全國2014年4月自學(xué)考試試題:教育統(tǒng)計(jì)與測量

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教育統(tǒng)計(jì)與測量試題
    課程代碼:00452
    請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
    選擇題部分
    注意事項(xiàng):
    1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
    2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”
    的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均不得分。
    1.教育統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會科學(xué)中的一門
    A.描述統(tǒng)計(jì) B.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)
    C.數(shù)理統(tǒng)計(jì) D.推論統(tǒng)計(jì)
    2.日常生活或生產(chǎn)中使用的卷尺所測出的長度量值是
    A.稱名變量數(shù)據(jù) B.順序變量數(shù)據(jù)
    C.等距變量數(shù)據(jù) D.比率變量數(shù)據(jù)
    3.適合于表示各統(tǒng)計(jì)事項(xiàng)在其總體中所占相應(yīng)比例的圖示方法是
    A.散點(diǎn)圖 B.線性圖
    C.條形圖 D.圓形圖
    4.算術(shù)平均數(shù)的缺點(diǎn)是
    A.反應(yīng)靈敏 B.直觀易懂
    C.計(jì)算嚴(yán)密 D.易受極端值影響
    5.與其他差異量數(shù)相比,方差和標(biāo)準(zhǔn)差的優(yōu)點(diǎn)在于
    A.易受極端值影響 B.適合進(jìn)一步的代數(shù)運(yùn)算
    C.簡單易懂 D.全體數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算
    6.通常|r|<0.2時(shí)稱為
    A.高相關(guān) B.中等相關(guān)
    C.低相關(guān) D.極低相關(guān)
    7.下列屬于組內(nèi)常模的是
    A.發(fā)展常模 B.年級常模
    C.年齡常模 D.百分等級常模
    8.當(dāng)測驗(yàn)太容易時(shí),測驗(yàn)總分分布一般呈
    A.倒U型 B.負(fù)偏態(tài)
    C.正偏態(tài) D.J型
    9.用于表示測驗(yàn)實(shí)際上測到它打算要測的東西的程度的指標(biāo)是
    A.信度 B.難度
    C.效度 D.區(qū)分度
    10.開學(xué)后,根據(jù)學(xué)生入學(xué)英語成績分出快慢班的測驗(yàn)是
    A.安置性測驗(yàn) B.診斷性測驗(yàn)
    C.形成性測驗(yàn) D.終結(jié)性測驗(yàn)
    I1.正態(tài)分布轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布后,其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差就成為
    A.(0,1) B.(1,0)
    C.(50,10) D.(10,50)
    12.當(dāng)一個(gè)總體比較大且內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而所抽樣本容量比較小時(shí),適宜的抽樣方法是
    A.整群抽樣 B.分層抽樣
    C.分階段抽樣 D.等距抽樣
    13.統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中顯著性水平α由0.05變?yōu)?.01,則會
    A.增加I型錯(cuò)誤 B.減少Ⅱ型錯(cuò)誤
    C.減少I型錯(cuò)誤 D.同時(shí)減少I型和Ⅱ型錯(cuò)誤
    14.對計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)和交叉分類數(shù)據(jù)進(jìn)行差異顯著性檢驗(yàn)適合的方法是
    A.t檢驗(yàn) B.X2檢驗(yàn)
    C.F檢驗(yàn) D.Z檢驗(yàn)
    15.測得某市10歲男童的身高(平均135.1厘米)和體重(平均28.1千克)發(fā)展情況,若要
    比較兩者的離散程度,應(yīng)使用
    A.方差 B.標(biāo)準(zhǔn)差
    C.平均差 D.差異系數(shù)
    非選擇題部分
    注意事項(xiàng):
    用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
    二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
    16.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
    17.測驗(yàn)信度
    l8.教育統(tǒng)計(jì)
    19.顯著性水平
    三、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
    20.簡述編制簡單次數(shù)分布表的主要步驟。
    21.簡述等級相關(guān)的適用條件。
    22.簡述方差分析的目的和條件。
    四、計(jì)算題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
    23.已知某次考試分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)這份統(tǒng)計(jì)表回答下列問題:
    (1)位于“75~79”這組的次數(shù)是多少?該組的實(shí)際組限是什么?
    (2)在所有考生中,考分低于74.5的人數(shù)及比例各是多少?
    (3)如果要錄取10%的考生,按1:1劃線,你估計(jì)這條分?jǐn)?shù)線位于哪一組內(nèi)?
    分?jǐn)?shù)分組次數(shù)累積次數(shù)累積相對次數(shù)
    90~9421001.00
    85~897980.98
    80~8419910.91
    75~7936720.72
    70~7424360.36
    65~6910120.12
    60~64220.02
    24.某商場隨機(jī)詢問87位顧客對三種不同風(fēng)味的月餅的喜好程度,結(jié)果三種不同風(fēng)味月餅
    的選擇人數(shù)分別為35、40、12人,試問顧客對月餅的喜好程度是否有顯著差異?
    (df=1,X20.05=3.84;df=2,X20.05=5.99,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))
    25.某年高考分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布,平均分為450分,標(biāo)準(zhǔn)差25分。試問:如果當(dāng)時(shí)高考錄取率為2.5%,某生當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)為550分,他能否被錄取?(附正態(tài)分布表如下:)
    正態(tài)分布表
    ZYP
    1.95.05959.47441
    1.96.05844.47500
    1.97.05730.47588
    1.98.05618.47615
    1.99.05508.47670
    五、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題,共10分)
    26.設(shè)某年高考成績總體服從正態(tài)分布。在甲省抽取了653名考生,得到平均分為67.41分,
    且該省總標(biāo)準(zhǔn)差為5.77分;在乙省抽取了686名考生,得到平均分65.95分,該省的總標(biāo)
    準(zhǔn)差為5.17分。試問兩省在該年考試中平均分是否有顯著的差異?(Z0.05/2=±1.96,結(jié)
    果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))
    六、論述題(本大題共1小題,共12分)
    27.試述常模參照測驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)及二者的主要差異。