以下是為大家整理的關(guān)于空間心情日志：我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文章，希望大家能夠喜歡！
畢業(yè)了以后。我們會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移。而忘了彼此。忘了曾今一起說(shuō)笑的日子、忘了曾今打打鬧鬧卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)候。其實(shí)。對(duì)于遺忘、我們都不能保證。但至少,心里存在過(guò)。在乎過(guò)。至少以后再次相聚時(shí)不會(huì)忘了對(duì)方是誰(shuí)。至少以后聊起中學(xué)時(shí)代的時(shí)候。還會(huì)記得曾今要好的時(shí)光。 畢業(yè)后我們或許會(huì)再次回到東中 ，或許會(huì)看到那個(gè)早已被人占了的教室后。又會(huì)想起以前?；蛟S那桌子上所刻的大名還在，所故意刻得字依然清晰可見(jiàn)，又或許看到那個(gè)熟悉的黑板，會(huì)想起以前，我們同學(xué)上黑板寫(xiě)方程式的影子，比如他，比如她，然后嘴角又情不自禁地笑了。 曾今，有那么幾個(gè)男生在操場(chǎng)聊著八卦。憤恨著某個(gè)老師，說(shuō)笑著誰(shuí)，總是往死里面罵著，罵完其實(shí)也沒(méi)有那么恨，大多是為了配合而已。 還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們
堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程?。∶恳粡埅?jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了三年初中生活中的沙灘上?；剡^(guò)頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。 初三的我們總是怕早上被抓抄作業(yè)之類的事情,到時(shí)候又要被訓(xùn)半天，總是有那么個(gè)誰(shuí)很多人死在她的判官奪命筆下，接著就是你的噩夢(mèng)了，他好像和我們班有仇一樣，我們班總是有人被抓，運(yùn)氣不知道是太差，還是針對(duì)我們，o(︶︿︶)o 唉... 誰(shuí)也猜不透。 我們班經(jīng)歷的事情太多了，有學(xué)生不上了、有的轉(zhuǎn)校了、令人傷心的是我們班失去了一個(gè)人他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界，從原來(lái)的50多人的班變成了40幾人的班甚至是全校人數(shù)少的班級(jí)，我們班經(jīng)歷的事情太多。 三年前的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，到現(xiàn)在從陌生到熟悉，從同學(xué)到朋友，三年的初中生涯每個(gè)人都或多或少長(zhǎng)大了，三年看似很長(zhǎng)現(xiàn)在回想?yún)s覺(jué)得好快一點(diǎn)也不漫長(zhǎng)，像白駒過(guò)隙一樣，日月如梭... 回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶，美好的時(shí)候就是初中。那個(gè)朦朧的年代，那個(gè)誰(shuí)都想佯裝不可一世成熟地年代。一切都那么不經(jīng)意。悄悄地來(lái)，又悄悄地走，轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這里，我們并不感到快樂(lè)而是有點(diǎn)傷感。 再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的。這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴 ?
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三
年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。義賣(mài)活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡、元旦……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。 人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。 現(xiàn)在別說(shuō)你不在乎，現(xiàn)在是你口是心非，也許不久你便會(huì)覺(jué)得這是很痛的離別，無(wú)盡的酸甜苦
辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……初中生活很苦。為了終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。
畢業(yè)了以后。我們會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移。而忘了彼此。忘了曾今一起說(shuō)笑的日子、忘了曾今打打鬧鬧卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)候。其實(shí)。對(duì)于遺忘、我們都不能保證。但至少,心里存在過(guò)。在乎過(guò)。至少以后再次相聚時(shí)不會(huì)忘了對(duì)方是誰(shuí)。至少以后聊起中學(xué)時(shí)代的時(shí)候。還會(huì)記得曾今要好的時(shí)光。 畢業(yè)后我們或許會(huì)再次回到東中 ，或許會(huì)看到那個(gè)早已被人占了的教室后。又會(huì)想起以前?；蛟S那桌子上所刻的大名還在，所故意刻得字依然清晰可見(jiàn)，又或許看到那個(gè)熟悉的黑板，會(huì)想起以前，我們同學(xué)上黑板寫(xiě)方程式的影子，比如他，比如她，然后嘴角又情不自禁地笑了。 曾今，有那么幾個(gè)男生在操場(chǎng)聊著八卦。憤恨著某個(gè)老師，說(shuō)笑著誰(shuí)，總是往死里面罵著，罵完其實(shí)也沒(méi)有那么恨，大多是為了配合而已。 還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們
堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程?。∶恳粡埅?jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了三年初中生活中的沙灘上?；剡^(guò)頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。 初三的我們總是怕早上被抓抄作業(yè)之類的事情,到時(shí)候又要被訓(xùn)半天，總是有那么個(gè)誰(shuí)很多人死在她的判官奪命筆下，接著就是你的噩夢(mèng)了，他好像和我們班有仇一樣，我們班總是有人被抓，運(yùn)氣不知道是太差，還是針對(duì)我們，o(︶︿︶)o 唉... 誰(shuí)也猜不透。 我們班經(jīng)歷的事情太多了，有學(xué)生不上了、有的轉(zhuǎn)校了、令人傷心的是我們班失去了一個(gè)人他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界，從原來(lái)的50多人的班變成了40幾人的班甚至是全校人數(shù)少的班級(jí)，我們班經(jīng)歷的事情太多。 三年前的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，到現(xiàn)在從陌生到熟悉，從同學(xué)到朋友，三年的初中生涯每個(gè)人都或多或少長(zhǎng)大了，三年看似很長(zhǎng)現(xiàn)在回想?yún)s覺(jué)得好快一點(diǎn)也不漫長(zhǎng)，像白駒過(guò)隙一樣，日月如梭... 回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶，美好的時(shí)候就是初中。那個(gè)朦朧的年代，那個(gè)誰(shuí)都想佯裝不可一世成熟地年代。一切都那么不經(jīng)意。悄悄地來(lái)，又悄悄地走，轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這里，我們并不感到快樂(lè)而是有點(diǎn)傷感。 再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的。這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴 ?
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三
年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。義賣(mài)活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡、元旦……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。 人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。 現(xiàn)在別說(shuō)你不在乎，現(xiàn)在是你口是心非，也許不久你便會(huì)覺(jué)得這是很痛的離別，無(wú)盡的酸甜苦
辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……初中生活很苦。為了終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。