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作文內(nèi)容
同桌，我想對你說
發(fā)表時(shí)間：2009-11-29 13:31:28 作者：鐘婉君 來源：作文在線 共閱讀：279次
導(dǎo)讀：親愛的同桌： 借此機(jī)會，我想寫出我的心聲。我之所以沒有當(dāng)面與你說清楚，是因?yàn)槲伊私饽?，你好勝心較強(qiáng)，一旦我說出來，也許我們的友誼就結(jié)束在這句話中?；蛟S通過書面表達(dá)，寫出我的真實(shí)感想，能讓你更加了解我。 我不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，有時(shí)上課你總愛問我一些..
親愛的同桌：
借此機(jī)會，我想寫出我的心聲。我之所以沒有當(dāng)面與你說清楚，是因?yàn)槲伊私饽悖愫脛傩妮^強(qiáng)，一旦我說出來，也許我們的友誼就結(jié)束在這句話中?；蛟S通過書面表達(dá)，寫出我的真實(shí)感想，能讓你更加了解我。
我不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，有時(shí)上課你總愛問我一些與上課無關(guān)的問題，這時(shí)，不管我知道不知道也只是搖搖頭，這不是因?yàn)槲也幌牖卮鹉?，而是我分神聽你講話，為你作答的那瞬間，老師所講的那個重點(diǎn)我就沒聽進(jìn)去了，這對我的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生一定的影響。我一向都喜歡靜，因?yàn)槲矣X得只有安靜的專心致志的，吸收知識的效果才會更好。上課時(shí)需要的是專心，一旦受了外界的一絲影響，就可能影響以后的學(xué)習(xí)。
上課經(jīng)常被你打岔，這個問題早已成為我的煩惱，可惜因種種原因我并沒有說出口。
還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課嗎？剛上到一半，你就問我今天有什么作業(yè)要做，這個時(shí)候，老師正在講解一元二次方程解答的重點(diǎn)，我無法分神回答你，我連不知道也沒說，連頭也沒有搖一下，直跟著老師的思路走?？墒悄悴环艞壍夭荒蜔┑赜謫?，我無法對你置之不理？我可憐的一元二次方程，我只好無奈地?fù)u搖頭，但你并沒有就此罷休，你又問旁邊的女生，你的聲音雖然老師聽不見，可是對于我來說已經(jīng)是大大的噪音了。就因?yàn)檫@個問題，課后，我做作業(yè)，可真是“失之毫厘，差之千里”。一個晚上兩個小時(shí)才做完那四個解方程?。】墒怯终心愕牟粷M，說我知道做題也不告訴你。
我曾試過想勇敢點(diǎn)說出來，可是一面對著你，我所有的勇氣都到了九霄云外，我害怕又再次招到你的不解。我的內(nèi)心真的很矛盾，如果我跟你說了，我害怕你不理我，我很需要同學(xué)的鼓舞與相伴；如果我不說，這會影響以后的學(xué)習(xí)，我的成績一定會不斷往后退，在這說與不說的抉擇面前，我真的只有為難。
今天借著這個機(jī)會，我寫出了我內(nèi)心的想法，我真的希望你能諒解我，我只希望在這個煩惱后面畫上一個完整的句號，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
友誼天長地久
你的同桌：XX
2月28日
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同桌，我想對你說
發(fā)表時(shí)間：2009-11-29 13:31:28 作者：鐘婉君 來源：作文在線 共閱讀：279次
導(dǎo)讀：親愛的同桌： 借此機(jī)會，我想寫出我的心聲。我之所以沒有當(dāng)面與你說清楚，是因?yàn)槲伊私饽?，你好勝心較強(qiáng)，一旦我說出來，也許我們的友誼就結(jié)束在這句話中?；蛟S通過書面表達(dá)，寫出我的真實(shí)感想，能讓你更加了解我。 我不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，有時(shí)上課你總愛問我一些..
親愛的同桌：
借此機(jī)會，我想寫出我的心聲。我之所以沒有當(dāng)面與你說清楚，是因?yàn)槲伊私饽悖愫脛傩妮^強(qiáng)，一旦我說出來，也許我們的友誼就結(jié)束在這句話中?；蛟S通過書面表達(dá)，寫出我的真實(shí)感想，能讓你更加了解我。
我不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，有時(shí)上課你總愛問我一些與上課無關(guān)的問題，這時(shí)，不管我知道不知道也只是搖搖頭，這不是因?yàn)槲也幌牖卮鹉?，而是我分神聽你講話，為你作答的那瞬間，老師所講的那個重點(diǎn)我就沒聽進(jìn)去了，這對我的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生一定的影響。我一向都喜歡靜，因?yàn)槲矣X得只有安靜的專心致志的，吸收知識的效果才會更好。上課時(shí)需要的是專心，一旦受了外界的一絲影響，就可能影響以后的學(xué)習(xí)。
上課經(jīng)常被你打岔，這個問題早已成為我的煩惱，可惜因種種原因我并沒有說出口。
還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課嗎？剛上到一半，你就問我今天有什么作業(yè)要做，這個時(shí)候，老師正在講解一元二次方程解答的重點(diǎn)，我無法分神回答你，我連不知道也沒說，連頭也沒有搖一下，直跟著老師的思路走?？墒悄悴环艞壍夭荒蜔┑赜謫?，我無法對你置之不理？我可憐的一元二次方程，我只好無奈地?fù)u搖頭，但你并沒有就此罷休，你又問旁邊的女生，你的聲音雖然老師聽不見，可是對于我來說已經(jīng)是大大的噪音了。就因?yàn)檫@個問題，課后，我做作業(yè)，可真是“失之毫厘，差之千里”。一個晚上兩個小時(shí)才做完那四個解方程?。】墒怯终心愕牟粷M，說我知道做題也不告訴你。
我曾試過想勇敢點(diǎn)說出來，可是一面對著你，我所有的勇氣都到了九霄云外，我害怕又再次招到你的不解。我的內(nèi)心真的很矛盾，如果我跟你說了，我害怕你不理我，我很需要同學(xué)的鼓舞與相伴；如果我不說，這會影響以后的學(xué)習(xí)，我的成績一定會不斷往后退，在這說與不說的抉擇面前，我真的只有為難。
今天借著這個機(jī)會，我寫出了我內(nèi)心的想法，我真的希望你能諒解我，我只希望在這個煩惱后面畫上一個完整的句號，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
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你的同桌：XX
2月28日