比如，日本全國(guó)一共有800所大學(xué)，其中接受留學(xué)生的大學(xué)有大約650所。一直以來(lái)中國(guó)學(xué)生都沒(méi)有確切的選擇日本大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，本書(shū)整合了日本公認(rèn)的各類(lèi)新數(shù)據(jù)庫(kù)作為選擇大學(xué)的參考資料。另外，還記載了關(guān)于考取日本大學(xué)所需要參加的考試體系。例如，“日本留學(xué)考試”在大陸地區(qū)不設(shè)考點(diǎn)，學(xué)生考試必須去香港參加，另外絕大多數(shù)日本的大學(xué)都擁有自主招生考試，考試的難度和復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通高校，需要有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)強(qiáng)化，而書(shū)中對(duì)強(qiáng)化的方法也做了總結(jié)。如能仔細(xì)閱讀本書(shū)內(nèi)容，相信讀者一定能夠憑借自己的想法找到更適合自己的留學(xué)路，我們認(rèn)為這才是重要的。
其次是成立了一家取代日本語(yǔ)言學(xué)校的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生在中國(guó)國(guó)內(nèi)就能把目標(biāo)直指日本大學(xué)。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由被譽(yù)為“日本通”的上海電視臺(tái)主持人吳四海先生擔(dān)任“四海留日”的校長(zhǎng)，財(cái)團(tuán)負(fù)責(zé)提供更新的留學(xué)信息和教學(xué)技巧。更重要的是以高效的學(xué)習(xí)方式提高日語(yǔ)能力和掌握攻克國(guó)公立等頂尖大學(xué)難題的能力，而學(xué)校則兼具著這兩個(gè)特征。第一，日語(yǔ)強(qiáng)化課程，從漢語(yǔ)與日語(yǔ)的共通點(diǎn)切入加上學(xué)生的刻苦努力，可以實(shí)現(xiàn)在半年內(nèi)從日語(yǔ)零基礎(chǔ)到日語(yǔ)能力考試N2水平，即在日本的大學(xué)課堂里和日本學(xué)生一起聽(tīng)課也能聽(tīng)懂。
第二，財(cái)團(tuán)獲得日本頗具代表性的升學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)“河合塾”的全面支持，并取得了其憑借多年經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)為日本人升學(xué)編制的教綱。在對(duì)中日教學(xué)大綱作分析和比較后，制定出針對(duì)日本留學(xué)考試的集中強(qiáng)化課程。從今年8月至11月將開(kāi)設(shè)為期三個(gè)月的日本留學(xué)考試（EJU）集中強(qiáng)化課程。另外還有針對(duì)攻克日本頂尖大學(xué)的大學(xué)獨(dú)立考試強(qiáng)化輔導(dǎo)。執(zhí)教這些課程的皆是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的日本人教師，這為學(xué)生報(bào)考頂尖大學(xué)院校多了一個(gè)利好。
再者是從今年開(kāi)始實(shí)施的“日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測(cè)試”。現(xiàn)在幾乎所有的日本大學(xué)根據(jù)各自條件都須留學(xué)生參加在日本舉行的小論文、面試等測(cè)試，這方面給日本留學(xué)增加了非常大的難度。這次財(cái)團(tuán)邀請(qǐng)了數(shù)所大學(xué)共同參加聯(lián)合測(cè)試，打造向日本大學(xué)留學(xué)的新道路。經(jīng)過(guò)約3年的前期準(zhǔn)備，由財(cái)團(tuán)和上海留學(xué)港教育服務(wù)有限公司攜手舉辦本次“學(xué)力測(cè)試”。通過(guò)首日的筆試和次日的各大學(xué)面試并取得合格，可以達(dá)成不出國(guó)門(mén)在2015年4月留學(xué)日本的目標(biāo)。參加本次“學(xué)力測(cè)試”的大學(xué)均為關(guān)東地區(qū)的，有帝京大學(xué)、東海大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、東京情報(bào)大學(xué)、法政大學(xué)、武藏野大學(xué)、昭和女子大學(xué)、中央大學(xué)。所以請(qǐng)以本次考試為契機(jī)盡全力實(shí)現(xiàn)明年4月的留學(xué)夢(mèng)。
本財(cái)團(tuán)將于6月28日在復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)舉辦日本留學(xué)說(shuō)明會(huì)。屆時(shí)將對(duì)日本留學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“四海留日”、“日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測(cè)試”的報(bào)名方法進(jìn)行詳細(xì)接受，并且現(xiàn)場(chǎng)還有東京大學(xué)、北海道大學(xué)、筑波大學(xué)、名古屋大學(xué)、早稻田大學(xué)等超一流大學(xué)的個(gè)別咨詢(xún)會(huì)。請(qǐng)目標(biāo)留學(xué)日本的同學(xué)切勿錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
6月28日（下午1點(diǎn)）在“復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)”舉辦2015年版《日本留學(xué)指南》出版紀(jì)念活動(dòng)（地點(diǎn)：上海市楊浦區(qū)國(guó)權(quán)路383號(hào)）。
以往留學(xué)日本大學(xué)，以在日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)一年至一年半日語(yǔ)，然后再向日本大學(xué)升學(xué)的模式為主。
按照這種方法和去其他國(guó)家留學(xué)相比，不論是在時(shí)間上還是經(jīng)濟(jì)上，性?xún)r(jià)比都不高。這也給一心想留學(xué)日本的中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)不少的困擾。另一方面，日語(yǔ)學(xué)校的課程主要以日語(yǔ)的教學(xué)為主，如果以國(guó)公立大學(xué)或頂尖大學(xué)為目標(biāo)，需要對(duì)這些大學(xué)各自的自主招生考試內(nèi)容進(jìn)行額外的強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)。
一般財(cái)團(tuán)法人日中教育醫(yī)療文化交流機(jī)構(gòu)為消除留學(xué)日本的障礙，長(zhǎng)期以來(lái)一直在各個(gè)領(lǐng)域積極努力工作發(fā)揮著重要的作用。以下將對(duì)機(jī)構(gòu)的三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)作一下介紹。
隨著與年俱增的信息量，今年7月1日正式上市的第三版將預(yù)計(jì)超過(guò)1000頁(yè)。比如，日本全國(guó)一共有800所大學(xué)，其中接受留學(xué)生的大學(xué)有大約650所。一直以來(lái)中國(guó)學(xué)生都沒(méi)有確切的選擇日本大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，本書(shū)整合了日本公認(rèn)的各類(lèi)新數(shù)據(jù)庫(kù)作為選擇大學(xué)的參考資料。另外，還記載了關(guān)于考取日本大學(xué)所需要參加的考試體系。例如，“日本留學(xué)考試”在大陸地區(qū)不設(shè)考點(diǎn)，學(xué)生考試必須去香港參加，另外絕大多數(shù)日本的大學(xué)都擁有自主招生考試，考試的難度和復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通高校，需要有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)強(qiáng)化，而書(shū)中對(duì)強(qiáng)化的方法也做了總結(jié)。如能仔細(xì)閱讀本書(shū)內(nèi)容，相信讀者一定能夠憑借自己的想法找到更適合自己的留學(xué)路，我們認(rèn)為這才是重要的。
其次是成立了一家取代日本語(yǔ)言學(xué)校的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生在中國(guó)國(guó)內(nèi)就能把目標(biāo)直指日本大學(xué)。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由被譽(yù)為“日本通”的上海電視臺(tái)主持人吳四海先生擔(dān)任“四海留日”的校長(zhǎng)，財(cái)團(tuán)負(fù)責(zé)提供更新的留學(xué)信息和教學(xué)技巧。更重要的是以高效的學(xué)習(xí)方式提高日語(yǔ)能力和掌握攻克國(guó)公立等頂尖大學(xué)難題的能力，而學(xué)校則兼具著這兩個(gè)特征。第一，日語(yǔ)強(qiáng)化課程，從漢語(yǔ)與日語(yǔ)的共通點(diǎn)切入加上學(xué)生的刻苦努力，可以實(shí)現(xiàn)在半年內(nèi)從日語(yǔ)零基礎(chǔ)到日語(yǔ)能力考試N2水平，即在日本的大學(xué)課堂里和日本學(xué)生一起聽(tīng)課也能聽(tīng)懂。
第二，財(cái)團(tuán)獲得日本頗具代表性的升學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)“河合塾”的全面支持，并取得了其憑借多年經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)為日本人升學(xué)編制的教綱。在對(duì)中日教學(xué)大綱作分析和比較后，制定出針對(duì)日本留學(xué)考試的集中強(qiáng)化課程。從今年8月至11月將開(kāi)設(shè)為期三個(gè)月的日本留學(xué)考試（EJU）集中強(qiáng)化課程。另外還有針對(duì)攻克日本頂尖大學(xué)的大學(xué)獨(dú)立考試強(qiáng)化輔導(dǎo)。執(zhí)教這些課程的皆是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的日本人教師，這為學(xué)生報(bào)考頂尖大學(xué)院校多了一個(gè)利好。
再者是從今年開(kāi)始實(shí)施的“日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測(cè)試”。現(xiàn)在幾乎所有的日本大學(xué)根據(jù)各自條件都須留學(xué)生參加在日本舉行的小論文、面試等測(cè)試，這方面給日本留學(xué)增加了非常大的難度。這次財(cái)團(tuán)邀請(qǐng)了數(shù)所大學(xué)共同參加聯(lián)合測(cè)試，打造向日本大學(xué)留學(xué)的新道路。經(jīng)過(guò)約3年的前期準(zhǔn)備，由財(cái)團(tuán)和上海留學(xué)港教育服務(wù)有限公司攜手舉辦本次“學(xué)力測(cè)試”。通過(guò)首日的筆試和次日的各大學(xué)面試并取得合格，可以達(dá)成不出國(guó)門(mén)在2015年4月留學(xué)日本的目標(biāo)。參加本次“學(xué)力測(cè)試”的大學(xué)均為關(guān)東地區(qū)的，有帝京大學(xué)、東海大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、東京情報(bào)大學(xué)、法政大學(xué)、武藏野大學(xué)、昭和女子大學(xué)、中央大學(xué)。所以請(qǐng)以本次考試為契機(jī)盡全力實(shí)現(xiàn)明年4月的留學(xué)夢(mèng)。
本財(cái)團(tuán)將于6月28日在復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)舉辦日本留學(xué)說(shuō)明會(huì)。屆時(shí)將對(duì)日本留學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“四海留日”、“日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測(cè)試”的報(bào)名方法進(jìn)行詳細(xì)接受，并且現(xiàn)場(chǎng)還有東京大學(xué)、北海道大學(xué)、筑波大學(xué)、名古屋大學(xué)、早稻田大學(xué)等超一流大學(xué)的個(gè)別咨詢(xún)會(huì)。請(qǐng)目標(biāo)留學(xué)日本的同學(xué)切勿錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
6月28日（下午1點(diǎn)）在“復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)”舉辦2015年版《日本留學(xué)指南》出版紀(jì)念活動(dòng)（地點(diǎn)：上海市楊浦區(qū)國(guó)權(quán)路383號(hào)）。