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三人行必有我?guī)熝桑簬讉€(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
注意句中的“三”，并不是說(shuō)數(shù)字里的3。而是一個(gè)虛數(shù)，泛指幾個(gè)人。
焉的意思為：在。
出處《論語(yǔ)·述而》：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?BR> 這句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語(yǔ)·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际牵喝齻€(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。
釋 義 三：虛數(shù)，極言多。三、六、九、百、十、千都一樣。此句中泛指多個(gè)人。焉：是兼詞“于之”的意思，翻譯為“在其中”。翻譯：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以作為我的老師?！敝笐?yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
出 處《論語(yǔ)·述而》：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！盵1]
簡(jiǎn)析：孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話，受到后代知識(shí)分子的極力贊賞。他虛心向別人學(xué)習(xí)的精神十分可貴，但更可貴的是，他不僅要以善者為師，而且以不善者為師，這其中包含有深刻的哲理。他的這段話，對(duì)于指導(dǎo)我們處事待人、修身養(yǎng)性、增長(zhǎng)知識(shí)，都是有益的。[2]
事 例 豈不聞～焉，則要你擇其善者為親友。
三人行必有我?guī)熝桑簬讉€(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
注意句中的“三”，并不是說(shuō)數(shù)字里的3。而是一個(gè)虛數(shù)，泛指幾個(gè)人。
焉的意思為：在。
出處《論語(yǔ)·述而》：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?BR> 這句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語(yǔ)·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际牵喝齻€(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。
釋 義 三：虛數(shù)，極言多。三、六、九、百、十、千都一樣。此句中泛指多個(gè)人。焉：是兼詞“于之”的意思，翻譯為“在其中”。翻譯：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以作為我的老師?！敝笐?yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
出 處《論語(yǔ)·述而》：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！盵1]
簡(jiǎn)析：孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話，受到后代知識(shí)分子的極力贊賞。他虛心向別人學(xué)習(xí)的精神十分可貴，但更可貴的是，他不僅要以善者為師，而且以不善者為師，這其中包含有深刻的哲理。他的這段話，對(duì)于指導(dǎo)我們處事待人、修身養(yǎng)性、增長(zhǎng)知識(shí)，都是有益的。[2]
事 例 豈不聞～焉，則要你擇其善者為親友。