英語(yǔ)口語(yǔ)頻道為網(wǎng)友整理的《青少年英語(yǔ)口語(yǔ)攻略》，供大家參考學(xué)習(xí)。
青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳階段，這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有很大程度的情緒化傾向，當(dāng)青少年對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強(qiáng)烈求知欲望時(shí)，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會(huì)使注意力特別集中和持久，學(xué)習(xí)和交往能力迅速提高。因此，在英語(yǔ)教育方面，也應(yīng)當(dāng)十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓孩子把英語(yǔ)當(dāng)成是一種愛好。然而為孩子選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是必不可少的，特別是能夠提供全英文教學(xué)環(huán)境的英語(yǔ)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)，近年來(lái)，曾獲評(píng)“2010年十大影響力品牌外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)”，“具特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的線話英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在青少年英語(yǔ)培訓(xùn)方面就取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
據(jù)介紹，線話英語(yǔ)是同步線話教育咨詢(北京)有限公司旗下的一個(gè)外語(yǔ)教育品牌，是我國(guó)早的外教一對(duì)一電話英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，也是國(guó)內(nèi)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍品牌。對(duì)于提升青少年英語(yǔ)口語(yǔ)水平的好辦法，線話英語(yǔ)的老師分析說(shuō)，青少年階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)間充裕，有利于英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)。因而在青少年英語(yǔ)口語(yǔ)提升方面，一定要注意以下幾點(diǎn)：
1、多聽：堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。無(wú)論你聽不聽得懂，都得堅(jiān)持聽。
2、多讀：鍛練你的口感，形成你開口說(shuō)英語(yǔ)的慣性，培養(yǎng)你對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)。
3、多寫：下筆如流水，避免走入下筆維艱的尷尬境地。
4、多說(shuō)：習(xí)慣成自然。克服怯場(chǎng)心態(tài)，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
5、多看：熟悉英語(yǔ)環(huán)境，自然進(jìn)入狀態(tài)。
6、對(duì)話：學(xué)習(xí)了一種情景回話之后，可以自發(fā)進(jìn)行模仿性的自編自演，以達(dá)到語(yǔ)言的靈活運(yùn)用。例如，設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，要求自編一段對(duì)話，再現(xiàn)學(xué)過(guò)的會(huì)話內(nèi)容。
7、復(fù)述：在學(xué)完一篇小故事之后，可以將主要內(nèi)容用自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)，可采用改
換人稱、變換講話角度等做法，使語(yǔ)言的表達(dá)方式隨著人稱、角度的變化而變化，從而提高自己的口頭表達(dá)能力。
后，線話英語(yǔ)的老師總結(jié)道，在青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要注意青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，只有將學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法有效結(jié)合起來(lái)，才可能有效的提升青少年英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳階段，這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有很大程度的情緒化傾向，當(dāng)青少年對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強(qiáng)烈求知欲望時(shí)，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會(huì)使注意力特別集中和持久，學(xué)習(xí)和交往能力迅速提高。因此，在英語(yǔ)教育方面，也應(yīng)當(dāng)十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓孩子把英語(yǔ)當(dāng)成是一種愛好。然而為孩子選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是必不可少的，特別是能夠提供全英文教學(xué)環(huán)境的英語(yǔ)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)，近年來(lái)，曾獲評(píng)“2010年十大影響力品牌外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)”，“具特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的線話英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在青少年英語(yǔ)培訓(xùn)方面就取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
據(jù)介紹，線話英語(yǔ)是同步線話教育咨詢(北京)有限公司旗下的一個(gè)外語(yǔ)教育品牌，是我國(guó)早的外教一對(duì)一電話英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，也是國(guó)內(nèi)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍品牌。對(duì)于提升青少年英語(yǔ)口語(yǔ)水平的好辦法，線話英語(yǔ)的老師分析說(shuō)，青少年階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)間充裕，有利于英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)。因而在青少年英語(yǔ)口語(yǔ)提升方面，一定要注意以下幾點(diǎn)：
1、多聽：堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。無(wú)論你聽不聽得懂，都得堅(jiān)持聽。
2、多讀：鍛練你的口感，形成你開口說(shuō)英語(yǔ)的慣性，培養(yǎng)你對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)。
3、多寫：下筆如流水，避免走入下筆維艱的尷尬境地。
4、多說(shuō)：習(xí)慣成自然。克服怯場(chǎng)心態(tài)，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
5、多看：熟悉英語(yǔ)環(huán)境，自然進(jìn)入狀態(tài)。
6、對(duì)話：學(xué)習(xí)了一種情景回話之后，可以自發(fā)進(jìn)行模仿性的自編自演，以達(dá)到語(yǔ)言的靈活運(yùn)用。例如，設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，要求自編一段對(duì)話，再現(xiàn)學(xué)過(guò)的會(huì)話內(nèi)容。
7、復(fù)述：在學(xué)完一篇小故事之后，可以將主要內(nèi)容用自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)，可采用改
換人稱、變換講話角度等做法，使語(yǔ)言的表達(dá)方式隨著人稱、角度的變化而變化，從而提高自己的口頭表達(dá)能力。
后，線話英語(yǔ)的老師總結(jié)道，在青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要注意青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，只有將學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法有效結(jié)合起來(lái)，才可能有效的提升青少年英語(yǔ)口語(yǔ)水平。