天空、沉淀這厚厚的云層。潮濕的空氣夾著絲絲的寒意。風(fēng)不動(dòng)，落葉靜躺著。
雨后的街上冷清了許多。沉靜的陰天，渲染著冬季的氣息。站在路邊的我，望著路的遠(yuǎn)處，等待回家的那班車一年前的今天也是如此，似乎天也為即將過去的一年感到眷戀。就像父子相別，心雖不舍，卻依然要假裝從容，留下堅(jiān)定的背影，和藏不住關(guān)懷的慈祥離去上了車，聽著周杰倫的《一路向北》，思緒回到了過去，去追尋這年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴夏天、雨的季節(jié)。持續(xù)了一個(gè)星期的大雨，終于有所緩和，雨束滴落在操場(chǎng)的水洼上，點(diǎn)畫著大大小小的圈框。這節(jié)是體育課，理所當(dāng)然的，誰也不想淋雨，就在教室看電影了。未開機(jī)，教室驟然間暗了下了，停電了?？床怀呻娪?，許多人都抱怨著。老師丟下“大家休息”，便走人了。個(gè)個(gè)趴在桌臺(tái)，臉貼著書，安靜了、窗外沙沙的雨聲，伴隨著沉悶的雷鳴。天越來越黑，教室也暗淡了。每次閃電掠過都可以看清那張張熟悉的面孔。偶爾也有幾個(gè)膽小的女生相互依偎，緊捂著雙耳。
漸漸……風(fēng)雨都止了，閃電還斷續(xù)著。暴風(fēng)雨前夕的片刻寧靜，讓人的呼吸都感到壓抑。一陣紫光照亮了整個(gè)教室，無經(jīng)思考，雙手已經(jīng)捂在耳邊。一聲巨響打破了寧靜，風(fēng)雨露出了原由的野性，瘋似的發(fā)泄著。教室里也沸騰了。。。無疑是學(xué)校的通知宣起的風(fēng)浪。通知很長(zhǎng)，但我們只聽到“提前放學(xué)”四字，全班都?xì)g騰著。都收拾好了書包，等待著老師的確認(rèn)。因?yàn)槁范急凰土?，校車也不能運(yùn)行，更多的同學(xué)是留在學(xué)校，而我們幾個(gè)，不經(jīng)老師同意，“上前線了”。走出校門口才知道有多夸張，路不見了，代替它的是一天滾滾的河留，有點(diǎn)黃河滾滾流的壯烈感。無任何卻步的想法，甚至更是狂歡。和同學(xué)相互扶持，踏著急流，走在無盡頭的風(fēng)雨中?；匚逗屯瑢W(xué)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，似乎就近在昔日。認(rèn)真想想?yún)s是半年之久的事了，而同學(xué)，也是分別了半年與余了。望著后視鏡里逐漸遠(yuǎn)處的背景，忽然感到淡淡的悲哀，想停車，回頭去感受過去，卻不能。我的司機(jī)是“時(shí)間”，我不知它是否擁有生命，因?yàn)樗辉仡^，不曾停留。我從小就坐上這班車，它帶我旅行，一站又一站。
雖然沿途的風(fēng)景有好有壞，但總讓人懷念。試著用文字去抓住那美好的瞬間，但時(shí)間太快，或者說自己的無能，總讓我來不及回不去，只能看著事物過去，過去……看著窗外掠過的一幕幕告別旅途的一景09。
雨后的街上冷清了許多。沉靜的陰天，渲染著冬季的氣息。站在路邊的我，望著路的遠(yuǎn)處，等待回家的那班車一年前的今天也是如此，似乎天也為即將過去的一年感到眷戀。就像父子相別，心雖不舍，卻依然要假裝從容，留下堅(jiān)定的背影，和藏不住關(guān)懷的慈祥離去上了車，聽著周杰倫的《一路向北》，思緒回到了過去，去追尋這年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴夏天、雨的季節(jié)。持續(xù)了一個(gè)星期的大雨，終于有所緩和，雨束滴落在操場(chǎng)的水洼上，點(diǎn)畫著大大小小的圈框。這節(jié)是體育課，理所當(dāng)然的，誰也不想淋雨，就在教室看電影了。未開機(jī)，教室驟然間暗了下了，停電了?？床怀呻娪?，許多人都抱怨著。老師丟下“大家休息”，便走人了。個(gè)個(gè)趴在桌臺(tái)，臉貼著書，安靜了、窗外沙沙的雨聲，伴隨著沉悶的雷鳴。天越來越黑，教室也暗淡了。每次閃電掠過都可以看清那張張熟悉的面孔。偶爾也有幾個(gè)膽小的女生相互依偎，緊捂著雙耳。
漸漸……風(fēng)雨都止了，閃電還斷續(xù)著。暴風(fēng)雨前夕的片刻寧靜，讓人的呼吸都感到壓抑。一陣紫光照亮了整個(gè)教室，無經(jīng)思考，雙手已經(jīng)捂在耳邊。一聲巨響打破了寧靜，風(fēng)雨露出了原由的野性，瘋似的發(fā)泄著。教室里也沸騰了。。。無疑是學(xué)校的通知宣起的風(fēng)浪。通知很長(zhǎng)，但我們只聽到“提前放學(xué)”四字，全班都?xì)g騰著。都收拾好了書包，等待著老師的確認(rèn)。因?yàn)槁范急凰土?，校車也不能運(yùn)行，更多的同學(xué)是留在學(xué)校，而我們幾個(gè)，不經(jīng)老師同意，“上前線了”。走出校門口才知道有多夸張，路不見了，代替它的是一天滾滾的河留，有點(diǎn)黃河滾滾流的壯烈感。無任何卻步的想法，甚至更是狂歡。和同學(xué)相互扶持，踏著急流，走在無盡頭的風(fēng)雨中?；匚逗屯瑢W(xué)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，似乎就近在昔日。認(rèn)真想想?yún)s是半年之久的事了，而同學(xué)，也是分別了半年與余了。望著后視鏡里逐漸遠(yuǎn)處的背景，忽然感到淡淡的悲哀，想停車，回頭去感受過去，卻不能。我的司機(jī)是“時(shí)間”，我不知它是否擁有生命，因?yàn)樗辉仡^，不曾停留。我從小就坐上這班車，它帶我旅行，一站又一站。
雖然沿途的風(fēng)景有好有壞，但總讓人懷念。試著用文字去抓住那美好的瞬間，但時(shí)間太快，或者說自己的無能，總讓我來不及回不去，只能看著事物過去，過去……看著窗外掠過的一幕幕告別旅途的一景09。