書(shū)法，是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅僅是中華民族的文化瑰寶，還在世界文化寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。
我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的人，二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)起了書(shū)法，并且深深地“沉迷”到了學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣之中。毛筆，我喜歡它那筆直的“身子”；墨水，我愛(ài)它那淡淡的“香氣”；宣紙，我喜愛(ài)它那雪白的顏色；墨硯，我欣賞它那光滑的“肚子”。書(shū)法老師曾不止地對(duì)我們說(shuō)：“‘點(diǎn)’如瓜子，‘捺’如刀鋒……”我初次聽(tīng)到，百思不得其解：為什么呢？后來(lái)，我漸漸明白，書(shū)法中的“點(diǎn)”要像瓜子一樣飽滿，“捺”要像刀鋒一樣有力度。原來(lái)，學(xué)書(shū)法要有那么多學(xué)問(wèn)呀！
書(shū)法，帶給我們的好處很多。它可以使人心變得“靜”，培養(yǎng)人的專(zhuān)心、細(xì)心、耐心和毅力，從而提高人的素質(zhì)，這，是其他學(xué)科無(wú)法去代替的。我在沒(méi)有學(xué)書(shū)法之前，性格非常急躁。寫(xiě)作業(yè)中，有時(shí)我的心情煩躁到了極點(diǎn)，就會(huì)不耐煩地將手中的筆狠狠地扔到地上。可是，自從我連練起了書(shū)法，這種現(xiàn)象已經(jīng)被我拋到了九霄云外：寫(xiě)作業(yè)不再急躁，認(rèn)真了，也不再摔筆了。這時(shí)，我才知道，從古流傳至今的書(shū)法，還能改變?nèi)说男愿?，使其變得心靜，品質(zhì)也更好。
我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)有三年了，愛(ài)書(shū)法也有些“走火入魔”了?，F(xiàn)在，只要我一看見(jiàn)被稱(chēng)為“文房四寶”的筆墨紙硯，就覺(jué)得精神百倍，全身熱血沸騰。每當(dāng)我拿起毛筆，要練書(shū)法時(shí)，心中便會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：“我要好好地對(duì)待每一筆，絕不能有一絲馬虎！要把每一個(gè)字寫(xiě)出自己的好水平！”自從我有了這樣一個(gè)目標(biāo)，書(shū)法字開(kāi)始變得工整，漸漸地受到了老師的贊許。
我愛(ài)書(shū)法，它可以給我們帶來(lái)許多好處，是我的課余必備。書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，熱愛(ài)中華的人，能不熱愛(ài)書(shū)法嗎？
我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的人，二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)起了書(shū)法，并且深深地“沉迷”到了學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣之中。毛筆，我喜歡它那筆直的“身子”；墨水，我愛(ài)它那淡淡的“香氣”；宣紙，我喜愛(ài)它那雪白的顏色；墨硯，我欣賞它那光滑的“肚子”。書(shū)法老師曾不止地對(duì)我們說(shuō)：“‘點(diǎn)’如瓜子，‘捺’如刀鋒……”我初次聽(tīng)到，百思不得其解：為什么呢？后來(lái)，我漸漸明白，書(shū)法中的“點(diǎn)”要像瓜子一樣飽滿，“捺”要像刀鋒一樣有力度。原來(lái)，學(xué)書(shū)法要有那么多學(xué)問(wèn)呀！
書(shū)法，帶給我們的好處很多。它可以使人心變得“靜”，培養(yǎng)人的專(zhuān)心、細(xì)心、耐心和毅力，從而提高人的素質(zhì)，這，是其他學(xué)科無(wú)法去代替的。我在沒(méi)有學(xué)書(shū)法之前，性格非常急躁。寫(xiě)作業(yè)中，有時(shí)我的心情煩躁到了極點(diǎn)，就會(huì)不耐煩地將手中的筆狠狠地扔到地上。可是，自從我連練起了書(shū)法，這種現(xiàn)象已經(jīng)被我拋到了九霄云外：寫(xiě)作業(yè)不再急躁，認(rèn)真了，也不再摔筆了。這時(shí)，我才知道，從古流傳至今的書(shū)法，還能改變?nèi)说男愿?，使其變得心靜，品質(zhì)也更好。
我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)有三年了，愛(ài)書(shū)法也有些“走火入魔”了?，F(xiàn)在，只要我一看見(jiàn)被稱(chēng)為“文房四寶”的筆墨紙硯，就覺(jué)得精神百倍，全身熱血沸騰。每當(dāng)我拿起毛筆，要練書(shū)法時(shí)，心中便會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：“我要好好地對(duì)待每一筆，絕不能有一絲馬虎！要把每一個(gè)字寫(xiě)出自己的好水平！”自從我有了這樣一個(gè)目標(biāo)，書(shū)法字開(kāi)始變得工整，漸漸地受到了老師的贊許。
我愛(ài)書(shū)法，它可以給我們帶來(lái)許多好處，是我的課余必備。書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，熱愛(ài)中華的人，能不熱愛(ài)書(shū)法嗎？