高中優(yōu)秀作文:睜眼看你我他一起的世界,邁向成功!

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雄鷹看到藍天的寬廣,便振翅高翔,自在而傲慢;飛瀑看到峭崖的險絕,便一瀉千仞,流銀瀉玉,靈動如龍;海燕看到巨浪的澎湃,便引吭高歌,披荊斬棘,大氣蔚然。 人,若是只看到本人,便如那墻頭的浮草,輕佻淺陋;如那草原的孤鹿,寂寞而不時有被淹沒的險情;如那萬里夜空中的一顆孤星永遠也不會有萬星閃灼于夜空的美景出現……天主造人,繁衍萬世,生射中不只只要你,而是還有他、有我。人之為世人,也毫不僅僅只要我,請不要忘了這個七彩世界里的你我他。看到本人看到他人,你的世界會更出色,生射中陽光也會更絢爛。 在物質好處面前,既要看到本人,又要看到他人,更要想到絕大數人的好處和民族好處——人民的好伴侶,噴鼻港財主霍英東師長教師!霍英東師長教師是有名的喜歡國人士,中國共產黨的密切伴侶。他年青時就有為國度干事的志向、熱情和膽略??姑涝瘯r期,在西方國度對我國施行具體禁運、港英政府武力“緝私”的狀況下,他在噴鼻港組織了頗具規(guī)劃的船隊,為故國輸送了很多急需物資,有力地援助了抗美援朝。霍英東師長教師為國度開展和現代化建立事業(yè)做出了嚴重奉獻。變革開放以來,他積極投身內地經濟建立。先后投資或捐贈了番禺大石大橋、洛溪大橋、沙灣大橋和廣珠公路上的4座大橋等多個嚴重項目。他為廣州南沙的開拓建立嘔心瀝血十多年。在灘涂上建起了廣州南沙海濱新城。他傾力支撐國度的教育事業(yè),20世紀80年月以來,他捐出巨款設立各類基金會支撐內地教育,捐資建成多量教育設備……只要如許的人,如許的中國人才是雙眸清明,看到本人,還看到他人!他遭到萬民的敬佩,豈非那些像和珅、成克杰、文強……的大貪官會受萬民欽慕,用本人的雙眼去存眷、感觸他人?不會,永遠不會……他們的雙眼早已被“銀色光輝”所遮蓋?。?圣明的人,擅長以報酬鏡,看到本人,約束本人,升華本人——唐太宗李世民!魏征曾為太子李建成東宮僚屬,看到太子與秦王李世民的抵觸日益加深,屢次勸太子先下手為強。玄武門之變后,李世民重視他的膽識才干,非但沒有加罪,還讓他任諫官之職,并常常引入內廷,訊問政事得掉。魏征喜逢親信之主,竭誠輔佐,各抒己見,言無不盡。加之性情正直,往往據理抗爭,從不逆來順受。魏征病逝,唐太宗親臨懷念,痛哭掉聲,說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以報酬鏡,可以知得掉。我常保此三鏡,以防己過。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣?!?唐太宗可以成為曠代明君,可以鑄就“貞觀之治”,就跟他以魏征為鏡,然后不時看清本人大有關系。他有廣博的胸襟,知人善任,不計前嫌;他有自律的決計,對魏征的批判可以忍痛承受而且矯正。當然,唐太宗重用魏征,是看到他的膽識才干,這也從一個方面闡明看到他人是為了更好地看清本人。總之,一小我為了看到本人,就必需看到他人,不然,永遠不成能看到真正的本人。 看到自我、看清本人、看到他人、了解他人!只要如許,生命之途不再伴著陰郁,伴著孤單;生命之景不再陰雨迷蒙,北風寒冷。生射中將走出一個簇新的自我、陽光的自我。在笑聲中、在歌聲中、在祝愿聲中,我伴著他人一同走過,伴著出色,伴著甘美。我已成熟、自傲地、傲慢地走在生命之途,然后奔向成功,綻放光榮! 伴侶們,伸出雙手揮去面前的茫茫迷霧吧,用慧眼去對待他人!由于——看人、識人是做一個成功人士的根本,基本!這是一種大哲學!一種大聰明!一個大世界!