2012幼升小入學(xué)面試語(yǔ)文測(cè)試題

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     一、語(yǔ)言表達(dá)
    師生對(duì)話
    1、你的名字,家長(zhǎng)姓名,工作單位,家里電話號(hào)碼是多少?
    2、在哪個(gè)幼兒園讀書,學(xué)過哪些課,喜歡學(xué)什么,為什么?
    3、說一件你高興(或傷心)的事。
    4、看圖說話。
    (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看說話是否流利,表達(dá)是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)
     二、觀察,記憶
    1、一幅圖上畫了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么。
    2、老師在黑板上畫圖或?qū)懽?,讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜怼?BR>    3、聽一段故事后,把大意復(fù)述出來,并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。
    (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細(xì),記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)
    三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造
    1、詞語(yǔ)接龍(可以音同字不同)。
    2、任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦。
    3、給出三個(gè)詞語(yǔ),讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。
    4、有一個(gè)皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來嗎?
    (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看語(yǔ)言準(zhǔn)備和操作能力,測(cè)試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語(yǔ)匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。)