1.~가/이:主格助詞，主要附在體詞后，表示行動的主體，構(gòu)成句子中的主語，開音節(jié)后接가，閉音節(jié)后接이.
보기:한국어가 재미있습니까? 韓國語有意思嗎?
무엇이 어렵습니까? 什么難?
2.그렇지만:接續(xù)副詞，用來連接兩個句子，表示轉(zhuǎn)折和對立，相當于漢語的"但是,可是,然而”。
한국어가 어렵습니다.그렇지만 재미있습니다. 韓國語難，但是很有意思。
3.그리고:接續(xù)副詞，用來連接兩個句子，表示并列、對等關(guān)系或為前句添加新的內(nèi)容，相當于漢語的“而且,還,又,并且,也”。
발음이 어렵습니다.그리고 문법도 어렵습니다. 發(fā)音難，并且語法也難。
4.~도:補助詞，接在體詞后面表示相同，包含，包括，強調(diào)等多種意思。相當于漢語的"也","又"等。
학생도 많습니다. 學(xué)生又很多。
5.~군요:接在形容詞詞干后，表示自己體驗或發(fā)現(xiàn)新情況時的感嘆，驚訝。一般用于口語。
한국어가 참 재미있군요. 韓國語真是有意思啊~
6.이,그,저
이：指示離說話者和聽著都近的事物
그：指示離說話者遠，離聽者近的事物
저：指示離說話者和聽者都遠的事物
一般“이”的回答是“이 ”或“그”，“그”的回答是“이”，“저”的回答是“저”
7.것:不完全名詞，不能獨立使用“것”的前面必須加指示代詞“이”，“그”，“저”或?qū)俑翊~“~의”，定語詞尾等修飾它的詞，以代表不具體的“事物”，“事情”，“現(xiàn)象”等。
이것 這個
8.~는/은:補助詞，用于體詞后面，可以代替主格助詞“가/이”表示行動，狀態(tài)或性質(zhì)的主題，還有強調(diào)，對比，提示等的作用。開音節(jié)+~는，閉音節(jié)+~은.
여기는 어디입니까? 這里是哪里?
9.와/과:連接助詞，接在助詞后，表示并列，列舉的對象，相當于漢語的“和”，“與”，“同”，“跟”。開音節(jié)+~와，閉音節(jié)+~과.
색상과 디자인이 모두 예쁩니다. 顏色和設(shè)計都很漂亮。
입학통지서와 여권이 있습니다. 有入學(xué)通知書和護照。
10.~에
(1)~에接在非活動體名詞或疑問代詞后，表示
*1.事物存在的地點，場所。
*2.行動到達的地點，目的地，行動觸及的場所。
*3.行動涉及的間接個體。
*4.行動狀態(tài)的對象。
*5.基準。
(2)~에接在有關(guān)時間的部分體詞后，即年，月，日，星期後表示行動發(fā)生的時間。如5시에。但有的單詞不能接，如내일,오늘,어제,모레等。
몇 시에 기념 행사를 합니까? 紀念活動幾點開始?
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무엇이 어렵습니까? 什么難?
2.그렇지만:接續(xù)副詞，用來連接兩個句子，表示轉(zhuǎn)折和對立，相當于漢語的"但是,可是,然而”。
한국어가 어렵습니다.그렇지만 재미있습니다. 韓國語難，但是很有意思。
3.그리고:接續(xù)副詞，用來連接兩個句子，表示并列、對等關(guān)系或為前句添加新的內(nèi)容，相當于漢語的“而且,還,又,并且,也”。
발음이 어렵습니다.그리고 문법도 어렵습니다. 發(fā)音難，并且語法也難。
4.~도:補助詞，接在體詞后面表示相同，包含，包括，強調(diào)等多種意思。相當于漢語的"也","又"等。
학생도 많습니다. 學(xué)生又很多。
5.~군요:接在形容詞詞干后，表示自己體驗或發(fā)現(xiàn)新情況時的感嘆，驚訝。一般用于口語。
한국어가 참 재미있군요. 韓國語真是有意思啊~
6.이,그,저
이：指示離說話者和聽著都近的事物
그：指示離說話者遠，離聽者近的事物
저：指示離說話者和聽者都遠的事物
一般“이”的回答是“이 ”或“그”，“그”的回答是“이”，“저”的回答是“저”
7.것:不完全名詞，不能獨立使用“것”的前面必須加指示代詞“이”，“그”，“저”或?qū)俑翊~“~의”，定語詞尾等修飾它的詞，以代表不具體的“事物”，“事情”，“現(xiàn)象”等。
이것 這個
8.~는/은:補助詞，用于體詞后面，可以代替主格助詞“가/이”表示行動，狀態(tài)或性質(zhì)的主題，還有強調(diào)，對比，提示等的作用。開音節(jié)+~는，閉音節(jié)+~은.
여기는 어디입니까? 這里是哪里?
9.와/과:連接助詞，接在助詞后，表示并列，列舉的對象，相當于漢語的“和”，“與”，“同”，“跟”。開音節(jié)+~와，閉音節(jié)+~과.
색상과 디자인이 모두 예쁩니다. 顏色和設(shè)計都很漂亮。
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10.~에
(1)~에接在非活動體名詞或疑問代詞后，表示
*1.事物存在的地點，場所。
*2.行動到達的地點，目的地，行動觸及的場所。
*3.行動涉及的間接個體。
*4.行動狀態(tài)的對象。
*5.基準。
(2)~에接在有關(guān)時間的部分體詞后，即年，月，日，星期後表示行動發(fā)生的時間。如5시에。但有的單詞不能接，如내일,오늘,어제,모레等。
몇 시에 기념 행사를 합니까? 紀念活動幾點開始?