這篇關于2012年學校工會工作總結模板的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
今年我專業(yè)部工會根據(jù)上級工會的布置，在學校黨政領導下，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持以人為本，充分發(fā)揮工會各項職能。同時，緊緊圍繞學校發(fā)展目標，服從大局，本著銳意創(chuàng)新的工作理念，結合專業(yè)實際開展各項工作，現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、重師德、強素質
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師崇高的榮譽，也是教師的神圣天職?！皩W高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業(yè)道德。本年度，我們在黨總支的領導下，組織學校教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、教育同仁先進事跡、學習實踐科學發(fā)展觀等內容。為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。
二、講民主，重公開
民主管理一直是學校工會工作的重點之一。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
本年度我專業(yè)部共召開了四次工會大會。會前專業(yè)部黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的議題及要點，積極讓教師參與專業(yè)部管理。本學年，我們列出專業(yè)部發(fā)展的目標改革、專業(yè)部工作計劃、教學工作計劃等讓全專業(yè)部教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與專業(yè)部全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我專業(yè)部建設有了長足的發(fā)展。
2、參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行創(chuàng)國示同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學校的決策。
三、樹典型、立榜樣
樹立先進典型，目的是通過典型的引領、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育解放思想、提升素質、創(chuàng)新教育進一步增強光榮感、責任感和使命感。
期末，我專業(yè)部開展了德育先進個人和校優(yōu)秀教師的評選工作，選出了典型，為其他教師樹立了榜樣。
四、活身心、展風采
為進一步營造濃厚的校園學習氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，專業(yè)部工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心健康的學習、文娛和體育活動。通過各類活動的舉辦，陶冶了教職員工的情操，調節(jié)了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境做出了我們的努力。
五、送溫暖、獻愛心
“維權”是工會的職能，關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要。專業(yè)部工會作為教職工利益的代表者和維護者，始終做好了“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的角色。
我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映，并積極參與學校有關教職工具體利益的決策，努力把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關決策中，認真履行了維護和參與職能。
專業(yè)部工會積極落實送溫暖、獻愛心活動。工會及時了解教職工生病住院、女同志生育等情況，并及時上門或上醫(yī)院去慰問。
本學期來，專業(yè)部的工會工作雖然得到了長足的發(fā)展。但這僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在上級工會、學校領導的指導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我專業(yè)部工會工作的新局面。
財經電商專業(yè)部
2012年6月18日
今年我專業(yè)部工會根據(jù)上級工會的布置，在學校黨政領導下，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持以人為本，充分發(fā)揮工會各項職能。同時，緊緊圍繞學校發(fā)展目標，服從大局，本著銳意創(chuàng)新的工作理念，結合專業(yè)實際開展各項工作，現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、重師德、強素質
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師崇高的榮譽，也是教師的神圣天職?！皩W高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業(yè)道德。本年度，我們在黨總支的領導下，組織學校教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、教育同仁先進事跡、學習實踐科學發(fā)展觀等內容。為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。
二、講民主，重公開
民主管理一直是學校工會工作的重點之一。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
本年度我專業(yè)部共召開了四次工會大會。會前專業(yè)部黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的議題及要點，積極讓教師參與專業(yè)部管理。本學年，我們列出專業(yè)部發(fā)展的目標改革、專業(yè)部工作計劃、教學工作計劃等讓全專業(yè)部教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與專業(yè)部全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我專業(yè)部建設有了長足的發(fā)展。
2、參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行創(chuàng)國示同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學校的決策。
三、樹典型、立榜樣
樹立先進典型，目的是通過典型的引領、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育解放思想、提升素質、創(chuàng)新教育進一步增強光榮感、責任感和使命感。
期末，我專業(yè)部開展了德育先進個人和校優(yōu)秀教師的評選工作，選出了典型，為其他教師樹立了榜樣。
四、活身心、展風采
為進一步營造濃厚的校園學習氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，專業(yè)部工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心健康的學習、文娛和體育活動。通過各類活動的舉辦，陶冶了教職員工的情操，調節(jié)了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境做出了我們的努力。
五、送溫暖、獻愛心
“維權”是工會的職能，關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要。專業(yè)部工會作為教職工利益的代表者和維護者，始終做好了“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的角色。
我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映，并積極參與學校有關教職工具體利益的決策，努力把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關決策中，認真履行了維護和參與職能。
專業(yè)部工會積極落實送溫暖、獻愛心活動。工會及時了解教職工生病住院、女同志生育等情況，并及時上門或上醫(yī)院去慰問。
本學期來，專業(yè)部的工會工作雖然得到了長足的發(fā)展。但這僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在上級工會、學校領導的指導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我專業(yè)部工會工作的新局面。
財經電商專業(yè)部
2012年6月18日